家長拿孩子攀比

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鄰居小張有一個(gè)正在上幼兒園大班的兒子，名叫思涵。這個(gè)小家伙雖然小小年紀(jì)，可虛榮心卻很強(qiáng)，很愛和小伙伴攀比。由于幼兒園離家遠(yuǎn)，小張的妻子每天都開著自家的奧拓車接送孩子。一天下午，她照常去接思涵放學(xué)，可不知道為什么，思涵說什么都不上她的車，非要自己打的走，而且怎么勸都沒用。思涵的反常舉動(dòng)弄得小張的妻子莫名其妙，后來，經(jīng)她一再追問，思涵才哭著向她“訴苦”，說他今天很沒面子，由于班上的一個(gè)小摯友看他媽媽每次來接他都開著小奧拓，就諷刺他說：“你還向我們吹你家有車，我以為是什么車呢，原來是個(gè)破奧拓。我媽媽每次來接我都開著本田，你們家的車能跟我們家的比嗎?”

思涵的一番哭訴，弄得小張的妻子心里很不是滋味?；丶液螅堰@件事報(bào)告了小張。小張聽后將兒子叫到跟前，對(duì)他說：“思涵乖，以后不要總和小摯友們比這比那。真要比就比誰表現(xiàn)好，誰拿的小紅花多。”思涵聽了不以為然，說：“在我們班，哪個(gè)小摯友吃得好，玩得好，穿得好，哪個(gè)小摯友就讓人家羨慕。從明天起，你們要開咱家那輛好車來接我，我要讓諷刺我的那個(gè)小摯友看看，畢竟誰家的車更氣派！”

聽了兒子這番話，小張和妻子驚詫極了。他們沒想到兒子小小年紀(jì)，攀比心理竟然這么嚴(yán)重，假設(shè)不實(shí)時(shí)教導(dǎo)，斷定會(huì)影響他的人格培養(yǎng)。想到這里，急性子的小張揚(yáng)起手臂就要打兒子，但被妻子制止了。妻子把小張勸到一邊，然后自己壓了壓火，溫柔地對(duì)思涵說：“思涵聽話，爸爸的好車是做生意用的，媽媽還是開奧拓接送你吧!”思涵馬上喊道：“不行，我不管，你們不開好車接我，我就不去幼兒園！”說完，他小臉一扭轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己房間，“哐”的一聲把火冒三丈的父母關(guān)在了門外。

當(dāng)晚，小張夫妻倆由于這件事一夜沒有合眼，他們磋商好確定要治治兒子這個(gè)愛攀比的壞毛病。于是，在兒子非好車不上幼兒園的問題上，他們堅(jiān)持自己的原那么，堅(jiān)決不用好車接送。思涵看父母態(tài)度這么強(qiáng)硬，也同父母較上了勁，每天都不讓媽媽送，而堅(jiān)持要自己打車去幼兒園。孩子還小，路又遠(yuǎn)，小張的妻子不放心，只好每天偷偷開車跟在出租車后邊，直到看兒子安好進(jìn)了幼兒園，她才放心。10多天后，小張的妻子見還是壓服不了思涵，就心軟了，結(jié)果勸小張把好車讓了出來。

見和父母的“斗爭”取得了告成，嘗到甜頭的小家伙，此后動(dòng)不動(dòng)就對(duì)父母施“苦肉計(jì)”：不給買名牌背包，就每日拎著塑料袋去幼兒園；過生日，父母不允許在星級(jí)賓館給他舉行生日宴會(huì)接待他那些小摯友，他就不吃不喝……每次思涵提出無理要求，小張的妻子都要體驗(yàn)堅(jiān)持、動(dòng)搖、心軟的過程，最終得志兒子的要求，從而也錯(cuò)失了校正孩子攀比心理的最正確時(shí)機(jī)。

現(xiàn)在好多家長認(rèn)為，孩子的攀比心理與孩子的學(xué)習(xí)勞績相比是小事。只要孩子學(xué)習(xí)好，得志他一些無理要求也無所謂。其實(shí)不然，孩子愛攀比，會(huì)對(duì)孩子價(jià)值觀的形成產(chǎn)生很大影響，很輕易養(yǎng)成不健康的人格，家長對(duì)此可不能看成小事。

校正孩子的攀比心理，最重要的是從孩子有攀比苗頭開頭，家長就務(wù)必態(tài)度一致，“令必行，行必果”。否那么，一旦孩子覺察父母對(duì)自己的要求態(tài)度上有差異，就會(huì)高明地利用這種差異，使自己的無理要求一次次得逞，最終形成惡性循環(huán)。

其次，要逐步向孩子滲透在物質(zhì)追求上適可而止的看法。無論是貧困還是豐饒的家庭，家長都不要對(duì)孩子隱瞞真實(shí)的家境。要讓孩子知道父母賺錢很辛苦，讓他明白這錢是來之不易的，從而讓孩子學(xué)會(huì)珍惜。同時(shí)，也要讓孩子明白，他今天用來攀比的東西都是父母賦予的，而靠自己努力得來的東