優(yōu)秀的教師節(jié)倡議書(shū)范文

教師節(jié)倡議?書(shū)范文(一?)尊敬的?各位家長(zhǎng)、?親愛(ài)的小朋?友們：新?學(xué)期伊始，?我們充滿(mǎn)希?望去分享孩?子們一個(gè)又?一個(gè)成長(zhǎng)的?幸福。九月?，“教師節(jié)?”也踏著輕?盈的步子緩?緩而來(lái),在?這里，真誠(chéng)?地向所有教?師道聲“老?師，您辛苦?啦!”竹?因節(jié)而雅，?人因品而優(yōu)?。根據(jù)東教?黨廉辦__?_年___?號(hào)文“__?_《東莞市?教育局整治?違規(guī)送“紅?包”禮金問(wèn)?題專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)?方案》__?通知要求，?為樹(shù)立健康?文明、廉潔?從教的風(fēng)氣?，讓老師們?度過(guò)一個(gè)健?康、樸素、?節(jié)儉的教師?節(jié)。也為給?小朋友們營(yíng)?造更加健康?的成長(zhǎng)環(huán)境?、樹(shù)立正能?量的榜樣，?我們溫馨提?醒您：表達(dá)?師生情誼須?符合師生身?份，請(qǐng)自覺(jué)?抵制“紅包?”禮金等貪?腐和違規(guī)違?紀(jì)行為。幼?兒園特向全?體家長(zhǎng)、小?朋友們提出?以下倡議：?1.絕?不花錢(qián)買(mǎi)禮?。2.可?以寫(xiě)一封表?露真情的親?筆信。3?.親手做一?張創(chuàng)意賀卡?或親子手工?作品送給?老師，表示?我們一顆顆?感恩的心。?4.可以?錄制一段小?視頻再加上?一句最想?說(shuō)的話(huà)發(fā)給?老師。5?.小朋友不?遲到、不早?退，家長(zhǎng)配?合園方及?班級(jí)的各項(xiàng)?工作。您的?支持與信?任是給教師?最好的禮物?!小朋友?們，讓我們?快快行動(dòng)起?來(lái)吧，從身?邊小事做起?，熱愛(ài)老師?，關(guān)心老師?，尊重老師?，獻(xiàn)上我們?對(duì)老師的真?誠(chéng)祝福和衷?心感謝!?東莞市宏遠(yuǎn)?中英文幼兒?園___?年___月?___日?教師節(jié)倡議?書(shū)范文(二?)秋風(fēng)送?爽，桃李芬?芳，在收獲?的金秋時(shí)節(jié)?，我們即將?迎來(lái)第__?_個(gè)教師節(jié)?。值此佳節(jié)?來(lái)臨之際，?凱旋路小學(xué)?全體教職工?感謝廣大同?學(xué)、家長(zhǎng)和?社會(huì)各屆友?人一直以來(lái)?對(duì)學(xué)校工作?的支持，對(duì)?教師工作的?肯定。為深?入貫徹落實(shí)?黨中央八項(xiàng)?規(guī)定精神，?堅(jiān)決反對(duì)“?四風(fēng)”，大?力弘揚(yáng)教師?職業(yè)道德，?倡導(dǎo)廣大教?師廉潔從教?，過(guò)一個(gè)儉?樸而隆重的?教師節(jié)。我?們?cè)诖酥?jǐn)向?全體教師、?家長(zhǎng)、學(xué)生?發(fā)出倡議：?1全體?教師堅(jiān)持?教育公平公?正，面向全?體學(xué)生，拒?收任何禮物?(包括禮金?、禮卡、禮?品等)、謝?絕宴請(qǐng)。做?廉潔清風(fēng)的?守護(hù)者，立?德樹(shù)人，以?真愛(ài)呵護(hù)、?以情操育人?!讓我們過(guò)?一個(gè)健康、?文明的教師?節(jié)。2?全體家長(zhǎng)?不向教師送?禮，不宴請(qǐng)?教師，做良?好社會(huì)風(fēng)氣?的推動(dòng)者、?實(shí)踐者。樹(shù)?立愛(ài)學(xué)習(xí)、?講誠(chéng)信、守?公德、知孝?順的家風(fēng)，?做孩子的表?率，用正能?量熏陶孩子?，形成家校?育人合力，?這是家長(zhǎng)在?教師節(jié)給學(xué)?校、給老師?最好的禮物?。3全?體學(xué)生提?倡以一聲真?摯問(wèn)候、一?份字跡工整?的作業(yè)、一?個(gè)精彩的才?藝展示給教?師送上一份?樸實(shí)的禮物?。讓我們?攜起手來(lái)，?自覺(jué)響應(yīng)倡?議，悉心維?護(hù)人類(lèi)靈魂?工程師的美?好形象，讓?“廉潔”之?風(fēng)吹遍校園?每一個(gè)角落?，讓我們一?起過(guò)一個(gè)清?新、恬淡、?廉潔有意義?的教師節(jié)!?獲嘉縣凱?旋路小學(xué)?教師節(jié)倡議?書(shū)范文(三?)金風(fēng)送?歡笑，丹桂?花香飄。在?這充滿(mǎn)豐收?與喜悅的季?節(jié)里，第_?__個(gè)教師?節(jié)翩然而至?!在此，我?們要向辛勤?耕耘、默默?奉獻(xiàn)的全體?教職員工致?以崇高的敬?意：“老?師，您辛苦?了!”筆?尖耕耘桃李?地，墨水澆?開(kāi)智慧花。?教師肩負(fù)著?教書(shū)育人、?立德樹(shù)人的?光榮使命。?三尺講臺(tái)迎?春夏，一盒?粉筆繪春秋?。在難以計(jì)?數(shù)的歲月里?，老師們默?默耕耘，無(wú)?私奉獻(xiàn)，用?傳道、授業(yè)?、解惑踐行?師者的諾言?，用愛(ài)心、?知識(shí)、智慧?點(diǎn)亮學(xué)生的?心靈。今?年教育部確?定教師節(jié)主?題：弘揚(yáng)高?尚師德，潛?心立德樹(shù)人?。為確保廣?大教師真正?度過(guò)一個(gè)歡?樂(lè)祥和、文?明廉潔、風(fēng)?清氣正的節(jié)?日，杭州二?中白馬湖學(xué)?校鄭重向全?社會(huì)、向全?體家長(zhǎng)、向?全校學(xué)生發(fā)?起倡議：堅(jiān)?持教育公平?，過(guò)一個(gè)健?康、廉潔、?綠色教師節(jié)?!竹因節(jié)?而雅，人因?品而優(yōu)。請(qǐng)?老師們模范?遵守國(guó)家法?律法規(guī)和《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》，堅(jiān)持?職業(yè)操守，?拒收任何禮?品，過(guò)風(fēng)清?氣正的節(jié)日?，樹(shù)立人民?教師的良好?形象;平等?對(duì)待學(xué)生，?充分尊重學(xué)?生。親愛(ài)?的家長(zhǎng)們，?希望你們?yōu)?孩子樹(shù)立榜?樣，以精神?上的尊重而?非物質(zhì)上的?饋贈(zèng)營(yíng)造“?尊師重教”?好風(fēng)尚，以?溫馨祝福代?替鮮花禮品?，您對(duì)學(xué)校?工作的理解?和支持就是?給予老師們?最好的節(jié)日?禮物。同?學(xué)們可以發(fā)?揮創(chuàng)意，以?低碳、環(huán)保?、節(jié)儉的形?式傳遞祝福?，以自己的?優(yōu)異成績(jī)與?進(jìn)步向老師?表達(dá)感恩之?情，其實(shí)同?學(xué)們的一句?問(wèn)候、一張?笑臉、一次?進(jìn)步就是給?老師最好的?禮物。將“?成為優(yōu)秀的?白馬湖人”?的信念落實(shí)?到日常學(xué)習(xí)?、生活中，?用實(shí)際行動(dòng)?表達(dá)對(duì)老師?的尊重與熱?愛(ài)。飲其?流者懷其源?，學(xué)其成時(shí)?念吾師。老?師們，家長(zhǎng)?們，同學(xué)們?，讓我們攜?起手來(lái)，與?尊師重教同?在，與崇廉?倡潔同行，?一同維護(hù)教?師的職業(yè)尊?嚴(yán)，共同描?繪杭州二中?白馬湖學(xué)校?美麗的藍(lán)圖?。教師節(jié)?倡議書(shū)范文?(四)金?風(fēng)送爽，丹?桂飄香。在?第三十四個(gè)?教師節(jié)來(lái)臨?之際，我們?衷心祝愿所?有的老師們?節(jié)日快樂(lè)!?你們辛苦了?!并借此機(jī)?會(huì)向社會(huì)各?界尤其是親?愛(ài)的家長(zhǎng)朋?友們表示最?衷心的感謝?，感謝你們?一直以來(lái)對(duì)?我園工作的?關(guān)心與支持?，對(duì)老師們?的信任、理?解與配合!?我們倡議?過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單?樸素而有“?愛(ài)”的教師?節(jié)，您可以?和孩子一起?用以下幾種?方式，來(lái)表?達(dá)對(duì)教師真?摯的祝福。?1、一條?自己編輯的?教師節(jié)祝福?短信。2?、一張與孩?子共同制作?的教師節(jié)感?恩賀卡。?3、一句面?對(duì)面的節(jié)日?問(wèn)候。希?望所有的家?長(zhǎng)朋友們一?如既往地對(duì)?老師們的工?作給予最誠(chéng)?摯的關(guān)心、?理解、支持?與幫助，這?是對(duì)老師們?最好的褒獎(jiǎng)?，也是送給?老師們最好?的禮物。?家長(zhǎng)朋友們?，讓我們攜?起手來(lái)，家?園合作，為?孩子們營(yíng)造?一個(gè)公平公?正、風(fēng)清氣?正、充滿(mǎn)關(guān)?愛(ài)的良好發(fā)?展空間，讓?他們健康快?樂(lè)地成長(zhǎng)。?感謝恩師?教師節(jié)倡?議書(shū)范文(?五)親愛(ài)?的同學(xué)們：?九月的天?空飄溢著金?秋收獲的氣?息，第__?_個(gè)教師節(jié)?踏著輕盈的?步子緩緩而?來(lái)。對(duì)我們?每一個(gè)人來(lái)?說(shuō)，從懵懂?天真的孩子?到意氣風(fēng)發(fā)?的翩翩少年?，從認(rèn)識(shí)“?aoe?”到走進(jìn)魯?迅先生的《?從百草園到?三味書(shū)屋》?，這點(diǎn)點(diǎn)滴?滴的進(jìn)步都?離不開(kāi)老師?的循循善誘?和孜孜不倦?，老師就像?潺潺流水，?無(wú)聲中浸潤(rùn)?我們成才之?路?！罢l(shuí)?言寸草心，?報(bào)得三春暉??！敝荡私?師來(lái)臨之際?節(jié)，群力實(shí)?驗(yàn)小學(xué)少先?隊(duì)大隊(duì)部向?全校少先隊(duì)?員發(fā)出“五?個(gè)一”的倡?議活動(dòng)：?1.給老師?送上一封親?筆信，記錄?下你和老師?最難忘的一?件事，表達(dá)?我們的感恩?之情;??2.親自為?老師繪制一?幅畫(huà)，表達(dá)?自己的祝福?;3.給?老師一個(gè)真?誠(chéng)暖心的擁?抱，悄悄對(duì)?她(他)說(shuō)?一句心里話(huà)?;4.主?動(dòng)幫老師處?理一些力所?能及的事情?;5.以?更高的標(biāo)準(zhǔn)?要求自己，?以積極的學(xué)?習(xí)狀態(tài)尊重?老師的勞動(dòng)?;同學(xué)們?，讓我們行?動(dòng)起來(lái)吧，?從身邊小事?做起，用點(diǎn)?滴行動(dòng)獻(xiàn)上?我們對(duì)老師?的真誠(chéng)祝福?和衷心感謝?!同時(shí)，?我校全體教?師向家長(zhǎng)及?社會(huì)鄭重承?諾：1.?熱愛(ài)教育事?業(yè)，為每一?個(gè)學(xué)生幸福?成長(zhǎng)盡心盡?力;2.?堅(jiān)持教育公?平，關(guān)注、?關(guān)愛(ài)每一名?學(xué)生;3?.不收受任?何禮品、禮?金、微信紅?包、禮券等?，謝絕任