六年級下冊語文匆匆課后練部編版(共13張)

課后練8匆匆1.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“

”標(biāo)出,并按拼音寫字詞。

時間,趁我們不注意偷偷地溜走,不知cánɡ(

)到何處去了!想到時間悄然離去,而自己卻kōngxū(

)一生,我不禁頭涔涔(cén

chén)而淚潸潸(sān

shān)了。我隨著太陽的nuóyí(

)而不停地旋轉(zhuǎn)(zhuǎn

zhuàn),不住地凝望,看著時間如薄霧(báo

bó)般zhēnɡrónɡ(

),卻無法留住時間的腳步,只能páihuái(

),只能tànxī(

),無計(jì)可施。藏空虛挪移蒸融嘆息徘徊....√√√√2.給加點(diǎn)詞語選擇一個合適的解釋。(填序號)日子:A.日期;B.時間;C.天,一晝夜;D.指生活或生計(jì)。(1)過去的日子如輕煙。 (

)(2)失業(yè)工人的日子不好過。 (

)(3)昨天是我第一次參加全國比賽的日子。 (

)(4)日子從水盆里過去。 (

)(5)八千多日子已經(jīng)從我手中溜去。 (

)CADBB..........3.指出下面句子運(yùn)用的修辭手法。A.比喻B.擬人C.夸張D.排比E.反問F.設(shè)問(1)燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。 (

)(2)但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧。(

)(3)天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了。 (

)(4)過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。 (

)(5)我何曾留著像游絲樣的痕跡呢? (

)DBAEF4.品讀句子,完成練習(xí)。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。(1)這句話作者把自己過去的八千多日子比作

,把時間的流比作

,形象地寫出了日子的渺小和消逝得很快。

針尖上的水滴大海

(2)對這個句子理解正確的一項(xiàng)是(

)。A.這句話寫出了作者面對時間飛快流逝、無聲無影時的無奈愁緒。B.這句話寫出了作者默默地面對時光飛逝時痛苦的情緒。C.這句話寫出了作者在大海里默默計(jì)算時間時欣喜的心情。(3)請你用比喻的修辭手法寫一寫時間的流逝。

A示例:時間像一閃而過的流星,稍縱即逝。

5.閱讀課文片段,完成練習(xí)。在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?(1)聯(lián)系上下文,理解詞語。徘徊:

。逃去如飛:

。

(2)選文表達(dá)了作者對自己虛度光陰的

,對光陰流逝的

。

(3)讀句子,完成練習(xí)。①畫“

”的句子把過去的日子比作

、

,形象地說明了日子就是如此稍縱即逝的。

在一個地方來回地走形容逃跑得非?？?簡直要飛起來了一樣惋惜無奈薄霧輕煙②畫“

”句子中“痕跡”在這里是指

,“游絲樣”突出作者反省自己在過去的日子里

的痕跡也沒留下,因而深深自責(zé)。

③畫“

”的句子中兩個“赤裸裸”所表示的意思不同,前一個表示

,后一個表示

。

生命的痕跡微乎其微不穿衣服,什么也沒有一個人離開這世界,沒有為社會做一些有意義的事情(4)對第1自然段最后一個問句理解不正確的一項(xiàng)是(

)。A.這句話要重讀“為什么”,語調(diào)要上揚(yáng)。B.這句話表達(dá)了作者感慨時光流逝,不甘年華虛度的強(qiáng)烈情感。C.這句話表達(dá)了作者對自己白白到人世走一遭的無奈。D.這句話講出了人生中珍惜時間和在有生之年做出一番事業(yè)的期待。C(5)選文最后一句話在文中的作用是(

)。A.總起全文B.照應(yīng)前文C.承上啟下D.總結(jié)前文(6)第1自然段中用了六個問句,表達(dá)了作者怎樣的內(nèi)心感受?體會一下這樣寫的好處。B用一連串的問句表達(dá)了作者對時光流逝的惋惜與無奈,很能打動讀者,容易使讀者產(chǎn)生相同的感受。6.文中描寫時間從我們身邊溜走,我們