實用的暑假周記錦集五篇

第頁實用的暑假周記錦集五篇暑假周記篇1

在生活中，有很多身影值得我們肅然起敬。不光是那些社會上的人，在大自然，同樣有很多不起眼的小生靈值得我們?nèi)ビ^賞，去贊美。

我家旁的一棵樹，長得歪歪扭扭，聽說這棵樹原先被斧子砍倒過，只剩下了光禿禿的樹墩，本以為這棵樹會死，但過了許多年，這棵樹的樹干上萌芽了，最終，它接著那個斷裂的樹干長了起來，變成了現(xiàn)在的樣子，我觀賞這課樹的品行，它并沒有在最危急的時候放棄生的希望，而是等待時機，接著萌芽，活了下去。它的品行令我折服。

同樣，在蜜蜂這種小動物身上，我也發(fā)覺了值得我觀賞的品質(zhì)。

蜜蜂家族非常弱小，很多動物都是他們的天敵。當熊或狼等猛烈的動物來搶奪它們的勞動成果——蜂蜜時，它們就奮不顧身地把毒針插到敵人的身上，注射了毒液，把敵人趕跑，然后，結束了它的一生。蜜蜂為了自己的家族得以長存，獻出了自己的生命，毫不畏懼死亡，把生的希望給了別人，把死的可能留給了自己，它這種舍己為人的精神，莫非不值的我們觀賞它們嗎?

摯友，讓我們用觀賞的眼光看待世間萬物吧!這樣我們就會從其它生物身上學到很多我們平常都不具備的品質(zhì)和精神，學會觀賞萬物，就能夠發(fā)覺一個漂亮的世界。

暑假周記篇2

今日，我發(fā)覺了一個奇妙的東西小黑水杯。你們肯定會問了：“水杯有什么奇妙的地方??？不就是可以用它來喝水或者做裝飾嗎？還能用它來干什么呢？為什么會說水杯奇妙呢？”這些問題讓我來為你們解答吧！這水杯的外表是黑色的（全身黑），可你千萬別說它丑哦！因為它會變色哦，只要你倒一杯開水進去它就會漸漸地改變，先變成白色，再變成兩個小相框，相框里的人也漸漸地變出來了。

相框的顏色是淡淡的青綠色，還有白色的小方格。另外相框上還有火紅的小花和深綠的小草。杯子上面寫著“兩個傻丫頭”幾個字。下面寫著“吃出味道來了嗎？”哦，對了，相框里的人是我和媽媽，都在吃東西，媽媽這張是夏天拍的，我這張是冬天拍的。我的是在吃雪，在我爺爺奶奶家拍的；媽媽是在吃海鮮，在福建旅行時拍的的照片。這兩張相比較起來，真是太不公允了，我吃雪，我媽媽吃海鮮，不公允！

假如倒冷水進去，它就不會變色，水冷了的時候，它就會漸漸地消逝，變成黑色哦！

這個杯子奇妙吧！

暑假周記篇3

那是一個暑假的星期天，那每天氣晴朗陽光明媚，姑姑叫我去她的面店幫忙還有10塊錢給，我看在錢的.份上我便答應了。

我早早就起床趕去姑姑的面店，我一去到一個客人都沒有我以為有許多客人呢沒想到一個客人都沒有，我看了看時間才7點那怪沒客人，我就到處溜達溜達我只顧玩忘幾點了我一看10點了剛好姑姑來了，姑姑破口大罵：“你看看你弟弟多勤奮你倒好在這玩，快去端面，氣死我了?！蔽遗艿降艿苊媲罢f：“弟弟我跟你比一下看誰端的多好嗎？”弟弟隨口就答應了。

我跟弟弟來回穿梭來回像風一樣快，弟弟不當心撞客人把面撒在客人身上我不禁哈哈大笑，姑姑說你那么不當心，你倆去切蔥。弟弟不服氣的說：“哥哥我要跟你比切蔥看誰切的多?！蔽译S口就答應了。

我和弟弟在廚房里飛速的在切蔥，我和弟弟不分上下，我才比快半根蔥然后我像起剛弟弟撞到客人就像笑，啊的兩聲從廚房穿了出來姑姑立刻趕到廚房說：“發(fā)生什么是？”我和弟弟默契的說：“我切到我手指了?！惫霉皿@慌的說：“要沒關系？”我和弟弟默契的說：“沒關系?！惫霉媚弥?0塊對我和弟弟說：“你們每人10塊算是今日的工錢了，你們先回家吧！”

今日我雖然出了一點笑話但是還很興奮！

暑假周記篇4

今日，我早上起床后不到五分鐘，汪老師就起先“咚咚咚”地敲門了。上完鋼琴課后，我做完了一切，就去上小主持人班。

上完課回去吃飯，到了下午2點鐘左右，我和爸爸、奶奶一起去了白塘公園。爸爸買了一桶爆米花，我們?nèi)齻€人美滋滋地吃著。過了一會兒，我們又來到了那個釣魚的地方。我的眼睛眨巴眨巴的，好想釣一次啊!爸爸好想看穿了我的心思，說道：“好吧，就玩一次吧!”我興奮極了，立即跑過去，讓爸爸給我坐一個示范。只見爸爸兩手拿著魚竿，一條魚剛剛把面團吃進去，爸爸猛地一提，就釣到了一條。我趕忙拿起魚竿起先釣魚，可是幾次都沒有釣到。我讓爸爸幫我釣了一次又一次，一共釣了五條，我還是沒釣到。就在我?guī)缀跻獰o望的時候，有一條小巧玲瓏、渾身像披上白紗、只有頭上一塊紅通通的小金魚吃了我的魚餌，我又驚又喜，猛地提起，最終釣到了一條魚!它雖然很小，但是因為是我自己釣的，所以我最喜愛的就是它了。

晚上，我們又來到了青少年活動中心練合唱，因為明天要參與全省的匯報表演。

今日的生活真是豐富多彩啊!

暑假周記篇5

輕松開心的開學第一周，讓我給自己開了一個還算不錯的頭兒。

我經(jīng)過了上學期的教訓，終于盼到了新的起先。在第一周里，我始終在努力，雖然還有不足之處，但我信任，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好!

我情愿為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。幫助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力氣。

雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有須要改進的地方。例如我脾氣不太好，很簡單就和同學爭吵等等，這些毛病不但阻