優(yōu)秀幼師學(xué)習(xí)感悟600字范例5篇

優(yōu)秀幼師學(xué)?習(xí)感悟__?__字范例?一雖然現(xiàn)?在是寒冷的?冬天，外面?的寒風(fēng)也一?直在吹的呼?呼作響，但?是我激動的?心情卻讓我?絲毫不覺得?寒冷，因?yàn)?我馬上就要?從一名學(xué)生?變成了一名?幼兒園的教?師了。就在?昨天，我們?才結(jié)束了我?們新幼兒教?師的崗前培?訓(xùn)，這次的?培訓(xùn)總共十?天，雖然十?分短暫，但?是卻讓我有?了非常大的?收獲，讓我?給自己身上?欠缺的經(jīng)驗(yàn)?得到了一定?的補(bǔ)充。?培訓(xùn)剛開始?的時候，看?到幼兒園給?我們培訓(xùn)的?老師那慎重?的態(tài)度的時?候，我知道?了我們現(xiàn)在?已經(jīng)可以算?是一名幼兒?園教師了，?已經(jīng)可以說?是一名上班?族了，不能?再用曾經(jīng)再?學(xué)校里面的?那種態(tài)度來?對待工作了?。所以在培?訓(xùn)的時候，?我就變得仔?細(xì)對待培訓(xùn)?的領(lǐng)導(dǎo)給我?們的培訓(xùn)，?生怕錯過一?點(diǎn)東西。這?次的培訓(xùn)的?主要內(nèi)容是?讓我們了解?所在幼兒園?的各項(xiàng)課程?安排和工作?要求，讓我?們增進(jìn)對幼?兒園的了解?，還有就是?培訓(xùn)幼兒園?教課的一些?知識，雖然?上幼兒園并?不會講什么?特別難的東?西，但是還?是會有一些?知識會講。?其實(shí)開始培?訓(xùn)的時候，?我都是比較?輕視的態(tài)度?的，覺得幼?兒園都是教?幾歲的小孩?子的，肯定?都特別簡單?，就算不學(xué)?我應(yīng)該都懂?。事實(shí)上培?訓(xùn)中也確實(shí)?是我想的那?樣，都是十?分簡單的內(nèi)?容，但是除?此之外還有?教學(xué)技巧的?培訓(xùn)，這才?是這次培訓(xùn)?的重點(diǎn)。培?訓(xùn)里面就是?前一天給我?們講知識，?晚上讓我們?回去根據(jù)老?師的講課內(nèi)?容和方式，?做一個自己?的講課教案?，然后第二?天的時候上?臺自己模擬?考試講課。?其實(shí)這就是?相當(dāng)于正式?的上課了，?不過臺下面?對的是自己?的同齡人。?知識很簡單?，可是講課?的方式卻十?分考驗(yàn)?zāi)芰?，面對的是?小朋友，我?們要學(xué)會用?他們的角度?去問問題，?學(xué)會引導(dǎo)性?的去讓小朋?友參與上課?。這一次?的培訓(xùn)，讓?我學(xué)會了一?定的寫教案?的能力，寫?教案就是對?自己后面上?課內(nèi)容的安?排，而我之?前是沒有寫?過教案的，?所以讓我對?上課的安排?有了一定的?心得，直到?要從小朋友?的角度去設(shè)?置課程，活?動與講課參?雜，既考慮?上課知識又?幫助同學(xué)們?在幼兒園里?玩的開心;?還有就是讓?我增加了自?信，我們崗?前培訓(xùn)結(jié)束?就是要正式?給幼兒園的?小朋友上課?了，所以我?們上課的時?候是不能怯?場的，這次?培訓(xùn)的多次?天上臺模擬?讓我有了一?定的教課經(jīng)?驗(yàn)，面對十?多雙同齡人?的注視都能?夠自然的講?課，我相信?之后正式上?課也應(yīng)該能?夠不怯場!?優(yōu)秀幼師?學(xué)習(xí)感悟_?___字范?例二時間?飛逝，轉(zhuǎn)眼?間，一個緊?張而又充實(shí)?的學(xué)期又過?去了?；仡?這學(xué)期，忙?碌而愉快的?工作在我班?三位老師的?團(tuán)結(jié)協(xié)作下?，取得了較?好的成績。?本學(xué)期我認(rèn)?真做好各項(xiàng)?工作，積極?完成園里布?置的各項(xiàng)任?務(wù)。下面我?把這學(xué)期的?工作做一個?總結(jié)。一?、思想品德?本人能積?極參加政治?學(xué)習(xí)，遵守?勞動紀(jì)律，?團(tuán)結(jié)同志，?熱愛集體，?服從分配，?對班級工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?在工作中努?力求真、求?實(shí)、求新。?以積極熱情?的心態(tài)去完?成園里安排?的各項(xiàng)工作?。積極參加?園內(nèi)各項(xiàng)活?動及年級組?教研活動，?做好各項(xiàng)工?作，積極要?求進(jìn)步。愛?崗敬業(yè)，做?到耐心、愛?心、公平、?尊重地對待?每一個孩子?。二、本?學(xué)期取得的?成績(一?)教育工作?在教學(xué)中?我深知要提?高教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵就是?要上好課。?為了上好課?，我備好每?一節(jié)課。自?己動手制作?教學(xué)用圖和?教學(xué)用具。?了解幼兒原?有的知識技?能的質(zhì)量，?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣、?學(xué)習(xí)新知識?可能遇到的?困難，并采?取相應(yīng)的措?施。關(guān)注?全體幼兒，?注重個別教?育，使其保?持相對穩(wěn)定?性，同時激?發(fā)幼兒的情?感，使幼兒?產(chǎn)生愉快的?心境，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛。積極?地參加公開?課和各種競?賽活動。多?看對業(yè)務(wù)有?幫助的書籍?，不斷擴(kuò)寬?知識面，為?教學(xué)內(nèi)容注?入新的活力?。1、在?教育教學(xué)活?動中，為幼?兒創(chuàng)設(shè)良好?的機(jī)會與條?件，提供充?足的操作材?料。根據(jù)班?上幼兒的年?齡特征，充?分調(diào)動各種?感官感知事?物，使之在?參加活動的?過程中，認(rèn)?知和掌握事?物的特征與?屬性。在一?日活動中，?注意教給幼?兒初淺的、?簡單的生活?知識經(jīng)驗(yàn)，?培養(yǎng)幼兒獨(dú)?立解決問題?的能力。?2、在教育?教學(xué)活動中?認(rèn)真?zhèn)湔n，?做好課前的?物質(zhì)準(zhǔn)備和?知識準(zhǔn)備工?作。注意將?理論貫穿于?教學(xué)實(shí)踐中?，善于總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，每月?撰寫教育隨?筆，以提高?自身能力與?寫作能力。?3、在教?學(xué)中要處理?好幼兒的主?體地位及教?師的主導(dǎo)地?位，以多種?形式引導(dǎo)幼?兒有興趣地?參與活動，?并主動去學(xué)?習(xí)，更好地?因材施教，?因人施教，?認(rèn)真領(lǐng)會了?新《綱要》?精神。4?、認(rèn)真填寫?周、月計劃?及各種表格?。5、認(rèn)?真做好特殊?兒童的個案?記錄，做到?有分析、有?目標(biāo)、有記?錄、有反饋?。6、根?據(jù)制定的活?動目標(biāo)、內(nèi)?容與要求組?織好教育教?學(xué)活動的各?環(huán)節(jié)，保證?好幼兒每天?的游戲活動?及戶外活動?時間，提供?幼兒活動材?料，更好地?培養(yǎng)幼兒的?全面發(fā)展能?力。(二?)保育工作?在日常生?活中引導(dǎo)幼?兒了解自己?與集體的關(guān)?系，讓幼兒?知道自己是?集體中的一?員，并樂于?參加集體活?動。教育幼?兒關(guān)心集體?，關(guān)心同伴?，禮貌待人?。對幼兒進(jìn)?行品德教育?，使幼兒養(yǎng)?成有道德、?有智慧、有?禮貌的好孩?子，并同家?長密切聯(lián)系?，聽取家長?意見，根據(jù)?幼兒在家時?的表現(xiàn)，對?幼兒進(jìn)行因?材施教，因?人施教，同?家長一起糾?正幼兒不良?的習(xí)慣。?1、加強(qiáng)了?幼兒一日常?規(guī)的養(yǎng)成教?育，加強(qiáng)幼?兒各種行為?習(xí)慣的培養(yǎng)?和訓(xùn)練，使?幼兒的生活?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?習(xí)慣在原有?基礎(chǔ)上有了?一定的發(fā)展?。2、做?好了班級園?舍的環(huán)境衛(wèi)?生工作，做?到地上無灰?塵、紙屑，?窗明幾凈，?被褥整潔舒?適。3、?嚴(yán)格衛(wèi)生保?健制度，按?制度要求給?各種玩、用?具認(rèn)真地進(jìn)?行清洗消毒?工作，保證?了玩、用具?的衛(wèi)生、安?全使用。積?極配合幼兒?園保健醫(yī)生?做好疾病防?治和預(yù)防接?種工作。?4、強(qiáng)化幼?兒健康意識?，保證了幼?兒進(jìn)餐時心?情愉快。注?重培養(yǎng)幼兒?好的進(jìn)食習(xí)?慣，不挑食?，不偏食，?進(jìn)餐時不打?鬧講話，不?掉飯粒。?5、勤為幼?兒剪指甲，?避免抓傷的?安全事故發(fā)?生。注意觀?察幼兒不同?的破壞性行?為，教師給?予及時的制?止，并進(jìn)行?隨機(jī)教育。?6、加強(qiáng)?了幼兒午睡?的管理及巡?視，保證午?睡時室內(nèi)的?空氣質(zhì)量。?培養(yǎng)幼兒良?好的午睡習(xí)?慣，進(jìn)入午?睡室后，不?吵鬧，盡快?入睡，會整?理床鋪，衣?服折疊整齊?放好。7?、經(jīng)過班級?教師的共同?配合，幼兒?的身體及健?康都得到很?好的發(fā)展。?(三)安?全工作安?全工作是最?重要的工作?之一。保障?每一個幼兒?的人身安全?，是每一個?教師的責(zé)任?和職責(zé)，為?了讓家長放?心，讓幼兒?能在一個安?全的環(huán)境中?生活、成長?，我做到了?以下幾點(diǎn)：?1、教給?了幼兒一些?安全知識，?強(qiáng)化了幼兒?的安全意識?和自護(hù)能力?。不吞食異?物，不玩火?、水、電，?不從高處往?下跳，不亂?爬高處，不?吃生人的東?西，不跟生?人走，發(fā)生?危險時，會?大聲呼救。?2、嚴(yán)格?晨檢制度，?不讓幼兒帶?不安全物品?入園。管理?好病兒藥品?，避免幼兒?吃錯藥。?3、加強(qiáng)一?日活動各個?環(huán)節(jié)的管理?，加強(qiáng)幼兒?日常生活的?管理，做到?了人到心到?，謹(jǐn)防意外?事故的發(fā)生?。4、認(rèn)?真填寫內(nèi)容?。(四)?家長工作?1、主動親?切地與家長?溝通。我充?分利用了晨?接和放學(xué)的?時間跟家長?交流，使家?長了解自己?孩子在園的?情況。2?、使用家園?聯(lián)系冊、電?話多種形式?進(jìn)行訪問。?這使我更了?解幼兒在家?的情況，使?我能有針對?性地開展幼?兒的教學(xué)工?作，而且還?能促使我跟?家長的相互?理解，使關(guān)?系更密切。?3、讓家?長參與到我?的工作中。?在主題教學(xué)?活動中，我?開展了開放?日活動，讓?家長來園觀?察孩子，和?孩子共同完?成一項(xiàng)工作?，這活動不?僅能促進(jìn)我?與家長的關(guān)?系，而且還?能讓家長更?了解我的工?作。與特殊?兒童的家長?密切聯(lián)系，?使記錄得到?較好的結(jié)果?，真正的幫?助到幼兒。?4、做好?多數(shù)幼兒的?家訪工作，?隨時了解幼?兒的發(fā)展?fàn)?況，并制定?了適宜的教?育措施，并?記錄家訪情?況。更好地?做到家園同?步教育。?5、與家長?進(jìn)行了密切?溝通，向家?長宣傳幼兒?園保教任務(wù)?和科學(xué)育兒?知識，提高?了家長、社?會對幼教工?作的了解與?認(rèn)識，配合?幼兒園做好?保教工作。?總之本學(xué)?期非常忙也?非常累，收?獲當(dāng)然也不?小。在工作?中我享受到?收獲的喜悅?，也在工作?中發(fā)現(xiàn)一些?存在的問題?。在今后的?工作中我應(yīng)?不斷地學(xué)習(xí)?新知識，努?力提高思想?及業(yè)務(wù)素質(zhì)?，大膽地創(chuàng)?新教學(xué)方法?，學(xué)習(xí)老教?師的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)。對幼兒?加強(qiáng)德育教?育，加強(qiáng)幼?兒常規(guī)教育?，注重幼兒?自身能力的?培養(yǎng)。并與?家長密切聯(lián)?系，實(shí)現(xiàn)家?園同步。與?配班教師團(tuán)?結(jié)協(xié)作，共?同確定教育?活動主題。?選擇符合幼?兒年齡特點(diǎn)?的活動形式?和方法。在?教學(xué)活動中?因材施教，?因人施教，?針對個別幼?兒進(jìn)行個別?教育。并努?力提高自己?的思想及業(yè)?務(wù)素質(zhì)，積?極地進(jìn)行專?題研究，積?極地參與各?種競賽學(xué)習(xí)?活動，力求?把日后的工?作做得更好?!優(yōu)秀幼?師學(xué)習(xí)感悟?____字?范例三第?二次教師培?訓(xùn)是由__?__老師為?我們主講的?，主要從幼?兒教師職業(yè)?道德的方向?、核心等各?個方面進(jìn)行?了闡述，并?相應(yīng)地列舉?了很多身邊?的事例，真?是有形有色?。經(jīng)過一?天的培訓(xùn)，?使我深深感?到了人民群?眾賦予我們?的責(zé)任我們?是孩子人生?旅途的啟蒙?人。我們教?育中的一點(diǎn)?一滴將直接?影響到一個?孩子的未來?，只有老師?不斷反思，?才能分析自?己的教育言?行，努力審?視自己的教?育行為，才?有可能更新?自己的教育?觀念，確立?新的目標(biāo)，?規(guī)劃新的發(fā)?展，使每一?個孩子的潛?能得到充分?的展示。?有人說：一?個人經(jīng)常有?什么樣的行?為，就會有?什么樣的習(xí)?慣，有什么?樣的習(xí)慣，?就有什么樣?的態(tài)度，有?什么樣的態(tài)?度，就有什?么樣的習(xí)慣?，有什么樣?的習(xí)慣，就?有什么樣的?性格，有什?么樣的人生?。從這個意?義上說，老?師對孩子的?作用就象國?王一樣偉大?。幼兒期?是孩子品德?形成的最佳?時期.無論?從任何意義?上講，父母?都必須承擔(dān)?起幼兒德育?工作。父母?的素養(yǎng)、價?值觀都會影?響到幼兒。?教師作為專?職工作者，?對幼兒德育?有不可推卸?的責(zé)任。但?在平時父母?和教師都只?注重幼兒道?德認(rèn)知的培?養(yǎng)，而忽視?了幼兒道德?行為的培養(yǎng)?。認(rèn)知與行?為就如理論?與實(shí)踐是相?輔相成的，?不能有任何?輕重之分。?二十一世?紀(jì)要求青少?年要有廣闊?的胸懷，知?天下事，有?較高的道德?標(biāo)準(zhǔn)。就幼?兒園而言，?德育教育已?不再是單純?地對幼兒進(jìn)?行愛祖國、?愛家鄉(xiāng)、愛?集體、愛科?學(xué)、愛勞動?，培養(yǎng)幼兒?誠實(shí)、勇敢?、不怕困難?等良好品質(zhì)?，而應(yīng)該進(jìn)?一步幫助孩?子學(xué)會共處?、學(xué)會同情?、學(xué)會關(guān)心?、學(xué)會競爭?、學(xué)會分清?是非、正確?處理各種矛?盾，形成互?相協(xié)作、嚴(yán)?守紀(jì)律，具?有集體主義?精神的良好?行為品德，?只有這樣，?才能順應(yīng)時?代發(fā)展。?在幼兒園經(jīng)?常使用說服?、榜樣、將?故事和獎懲?來對幼兒進(jìn)?行德育，他?們往往是自?上而下，由?外到內(nèi)地把?一定的思想?、認(rèn)識或觀?念賦予幼兒?，而不是讓?幼兒自由選?擇，自己實(shí)?踐而得到的?正確觀念，?更不是讓幼?兒運(yùn)用智慧?和經(jīng)驗(yàn)與環(huán)?境相互作用?后產(chǎn)生的認(rèn)?識，用意動?搖，不牢固?。本次培?訓(xùn)使我從新?認(rèn)識了幼兒?，傳統(tǒng)的教?育觀，把幼?兒當(dāng)作一個?接納知識的?“容器”，?一個被動的?接受者。隨?著教育觀的?不斷改變，?幼兒的一個?自主的、又?能力的學(xué)習(xí)?者的觀點(diǎn)，?被我們逐漸?認(rèn)可，而現(xiàn)?在我知道了?，幼兒不僅?僅使一個學(xué)?習(xí)者，而是?一個有能力?的思考者、?思想者。他?們有自己分?析事物的邏?輯，有獨(dú)特?的解決問題?的能力，更?有我們無可?比擬的大膽?的想象力和?創(chuàng)造力!從?新認(rèn)識幼兒?：從一個“?容器”到有?能力的學(xué)習(xí)?者，到有能?力的思考者?，在這一過?程中我獲得?了更多更好?的教育靈感?和教育智慧?。優(yōu)秀幼?師學(xué)習(xí)感悟?____字?范例四通?過這次培訓(xùn)?，使我對我?的工作有了?更進(jìn)一步的?了解，對工?作有了很大?的提高，我?覺得這次培?訓(xùn)的內(nèi)容很?切合實(shí)際。?通過司老?師對孩子性?格分析的幾?點(diǎn)，讓我知?道了如何應(yīng)?對一些生活?中常見但又?處理不好的?問題。知道?面對不同性?格的孩子要?采取不同的?方法，讓孩?子盡快適應(yīng)?新的環(huán)境，?從而愛上幼?兒園，愛上?這個溫暖的?大家庭。為?了幫助幼兒?盡快適應(yīng)新?的環(huán)境，老?師要多與孩?子溝通，提?醒家長送孩?子時應(yīng)注意?的問題，適?當(dāng)給孩子獎?勵。通過?培訓(xùn)中途看?到其他老師?的才藝展示?，我意識到?自己還有很?多的東西要?學(xué)，在工作?過程中要虛?心向他人求?教，不斷地?完善自己。?關(guān)于如何?抓班級常規(guī)?，我學(xué)到了?：1、要?在日常生活?中做起，讓?幼兒養(yǎng)成良?好的習(xí)慣。?2、老師?要不厭其煩?地去說、去?做、去引導(dǎo)?幼兒。3?、老師要給?幼兒做示范?，只有老師?做的合格，?幼兒才會有?意識的規(guī)范?動作。4?、老師要勤?與家長溝通?交流，從而?完善幼兒日?常生活規(guī)范?。通過培?訓(xùn)，讓我對?弟子規(guī)有了?新的認(rèn)識，?這門課程主?要講的是在?家、出外求?學(xué)、待人、?接物等日常?行為規(guī)范，?也知道了弟?子規(guī)的講課?流程。本?次培訓(xùn)對我?影響很大，?讓我意識到?自己工作中?的不足以及?工作上一下?新的知識學(xué)?習(xí)。知道在?日常生活中?藥虛心向他?人學(xué)習(xí)，彌?補(bǔ)自己工作?中的不足，?工作要耐心?、細(xì)心。我?會不斷地努?力學(xué)習(xí)，虛?心求教，爭?取把自己的?工作做好，?每天都有進(jìn)?步，做一名?合格的幼兒?教師。優(yōu)?秀幼師學(xué)習(xí)?感悟___?_字范例五?這幾天，?我有幸參加?了“___?_”——幼?兒教師培訓(xùn)?，聆聽了多?位專家的講?座，收獲之?大可謂無言?語表。開?班的學(xué)員互?動，讓我們?這批來自全?省各地的老?師一下子熟?悉起來，很?快地建立起?培訓(xùn)班學(xué)員?的同學(xué)情，?充分感受到?集體的溫暖?。我既不?是教研員也?不是進(jìn)修學(xué)?校的老師，?沒有搞培訓(xùn)?工作的經(jīng)驗(yàn)?與體會，這?學(xué)期根據(jù)工?作需要分管?鄉(xiāng)學(xué)前辦的?工作，充分?發(fā)揮鄉(xiāng)中心?幼兒園對農(nóng)?村教學(xué)點(diǎn)的?輻射作用，?也就是說除?了搞好鄉(xiāng)的?各項(xiàng)工作，?還要經(jīng)常性?地開展農(nóng)村?幼兒教師的?培訓(xùn)工作，?所以這次培?訓(xùn)不僅僅給?了我學(xué)習(xí)的?機(jī)會，更是