實(shí)用的神奇的想象作文三篇

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早就聽說沙漠里邊有一座古墓，我想親眼瞧瞧，于是我叫上了好摯友、閱歷豐富的探險(xiǎn)愛好者小然，還有硬要跟著我們一起去的妹妹。我們帶好繩子、打火機(jī)、帳篷等必備用品和一些日常用品、藥品，再帶上滿滿一壺水和干糧就上路了。

我們來到了沙漠，一眼望去，到處都是單調(diào)的黃色，小小的綠色點(diǎn)綴其間。更遠(yuǎn)處是連綿起伏的山丘，多數(shù)道沙石涌起的褶皺猶如凝固的浪濤，始終延長到遙遠(yuǎn)的地平線。間或有幾只大雁從頭頂飛過，為這寂靜荒蕪的沙漠增加了一線朝氣。

我第一次來到沙漠，興奮得左看看，右看看，時(shí)而奔跑在隊(duì)伍的`前頭，時(shí)而對仙人掌感到新奇而落在后面。不過今日烈日當(dāng)空，陽光火辣辣地直照在我們皮膚上，腳下的沙子也非常滾燙，差點(diǎn)就要冒煙了。在這種天氣下，剛剛還在說說笑笑的我們忽然被曬得汗流浹背，誰也不想再多說一句話。

突然，走在最前面的小然不知為什么停了下來，我們一抬頭，忽然知道了是怎么回事，沙塵暴要來了！只見遠(yuǎn)處突然出現(xiàn)了一片灰，風(fēng)把黃沙卷得好高，像平地冒起的煙，在不停地向前延長著、變大著，一轉(zhuǎn)瞬的功夫，它已經(jīng)快到我們跟前了。我和妹妹都慌了，小然卻示意我們不要驚慌，他環(huán)顧四周，發(fā)覺了塊巨大的石頭，我們抓緊躲到石頭背后，三個(gè)人緊緊地抱在一起，一動(dòng)也不敢動(dòng)。沙塵暴無情地襲來，霎時(shí)間天昏地暗，飛沙走石，狂風(fēng)怒號，滿天的黃沙、石子撲面而來，方圓十里忽然不行視物，狂風(fēng)肆虐，卷起一浪又一浪沙子，直撲打到我們身上。伴隨而來的還有那刺鼻的粉塵味，充滿在四周的空氣里，讓你無處可藏，簡直令人窒息。

沙塵暴刮了一會兒，不但沒減弱，還更猛烈了，似乎要在這里定居似的。夾雜著沙子和石子的風(fēng)從我們手上刮過，象刀割一樣疼。我剛起先時(shí)那股興奮、激烈的勁兒早就沒了，剩下的只有膽怯 和懊悔?！盀槭裁次铱隙ㄒ獊砩衬?？”我心想。

風(fēng)照舊在“呼呼”地刮著，卷起地上的層層黃沙，我的手腳早已壓得麻木，衣服里，耳朵里都是沙子，真難過。風(fēng)照舊沒有減緩的趨勢，我漸漸地?zé)o望起來，莫非我們要死在這片荒蕪的沙漠中了嗎？不！我不要！

不知是不是老天爺聽到了我的懇求，風(fēng)慢慢地小了，刮在身上也沒有像那么疼了，最終沙塵暴最終過去，我們漸漸地抬起頭來，緩緩地立起身，活動(dòng)一下麻木的身體，拍了拍身上的沙子，我們的內(nèi)心滿是劫后余生的喜悅，眼眶里卻盈滿了淚水，這是慶幸活著的激烈吧？我們早已口渴難耐，取出水大口大口地喝了起來，涼爽的水順著喉嚨流進(jìn)心田，我感覺我從來沒有喝過那么好喝的水。

日落西山，轉(zhuǎn)瞬就到了黃昏，我們找了一個(gè)好地方搭了帳篷，欺待著明天不要再遇到沙塵暴，讓行程能更順當(dāng)一些。

奇妙的想象作文篇2

噢耶！我的多功能書包最終獨(dú)創(chuàng)出來了！我從小的幻想就是獨(dú)創(chuàng)一個(gè)屬于自己的書包，現(xiàn)在這個(gè)幻想最終實(shí)現(xiàn)了！

書包分為三層：第一層是信息接收層；其次層是信息處理層；第三層是裝書的。接下來讓我給大家介紹介紹吧！

書包旁邊有個(gè)像小喇叭形的小話筒。你只須要對這個(gè)小話筒說：“語文書。”它就會伸出一雙機(jī)械手把語文書拿出來放在桌子上。假如你很熱，你可以對小話筒說：“涼風(fēng)。”它立即就會開啟它的小空調(diào)，如秋風(fēng)拂過非常涼快。

書包上還有許多按鈕。有黃色的、綠色的、藍(lán)色的、紅色的、紫色。黃色起導(dǎo)航儀的作用。假如你有想去的地方，只需按一下黃色按鈕并輸入你所到的終點(diǎn)，導(dǎo)航儀就會給你指出最捷徑的路途幫助你到達(dá)終點(diǎn)；綠色可讓你做完作業(yè)后自動(dòng)伸出機(jī)械手給你按摩讓你徹底放松自己；藍(lán)色可以在你獨(dú)自走在黑暗的小路里給主子照亮；紅色可以依據(jù)你的年齡大小而自動(dòng)調(diào)整空間大小，可以裝許多書，還可以調(diào)整到你最合適的大小讓你背起來毫無壓力。紫色就像名師輔導(dǎo)班的老師一樣，可以幫助你解決任何疑問或難題，并督促你預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)各科的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也讓你養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

怎么樣，不錯(cuò)吧！趕快把它背回家吧！

奇妙的想象作文篇3

在一個(gè)夜晚，我做了一個(gè)夢，夢到了自己到了將來，在將來有很多不一樣的東西，有會飛的汽車、教室、火車等，但是我更喜愛會飛的教室。

在早上我吃完早飯，早早的來到了，來到了會飛的教室，在那里，教室是浮空的，學(xué)生每人都有一個(gè)手環(huán)，學(xué)生們用手環(huán)在感應(yīng)器上面掃描一下云梯就會出現(xiàn)，學(xué)生就這樣上樓，走進(jìn)教室，教室里有一種科技桌椅和科技地板，每人有兩個(gè)位置，一個(gè)是用來看課本的，一個(gè)是用來寫字的。看課本的地方是一個(gè)平板電腦，這個(gè)平板電腦是指紋限制的，還可以帶回家便利回家寫字運(yùn)用。既不會壞，又摔不爛。桌椅感到有危急的時(shí)候就會自動(dòng)消逝，地板也會自動(dòng)充氣，讓不當(dāng)心摔倒的學(xué)生不會受傷。

最重要的還是會飛的教室。在上課的時(shí)候我們就可以坐上會飛的教室，來到當(dāng)時(shí)，這樣可以讓學(xué)生對上課更有愛好，同時(shí)也可以讓大家體會當(dāng)時(shí)作者是什么心情什么看法來觀看的。

這個(gè)房間還有很多功能。比如房間是隔音的學(xué)生上課不仔細(xì)聽老師的平板就會顯示出