優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)高中語文必修二《成語：中華文化的縮微景觀》

復(fù)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能夠準(zhǔn)確判斷常見短語的類型。能力目標(biāo)：靈活運(yùn)用短語知識(shí)解決問題一、常見短語類型短語結(jié)構(gòu)常見類型并列短語

偏正短語

動(dòng)賓短語

中補(bǔ)短語

主謂短語

并列關(guān)系,詞和詞之間沒有輕重主次之分，彼此地位平等。

并列短語名詞+名詞紅花綠葉動(dòng)詞+動(dòng)詞大海藍(lán)天說說笑笑唱歌跳舞形容詞+形容詞堅(jiān)強(qiáng)勇敢美麗漂亮

并列短語詞和詞之間沒有輕重主次之分，是平等的聯(lián)合。結(jié)構(gòu)：代＋代如：我和他這樣那樣結(jié)構(gòu)：數(shù)量＋數(shù)量如：四面八方千秋萬代半斤八兩類型并列短語一般要求詞性相同，但個(gè)別也有不同如：姐姐和我（名詞＋代詞）

并列短語詞和詞之間沒有輕重主次之分，是平等的聯(lián)合。并列短語一般前后可以互換位置如：工廠、農(nóng)村我、你、他但有些并列短語是不能前后顛倒位置的，因?yàn)樗幸欢ù涡蛉纾簳r(shí)間順序：春、夏、秋、冬

大小順序：省、市、縣

年齡順序：老、中、青

邏輯順序：繼承和發(fā)展

語言習(xí)慣：男女老少金銀銅鐵油煙醬醋偏正短語由名詞（代詞）、動(dòng)詞、形容詞與在這些詞之前起修飾作用的詞組成結(jié)構(gòu)：定語（修飾詞）＋中心語（名、代）如：（祖國）大地（一個(gè)）顧客（可愛的）人（我的）老師（燃燒的）火焰（散文）流派結(jié)構(gòu)：狀語＋中心語（動(dòng)、形）如：[非常]漂亮[獨(dú)立]思考

[更加]堅(jiān)強(qiáng)

[完全]相信

[仔細(xì)]分析[激動(dòng)地]說

詞與詞之間用“的”或“地”主謂短語由主語和謂語組成，表示陳述與被陳述的關(guān)系

結(jié)構(gòu)：名詞（代詞）+動(dòng)詞（形容詞）主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語“怎么樣”。如：覺悟提高思想解放糧食豐收

特殊主謂短語：名詞做謂語。如：今天星期三、明天國慶節(jié)、他中等身材動(dòng)賓短語由一個(gè)動(dòng)詞加上一個(gè)表示動(dòng)作行為的對(duì)象、結(jié)果、處所等的詞

結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞＋賓語賓語是回答動(dòng)詞“誰”、“什么”、“怎么樣”“哪兒”的。

如：敬畏生命放下包袱告訴你們擁護(hù)誰愛熱鬧充滿歡樂想睡覺歡迎參觀中補(bǔ)短語中心語和一個(gè)起補(bǔ)充說明作用的成分補(bǔ)語的短語構(gòu)成動(dòng)補(bǔ)短語：動(dòng)+補(bǔ)如：看<清楚>去<一趟>

形補(bǔ)短語：形+補(bǔ)如：好<極了>強(qiáng)得<多>

1）結(jié)構(gòu)助詞“得”是補(bǔ)語的標(biāo)志如：跑得快、走得急、機(jī)靈得很、密得不透氣2）動(dòng)詞形容詞后接數(shù)量詞，一定組成中補(bǔ)短語使用短語要注意以下幾個(gè)問題：(1)搭配要得當(dāng)。如主謂短語中的主語和謂語，動(dòng)賓短語中的動(dòng)詞和賓語，偏正短語中的定語、狀語和中心語，介賓短語中的介詞和賓語；(2)并列要恰當(dāng)。如并列短語中表示并列的幾種事物、幾種動(dòng)作行為或幾種性狀，使用時(shí)要注意其關(guān)系，有交叉、包含關(guān)系種、屬關(guān)系不對(duì)應(yīng)的則不能并列。方法小結(jié)：錯(cuò)誤的并列短語類型汽水和飲料共青團(tuán)員和三好學(xué)生橘子蘋果蘿卜錯(cuò)誤的偏正短類型美妙的噪音——搭配不當(dāng)非常雪白——重復(fù)贅余

1、和藹可親2、語文試卷

3、批評(píng)與自我批評(píng)

4、蘇州園林

5、十分可愛６、他的同學(xué)７、跑得快８、飛快地跑

９、暖和的天氣⒑、天氣暖和

11

、畫眉歌唱12

、歌唱祖國13

、紅紅的臉蛋14

、臉蛋紅紅15

、環(huán)境優(yōu)美

16

、優(yōu)美環(huán)境課堂練習(xí)說說下面短語分別屬于哪種短語類型（并列、偏正、動(dòng)賓、中補(bǔ)、主謂）。并列并列偏正偏正偏正偏正偏正偏正偏正偏正動(dòng)賓主謂主謂主謂主謂中補(bǔ)鞏固訓(xùn)練1、找出下列每組短語中不同類的一個(gè)，把序號(hào)填入括號(hào)里①A一群孩子B短篇小說

C課程改革D鄉(xiāng)間生活()②A單純真誠B我和老師

C我的旅途D報(bào)刊書籍()③A特別美麗B花紅柳綠

C豪華住宅D復(fù)習(xí)資料()④A多么偉大B踱來踱去

C思想感情D懸崖峭壁()CCBA2、下列各組短語依次與短語“秘密通道、深入研究、莊嚴(yán)肅穆、腰肌扭傷”結(jié)構(gòu)相同的一組是()A戰(zhàn)斗里程慈祥目光紅得耀眼前途無量B蔚藍(lán)天空相差很遠(yuǎn)巍然高大紅日東升C最后一課美麗溫柔大膽猜測(cè)戰(zhàn)果輝煌D光輝業(yè)績

紛紛議論

美觀大方

路途遙遠(yuǎn)

D3、判斷下列句中畫線部分的短語的結(jié)構(gòu)類型①我不覺動(dòng)情地說……()②花鳥草蟲，凡是上得畫的，那原物往往也叫人喜歡。

()③荔枝也許是世上最鮮最美的水果!()④我不禁一顫：多可愛的小生靈啊!()⑤吃鮮荔枝蜜，倒是時(shí)候。()⑥小貓銜著小鳥，一下跑進(jìn)廚房。()并列短語

偏正短語

動(dòng)賓短語

并列短語

動(dòng)賓短語

偏正短語

4、指出下列句子中畫線短語的結(jié)構(gòu)類型。①東面防線又被我軍突破了。()()②他說，離敵人越近，越覺得打得過癮，越覺得打得解恨。

()()③從朝鮮回來的人，會(huì)知道你正生活在幸福中。

()()④今天一堂課下來，老師講的我都懂。

()()⑤他的試驗(yàn)成功，為我國的科學(xué)發(fā)展填補(bǔ)了一項(xiàng)空白。

()偏正短語

介賓短語

動(dòng)賓短語

中補(bǔ)短語

偏正短語

“的”字短語

主謂短語

中補(bǔ)短語

偏正短語

5、選擇句式與前后語句搭配得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()見了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；

，，還是遺憾；出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。A、見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇B、見了浩瀚的大海，沒見過廣袤的大漠C、見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤C6、（山東淄博）以“閱讀”為話題，仿寫句子。（2分）

閱讀改變?nèi)松?，?/p>

。

閱讀改變?nèi)松?，閱讀充實(shí)頭腦，閱讀豐富生活。閱讀改變?nèi)松?，閱讀增長知識(shí)，閱讀提高素質(zhì)。作業(yè)：1、仿照下面畫線的句子，再寫一個(gè)句子，要求句式相同，語意連貫。（3分）寬容，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅(jiān)冰；寬容，就像一段舒緩的音樂，能撫慰心靈的傷痛；寬容，▲，▲。2、仿照下面畫線的句子，再寫一個(gè)句子，要求句式相同，語意連貫。（2分）

生命是一條綿