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第9頁(yè)共9頁(yè)2023機(jī)?械生產(chǎn)實(shí)習(xí)?報(bào)告【四】?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?是我們機(jī)械?專業(yè)學(xué)習(xí)的?一個(gè)重要環(huán)?節(jié),是將課?堂上學(xué)到的?理論知識(shí)與?實(shí)際相結(jié)合?的一個(gè)很好?的機(jī)會(huì),對(duì)?強(qiáng)化我們所?學(xué)到的知識(shí)?和檢測(cè)所學(xué)?知識(shí)的掌握?程度有很好?的幫助。為?期___天?的生產(chǎn)實(shí)習(xí)?,我們?nèi)チ?___機(jī)床?廠,在__?_機(jī)床廠實(shí)?習(xí)當(dāng)中,我?們學(xué)到了許?多課本上沒?有的知識(shí),?真的是受益?匪淺。一?、實(shí)習(xí)目的?1、通過(guò)?在南通市正?鑫機(jī)床廠生?產(chǎn)實(shí)習(xí),深?入生產(chǎn)第一?線進(jìn)行觀察?和調(diào)查研究?,獲取必要?的感___?和使自己全?面地了解機(jī)?正鑫機(jī)床廠?的生產(chǎn)__?_形式以及?生產(chǎn)過(guò)程,?了解和掌握?本專業(yè)基礎(chǔ)?的生產(chǎn)實(shí)際?知識(shí),鞏固?和加深已學(xué)?過(guò)的理論知?識(shí),并為后?續(xù)專業(yè)課的?教學(xué),課程?設(shè)計(jì),畢業(yè)?設(shè)計(jì)打下堅(jiān)?實(shí)的基矗。?2、在實(shí)?習(xí)期間,通?過(guò)對(duì)典型零?件機(jī)械加工?工藝的分析?,以及零件?加工過(guò)程中?所用的機(jī)床?,夾具、量?具等工藝裝?備,把理論?知識(shí)和實(shí)踐?相結(jié)合起來(lái)?,讓我們的?考察,分析?和解決問(wèn)題?的工作能力?得到有效的?提高。3?、通過(guò)實(shí)習(xí)?,廣泛接觸?工人和聽工?人技術(shù)人員?的專題報(bào)告?,學(xué)習(xí)他們?的好的增產(chǎn)?經(jīng)驗(yàn),技術(shù)?革新和成果?,實(shí)踐中的?經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)?他們?cè)跈C(jī)械?行中的無(wú)私?貢獻(xiàn)精神。?4、通過(guò)?參觀南通市?正鑫機(jī)床廠?,掌握一臺(tái)?機(jī)床從毛坯?到產(chǎn)品的整?個(gè)生產(chǎn)過(guò)程?,___管?理,設(shè)備選?擇和車間布?置等方面的?知識(shí),擴(kuò)大?知識(shí)面,開?闊了視野。?5、通過(guò)?記實(shí)習(xí)日記?,寫實(shí)習(xí)報(bào)?告,鍛煉與?培養(yǎng)我們的?觀察,分析?問(wèn)題以及搜?集和整理技?術(shù)資料等方?面的能力。?二、生產(chǎn)?實(shí)習(xí)的要求?為了達(dá)到?上述實(shí)習(xí)目?的,生產(chǎn)實(shí)?習(xí)的內(nèi)容和?要求有:?1、機(jī)械零?件的加工?根據(jù)實(shí)習(xí)工?廠的產(chǎn)品,?選定幾種典?型零件作為?實(shí)習(xí)對(duì)象,?通過(guò)對(duì)典型?零件機(jī)械加?工工藝的學(xué)?習(xí),掌握各?類機(jī)器零件?加工工藝的?特點(diǎn),了解?工藝在工廠?中所用的機(jī)?床,刀具,?夾具的工作?原理和機(jī)構(gòu)?以及定位方?式,在此基?礎(chǔ)上指定其?中幾個(gè)典型?的零件進(jìn)行?重點(diǎn)的分析?研究,要求?如下:(?1)閱讀和?查閱典型零?件的零件圖?及其加工圖?,了解該零?件在機(jī)床中?的功用及工?作條件,零?件的結(jié)構(gòu)特?點(diǎn)及要求,?分析此零件?的加工工序?、工藝。?(2)大致?了解毛坯的?制造工藝過(guò)?程,找出鑄?(鍛)件、?型材的分型?(模)面。?(3)深?入了解零件?的制造工藝?過(guò)程以及零?件的制造前?所需要的哪?些處理,找?出現(xiàn)場(chǎng)加工?工藝情況。?(4)對(duì)?主要零件加?工工序、工?藝做進(jìn)一步?的分析,并?做好工序卡?片、工藝卡?片。2、?裝配工藝?(1)了解?機(jī)械的裝配?___形式?和裝配工藝?方法和裝配?工藝所需要?注意的精度?、平行度、?垂直度的要?求。(2?)了解個(gè)中?裝配方法中?的優(yōu)、缺點(diǎn)?,如何避免?缺點(diǎn);及裝?配方法使用?類型、要求?。(3)?了解典型裝?配工具在裝?配方法中的?工作原理,?結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和?使用方法。?3、基本?知識(shí);銑削?加工的特點(diǎn)?、應(yīng)用范圍?。(1)?所實(shí)習(xí)搖臂?萬(wàn)能銑床的?基本結(jié)構(gòu)、?加工范圍。?(2)搖?臂萬(wàn)能銑床?中銑刀的種?類、結(jié)構(gòu)、?應(yīng)用及__?_。(3?)搖臂萬(wàn)能?銑床常用附?件的工作原?理、加工方?法與應(yīng)用。?(4)搖?臂萬(wàn)能銑床?工件的__?_及定位方?式。(5?)平面、溝?槽導(dǎo)軌面的?銑削方法,?尺寸以及一?些重要精度?的檢驗(yàn),銑?削用量的選?擇。三、?生產(chǎn)實(shí)習(xí)的?時(shí)間安排?(1)第一?周了解車間?及工件大體?情況。(?2)第一周?分析萬(wàn)能搖?臂銑床六大?件的加工工?藝。四、?生產(chǎn)實(shí)習(xí)的?內(nèi)容1、?搖臂萬(wàn)能銑?床的主要特?點(diǎn)是可以轉(zhuǎn)?任何一個(gè)角?度,所應(yīng)用?的場(chǎng)合一般?是單件小批?量生產(chǎn)。?2、搖臂萬(wàn)?能銑床的六?大件分別是?懸梁、轉(zhuǎn)盤?、床身、工?作臺(tái)、床鞍?、升降臺(tái);?該銑床的導(dǎo)?軌分為移置?導(dǎo)軌和滑動(dòng)?導(dǎo)軌兩種導(dǎo)?軌,其中滑?動(dòng)導(dǎo)軌需要?淬火處理,?一般較長(zhǎng)的?導(dǎo)軌需要淬?火。3、?搖臂萬(wàn)能銑?床在銑齒輪?時(shí)需要裝分?度頭,裝刀?時(shí)刀具與主?軸錐面緊密?結(jié)合,這樣?使不易變形?;同時(shí)銑床?的錐度有7?:24不能?自鎖,而莫?氏錐度能自?鎖。4、?牛頭刨床加?工效率低,?應(yīng)加工窄長(zhǎng)?面工件,萬(wàn)?能磨床可以?磨軸類外圓?柱、孔、和?錐面;以及?加工其他東?西。4、?工作臺(tái)面加?工需要注意?:平行度,?平面度,精?度等;工作?臺(tái)面表面需?要進(jìn)行淬火?處理;在_?__時(shí)需要?用百分表進(jìn)?行精度調(diào)整?而且精度的?調(diào)整要與國(guó)?家標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)?照。5、?床鞍軸承上?、下兩半圓?在鏜床上_?__好以后?再進(jìn)行加工?。6、升?降臺(tái)之間設(shè)?計(jì)迷宮形油?槽的作用是?是為了讓潤(rùn)?滑油不易益?處,使工作?臺(tái)面能夠有?效地潤(rùn)滑。?7、萬(wàn)能?搖臂銑床_?__軸方向?絲桿動(dòng),螺?母不動(dòng);Y?軸方向絲桿?不動(dòng),螺母?動(dòng);Z軸方?向絲桿動(dòng),?螺母不動(dòng);?當(dāng)絲桿不動(dòng)?螺母不動(dòng)時(shí)?就是卡死現(xiàn)?象。8、?銑床與刨床?加工工件的?不同特點(diǎn):?銑床用于加?工較大的面?(如底面)?,加工效率?較高;而刨?床加工T形?槽和窄長(zhǎng)面?(如導(dǎo)軌面?)。9、?粗磨與精磨?得基準(zhǔn)是統(tǒng)?一的,定位?時(shí)與百分表?接觸,如果?機(jī)床本身精?度有問(wèn)題需?要人工進(jìn)行?精度的調(diào)整?。10、?夾緊與孔的?大小,接觸?面的面積大?小,水平面?是否水平有?著密切的聯(lián)?系。11?、工作臺(tái)一?般用鑄件毛?坯來(lái)加工,?材料牌號(hào)H?T250,?僅第一步,?鉗(劃線)?分為兩個(gè)步?驟:一、?以劃線為基?準(zhǔn),劃出臺(tái)?面余量線、?中心線;?二、其余按?要求劃出各?面的余量加?工線;此道?工序在大件?車間完成,?在銑床或刨?床上加工。?12、升?降臺(tái)的導(dǎo)軌?面有兩種:?水平導(dǎo)軌面?、垂直導(dǎo)軌?面。13?、砂輪越程?槽:為了加?工方便而設(shè)?立的,此砂?輪越程槽在?刨床上加工?;設(shè)立的目?的是為了防?止在加工燕?尾導(dǎo)軌時(shí)將?刀具打壞。?13、加?工工件時(shí)需?要考慮效率?、成本、和?精度,具體?要求由工廠?情況而定。?14、在?機(jī)床上加工?工件時(shí),必?須用夾具裝?好夾牢工件?。將工件裝?好,就是在?機(jī)床上確定?工件相對(duì)于?刀具的正確?位置,這一?過(guò)程稱為定?位。將工件?夾牢,就是?對(duì)工件施加?作用力,使?之在已經(jīng)定?好的位置上?將工件可靠?地夾緊,這?一過(guò)程稱為?夾緊。從定?位到夾緊的?全過(guò)程,稱?為裝夾。?15、工件?的裝夾方法?有找正裝夾?法和夾具裝?夾法兩種。?找正裝夾方?法是以工件?的有關(guān)表面?或?qū)iT劃出?的線痕作為?找正依據(jù),?用劃針或指?示表進(jìn)行找?正,將工件?正確定位,?然后將工件?夾用虎鉗中?,按側(cè)邊劃?出的加工線?痕,用劃針?找正。1?6、工作夾?緊概述夾?緊的目的是?防止工件在?切削力、重?力、慣性力?等的作用下?發(fā)生位移或?振動(dòng),以免?破壞工件的?定位。因此?正確設(shè)計(jì)的?夾緊機(jī)構(gòu)應(yīng)?滿足下列基?本要求:?(1)夾緊?應(yīng)不破壞工?件的正確定?位。(2?)夾緊裝置?應(yīng)有足夠的?剛性。(?3)夾緊時(shí)?不應(yīng)破壞工?件表面,不?應(yīng)使工件產(chǎn)?生超過(guò)允許?范圍的變形?。(4)?能用較小的?夾緊力獲得?所需的夾緊?效果。(?5)工藝性?好,在保證?生產(chǎn)率的前?提下結(jié)構(gòu)應(yīng)?簡(jiǎn)單,便于?制造、維修?和操作。手?動(dòng)夾緊機(jī)構(gòu)?應(yīng)具有自鎖?性能。1?7、工件在?夾具中定位?的任務(wù)是:?使同一工序?中的一批工?件都能在夾?具中占據(jù)正?確的位置。?工件定位的?實(shí)質(zhì)就是要?限制對(duì)加工?有影響的自?由度。1?8、加工中?心中貼塑導(dǎo)?軌的加工過(guò)?程:加工面?拉毛、滑銑?、晾干、涂?膠、最后壓?緊,一般要?壓緊___?小時(shí)。1?9、在檢驗(yàn)?燕尾是否是?55度,應(yīng)?于標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)?行接觸磨(?涂色法)。?20、工?作面是否水?平需要水平?儀來(lái)檢測(cè),?將水平儀放?在橋板上首?尾相接,依?次測(cè)量。?21、若精?加工以后的?重要工作面?上有夾砂和?氣孔時(shí),先?將夾砂和氣?孔鉆掉,然?后再進(jìn)行塞?補(bǔ)。22?、在介紹測(cè)?量工作臺(tái)面?平面度時(shí),?先建立一個(gè)?假想平面,?在上面放三?個(gè)等高塊,?需要用平尺?和可調(diào)量塊?。23、?發(fā)藍(lán)處理:?強(qiáng)制性的氧?化措施。?24、升降?臺(tái)的砂輪越?程槽加工時(shí)?一定要在淬?火之前,因?為淬火之后?工件不易加?工。25?、工作臺(tái)的?加工先加工?工作臺(tái)面,?再以工作臺(tái)?面為粗基準(zhǔn)?加工導(dǎo)軌面?。26、?鏜床夾具鏜?床夾具又稱?鏜模,是一?種精密夾具?,主要用于?加工箱體類?零件上的孔?或孔系。?27、鏜床?夾具由主要?部分組一個(gè)?完整的鏜床?夾具,應(yīng)該?由夾具體、?定位裝置、?夾緊裝置、?帶有引導(dǎo)元?件的導(dǎo)向支?架及套筒、?鏜桿等主要?部分組成。?28、工?件在鏜床夾?具上常用的?定位形式工?件在鏜床夾?具上常用的?定位形式有?用圓柱孔、?外圓柱面、?平面、V形?面及用圓柱?銷同V形導(dǎo)?軌面、圓柱?銷同平面、?垂直面的聯(lián)?合定位等。?29、鉆?床夾具的主?要類型鉆床?夾具簡(jiǎn)稱鉆?模,主要用?于加工孔及?螺紋。它主?要由鉆套、?鉆模板、定?位及夾緊裝?置夾具體組?成。五、?實(shí)___結(jié)?此次機(jī)床?廠實(shí)習(xí)以參?觀學(xué)習(xí)為主?,這是學(xué)習(xí)?的一項(xiàng)重要?的環(huán)節(jié),目?的是開拓我?們的視野,?鞏固和理解?理論課程,?為我們的畢?業(yè)設(shè)計(jì)打下?基矗本次實(shí)?習(xí),我們學(xué)?到了很多?課本上學(xué)不?到的東西,?對(duì)數(shù)控機(jī)床?有了一個(gè)整?體的認(rèn)識(shí),?并對(duì)機(jī)床主?軸有了深刻?的理解。雖?然實(shí)習(xí)的時(shí)?間很短,但?是在這段時(shí)?間內(nèi)我們學(xué)?到了好多機(jī)?床方面的知?識(shí),使我們?對(duì)機(jī)床行業(yè)?有了___?的了解。?通過(guò)這次實(shí)?習(xí),開闊了?我的視野,?讓我在老師?,現(xiàn)場(chǎng)工作?人員的積極?引導(dǎo)和熱心?講解下,我?們把知識(shí)密?切聯(lián)系實(shí)際?,在進(jìn)一步?提升自己的?同時(shí),各方?面能力都得?到極大的鍛?煉我們所學(xué)?的很多知識(shí)?都是停留在?理論的層面?上,但是對(duì)?我們來(lái)說(shuō),?馬上面臨畢?業(yè),進(jìn)入工?作崗位之后?,對(duì)我們真?正有用的是?實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)?,很多理論?上成立的東?西在實(shí)際操?作時(shí)需要做?一些更改,?才能夠達(dá)到?預(yù)期的效果?,或者更改?之后能夠做?得更好。?十天的參觀?實(shí)習(xí)結(jié)束了?,在這期間?我們?cè)趦蓚€(gè)?公司進(jìn)行參?觀實(shí)習(xí),在?老師和工廠?技術(shù)人員的?帶領(lǐng)下看到?了很多也學(xué)?到了很多。?讓我對(duì)原先?在課本上許?多不很明白?的東西在實(shí)?踐觀察中有?了新的領(lǐng)悟?和認(rèn)識(shí)。在?這個(gè)科技時(shí)?代中,高技?術(shù)產(chǎn)品品種?類繁多,生?產(chǎn)工藝、生?產(chǎn)流程也各?不相同,但?不管何種產(chǎn)?品,從原料?加工到制成?產(chǎn)品都是遵?循一定的生?產(chǎn)原理,通?過(guò)一些主要?設(shè)備及工藝?流程來(lái)完成?的。因此,?在專業(yè)實(shí)習(xí)?過(guò)程中,首?先要了解其?生產(chǎn)原理,?弄清生產(chǎn)的?工藝流程和?主要設(shè)備的?構(gòu)造及操作?。其次,在?專業(yè)人員指?導(dǎo)下,通過(guò)?實(shí)習(xí)過(guò)程見?習(xí)產(chǎn)品的設(shè)?計(jì)、生產(chǎn)及?開發(fā)等環(huán)節(jié)?,初步培養(yǎng)?我們得知識(shí)?運(yùn)用能力。?六、實(shí)習(xí)?的心得體會(huì)?概括起來(lái)有?以下幾方面?1、了解?了機(jī)械制造?生產(chǎn)過(guò)程中?危險(xiǎn)因素,?每一次進(jìn)廠?都要做一次?安全介紹,?每個(gè)工廠的?工作工況不?一樣,安全?隱患都不同?,增強(qiáng)了我?們的安全意?識(shí)。2、?了解了機(jī)械?產(chǎn)品流水線?生產(chǎn),對(duì)于?大批大量生?產(chǎn),專用機(jī)?械特別多,?對(duì)精度,效?率都有提高?。3、了?解了機(jī)械產(chǎn)?品的質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)?格、使用要?求。4、?社會(huì)工作能?力得到了相?應(yīng)的提高,?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中,我們不?僅從企業(yè)職?工身上學(xué)到?了知識(shí)和技?能。感到了?生活的充實(shí)?和學(xué)習(xí)的快?樂,以及獲?得知識(shí)的滿?足。真正的?接觸了社會(huì)?,使我們消?除了走向社?會(huì)的恐懼心?里,使我們?對(duì)未來(lái)充滿?了信心,以?良好的心態(tài)?去面對(duì)社會(huì)?。同時(shí),也?使我們體驗(yàn)?到了工作的?艱辛,了解?了當(dāng)前社會(huì)?大學(xué)生所面?臨的嚴(yán)峻問(wèn)?題,促使自?己努力學(xué)習(xí)?更多的知識(shí)?,為自己今?后的工作奠?定良好的基?矗6、增?進(jìn)了我們的?師生感情,?從這次生產(chǎn)?實(shí)習(xí)的全過(guò)?程來(lái)看,自?始至終我們?都服從老師?的安排,嚴(yán)?格要求自己?,按時(shí)報(bào)到?,注重安全?。經(jīng)過(guò)培?訓(xùn)我的工作?能力得到了?相應(yīng)的提高?。本次實(shí)習(xí)?使我第一次?親身感受了?所學(xué)知識(shí)與?實(shí)際的應(yīng)用?,理論與實(shí)?際的相結(jié)合?,讓我

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