小學(xué)教師自我評價范文(五篇)

小學(xué)教師自?我評價1?從走上英語?教師這個崗?位已經(jīng)有一?年的時間了?，在這一年?里，我努力?工作和不斷?學(xué)習(xí)，工作?上取得比較?理想的成績?，自身的知?識面也得到?提高，思想?覺悟更加高?，教師崗位?一年里，雖?然教學(xué)方法?還不是很成?熟，但我已?在教學(xué)中學(xué)?到了很多。?我經(jīng)常思?考小學(xué)英語?的教學(xué)方法?，學(xué)習(xí)教學(xué)?設(shè)計，以及?組織與我們?農(nóng)村學(xué)校相?符合的教學(xué)?活動。我也?明白自身的?學(xué)識不代表?教學(xué)的好壞?，教學(xué)是一?項細(xì)致的工?作，也是注?重技巧的工?作，于是我?常常想把教?學(xué)當(dāng)成一門?藝術(shù)來研究?。所以我積?極參與每次?的教研活動?，吸取前輩?的教訓(xùn)和專?家的指導(dǎo)，?評價出自己?的想法。?雖然已經(jīng)走?上工作崗位?，但是作為?一名新老師?，在如今信?息技術(shù)日新?月異，發(fā)展?很快的年代?，自身的學(xué)?識相當(dāng)重要?，一天不學(xué)?習(xí)，就會落?后一截，所?以工作以來?，我仍然不?斷學(xué)習(xí)，絲?毫不敢松懈?。因此，繼?續(xù)學(xué)習(xí)成為?我工作學(xué)習(xí)?中重要的一?部分。我不?僅參加新教?師培訓(xùn)，農(nóng)?村教師提升?工程，還考?取了英語本?科深造的機(jī)?會。我努力?擴(kuò)展自身的?知識面，自?感收獲很多?。當(dāng)然，這?一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，學(xué)?海無涯，在?下一年里，?還有更多的?知識和經(jīng)驗?是需要學(xué)習(xí)?和借鑒的。?思想上我?堅持定期學(xué)?習(xí)，提高自?身的思想覺?悟。形成自?身正確的人?生觀價值觀?。同時也積?極參加學(xué)校?組織的各種?各樣的活動?，這對我很?有幫助，我?本身也崇拜?有巨大人格?魅力的人，?并一直努力?自己能做到?。無論在什?么情況下，?我都沒忘記?“學(xué)為人師?，行為世范?”，并以品?德至上來要?求自己。不?管在課堂里?還是在課外?我都努力塑?造一個良好?的形象。而?面對小學(xué)生?時則有所不?同，課堂上?我嚴(yán)格要求?自己也嚴(yán)格?要求學(xué)生，?但在課外我?努力與學(xué)生?做朋友，用?心與他們溝?通，希望能?真正了解他?們的所想所?愛。經(jīng)過?一年的磨練?，使我進(jìn)步?了很大，不?論社會經(jīng)驗?，教學(xué)經(jīng)驗?都得到實質(zhì)?的提高，同?時也發(fā)現(xiàn)了?自己一些方?面的不足。?首先我覺得?我的教學(xué)設(shè)?計能力還待?高;其次在?處理教學(xué)中?有些事情時?還過于急噪?，需要有更?多的耐心。?在以后的教?學(xué)道路上，?我將更加努?力，不段完?善自己，做?一名優(yōu)秀的?教師!小?學(xué)教師自我?評價2光?陰荏苒，我?作為一名小?學(xué)特崗教師?工作至今已?近兩年了。?本年度以來?，我熱愛祖?國，擁護(hù)中?國共產(chǎn)黨的?領(lǐng)導(dǎo)，堅定?不移地執(zhí)行?和貫徹黨的?教育方針政?策，努力提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，在自?己的教育事?業(yè)的舞臺上?貢獻(xiàn)自己的?力量。一?、我自覺服?從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的安排，并?主動擔(dān)任三?年級兩個班?的數(shù)學(xué)科教?學(xué)在教學(xué)?中認(rèn)真鉆研?教材教法，?努力探索適?合我校學(xué)生?特點的教學(xué)?方法和手段?，既做到“?面向全體學(xué)?生”，又做?到“因材施?教”，使不?同的學(xué)生有?不同的收獲?和進(jìn)步;及?時地批改學(xué)?生的作業(yè)和?試卷，對學(xué)?生既嚴(yán)格要?求，又不失?關(guān)心和愛護(hù)?;通過我和?全體學(xué)生的?共同努力，?我所教的班?級在每學(xué)期?期末的統(tǒng)考?中都名列前?茅，及格率?，優(yōu)分率遠(yuǎn)?遠(yuǎn)高于全鄉(xiāng)?平均成績，?受到了學(xué)生?、家長及同?事的好評。?二、加強(qiáng)?自身修養(yǎng)，?在知識修養(yǎng)?和道德修養(yǎng)?兩方面做好?學(xué)生的表率?在知識方?面，除了認(rèn)?真學(xué)習(xí)教材?教法、小學(xué)?生的心理和?生理知識等?，我積極認(rèn)?真學(xué)習(xí)與兒?童和青少年?的相關(guān)知識?，以便在教?學(xué)中對學(xué)生?進(jìn)行教育。?在道德修養(yǎng)?方面，我努?力做好學(xué)生?的表率，上?課不遲到，?不說空話，?言而有信，?語言和行動?一致，贏得?和學(xué)生的信?任和尊敬。?三、積極?參與學(xué)校組?織的各項教?育教學(xué)活動?本學(xué)年來?，我主動聽?課，吸取其?他老師的教?學(xué)長處，豐?富自己的教?學(xué)見識;主?動參加優(yōu)質(zhì)?課評比，提?升自己的教?學(xué)水平;自?覺參加小學(xué)?教師繼續(xù)教?育，在知識?和能力等方?面豐富自己??？傊?本學(xué)年以來?，我做到了?“教書育人?”，又自我?完善，使學(xué)?校的教育教?學(xué)工作得到?順利實現(xiàn)，?當(dāng)然，仍有?諸多不足之?處，本人將?在今后的工?作中不斷改?進(jìn)。小學(xué)?教師自我評?價3作為?一名教師，?本人能認(rèn)真?參加學(xué)校組?織的政治學(xué)?習(xí)，積極響?應(yīng)黨的號召?，堅決執(zhí)行?黨的方針、?政策，忠于?人民的教育?事業(yè)，模范?遵守《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?，愛崗敬業(yè)?，關(guān)心集體?，樂于助人?。在工作?上兢兢業(yè)業(yè)?，備好每一?節(jié)課，上好?每一堂課，?批好每一份?作業(yè)，教育?好每一個學(xué)?生，努力去?做一個深受?學(xué)生尊重和?信賴的老師?。教師的從?教之日，正?是重新學(xué)習(xí)?之時。本人?能認(rèn)真學(xué)習(xí)?教育教學(xué)理?論，積極投?身于教科研?工作，大膽?進(jìn)行現(xiàn)代教?育技術(shù)與語?文教學(xué)整合?的教改嘗試?。在每上?完一篇課文?后，我都會?寫下自己的?反思，以不?斷督促自己?進(jìn)步。工作?之余，我盡?量每天擠一?點時間閱讀?專業(yè)類的書?籍，不斷給?自己充電，?努力豐富自?己的文學(xué)內(nèi)?涵。愛學(xué)?生，就必須?善于走進(jìn)學(xué)?生的情感世?界，就必須?把學(xué)生當(dāng)作?朋友，去感?受他們的喜?怒哀樂。愛?學(xué)生，要以?尊重和依賴?為前提，要?做做到嚴(yán)中?有愛、嚴(yán)中?有章、嚴(yán)中?有信、嚴(yán)中?有度。我經(jīng)?常從小處著?手，從學(xué)生?關(guān)心的事尋?求教育時機(jī)?，給學(xué)生春?風(fēng)沐浴般的?教育。作?為班主任，?我主動做好?學(xué)生的思想?工作，經(jīng)常?找一些不同?層次的學(xué)生?談心，努力?進(jìn)入每個學(xué)?生的內(nèi)心世?界，了解他?們真正需要?的是什么。?其次，我和?家長也積極?共同探討教?育孩子的方?法，或上門?家訪或主動?打電話給家?長，使家長?的教育更具?理性。目?前，新一輪?的基礎(chǔ)教育?改革已經(jīng)全?面推開，在?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?課程理念的?基礎(chǔ)上，結(jié)?合自己所教?的學(xué)科，積?極探索有效?的教學(xué)方法?。在英語課?上，我把英?語知識與學(xué)?生的生活相?結(jié)合，為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)一個?富有生活氣?息的學(xué)習(xí)情?境，同時注?重學(xué)生的探?究發(fā)現(xiàn)，引?導(dǎo)學(xué)生在學(xué)?習(xí)中學(xué)會合?作交流，提?高學(xué)習(xí)能力?。小學(xué)教?師自我評價?4從__?年___月?份進(jìn)入正中?工作至今已?近一年，經(jīng)?過這一年的?努力工作和?不斷學(xué)習(xí)，?我受益匪淺?。在這里我?評價一下近?一年的得與?失，發(fā)揚(yáng)好?的地方改進(jìn)?不足的地方?，回顧走過?的路可以更?好的看清前?面的路。?“學(xué)高為師?，德高為范?”。作為一?名新老師，?在如今信息?技術(shù)日新月?異，發(fā)展很?快的年代，?自身的學(xué)識?相當(dāng)重要。?所以工作以?來，我不斷?學(xué)習(xí)，絲毫?不敢松懈，?繼續(xù)學(xué)習(xí)成?為我工作學(xué)?習(xí)中重要的?一部分。除?了參加新教?師培訓(xùn)，我?還繼續(xù)自學(xué)?計算機(jī)各方?面知識，一?有空閑時間?，我便潛心?研究教學(xué)方?法，學(xué)習(xí)教?學(xué)技術(shù)，將?所學(xué)的教學(xué)?理論與教學(xué)?實踐相結(jié)合?。雖然在?這一年的工?作中，我的?教學(xué)方法還?不是很成熟?，但我已學(xué)?到了很多并?將繼續(xù)學(xué)習(xí)?。在這一年?里，我擔(dān)任?十個班級的?信息技術(shù)教?學(xué)，工作充?實而不乏挑?戰(zhàn)?！半S風(fēng)?潛入夜，潤?物細(xì)無聲”?，我在不斷?反思中積累?寶貴的經(jīng)驗?。教學(xué)是一?項細(xì)致的工?作，也是注?重技巧的工?作，于是我?常常想把教?學(xué)當(dāng)成一門?藝術(shù)來研究?。不僅在?平時的教學(xué)?工作中認(rèn)真?備課，精心?設(shè)計符合學(xué)?情的教學(xué)預(yù)?案，在課堂?教學(xué)中根據(jù)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?情況，即使?反思并調(diào)整?教學(xué)設(shè)計，?盡量讓學(xué)生?發(fā)揮學(xué)習(xí)的?自主性，讓?學(xué)生快樂學(xué)?習(xí)并學(xué)有所?獲。我還積?極去聽各位?老教師的課?堂，吸取前?輩的經(jīng)驗完?善自己的不?足。在一?年的教學(xué)中?，我所任教?的班級學(xué)生?學(xué)習(xí)都很積?極，這既是?對我的肯定?也是對我的?一種鼓勵。?當(dāng)然，這一?些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，學(xué)海?無涯，今后?我將花更多?的時間在課?堂教學(xué)方法?、策略的研?究上。既?然已走上了?教師路，“?路漫漫其修?遠(yuǎn)兮，吾將?上下而探索?”，相信在?今后的工作?學(xué)習(xí)中，我?定能改善不?足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點，在教育?的路上越走?越好，全面?而不失風(fēng)格?!小學(xué)教?師自我評價?5自從參?加工作以來?，我首先以?師范生“學(xué)?高為師，身?正為范”的?師德嚴(yán)格要?求自己，要?做一個合格?的人民教師?，與時俱進(jìn)?，愛崗敬業(yè)?，為人師表?，熱愛學(xué)生?，尊重學(xué)生?，爭取讓每?個學(xué)生都能?享受到高質(zhì)?量有效的教?育，都能有?不同程度的?發(fā)展，基于?以上認(rèn)識，?我在工作中?踏踏實實不?敢有絲毫馬?虎，備好每?節(jié)課，上好?每一堂課。?批好每一份?作業(yè)，關(guān)注?到每個學(xué)生?，努力去做?一個受學(xué)生?尊敬的和信?賴的老師。?在學(xué)科教?學(xué)方面，我?時刻告誡自?己要做一個?科研型教師?，作為一名?剛參加工作?的青年教師?來說，有的?是一腔的熱?情，和對職?業(yè)的堅定信?念，而缺少?的是老教師?的寶貴教學(xué)?經(jīng)驗，因此?我要虛心的?向她們學(xué)習(xí)?上課中教學(xué)?方法、教學(xué)?技能和課堂?調(diào)控技能等?等。在組長?汪老師的帶?領(lǐng)和指導(dǎo)下?，我積極參?加組里每周?一次的教研?活動，與老?師們一起學(xué)?習(xí)新課程理?念，探討教?學(xué)教法。?今年我們又?開展了青藍(lán)?工程，我們?這些新徒弟?更要虛心的?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?要扎扎實實?完成好的此?項教學(xué)活動?。青年教師?的成長，成?熟要靠自己?在教學(xué)中的?苦練，摸索?。面對大班?教學(xué)我不斷?的思考，摸?索，實踐：?如何調(diào)動學(xué)?生的積極性?和主動性，?消除課堂死?角現(xiàn)象;如?何既拔高優(yōu)?秀生又保整?體質(zhì)量。?為此我也正?在每堂課的?教學(xué)中嘗試?著積極制作?教學(xué)用具設(shè)?計靈活多樣?的游戲活動?，使學(xué)生們?在積極參與?的同時獲得?知識。