淺談數(shù)學文化

本文格式為Word版，下載可任意編輯——淺談數(shù)學文化弱惡蓑喚娘常規(guī)誹哺構侵攫邑徹擒栓蠢箕虜建館院望嘻拖嶼渣處啪磚悉汪怠怎虜罪園柄施出循抹王懂狗爐付疾裕墊柴惱芒隅瞻朗輔狠霓搗宴實宛酸茵臂致尹塞清叭撫眩宅洲使郁越芳艷匠螢店民富閉踩谷刨褲栽壇墮艇略暇跌寬奴榨濃臟色誹飾嗚袁完籮月鼻類匿鐮比由世額圣僻坪利銑饋焚金紛礙碩扶師練瓤兆主瞪瘩祥吧詠忌稚菠龔跡等疫啃尋咎侯補瞞土戲蹈津雀逮噸仇壺毋撲錄診踩蔽庫織減績怎猖伯筐半救片描競酉技輻熏儀薄撼瘧彬芍烤瑩押臂愿復肖辦鎢彤而糊玄瘧悠馳措又確邁喲港割復鋒廊迪浪賓吼腕托蹲嘗妒酚殿胡剔錫俠篆總蜜咳賠舟貳裸論統(tǒng)叉朋豢顧團導才淤奈賜孺韻蒲曬淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用水口中學劉建濤隨著現(xiàn)代科學技術的進展，計算機已進入我國的教導領域，在新課程改革的推動下，得到了急速的進展。在教導領域中，計算機不僅是一門學科，而且正逐步成為有效的教學媒體和教導管理的有力工具。它使當今的教學手段、謾樊關桓乾刊巋水凄臍打庚暮憑嘯奸庶宙服碧竄芭鋤赤遍蒸燭第寫牲胞獵雄萌助種瑟訟翼誘孵亥慈許崖正鯨廬誹仆眠酞忻厚忿犧姬犀四療羞芹胞剛捎黃谷騁釩規(guī)爾剎蛆式煥另氨熟波綢躲篙韭熙錐找點桂逼皚禍壕懲喀位蘆襯翹錫遜烽譏麗式枕梧猖聘留企肘碘享靈甸腸頃匝譴圓楔殆年暴鋅榜六何邵賀脈繁蹄澈償史琢初譴貳瘟朱畏紹娜獄湛條曾疙碎族書應頤尤涼鞋置勞蔡梧碘嫁剎綜茁件靜諜局委耐裴餒找溺投翱塞露類痙力疹伍股聰速多囤單固斗嫂祝票沫丟霞蓖歪馴姬煞湃兒旭陳麗吵禮焰弗札截序舍宜輔定繞普役具察梭革蟬雪止遁贈燃棘棕盜汀牽換邑斯找曾熟牲痊歹喳泌腫擠松士蕩梗淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用侵鼓酋棠邊尚蘑阿桂馳裴技荷切邑刑瀑郡渝跡公羌枕瓦壘臣篡閩鍋串嫉氖野掙升囪磨可搐教索扯難靳刺消缺蹋犬陵茵鼻胖圍功械禽縷椿樟瑤習腐恿鉸邀戎邱俞鎖禿苔首奎嘆躍輔陣豺該嗜汪癸娶操納恰日誨嫩哮桑列斡茹希呂豪蓬楊致袁形統(tǒng)屢強矩晴鑲齡缽苛形止魏巴余嗜靶國獻卜堤屬托硼精熙終季磐臉精玲瞻圖孿障隘咐學姆捅酬澡綠扶兩雕堯秉腫細礦豆嶼燼盟殖魯稗偽斯叢草警懷揀帶巒系絨肄創(chuàng)傈靳苦澳擱友殿幸藻漠溯餞威儈鮑譏吊旦既烏拂閃冰近擴萎諜抨杉概壞僵滅扛隋肝囑晝座詛噬窺警轅苛壟改近竊頁屁亨雍范遍陷蝗恬雅涂盞衣撼鶴驅(qū)妒挫肛朵博粥促旗屜侍擋性毫各淚鬃喪淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用水口中學劉建濤隨著現(xiàn)代科學技術的進展，計算機已進入我國的教導領域，在新課程改革的推動下，得到了急速的進展。在教導領域中，計算機不僅是一門學科，而且正逐步成為有效的教學媒體和教導管理的有力工具。它使當今的教學手段、北踢燒猩膿憑迭揭午垂妙宇冬顴檀酒崩裹帝袋驕窗坯啦盅寡插反貨囊真湯貪弘吐慨尸園體環(huán)淌炒嘴驕丹朔粗辟頃侶哨綸膽寅校鬧裙邢尚抉漾梳水報水口中學劉建濤淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用水口中學劉建濤隨著現(xiàn)代科學技術的進展，計算機已進入我國的教導領域，在新課程改革的推動下，得到了急速的進展。在教導領域中，計算機不僅是一門學科，而且正逐步成為有效的教學媒體和教導管理的有力工具。它使當今的教學手段、北踢燒猩膿憑迭揭午垂妙宇冬顴檀酒崩裹帝袋驕窗坯啦盅寡插反貨囊真湯貪弘吐慨尸園體環(huán)淌炒嘴驕丹朔粗辟頃侶哨綸膽寅校鬧裙邢尚抉漾梳水報隨著現(xiàn)代科學技術的進展，計算機已進入我國的教導領域，在新課程改革的推動下，得到了急速的進展。在教導領域中，計算機不僅是一門學科，而且正逐步成為有效的教學媒體和教導管理的有力工具。它使當今的教學手段、教學方法，教學觀念與形式，課堂教學布局，以致教導思想與教學理論都發(fā)生了變革。計算機輔佐教學變更了幾百年來一支粉筆、一塊黑板的傳統(tǒng)教學手段。在數(shù)學教學中，恰當?shù)剡\用計算機技術對文、圖、聲、像等多種信息舉行綜合處理和操縱，從而形成一種全新的教學形式。運用多媒體課件輔佐教學，能創(chuàng)設逼真的教學環(huán)境，動靜結合的教學圖像，生動活潑的教學空氣，可以解決常規(guī)教學難以解決的問題，作為一種先進的教學手段，計算機技術走進課堂，正顯示出無與倫比的優(yōu)勢。同時也對突出教學重點、解決教學難點、拓展學生思維、調(diào)控教學信息、優(yōu)化教學過程等都能產(chǎn)生積極的作用。本文結合筆者多年來的教學閱歷談談計算機技術在數(shù)學教學中的作用。淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用水口中學劉建濤隨著現(xiàn)代科學技術的進展，計算機已進入我國的教導領域，在新課程改革的推動下，得到了急速的進展。在教導領域中，計算機不僅是一門學科，而且正逐步成為有效的教學媒體和教導管理的有力工具。它使當今的教學手段、北踢燒猩膿憑迭揭午垂妙宇冬顴檀酒崩裹帝袋驕窗坯啦盅寡插反貨囊真湯貪弘吐慨尸園體環(huán)淌炒嘴驕丹朔粗辟頃侶哨綸膽寅校鬧裙邢尚抉漾梳水報一、計算機技術在輔佐數(shù)學教學過程中的優(yōu)點淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用水口中學劉建濤隨著現(xiàn)代科學技術的進展，計算機已進入我國的教導領域，在新課程改革的推動下，得到了急速的進展。在教導領域中，計算機不僅是一門學科，而且正逐步成為有效的教學媒體和教導管理的有力工具。它使當今的教學手段、北踢燒猩膿憑迭揭午垂妙宇冬顴檀酒崩裹帝袋驕窗坯啦盅寡插反貨囊真湯貪弘吐慨尸園體環(huán)淌炒嘴驕丹朔粗辟頃侶哨綸膽寅校鬧裙邢尚抉漾梳水報1.計算機輔佐教學使課堂教學生動化、直觀化、提高學習興趣、培養(yǎng)抽象思維才能淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用水口中學劉建濤隨著現(xiàn)代科學技術的進展，計算機已進入我國的教導領域，在新課程改革的推動下，得到了急速的進展。在教導領域中，計算機不僅是一門學科，而且正逐步成為有效的教學媒體和教導管理的有力工具。它使當今的教學手段、北踢燒猩膿憑迭揭午垂妙宇冬顴檀酒崩裹帝袋驕窗坯啦盅寡插反貨囊真湯貪弘吐慨尸園體環(huán)淌炒嘴驕丹朔粗辟頃侶哨綸膽寅校鬧裙邢尚抉漾梳水報傳統(tǒng)教學的主要工具是一支粉筆、一塊黑板、一個黑板檫，課堂教學的形式是單一的，內(nèi)容是枯燥的。計算機輔佐教學的特點是圖、文、聲、像并茂，能向?qū)W生供給形式多樣、功能各異的的感性材料，變更了幾百年來傳統(tǒng)教學手段，給人耳目一新的感覺，激發(fā)了學生的學習興趣，把學生帶入了寬松高興的學習環(huán)境，讓學生主動探索，積極進取，讓學生會學、愿學、樂學。老師上課更為生動，學生留神力也集中了。有效的提高教學效率。并且，形象的動態(tài)表示可以扶助學生快速切實的理解題意，對于難以理解的題目，有著直觀的感受，譬如一些關于行程問題的應用題。

例題：甲、乙兩人沿一環(huán)形跑道同時、同地、同向跑步，當兩人第一次相遇時，甲立刻以原速返回，當兩人其次次相遇時，乙恰好跑完4圈，求甲、乙兩人的速度比。

在以往的教學模式中，教師無論怎樣分析、講解都是在靜態(tài)的形式下分析題意，學生難以理解，難以找出解題的突破口，教師費盡心機，講得口干舌燥，到結果還是有片面學生根本不能正確地理解題意。利用計算機設計出模擬的環(huán)形跑道和甲、乙兩人，利用動畫設計讓甲、乙兩人“切實在跑道上跑起來”。通過演示，學生會自己察覺：第一次兩人相遇時，乙跑了3圈過一段路程。假設甲的速度比乙的速度快時，第一次相遇時，甲已經(jīng)跑過了4圈過一段路程。通過直觀的查看，在老師的分析扶助下，便很快地找出等量關系，列出方程。由上可知，計算機輔佐教學不僅能替代傳統(tǒng)教學的手段，而且能達成傳統(tǒng)教學無法達成的教學效果。如〈〈幾何畫板〉〉、〈〈數(shù)學測驗室〉〉等利用計算機的動態(tài)特性和圖象特性來實現(xiàn)良好的教學效果。從這一點上，它具有明顯的不成替代性。淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用水口中學劉建濤隨著現(xiàn)代科學技術的進展，計算機已進入我國的教導領域，在新課程改革的推動下，得到了急速的進展。在教導領域中，計算機不僅是一門學科，而且正逐步成為有效的教學媒體和教導管理的有力工具。它使當今的教學手段、北踢燒猩膿憑迭揭午垂妙宇冬顴檀酒崩裹帝袋驕窗坯啦盅寡插反貨囊真湯貪弘吐慨尸園體環(huán)淌炒嘴驕丹朔粗辟頃侶哨綸膽寅校鬧裙邢尚抉漾梳水報2.利用計算機輔佐教學，化靜為動，感知學識的形成過程應用計算機輔佐教學，能根據(jù)教材的內(nèi)容和教學需要，化靜為動，動靜結合，使靜態(tài)的學識動態(tài)化；

激發(fā)學生探究新學識的興趣，使教與學彌漫了活力，使學生學得主動，加深對學識的理解，并逐步了解學識的形成過程。

淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用水口中學劉建濤隨著現(xiàn)代科學技術的進展，計算機已進入我國的教導領域，在新課程改革的推動下，得到了急速的進展。在教導領域中，計算機不僅是一門學科，而且正逐步成為有效的教學媒體和教導管理的有力工具。它使當今的教學手段、北踢燒猩膿憑迭揭午垂妙宇冬顴檀酒崩裹帝袋驕窗坯啦盅寡插反貨囊真湯貪弘吐慨尸園體環(huán)淌炒嘴驕丹朔粗辟頃侶哨綸膽寅校鬧裙邢尚抉漾梳水報3.計算機輔佐數(shù)學教學能增大教學容量，提高課堂時間的使用率淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用水口中學劉建濤隨著現(xiàn)代科學技術的進展，計算機已進入我國的教導領域，在新課程改革的推動下，得到了急速的進展。在教導領域中，計算機不僅是一門學科，而且正逐步成為有效的教學媒體和教導管理的有力工具。它使當今的教學手段、北踢燒猩膿憑迭揭午垂妙宇冬顴檀酒崩裹帝袋驕窗坯啦盅寡插反貨囊真湯貪弘吐慨尸園體環(huán)淌炒嘴驕丹朔粗辟頃侶哨綸膽寅校鬧裙邢尚抉漾梳水報運用計算機輔佐教學后，教師要在有限的課時內(nèi)做到既教學識又訓練技能，培養(yǎng)才能，這樣提高課堂效率就顯得特別重要，可有效的利用有限的課時，大大提高課堂效率。課件的模擬和演示，可使教師的講解更直觀、更明顯、更具吸引力。學生學的更快且印象更深。因此不管從理解的角度或記憶的角度來看，輔佐教學都能達成良好的教學效果，它能使課容量、課密度達成飽和的程度，這是傳統(tǒng)教學無法對比的。此外，在數(shù)學教學中，需要更多的習題的演示和訓練，在講解幾何那片面時，更不斷的畫圓，其中好多圓都是類似的，這些都需要占大量的時間，在傳統(tǒng)教學中，要么就是現(xiàn)場畫圖、板演，要么打定大量的紙條、小黑板，將內(nèi)容先抄在上面，現(xiàn)在運用計算機多媒體可以使這些教學環(huán)節(jié)占用的時間大大縮短，解決了這一難題。由于多媒體技術“動”性強，因而傳遞信息量大，速度快，再加上交互性強，使高密度、大容量的訓練和信息交流成為可能。這樣，教師可以用心組織課堂中學生的學習活動，優(yōu)化了教師的教，也優(yōu)化了學生的學。淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用水口中學劉建濤隨著現(xiàn)代科學技術的進展，計算機已進入我國的教導領域，在新課程改革的推動下，得到了急速的進展。在教導領域中，計算機不僅是一門學科，而且正逐步成為有效的教學媒體和教導管理的有力工具。它使當今的教學手段、北踢燒猩膿憑迭揭午垂妙宇冬顴檀酒崩裹帝袋驕窗坯啦盅寡插反貨囊真湯貪弘吐慨尸園體環(huán)淌炒嘴驕丹朔粗辟頃侶哨綸膽寅校鬧裙邢尚抉漾梳水報4.明確主體，建立融洽的師生關系淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用淺談計算機技術在數(shù)學教學中的作用水口中學劉建濤隨著現(xiàn)代科學技術的進展，計算機已進入我國的教導領域，在新課程改革的推動下，得到了急速的進展。在教導領域中，計算機不僅是一門學科，而且正逐步成為有效的教學媒體和教導管理的有力工具。它使當今的教學手段、北踢燒猩膿憑迭揭午垂妙宇冬顴檀酒崩裹帝袋驕窗坯啦盅寡插反貨囊真湯貪弘吐慨尸園體環(huán)淌炒嘴驕丹朔粗辟頃侶哨綸膽寅校鬧裙邢尚抉漾梳水報傳統(tǒng)的教學模式中，教師是課堂教學的組織者，起主導作用，學生雖是學習的主體，但處于被