一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版課件第八單元 第8課時(shí) 9的加減法_第1頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版課件第八單元 第8課時(shí) 9的加減法_第2頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)蘇教版課件第八單元 第8課時(shí) 9的加減法_第3頁(yè)
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一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件(蘇教版)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第8單元10以內(nèi)的加法與減法第8課時(shí)9的加減法一、創(chuàng)設(shè)情境

同學(xué)們正在操場(chǎng)上進(jìn)行跳高練習(xí)呢,我們一起去看看。二、探究新知

1.一共有多少個(gè)同學(xué)在跳高?你能由此列出兩道加法算式嗎?8+1=91+8=92.每道加法算式表示什么意思。8+1=91+8=9有1個(gè)同學(xué)正在跳高,還有8個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備跳高。有8個(gè)同學(xué)還沒(méi)跳高,有1個(gè)同學(xué)已經(jīng)在跳高。3.從圖畫上看,跳高的同學(xué)可以分成幾部分2部分,左邊是正在跳高的同學(xué),右邊是準(zhǔn)備跳高的同學(xué)。3.從圖畫上看,跳高的同學(xué)可以分成幾部分4.你能根據(jù)圖列出兩道不同的減法算式嗎?9-1=89-8=15.誰(shuí)能根據(jù)情境圖說(shuō)一說(shuō)算式“9-1=8”表示什么意思?“9-8=1”又表示什么意思?總共9個(gè)同學(xué)在跳高,減去1個(gè)正在跳高的同學(xué),還剩下8個(gè)準(zhǔn)備跳高同學(xué)總共9個(gè)同學(xué)在跳高,減去8個(gè)準(zhǔn)備跳高同學(xué),還剩下1個(gè)正在跳高的同學(xué)擺圓片:拿出9個(gè)圓片,分成兩堆,你想怎樣分就怎樣分,但不能再分成剛才的1個(gè)和8個(gè)了,然后請(qǐng)同學(xué)們填出“試一試”中的4道算式。459549945954一、鞏固拓展1.哪2張卡片上的數(shù)相加等于九?9+0=92+7=94+5=91+8=93+6=92.小金魚想和同學(xué)們交朋友,它想讓大家做減法題(學(xué)生口答)3.以開火車的形式口答。5+4=9-7=2+7=9-6=4+5=6+3=9-4=9-3=9-5=3+6=7+2=9-2=9992364599974.想一想:你能說(shuō)出幾道加法算式和幾道減法算式?四、課堂小結(jié)

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