以高三為話題的作文正規(guī)

PAGE頁(yè)碼25以高三為話題的作文正規(guī)20____以高三為話題的作文以高三為話題的作文在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開(kāi)無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我整理的以高三為話題的作文，僅供參考，。以高三為話題的作文1志氣是一種奇妙的東西，他可以使手無(wú)寸鐵的人在持槍的歹徒陰冷的槍口下毫無(wú)畏懼，他可以使一個(gè)害羞的小男孩，在眾人的目光當(dāng)中征集捐款，生活中的一切挑戰(zhàn)，都須要你拿出志氣!在一次期中考之前，我的爸爸曾對(duì)我說(shuō)：“你期中考假如能考一百分，我就給你買一輛自行車?！甭?tīng)了這句話，我興奮不已，之后的每個(gè)夜晚，我都在挑燈夜戰(zhàn)，放棄全部的課余時(shí)間，拒絕伙伴玩耍的邀請(qǐng)，用心復(fù)習(xí)。甚至有一次，我在寫AB卷的時(shí)候，竟然累得趴在書桌上睡著了。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)無(wú)眠的夜晚，發(fā)考卷的日子最終到了，在“砰砰”的心跳聲中，我望見(jiàn)考卷上寫著一個(gè)鮮紅的數(shù)字——一百分!我不知道要用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的喜悅與激烈，只記得當(dāng)時(shí)，我只匆忙得掃了一遍考卷，便把它放進(jìn)書包里，老師說(shuō)什么，我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，只是盼望那悅耳的下課鈴聲能快點(diǎn)響起，好和那輛在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)多數(shù)次的自行車早點(diǎn)相遇，不知過(guò)了多久，我才回到家里，這才打開(kāi)書包，仔細(xì)地檢查起考卷來(lái)。突然我發(fā)覺(jué)，在字詞中，我把“睛”寫成了“晴”，那個(gè)“晴”字，如同一道晴天霹靂，擊中了我。在誠(chéng)懇與自行車之間，我不知道要選擇誰(shuí)，那一刻，我哭了就在那個(gè)下午，我鼓足志氣，來(lái)到辦公室拿出考卷，放在老師面前，指出那個(gè)讓我與一百分失之交臂的錯(cuò)誤?！拔抑滥愕倪@個(gè)一百分來(lái)的很不簡(jiǎn)單，你真的要放棄”老師微笑地望著我。“嗯?！蔽衣?tīng)到我的聲音發(fā)出苦澀而又堅(jiān)決的聲音。“唉?！卑橹鴰е牢康囊宦晣@息，老師把勾劃掉，在上面寫扣一分，用吧一百分劃掉，寫上九十九分。這件事情，即便是在現(xiàn)在，我也記憶猶新，經(jīng)過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理——真正的志氣指的并不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)那承認(rèn)錯(cuò)誤的聲音!以高三為話題的作文2當(dāng)你仰視蔚藍(lán)的晴空，俯視腳下如茵的綠草；看那小橋流水；聽(tīng)那悠揚(yáng)的歌聲這是生命的多姿與愛(ài)戀的溫馨造就的繁華而美妙的世界。人類，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗與病魔的洗禮，邁進(jìn)了小康社會(huì)，但同時(shí)，這個(gè)和平的世界又給我們敲起了警鐘珍愛(ài)生命，留意平安。如今，社會(huì)不斷進(jìn)步，科技不斷發(fā)展，許多人都擁有了自己的私家車，然而，因汽車發(fā)生的交通事故也越來(lái)越多。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)：20xx年共發(fā)生車禍66·75萬(wàn)起，共死亡10、4萬(wàn)人，傷49、4萬(wàn)人，干脆經(jīng)濟(jì)損失33·69億萬(wàn)元；20xx年上半年就發(fā)生車禍24·46萬(wàn)起，死亡4·95萬(wàn)人，傷21·16萬(wàn)人，干脆經(jīng)濟(jì)損失13·14億元；我國(guó)每分鐘就因車禍死傷3人。這一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字充分反映了現(xiàn)在汽車的瘋狂。交通事故以它極有的殺傷力被稱為：世界第一殺手，而灑后駕車，超載、違章行駛、過(guò)度疲憊、無(wú)駕駛證駕駛則是它的五大衛(wèi)前將軍。事實(shí)上，發(fā)生車禍主要有兩大緣由：一、如今，人們的生活節(jié)湊加快了，上班下班都忽忽忙忙的，特殊是中小學(xué)生，上學(xué)前一看不，呀！沒(méi)時(shí)間了，便連忙騎上自行車，飛一般地跑走了，等到了十字路口，看到快紅燈了不管三七二十一便沖了過(guò)去，甚至就算是紅燈，也要去闖一闖，像這樣，要是萬(wàn)一發(fā)生了什么意外，那可不得了。二、現(xiàn)在，有些人總懷著饒幸心理，總想到自己不會(huì)那么倒霉，沒(méi)有那么巧的事，所以就一味地放縱自己的汽車，讓它全速前進(jìn)，或是為了多拿幾個(gè)錢，超載那七八個(gè)人，雖然報(bào)紙上經(jīng)常登到某某地方發(fā)生車禍，電視里經(jīng)常看到一位位車禍的受害者，手中的宣揚(yáng)單經(jīng)常宣揚(yáng)要留意平安，珍愛(ài)生命，但是他們還是不吸取那一個(gè)個(gè)活生生的事例，不信任自己會(huì)變成車禍?zhǔn)芎φ摺ｋm說(shuō)，凡事要往好處想每個(gè)人的生命是短暫的，同時(shí)也是多彩的，它像花一樣多彩，像炎焰一樣絢麗。為了自己，也為了關(guān)切和愛(ài)惜我們的人，請(qǐng)不要讓生命搭上死神的列車，因?yàn)椋赝蛺?ài)、也是一件美妙的事情。以高三為話題的作文3校訊通綠色的大家園了，有一個(gè)新穎而陽(yáng)光的天地——呼笑山莊。這里是我們歡樂(lè)的兔子家園，我們將歡樂(lè)傳遞給每一個(gè)人，持續(xù)給每一個(gè)愛(ài)讀書、愛(ài)寫博的人!僅僅4個(gè)多月前，一位文采飛揚(yáng)的博腕兒——雅兒創(chuàng)建了它，從起先的幾只兔子，到現(xiàn)在的四百多人喧鬧而快樂(lè)的聚集，正是“窗外秋風(fēng)正涼，這里圈子正熱”，圈主和各位管理員以及各位熱忱的兔子給了山莊無(wú)窮的能量和活力，充溢朝氣和活力的山莊正被越來(lái)越多的人寵愛(ài)和認(rèn)可，正對(duì)它的魅力和精彩嘆服。暑假里，在作文連線老師的細(xì)心指導(dǎo)下，呼笑山莊勝利地舉辦了作文擂臺(tái)賽——我與書的故事，以及作文攻擂賽——的眼睛會(huì)說(shuō)話，兔子們?yōu)闋?zhēng)做“狀元”莊員，為爭(zhēng)做擂主個(gè)個(gè)摩拳擦掌踴躍參賽，從一篇篇優(yōu)秀的參賽文章里，我們不光看到了兔子們火一樣的熱忱，更看到了一個(gè)個(gè)才華橫溢的兔子們。兔子們收獲了希望，也收獲了純真的友情，在繁忙的學(xué)習(xí)之余，兔子們互訪互評(píng)，每個(gè)博友的小家都“顧客如云”。兔子們喜愛(ài)上了文采飛揚(yáng)的雅兒，風(fēng)趣幽默的妮妮，負(fù)責(zé)仔細(xì)的甜甜……那些帶著“呼笑山莊”字樣的一篇篇博文，一條條評(píng)論，正帶著兔子們美妙的祝福，飛遍校訊通的每一片綠色大地。作為校訊通里的一個(gè)特色圈子，我們也忘不了靜默奉獻(xiàn)的老師們，小城說(shuō)雨老師更是多次光臨我們山莊，指導(dǎo)工作，激勵(lì)創(chuàng)建特色圈子。暑假的一段時(shí)間，許多同學(xué)熱衷于寫一些虛幻體文章，對(duì)這些遠(yuǎn)離生活的想象，小城老師剛好賜予了我們指導(dǎo)，激勵(lì)我們寫生活，在我們形成自己文風(fēng)之前，把讀書放在第一位，有義務(wù)也要擅長(zhǎng)寫生活。在小城老師的熱心指導(dǎo)下，我們又在一個(gè)健康陽(yáng)光的方向上強(qiáng)壯成長(zhǎng)。山莊里的每一位兔子都是主子，都有義務(wù)為它的榮譽(yù)而傲慢，每一只兔子都為我們這個(gè)獨(dú)具一格的圈子努力、喝彩，每一位兔子都為成為山莊的一員靜默耕耘，歡樂(lè)成長(zhǎng)……您是山莊的一員嗎是，那就讓我們攜手并肩把我們可愛(ài)的家園建設(shè)的更加美妙，更加輝煌!還不是，那就請(qǐng)您來(lái)我們陽(yáng)光特色的圈子看看，這里有活潑可愛(ài)的兔子，這里有幽默風(fēng)趣的兔子，這里有才華橫溢的兔子!更因?yàn)檫@里是一個(gè)溫馨華蜜的兔子之家，散發(fā)著獨(dú)特魅力的綠色大家庭!風(fēng)景這邊獨(dú)好，溫馨的家園里正在上演一個(gè)個(gè)精彩的故事……以高三為話題的作文4命運(yùn)之大，逃不過(guò)三年，三年不長(zhǎng)不短。人生如夢(mèng)，三年我就要醒了，這夢(mèng)由我所選，我無(wú)悔，高三我來(lái)了。這場(chǎng)夢(mèng)是在毫無(wú)感覺(jué)中進(jìn)入的夢(mèng)。上帝把每個(gè)選擇交給我最終的出口以我選擇。剛剛進(jìn)入夢(mèng)境，先是和上帝混個(gè)臉熟。上帝把整個(gè)夢(mèng)境讓我大致閱讀一遍，問(wèn)我要從哪里起先？天吶，這么多的選擇和這么多的可能，我該怎么選擇？從那第一天拿起書起先，我回答了上帝。這一天我過(guò)得有些漫長(zhǎng)，但我終是選擇了提點(diǎn)，另外沒(méi)有想到的是我將面臨的選擇越來(lái)越多，我必需在短時(shí)間內(nèi)做更多的選擇，上帝把主動(dòng)權(quán)交給了我。夢(mèng)我已熟識(shí)，我想選擇無(wú)非就上升自己的學(xué)問(wèn)。在刺眼的選擇中我也犯過(guò)錯(cuò)誤，比如當(dāng)我選擇放松時(shí)，忽視了時(shí)間的概念，一放松就是一個(gè)月別人急促地追上了我的步調(diào)，我知道這場(chǎng)夢(mèng)毫不簡(jiǎn)單，往后的每一步我不得不更重視，可上帝有時(shí)也會(huì)戲弄我。夢(mèng)越來(lái)越快，有些片段還沒(méi)來(lái)得及選擇，就已經(jīng)閃過(guò)，我怕別人會(huì)超過(guò)我，我在上帝不經(jīng)意時(shí)偷了時(shí)間，我努力地什么變得更久一些，讓我清楚地記著每一個(gè)片段，后來(lái)我越來(lái)越頻繁地從上帝那里偷來(lái)，時(shí)間在夢(mèng)中更長(zhǎng)了，我的選擇也讓我有了更多的時(shí)間細(xì)心選擇，有的人看我從上帝那偷時(shí)間，于是卑視我，他們不喜愛(ài)這樣做，而上帝卻對(duì)我時(shí)常微笑著。夢(mèng)很寧?kù)o，沒(méi)有嘈雜的聲音。能憑借身體感受到的是時(shí)間用他那寒風(fēng)刺骨刺向我。我流淚？不！我有更好的選擇，上帝不說(shuō)話只對(duì)著我微笑，仿佛告知我我做了正確的選擇。有時(shí)上帝也會(huì)給我提示，我很幸運(yùn)擁有上帝的呵護(hù)，我選擇著一條一條路，第一步如何走？走這邊，下一步呢，走那邊，就這樣一步一步的走下去?，F(xiàn)在我停下來(lái)看了下夢(mèng)的進(jìn)度已過(guò)三分之二了，我知道我就要醒了……高三到了，夢(mèng)也，真也，時(shí)間非其真也？真真假假，假假真真，夢(mèng)還在接著，你我都還未醒，剩下的選擇更多更迷人，誰(shuí)更能不忘初心？我！這僅有三個(gè)單位的時(shí)間來(lái)與數(shù)不過(guò)來(lái)的人進(jìn)行長(zhǎng)跑競(jìng)爭(zhēng)，詳細(xì)怎么做完全由自己駕馭，最終結(jié)果取決于自己。三年醒來(lái)后無(wú)論結(jié)果如何，他都是人生中一個(gè)三年的記憶。以高三為話題的作文5在中國(guó)的每個(gè)城市，每天早晨，都會(huì)望見(jiàn)大街小巷騎著單車上學(xué)上班的人們。最常見(jiàn)的單車是載重型的，又高又大。騎這種車子的大多是些父親，便利自己載著孩子上下學(xué)。在我的印象里，男孩大多喜愛(ài)坐在車前的橫梁上，仿佛在直面眼前的世界，而女孩們卻喜愛(ài)坐在車后，緊緊的偎依著父親的背，仿佛那是最暖和的避風(fēng)港。記憶中，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)那樣的一幕：父親騎著單車，車子就是那種極一般的載重型，車后坐著一個(gè)背著書包緊緊偎著父親的女孩。那單車總是慢悠悠的，任其它兩輪或四輪的一閃而過(guò)。早晨，父親捎著女兒去上學(xué)，女兒靠在父親的背上，睡眼惺忪的端詳著街道；當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，父親又慢悠悠地帶著女兒回家。女兒一路興致勃勃，敘說(shuō)著學(xué)校里發(fā)生的一切。父親間或也會(huì)問(wèn)問(wèn)女兒，上課是否用心聽(tīng)講啊、今日學(xué)到些什么、老師是否表?yè)P(yáng)你啊……但大多時(shí)候，父親只是靜靜地聽(tīng)著，女兒那時(shí)而昂揚(yáng)時(shí)而低落的語(yǔ)調(diào)，和著“嘩嘩”的踏板轉(zhuǎn)動(dòng)聲，好像是一首好聽(tīng)的歌……慢慢地，女兒長(zhǎng)大了，上學(xué)放學(xué)不怎么愛(ài)坐爸爸的單車了，因?yàn)樗刻於家鼨M坐在那堅(jiān)硬冰涼的后坐上實(shí)在是難過(guò)。而父親的話一每天多起來(lái)，但恒久只是“上課要用心聽(tīng)講”“放學(xué)別亂跑”之類單調(diào)的話語(yǔ)。女兒起先用各種借口和謊言來(lái)拒絕坐單車了。最終有一天，女兒有了屬于她自己的單車，一輛有著亮黃色調(diào)的山地車。上學(xué)放學(xué)，她總是用力的踩著踏板，感受著風(fēng)的速度，心與風(fēng)一起飛揚(yáng)……而父親的單車，陳舊得好像失去價(jià)值了，它靜默地?？吭谲嚺锏淖罱锹洹畠嚎床黄鹉禽v破車，以前總是被父親擦得光亮的車把、橫梁，車圈，早已落滿了厚厚的灰塵，而癟著的車胎，顯得那樣的蒼老、乏累——父親的單車已經(jīng)老了！然而有一天，女兒的山地車停擺了，它壞掉了。無(wú)奈之下，女兒只好讓父親用那老舊的單車載自己去學(xué)校。父親快速地把那輛陳舊的單車推出車棚，快速地擦去塵土，充氣，上油，調(diào)好剎車——接著就上路了。父親哼哧哼哧地在前面騎著，女兒弓著腰緊偎著父親背坐在后面——那情景竟是如此的熟識(shí)和親切……那個(gè)華蜜的女孩就是我！我守望父親的單車，那恒久的單車啊，它承載過(guò)多少無(wú)言的愛(ài)，承載過(guò)多少華蜜與回憶！以高三為話題的作文6從小就愛(ài)幻想的我們總會(huì)有很多稀奇怪異的想法。小時(shí)候，看到鳥(niǎo)兒在空中翱翔就信任有一天自己肯定能夠展翅高飛；再大些，喜愛(ài)上了漫畫，就信任自己會(huì)變成像變形金剛那樣的人；到了中學(xué)，愛(ài)上了小說(shuō)、名著，就信任自己也有像諸葛亮一樣足智多謀的腦子……其實(shí)，我也是這個(gè)樣子，只不過(guò)現(xiàn)在比以前少了幾分稚嫩，多了幾分成熟。經(jīng)驗(yàn)多了，你的思想也會(huì)有所變更，在不斷成長(zhǎng)中，我不斷地變更自己對(duì)生活的那個(gè)“信任”?，F(xiàn)在的我，信任有愛(ài)，超越一切。這個(gè)愛(ài)，說(shuō)的不是所謂的愛(ài)情，而是純粹的父母對(duì)兒女的愛(ài)。經(jīng)驗(yàn)了那一次，我對(duì)此又有了深刻的理解和印象。那天，天氣很壞，我下車時(shí)，父親已在路邊站立多時(shí)了，他一只手舉著一把大傘，另一只手提著一把小傘，見(jiàn)我朝他走去，父親忙迎上來(lái)。他接過(guò)我的書包，不多言語(yǔ)，只是把傘遞給我。父親轉(zhuǎn)過(guò)身，/邁開(kāi)大步走著，我緊跟著他。前面是一條泥路，不好走。父親扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“路不好走，踩著我的腳印兒，會(huì)好走些。”這時(shí)我才發(fā)覺(jué)：父親每走一步都如此仔細(xì)，如此用力，他要留下深深的蹤跡，讓我平穩(wěn)地走過(guò)。我驚異：他那雙一般的膠鞋竟能留下如此漂亮的足痕？走了一段，驀然回首，啊，路上竟成了一條小路！踏著它，我走得既平穩(wěn)又輕松。我的眼睛模糊了：在一個(gè)靜謐的冬日，一位父親正將他深厚的愛(ài)轉(zhuǎn)化成一個(gè)連一個(gè)的腳印，為女兒鋪設(shè)走向遠(yuǎn)方的道路。父愛(ài)不須要說(shuō)明，他是貯藏在心底用終身心血釀成的陳年老酒，散發(fā)著醇厚的芳香，是須要漸漸品嘗的，歲月可以讓人飽經(jīng)風(fēng)霜，但帶不走世間最寶貴的感情——父愛(ài)。我始終信任，有了愛(ài)，不管生活多么平淡，都會(huì)充溢溫馨，家恒久是我們最暖和的依靠，是我?jiàn)^勇前進(jìn)的動(dòng)力，是珍藏在心中最永恒的記憶！以高三為話題的作文7春天，是那漂亮動(dòng)人，嫵媚似錦花的牽掛;夏天，是那驕陽(yáng)烈日釋放暖的牽掛;秋天，是那含苞待放流露涼的牽掛;冬天，是那大雪紛飛蘊(yùn)含冷的牽掛。一朵花的凋謝是另一朵花的綻放;一棵草的逝去是另一顆草的重生;一朵云的散去是另一片天空的蔚藍(lán)。這其中夾雜著：一朵花的凋謝是另一朵花的哀痛;一棵草的逝去是另一顆草的思戀;一朵云的散去是另一片天空的牽掛廣袤無(wú)際的牽掛，是連接心與心的橋梁，是寄予思戀的情感。天長(zhǎng)地久，?？菔癄€，無(wú)論是時(shí)間還是空間，都無(wú)法阻擋對(duì)“遠(yuǎn)方”的思戀與牽掛。牽掛比思戀更加深邃，牽掛一個(gè)人，自己便不會(huì)覺(jué)得孤寂、孤獨(dú)被人牽掛，更是一種華蜜。牽掛中，包含祝愿，蘊(yùn)含思戀，牽掛與被牽掛都是一種無(wú)以倫比的歡樂(lè)?！暗溉嗽S久，千里共嬋娟”。蘇軾的《水調(diào)歌頭》，滿載著他對(duì)家鄉(xiāng)親人的牽掛。他寄予著美妙的祝福伴著月色傳到他鄉(xiāng)?！按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月，低頭思家鄉(xiāng)”。李白的《靜夜思》寫出了秋月是格外光明，然而它又是涼爽的。對(duì)于孤身遠(yuǎn)客的自己，最簡(jiǎn)單觸動(dòng)旅思秋懷，疑望著月亮，也是最簡(jiǎn)單使人產(chǎn)生遐想，想到家鄉(xiāng)的一切，想到家里的親人。這種無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛洋溢著世人的七情六欲。夕陽(yáng)落山時(shí)，卻把他當(dāng)作一次“訣別”。它從不奢求我們對(duì)它的思戀，只是靜靜地為我們獻(xiàn)出一切，比及它全部的牽掛，或許，人們會(huì)想到，一屢太陽(yáng)的落下，會(huì)有另一輪太陽(yáng)的升起。會(huì)有多少人牽掛著太陽(yáng)何時(shí)上升，何時(shí)照射大地，喚醒萬(wàn)物?！耙蝗罩?jì)在于晨”，它給予我們機(jī)會(huì)，給予我們朝氣。在蔚藍(lán)的天空上有雪白的云朵陪伴，在下雨天時(shí)，烏云遮蓋了天空，使世間萬(wàn)物變得沉悶，或許，烏云在牽掛著藍(lán)天，它習(xí)慣做一朵白云在牽掛著藍(lán)天，它習(xí)慣做一多白云，偎依在藍(lán)天旁。像父母離不開(kāi)兒女，像戀人離不開(kāi)彼此，像花草離不開(kāi)泥土。當(dāng)你們?cè)谔旄饕环降臅r(shí)候，打一通電話，發(fā)一條____，說(shuō)一句祝愿，向?qū)Ψ皆V說(shuō)你對(duì)他的牽掛。牽掛，是花蕾吐露愛(ài)的芳香，牽掛，是藍(lán)天襯托著白云;牽掛，是陽(yáng)光滋潤(rùn)著萬(wàn)物的復(fù)蘇。為自己的心靈留上一份牽掛!以高三為話題的作文8異鄉(xiāng)，恰在這思念的季節(jié)下起了惆悵的雨。夜深了，睡不著，爽性坐了起來(lái)，倚著一盞孤燈，靜靜地聽(tīng)雨。窗外，雨正下得歡，但好像少了一些什么，親切？熟識(shí)？抑或這雨原本就不是屬于我的？我想起余秋雨先生的一句話：“雨夜，你用溫?zé)岬氖种溉澊吧系撵F氣，望見(jiàn)窗戶外層多數(shù)晶瑩的水珠。新的霧氣又蒙了上來(lái)，你還是用手指去劃，最終劃出了你思念中的名字。”我沒(méi)有用手指去劃窗戶，但心頭卻不自覺(jué)地刻下了深深的痕跡―家鄉(xiāng)的雨！家鄉(xiāng)是一座小小的縣城，雖不比江南古鎮(zhèn)幽雅，卻也多雨，卻也在雨中有著婀娜的姿態(tài)，卻也有著一種朦朧的美。記得兒時(shí)，每逢雨天，我都愛(ài)趴在小陽(yáng)臺(tái)上，癡癡地望著遠(yuǎn)處迷漫的青山，迷漫的小河，迷漫的屋舍；看近處的一朵朵傘花兒，一輛輛疾馳的汽車，看那汽車駛過(guò)濺起的水花……那時(shí)候，心中滿是拙稚的幻想：山的那一邊是什么？海，城市，抑或是神仙的樂(lè)土？那兒也在下著這一樣的雨么？這雨又是哪兒來(lái)的？天上？天上的天上又是哪兒呢？雨，照舊淅淅瀝瀝地下著，不善言辭的我只知道拽著父親的衣襟，叫道：“哎呀，多美呀！”父親便摸著我的手：“是呀，多美！”……淅淅瀝瀝……在雨聲中，我度過(guò)了開(kāi)心的童年；在雨聲中，我已不再是那個(gè)曾經(jīng)趴在陽(yáng)臺(tái)上的愉快的小孩，我學(xué)會(huì)了苦惱、愁悶。但我依舊愛(ài)看雨。欣喜時(shí)，我看雨，瀝瀝的雨聲告知我：“得意淡然。”失意時(shí)，我看雨，放一曲傷感的音樂(lè)，低吟“瀟瀟雨歇”，重新激昂。家鄉(xiāng)的雨共享著我成長(zhǎng)途中的喜怒哀樂(lè)，指引著我前方的道路。我曾在日記中寫道：“你是我的―家鄉(xiāng)的雨，我是你的―家鄉(xiāng)的雨！如今，為了給自己打造美妙的前途，我離鄉(xiāng)背井，求學(xué)在異鄉(xiāng)，也許是“月是家鄉(xiāng)明”的原因吧，我總覺(jué)得異鄉(xiāng)的雨不及家鄉(xiāng)的雨。每逢異鄉(xiāng)的雨飄然而至之時(shí)，我便不自覺(jué)地想起家鄉(xiāng)的雨，眼前出現(xiàn)出一幅幅畫面：雨中的山，雨中的水，雨中的屋舍，雨中的`人，一個(gè)小孩趴在陽(yáng)臺(tái)上，拽著父親的衣襟叫道：“哎呀，多美呀！”以高三為話題的作文9何繼剛荷塘看荷花，嚴(yán)濟(jì)良嚴(yán)冬施嚴(yán)刑！那些孤獨(dú)無(wú)聲的歲月：走過(guò)高三，回顧那充斥著汗水和淚水的歲月，心中是一陣欣慰。是啊，365個(gè)日日夜夜，8760個(gè)小時(shí)的分分秒秒，我們和老師肩并肩、手牽手，共同戰(zhàn)斗。假如要用最簡(jiǎn)短的話語(yǔ)來(lái)概括高三的日子，我想是——那些孤獨(dú)無(wú)聲的歲月。其實(shí)，孤獨(dú)無(wú)聲并不是外在的表現(xiàn)，而是內(nèi)心那份安靜?？酌髟缇透嬲]自己的兒子諸葛瞻“非淡泊無(wú)以明志，非安靜無(wú)以致遠(yuǎn)”。所謂淡泊，就是忘掉一切無(wú)謂的幻想，不去幻想那北大的未名湖，清華的土木館，和人大的求是石；所謂安靜，就是濾去全部浮躁的喧囂，不去考慮那過(guò)往的成功，曾經(jīng)的傷痛，和未知的征途。所謂征途，就是走好腳下的每一步，或者用余華的書來(lái)說(shuō)：“活著”?；钪菍?duì)這高三征途的最好詮釋。失利時(shí)要活著，像鳳凰那樣涅槃；成功時(shí)要活著，不能大意失____；可是，在失利與成功之間，我們更多的是迷茫。我們迷茫，對(duì)將來(lái)一竅不通；我們迷茫，對(duì)戰(zhàn)斗一竅不通；我們迷茫，對(duì)沖刺一竅不通?？墒?，我們要活著，要淡泊而安靜地活著。一個(gè)單詞，一組公式，一篇課文，我們牢牢記住；一道題目，一張?jiān)嚲恚惶字v義，我們細(xì)細(xì)探討。日子就這樣在每天的征途中飛速地過(guò)去，365天、300天、200天、100天……不知不覺(jué)中，我們吹響了最終的沖鋒號(hào)。有人說(shuō)過(guò)，人生最美妙的時(shí)間莫過(guò)于中學(xué)和高校的學(xué)習(xí)生涯。是啊，這就是我們的黃金時(shí)代，我們播種努力的汗水，我們收獲豐富的學(xué)問(wèn)。學(xué)海無(wú)涯，惟有以苦為樂(lè)。以苦為樂(lè)，經(jīng)驗(yàn)是苦痛的，而結(jié)果卻是歡樂(lè)的。老師們的諄諄教育、耳提面命讓我們以苦為樂(lè)，父母?jìng)兊臒o(wú)微不至、舐?tīng)偾樯钭屛覀円钥酁闃?lè)；同學(xué)們的熱心幫助、相互激勵(lì)讓我們以苦為樂(lè)。這充溢愛(ài)的征途，我們自然能以苦為樂(lè)?；厥走@段孤獨(dú)無(wú)聲的歲月，我們耐住了孤獨(dú)，守住了安靜，保持了淡泊，收獲了勝利。悠悠歲月里或許有著很多的一年，可是高三這一年必將是你我心中那段彌足寶貴的記憶。在將來(lái)的日子里，不論前途是陽(yáng)光抑或是風(fēng)雨，我們都會(huì)堅(jiān)毅地前進(jìn)，因?yàn)槲覀兌紦碛羞^(guò)那些孤獨(dú)無(wú)聲的歲月。歲月悠悠，悠悠歲月……以高三為話題的作文10白天不懂得黑夜的孤獨(dú)與孤獨(dú)；白天不懂得黑夜的深厚與安靜；白天更不會(huì)懂得黑夜的歡樂(lè)與華蜜。我是一個(gè)處于準(zhǔn)畢業(yè)班的學(xué)生，對(duì)于那些高一、高二非畢業(yè)班的他們，他們不懂得我們高三生活的歡樂(lè)與苦痛；他們不會(huì)懂得我們高三生活的壓抑與輕松；他們更不會(huì)懂得我們生活的那種充溢與華蜜！有人說(shuō)：“高三像一杯白開(kāi)水。”我要大膽地說(shuō)，不。在我眼中，高三猶如一杯____茶，淡淡的苦味中卻能品嘗出濃濃的溫馨與深厚的底蘊(yùn)。不管你現(xiàn)在處于愉悅的頂峰還是徘徊在失落的低谷，給正處于高三生活的自己沏上一杯____茶，在品茶的過(guò)程猶如享受高三的那一段路程，無(wú)論在路途中甜蜜或是苦澀，都要在過(guò)程中成長(zhǎng)，只要你一口一小品，一步一個(gè)腳印，你定會(huì)收獲那屬于自己的歡樂(lè)與喜悅。每當(dāng)學(xué)校大屏幕上支配高三學(xué)生的周末考，總會(huì)聽(tīng)到接連走過(guò)的高三學(xué)生發(fā)出的嘆息：“唉，又要考試！”有時(shí)還可能會(huì)聽(tīng)到那些非畢業(yè)班學(xué)生脫口而出的感嘆：“高三學(xué)生好辛苦??！”高三生活雖是生命激流的一端，卻要逆流而上，多少人在其中掙扎？多少人在其中嘆息？多少人在其中怨罵？……又有多少人在掙扎中咬牙切齒沖破阻擋，又有多少人在嘆息與怨罵之中仍舊堅(jiān)韌執(zhí)著、堅(jiān)持著每周的綜合考。高三，既珍貴，又難忘，雖然我有孤獨(dú)，但我從未迷茫。因?yàn)?，高三?huì)因驚慌的生活而變得越來(lái)越快；高三會(huì)因勤奮而變得充溢且富有活力；高三會(huì)因?yàn)榕Χo我?guī)?lái)累累碩果。是高三，它讓我懂得了天道酬勤，堅(jiān)持不懈；是它讓我感受到了學(xué)習(xí)帶給我們真正的充溢；是它讓我學(xué)會(huì)了在逆境中堅(jiān)毅地翱翔。高考，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的斗爭(zhēng)，面對(duì)它的殘酷性，我們只有選擇努力、努力、再努力。高考的號(hào)角已吹響，志向的彼岸就在眼前。此時(shí)的我們猶如那些參與長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員剩下的最終百米沖刺，至關(guān)重要！即使你已經(jīng)氣喘吁吁，乏累不堪，你也不能停下來(lái)而選擇放棄，你須要接著地不停奔跑，那樣你才能成為冠軍。高三也如此，高三猶如一座高山，須要你抓住一條信念的繩索，不斷努力向上攀登；高三猶如一艘帆船，你只要每天一小安排，每周一短安排，緊抓安排的船槳，你定能到達(dá)志向的彼岸。以高三為話題的作文11細(xì)細(xì)的水，藍(lán)藍(lán)的天，人生如流水，只有藍(lán)天的襯托，水才更美。我是那澄澈的小溪，而魯迅是照射我的藍(lán)天。我最欽佩的人，非他莫屬。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)很多名言，其中:“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！边@句話表明白魯迅對(duì)人民，對(duì)敵人的愛(ài)憎分明，也說(shuō)明白他對(duì)祖國(guó)為人民是完全、徹底的服務(wù)；而面對(duì)敵人，他會(huì)恨到骨髓里去。毛澤東曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“我跟魯迅的心是相通的?！笔堑模麄兌际菫閲?guó)為民服務(wù)的！他總是恒久活在自己的名著里，他并沒(méi)有覺(jué)得誰(shuí)是“圣人”，誰(shuí)不是“圣人”。魯迅曾經(jīng)也富有過(guò)，可后來(lái)落魄了，身為長(zhǎng)子的他，不得不為家人著想。他留過(guò)學(xué)，學(xué)過(guò)醫(yī)，可成果并不怎么好。但他很留意時(shí)間，就如他所說(shuō):“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！焙髞?lái)，他因?yàn)榭吹搅俗鎳?guó)的衰敗，心中非常難受，他因此發(fā)表了《呼喊》?！逗艉啊返某霈F(xiàn)，也讓許多在外迷茫的人，從濃霧里得到一絲光線，引領(lǐng)向?yàn)樽鎳?guó)，為人民的方向前去；也有一些人，還在迷茫中活著，只知活著是養(yǎng)家糊口，不知活著有很大的用處。魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“名族魂”，他也被評(píng)價(jià)為宏大的文學(xué)家、思想家和革命家，被贊為文化的主將！“四周黑洞洞的，還不簡(jiǎn)單碰壁嗎？”這是一句多么平淡的一句話，但這也是三歲小孩的認(rèn)知，這讓我深深地體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，人民什么自由都沒(méi)有。在與反動(dòng)派作斗爭(zhēng)時(shí)，魯迅經(jīng)常受到挫折與____。更體會(huì)到了魯迅先生因?yàn)檫@個(gè)舊社會(huì)的罪惡感感到非常怒恨。我認(rèn)為，當(dāng)時(shí)魯迅肯定用一種非常自嘲的語(yǔ)氣說(shuō)出這一句話，表明魯迅的無(wú)能與無(wú)耐。他奮斗了一生，可還冰柜看到全國(guó)和平的時(shí)候，去閉眼了……澄澈的水中還留存著他——魯迅先生的痕跡，他照射了我藍(lán)藍(lán)的天，因?yàn)橛兴呢暙I(xiàn)，中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)才會(huì)這么豐富，這也有他的功勞！讓我們恒久記住他吧！以高三為話題的作文12百花競(jìng)放，空氣清爽，手捧一盞香茗，隨著茶香清幽，我踱步在山間小徑。曾幾何時(shí)，我愛(ài)梅花，只因梅花香自苦寒來(lái)。他，是司馬遷，他忍受奇恥大辱，不改當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，最終著成千古名作《史記》，司馬遷的腳步邁得大義凌然，讓人欽佩。曾幾何時(shí)，我喜愛(ài)菊花，只因他是采菊東籬下，悠閑見(jiàn)南山的隱者。他，是陶淵明。他的胸襟如此豁達(dá)，他“不為五斗米折腰”，毅然歸隱山林過(guò)著種豆南山下，草盛豆苗稀的生活。陶淵明的腳印走得豁達(dá)瀟灑，他的步伐邁得如此讓人憧憬。曾幾何時(shí)，我喜愛(ài)蘭花，只因一句“山深花更幽”。他，是菲爾普斯，他用了25555天，獲得了奧運(yùn)會(huì)上8枚金牌，有人夸他是天才，如此不凡，有人說(shuō)他是奇跡，百年難求?？捎姓l(shuí)知道他每天5點(diǎn)起床，本就不暖的身子泡在冰冷的水中一泡就是____個(gè)小時(shí)。他不是神話，更不是奇跡，他是菲爾普斯。他像蘭一樣“山深花更幽”，譜寫了不一樣的人生，他的腳印走得如此令人艷羨，他的步伐邁得如此意義非凡。貴在堅(jiān)持，四個(gè)字說(shuō)得如此簡(jiǎn)潔，可做起來(lái)卻如此艱辛。他，是霍金，被譽(yù)為當(dāng)代“愛(ài)因斯坦”，被人說(shuō)成是奇跡，可有幾人知道這位集萬(wàn)千尊崇于一身的傳奇人物，是怎樣艱難地堅(jiān)持，全身上下器官除了兩根手指能運(yùn)功外再無(wú)其他的活動(dòng)實(shí)力，可就是這兩根不同尋常的手指和異樣活躍的大腦使他并未放棄，照舊堅(jiān)持著當(dāng)時(shí)的幻想。他的腳印走得如此艱辛，可終究有不同的輝煌。曾記否，當(dāng)時(shí)的幻想，假如現(xiàn)實(shí)沒(méi)被大海拍下，誰(shuí)又會(huì)懂得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀。只因隱形的翅膀，讓一些人在困難面前變得如此豁達(dá)、樂(lè)觀。輕呷一口香茗，隨著茶幽花香。望著眼前的不凡“腳印”，我徑直朝著心所憧憬的地方昂首闊步。我信任在數(shù)年后的一天，我不會(huì)因“無(wú)所作為而慚愧”，我始終堅(jiān)信自己的腳印也會(huì)漂亮而且深遠(yuǎn)。以高三為話題的作文13三毛的語(yǔ)言很美，一件簡(jiǎn)潔小事，三言兩語(yǔ)便可讓“快者掀髯，憤者扼腕，羨者色飛?！比墓适略S多，繁華如臺(tái)北街市，神奇如撒哈拉的星空，歡快如西班牙的舞蹈。但我讀三毛，讀的是文字背后的真情，關(guān)乎靈魂的觸動(dòng)。讀三毛，讀一種仗劍天際的英勇。少不更事，靠著一股執(zhí)拗一股蠻力她便只身遠(yuǎn)赴西班牙，面對(duì)同學(xué)的欺生，她敢于瀟灑回敬;動(dòng)身在她筆下變成一種靈魂出逃的風(fēng)景，德意志、英吉利、西屬撒哈拉，中南美洲都留下過(guò)她的蹤跡。她也怕，羈旅思情，異鄉(xiāng)困頓，甚至沙漠的一次夜路也令她心驚，但她敢于直面迎戰(zhàn)。讀三毛，讀一種“自飲苦杯”的堅(jiān)韌。異鄉(xiāng)求學(xué)，她用醬油拌飯，以雪補(bǔ)鞋;沙漠度日，她自?shī)首詷?lè)，白手起家;荷西歸去后，她選擇飲下訣別的苦杯便不再回頭，“我不愿做里變鹽柱的人?！彼柦?jīng)風(fēng)霜的臉上還掛有一絲解嘲的微笑。讀三毛，讀一種發(fā)自赤心的博愛(ài)。撒哈拉沙漠里，撒哈拉威人不講衛(wèi)生，粗魯、愚蠢，但她以一顆包涵博愛(ài)之心成了她們的“小媽媽”，所以在她的筆下，不行理喻的女傭瑪麗亞也有了幾分生活的可愛(ài)，與撒哈拉威人結(jié)怨半生的西班牙軍曹最終化解了芥蒂。讀三毛，讀一種繁華落幕后的才智。她品咂哀痛，因?yàn)檠蹨I是不行一次償還的欠債;她輕描幻想，“假如有一天幻想都可以成真，那不敢睡覺(jué)的人肯定許多?！彼?，她在歷經(jīng)悲喜后可以鎮(zhèn)定自若的總結(jié)：“我這一生顯明，坎坷，豐富，我很滿足?！弊x三毛，也讀一種缺憾。少年的敏感____使她大半生都與父母心存隔閡，而生命的美妙消逝使她難以堅(jiān)守朝氣，獨(dú)自翩躚而去，留下一棵橄欖樹(shù)，夢(mèng)里花落知多少。讀三毛，不是一種目的，而是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)心靈感悟與觸動(dòng)另一種人生的真實(shí)的洗禮。讀三毛的同時(shí)，我為自己也種了一棵橄欖樹(shù)……。以高三為話題的作文14始終以為我真的懂得很多，但是僅僅一件小事，我才明白，我連“承諾”這做人的基礎(chǔ)都不懂。一個(gè)下午，我與摯友相約。寒冷的冬天，我只在不愿出門。慢吞吞的，直到摯友打電話來(lái)催。我趕到目的地，摯友的手已經(jīng)凍紅了，頭發(fā)在風(fēng)中飄舞。她有些生氣，說(shuō)：“你連信守承諾都不懂。”我愣住了?！叭f(wàn)物皆守承諾!”一陣微風(fēng)在枝丫上徘徊了好久，最終撞誕生命的綠葉，新芽冒了出來(lái)。這是春天給老樹(shù)的承諾?；蛟S，我始終都沒(méi)懂。春天的承諾，在于腳下的那一抹青翠。在樹(shù)下啃著枯草的老牛，悠然著，漸漸甩動(dòng)它的尾巴。它在等待，等待春天來(lái)實(shí)現(xiàn)許下的承諾。去年冬天，春天答應(yīng)它來(lái)年將用新葉來(lái)回報(bào)老牛一年來(lái)的勤勤懇懇。當(dāng)大地?fù)Q了綠色的新裝，老牛的腳下綠色涌動(dòng)時(shí)，老牛抬起頭來(lái)，水汪汪的大眼睛傳送著它對(duì)春天的感謝。原來(lái)我沒(méi)懂，承諾是一地新綠。春天的承諾，在于樹(shù)上那朵朵鮮花。漂亮的花朵在陽(yáng)光的照拂下，肆意伸長(zhǎng)自己優(yōu)雅的身姿。桃花的芽苞曾靜靜等待，等待著春天的風(fēng)吹開(kāi)一切烏云，灑下陽(yáng)光，兌現(xiàn)承諾。春天做到了，桃花粉紅的臉