《好玩的易拉罐》活動(dòng)策劃

第4頁(yè)共4頁(yè)《好玩的易拉罐》活動(dòng)籌劃《好玩的易拉罐》活動(dòng)籌劃活動(dòng)目的：1.培養(yǎng)幼兒一物多玩的創(chuàng)新意識(shí)。2.體驗(yàn)玩游戲帶來(lái)的愉悅感。活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是廢舊易拉罐怎樣玩出新把戲。難點(diǎn)是合作探究玩廢舊易拉罐的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)磁帶、至少每個(gè)幼兒2個(gè)易拉罐?；顒?dòng)過(guò)程：1.導(dǎo)入。寶寶們，大家都看過(guò)“爸爸去哪兒”節(jié)目嗎，張教師也看過(guò)，教師很喜歡節(jié)目里的小朋友們，因?yàn)樗麄兌寄茏约合敕椒ㄍ瓿扇蝿?wù)。教師今天要帶大家參加“教師去哪兒”節(jié)目，寶寶們要跟教師一起完成任務(wù)，大家有沒(méi)有信心啊?寶寶們，我們開(kāi)上我們的車(chē)(每人一個(gè)易拉罐)出發(fā)了。(音樂(lè))2.任務(wù)一：考考聰明的寶寶。寶寶們，我們的第一站到了，請(qǐng)下車(chē)。(放下易拉罐，提醒擺放整齊，音樂(lè)停)我們來(lái)看看我們的任務(wù)卡。(出示任務(wù)卡)請(qǐng)每個(gè)寶寶運(yùn)送一個(gè)易拉罐寶寶到指定地點(diǎn)，(地點(diǎn)保密)要求寶寶不能用小手運(yùn)易拉罐寶寶，請(qǐng)大家快快想方法吧。幼兒自由探究。可用用頭頂、用腿夾、用胳膊夾、用腳踢、裝在衣服里、用手指頂、用腳夾、用后背頂?shù)取?音樂(lè))請(qǐng)寶寶們說(shuō)說(shuō)自己的方法。(音樂(lè)停)幼兒用自己的的方法將易拉罐寶寶運(yùn)送到指定地點(diǎn)。(音樂(lè)，拿出收納盒，注意輕拿輕放)3.任務(wù)二：考考團(tuán)結(jié)的寶寶。寶寶們，完成了第一個(gè)任務(wù)，開(kāi)上車(chē)我們出發(fā)去第二站吧。(拿起易拉罐，音樂(lè)起)第二站到了，寶寶們請(qǐng)下車(chē)。(放下易拉罐，提醒擺放整齊，音樂(lè)停)我們來(lái)看看我們的第二張任務(wù)卡。(出示任務(wù)卡)請(qǐng)兩個(gè)寶寶一組將易拉罐寶寶運(yùn)送到指定地點(diǎn)，(地點(diǎn)保密)要求寶寶不能用小手碰到易拉罐寶寶，寶寶們加油吧!幼兒自由探究。兩人一起用肚子、兩人一起用后背、兩人一起用腰、兩人一起用肩、兩人一起用頭。(音樂(lè))請(qǐng)寶寶們說(shuō)說(shuō)自己的方法。(音樂(lè)停)幼兒用自己的方法將易拉罐運(yùn)到指定地點(diǎn)。(音樂(lè)，拿出收納盒，注意輕拿輕放)4.任務(wù)三：獎(jiǎng)勵(lì)寶寶。寶寶們，第二個(gè)任務(wù)我們又輕松完成了，如今開(kāi)上我們的小汽車(chē)，繼續(xù)挑戰(zhàn)第三個(gè)任務(wù)吧。(拿起易拉罐，音樂(lè)起)第三站到了，請(qǐng)停車(chē)。(放下易拉罐，提醒擺放整齊，音樂(lè)停)出示第三張任務(wù)卡。內(nèi)容：寶寶們，你們前兩個(gè)任務(wù)表現(xiàn)非常好，最后一個(gè)任務(wù)是獎(jiǎng)勵(lì)大家聽(tīng)教師的指揮，一起和易拉罐寶寶玩游戲，希望大家玩的開(kāi)心。(1)拔蘿卜。大家每人拿一個(gè)易拉罐擺成一條線(xiàn)，大家依次跳過(guò)每個(gè)易拉罐。(2)看誰(shuí)投的準(zhǔn)。大家圍成一個(gè)圓圈，每人一個(gè)易拉罐，中間一個(gè)箱子，大家一起將易拉罐投進(jìn)箱子。(投兩次，感受快樂(lè))(3)大家三人一組，抱起易拉罐寶寶們。完成以下動(dòng)作：原地踏步、抱著易拉罐轉(zhuǎn)圈、完成蹲起動(dòng)作假設(shè)干，由慢到快、抱在一起側(cè)身走。(完成動(dòng)作過(guò)程中提醒幼兒不能讓易拉罐寶寶掉落、不能一個(gè)人抱住易拉罐寶寶、要團(tuán)結(jié)協(xié)作)5.放松運(yùn)動(dòng)。寶寶們，大家把任務(wù)都完成了，如今你們累了吧?易拉罐寶寶不光能跟大家玩游戲，還能當(dāng)按摩捶呢，來(lái)我們一起按摩一下吧。(每人一只易拉罐)請(qǐng)大家坐下，按摩胳膊，按摩腿，哎呀，我們的后背也很累怎么辦啊，夠也夠不到，大家互相幫幫助吧，啊，真舒適，我們謝謝易拉罐寶寶。好了，寶寶們，其實(shí)易拉罐寶寶還可