第二單元練習(xí)卷（單元測(cè)試）部編版語文二年級(jí)上冊(cè)

統(tǒng)編版二年級(jí)上冊(cè)第二單元練習(xí)卷項(xiàng)目積累與運(yùn)用閱讀習(xí)作學(xué)校班級(jí)學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)（一）積累與運(yùn)用一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。稻上場(chǎng)(chángchǎng)雖然（suīshuī）錦雞(jǐngjǐn)一艘船（sōushōu）了解(liǎole)兇猛(měnměng)蝴蝶（diédéi）守護(hù)（shǒusǒu）二、拼一拼，寫一寫。cónglínshēnchùxióngmāo1.在，生活著一群。nóngmángféiguī的時(shí)候，我和媽媽一起施，早出晚，非常xīnkǔ。三、在括號(hào)里填入合適的量詞。走進(jìn)那（）美麗的公園，我看見一（）長長的小路，沿著小路往前走，看見了一（）翠竹，竹林后面是一（）魚塘，魚塘上還有一（）石橋，站在橋上可以看見水里生活著一（）可愛的小魚。突然，一（）銀色的小魚躍出水面，“撲通”一聲又回到水中，留給我們一（）調(diào)皮的背影。四、選字填空。①帶②戴（1）媽媽（）上心愛的珍珠項(xiàng)鏈，（）著行李去度假。（2）農(nóng)民（）著草帽，揮著鋤頭，披星（）月地在田間勞作。①園②圓（1）春天來了，媽媽帶我到公（）去看迎春花。（2）講故事比賽，我得了第一名，老師獎(jiǎng)給我一支（）珠筆。①從②叢（1）我（）來不破壞花草樹木。（2）草（）里開著幾朵小花。五、填一填。（1）“農(nóng)”的第五筆是_______，“寫”的第三筆是________。（2）如果“旗”字我不認(rèn)識(shí)，我可以用_______查字法查字典。它的部首是______,在部首目錄中找到這個(gè)部首，然后數(shù)一數(shù)“旗”字除了部首還有______畫，再找到這個(gè)字在正文中的頁碼，就知道它的讀音了。（二）閱讀一、按課文內(nèi)容填空。（1）春季里，__________，__________蝴蝶飛。_________多嫩，桑葉兒________。（2）大小動(dòng)物_________，人和動(dòng)物_________，保護(hù)動(dòng)物是大事。（3）十年樹木，_______________________。（4）爺爺常用“______無根________，______無志________”這句話告誡我要做個(gè)有志氣的人。（5）人無論離家多遠(yuǎn)，他的內(nèi)心都思念著家鄉(xiāng)，渴望最終回到家鄉(xiāng)。這就是“________________，________________?！倍?、課內(nèi)閱讀樹楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。1.這首兒歌寫了哪幾種樹？用“○”圈出來。2.楊樹和榕樹的樣子是和。和一年四季葉子都是綠的。3.用“”畫出一個(gè)比喻句，用“﹏”畫出一個(gè)擬人句。4.你喜歡楓葉嗎？為什么？三、課外閱讀。放飛小鳥（）我看了看籠子里的小鳥，決心放它回家去。（）突然，小鳥朝著窗外叫起來。我抬頭看去，原來窗外也有一只鳥在叫喚，那聲音聽起來多焦急呀！我想，一定是小鳥的媽媽找孩子來了。（）我打開籠子，小鳥對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說“謝謝你”，然后就跟著媽媽飛走了。（）今天我抓住了一只小鳥，它有綠色的羽毛，黃色的嘴巴，兩只眼睛一閃一閃的，非?？蓯邸Ｎ野阉P(guān)進(jìn)籠子里，給它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)也不動(dòng)。我很著急，不知道怎么辦才好。這幾個(gè)自然段的順序是混（hùn）亂的，讀一讀，按正確的順序排一排，把序號(hào)寫在段前的括號(hào)里。從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（）的羽毛（）的嘴巴（）的眼睛（3）我能從文中找出一對(duì)近義詞。（）———（）（4）在生活中，如果你看到有人在抓鳥，你會(huì)和他說:“________________________________