在學校實習報告常用

PAGE頁碼26在學校實習報告常用20____在學校實習報告在學校實習報告合集七篇在當下這個社會中，報告運用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是我?guī)痛蠹艺淼脑趯W校實習報告7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在學校實習報告篇1一，實習目的及意義我們的畢業(yè)實習分為校內(nèi)模擬實習和校外實地實習。其中校內(nèi)模擬實習是通過構建模擬企業(yè)運作的虛擬環(huán)境，從而達到在虛擬環(huán)境中運用已經(jīng)駕馭的專業(yè)學問，進行企業(yè)運作的模擬演練，進而熟識企業(yè)的運作。在校內(nèi)組織企業(yè)運作模擬實習，除了可以解決財經(jīng)類院校普遍存在的學生在實際企業(yè)實習無法接觸核心業(yè)務，難以體現(xiàn)實習作用及實習基地不足的問題外，對培育和提高我們綜合素養(yǎng)有著特別的意義：第一，能檢驗和鞏固我們的專業(yè)學問。其次，能提高我們的綜合素養(yǎng)和實力。二，實習的基本狀況1，實習時間：xx年12月7日-xx年1月15日2，實習地點：校內(nèi)3，實習內(nèi)容：erp企業(yè)運作模擬實習三，實習單位簡介在一個月的實習里，我處在b區(qū)稅務部門。b區(qū)稅務部門管轄b1，b2區(qū)的全部企業(yè)。其內(nèi)設發(fā)票管理崗，納稅申報崗，稅收繳納崗，納稅檢查崗等職位。四，實習表現(xiàn)及效果我是處在發(fā)票管理崗，負責發(fā)票發(fā)售和驗舊供新，檢查發(fā)票領購簿的填寫狀況和辦理發(fā)票和發(fā)票領購簿的變更，繳銷等工作。下面就我在b區(qū)稅務部門的工作說說我的工作效果。第一，發(fā)票管理工作。從納稅人做好稅務登記工作后，便要領購發(fā)票。由于大家都是第一次踏進“社會”，不懂得怎樣領購發(fā)票，所以我預先在各公司區(qū)的宣揚欄里張貼了《b區(qū)納稅人領購發(fā)票留意事項》，因此納稅人都能帶齊資料前來領購發(fā)票，并且過程能很快完成。其次，納稅申報及稅款繳納工作。在每年的第一季度，我們稅務部門的工作都非常繁忙。因此，我會主動幫忙其他同事進行納稅申報及稅款繳納的工作。由生疏到嫻熟，我的業(yè)務水平能得到不斷提高，我不但減輕了其他同事的負擔，也得到了納稅人的贊許。第三，納稅檢查。在這一個月里，我還就增值稅專用發(fā)票的運用狀況對納稅人進行了專項檢查。查獲了2家企業(yè)不根據(jù)規(guī)定向第三方購買增值稅專用發(fā)票，并對其進行行政懲罰。第四，溝通溝通工作。平常我也會抽空到其他稅務部門進行溝通，取長補短，以不斷完善我們局的稅務工作。在我們的共同努力下，這一個月里，我們局都取得了很好的成果。第一，實行有力措施，確保3年稅收收入任務完成。全面落實稅收安排。加強對稅收安排執(zhí)行狀況的管理，仔細進行收入指標考核，定期檢查____稅收形勢，努力提高稅收收入預料水平。仔細做好稅收征期申報，審核和稅款入庫工作。充分利用現(xiàn)有系統(tǒng)資源，做好數(shù)據(jù)的提煉與____工作。要注意對納稅申報與征收管理，稅源監(jiān)控，稅務稽查等稅收信息的探討，強化申報指標的考核，不斷提高申報質(zhì)量。保證稅款剛好，正確，足額入庫，嚴格入庫級次，嚴防混庫，錯庫。進一步強化重點稅源監(jiān)控。落實稅收管理員制度，結合實際創(chuàng)新出有效，有力的管理措施和方法，駕馭工作主動權。剛好駕馭和了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況，做到狀況明，數(shù)據(jù)準，監(jiān)控有力。其次，完善基礎工作，有效提高征管質(zhì)量和效率。進一步明確稅收管理員崗位職責，工作內(nèi)容，工作要求及對其的監(jiān)督管理。量力而行，因地制宜，科學界定稅收管理員職責，完善稅收管理員工作流程，提升稅收管理員工作水平。主動探究有效的管理方式，建立科學的配套制度，提高稅收管理員工作效率。根據(jù)強化管理，優(yōu)化服務，開展納稅評估工作，降低稅收風險，削減稅款流失，提高征管質(zhì)量效率。制定納稅評估工作實施方法，業(yè)務流程和工作安排，開展稅收____，開展行業(yè)稅負監(jiān)控，建立健全分稅種納稅評估指標體系和評估模型，明確職責分工，對開展評估工作狀況進行考核評價。完善稅收____制度，綜合利用征管基礎資料和各種數(shù)據(jù)信息，探究創(chuàng)新稅收____方法，制定稅收____規(guī)程，提高稅收預料水平。完善欠稅公告制度，做好相關管理工作。嚴格根據(jù)規(guī)定和程序?qū)徟悠诶U納稅款，加強對延期繳納稅款的管理。規(guī)范和優(yōu)化納稅服務，健全納稅服務體系，愛護納稅人合法權益。梳理征管工作流程，進一步清理簡并報表資料，依法合理簡化辦稅環(huán)節(jié)，減輕納稅人負擔，提高辦稅效率。第三，規(guī)范各項稅收管理，切實提高征管水平。加強流轉(zhuǎn)稅的管理。做好增值稅專用發(fā)票和其他抵扣憑證的數(shù)據(jù)傳輸，比對，核查，加強防偽稅控稽核系統(tǒng)運行管理，完善增值稅失控發(fā)票快速反應機制。將除商業(yè)零售業(yè)以外的增值稅一般納稅人開具一般發(fā)票納入防偽稅控系統(tǒng)管理，并實行票表比對。強化所得稅管理。根據(jù)“管好稅基，完善匯繳，加強評估，分類管理”的工作方針，促進所得稅管理的精細化。在核實稅基的基礎上，完善企業(yè)所得稅分類管理方法，強化各類企業(yè)管理。嚴格根據(jù)稅收征管法的有關規(guī)定確定企業(yè)所得稅核定征收范圍，完善核定征收方法，確保核定征收效果。在學校實習報告篇2時間如水，歲月如梭，在教化崗位上實習了一個月時間，作為一名實習生，要不斷的學習、不斷的進步。想達到一名合格甚至優(yōu)秀的實習生，是件不簡單的事。但我信任努力與自信的結晶肯定是勝利的。在整個學習期間，我本著對孩子負責的看法盡全力做好每一件事情。怎樣上好英語課，這是重點，也是一名作為英語老師應必需做好的第一步。（一）教學閱歷的積累作為實習老師，工作閱歷比較欠缺，除了探究教學外，我不斷的向資格深厚的老師虛心請教。并以聽課的形式到課堂上去學習好的教學方法與閱歷，來豐富自己的實際教學實力。學習優(yōu)秀老師的教學教法，同時提出自己的觀點與看法，來解開一些教學工作的迷團。不斷更新自己的學問，養(yǎng)成學習習慣。不斷吸取學問甘露。豐富自己學問養(yǎng)分，使自己的教學不斷提高并走向成熟。虛心聽取老師的看法，自我總結，找出不足。另外，虛心聽取孩子的看法，融入到孩子。（二）合格老師的必經(jīng)之路在指導老師及孩子的建議下，我主動參加探討、設計教案等等。使我在原有的基礎上不斷提高，教案詳略得當、重難點突出、講解清楚、教態(tài)自然。在講解詞匯和句子時，選擇的例子有勸服力，深受老師的好評。當然在剛起先講課時，由于閱歷不足和臨場應變實力不強，課上會出現(xiàn)一些諸如：“講解重要不突出，講課依次不清”師生協(xié)作不夠默契和板書條理不強等問題。針對出現(xiàn)這些問題時，指導老師要求我多聽課。并面對面的指出我的不足之處。幫助我修改教案，訂正孩子不正確的語言語調(diào)、節(jié)奏感，選擇有勸服力的例子，說明各種語言現(xiàn)象，以便達到更好的教學，當孩子有疑難時，熱心解答、幫助差生。成果與不足將近四十天的教化教學和班級管理實習，我們?nèi)w實習生嚴格根據(jù)《xx師范高校實習生管理條例》和教化實習大綱的要求，并嚴格執(zhí)行隴西二中相關的教學制度，仔細聽取指導老師的建議，在三十多天的時間里，我們的教學方法有了明顯的改進，教學閱歷有了明顯的提高，也獲得了許多從書本上無法學到的東西，邁出了走向工作崗位的第一步，從教學工作以及所取得的成果，班主任工作紀律等各方面來說，這次教化實習是勝利的，受到隴西二中全體師生的高度贊揚和評價。這次教化實習給我們的收獲很大。我們初步駕馭了從事教化教學工作的基本技能，學會了對孩子進行思想教化的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民老師尤其是從事中學教化的一線老師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對老師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和相識，體驗到了老師的苦樂酸甜，為我們以后的老師之路打下了堅實的基礎。同時，我們?nèi)詮脑谝恍﹩栴}和不足。如課前打算不足，教材內(nèi)容的嫻熟程度不夠，理解不夠透徹，教學效果不是很志向；也存在專業(yè)學問功底不夠扎實，教學技巧運用不夠嫻熟等問題，須要進一步改進。在學校實習報告篇3為期幾周的實習最終結束了，這些在中學的日子讓我感受到了作為老師的榮耀，同時也體會到作為一個園丁的辛苦，發(fā)覺自身的一些不足之處要，做好一個一般的中學老師也不是一件簡潔的事。我雖然不是師范專業(yè)畢業(yè)，但是在某高校四年，扎實的英語學問，流利的口語和較強的溝通實力，讓我選擇了我的第一份實習工作，是到學校里去。某校是我的母校，也是培育我，教化我的地方。這里的一切都那么熟識，曾經(jīng)教過我的老師有的還在，有的已經(jīng)退休了。望見我，又驚又喜。我心里暗暗為自己鼓勁兒，接下來將近兩個月，我就要在這里實習度過了。在熟識的人，熟識的環(huán)境當中。我想我能更好的適應，盡快的融入。初為人師，總是有些驚慌。我?guī)е咔优c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了許多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是驚慌了。由于教學閱歷很淺，對于教學活動的程序和要求都不熟識了，我對于教學工作不敢怠慢，仔細學習，深化探討教法，虛心向?qū)W校里有閱歷的老師學習，最終也獲得了不少中學英語教學信息和學問技巧。一下就是我的體會和總結：教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學者。學生是被教的主體。因此，了解和____學生狀況，有針對地教對教學勝利與否至關重要。最初到學校的時候，并沒有留意到學生這個角色在我的教學活動中的重要性。我一起先只是探討書本和教材，不斷的翻閱資料，想方設法讓課堂生動，而忽視了教學的內(nèi)容和學生的聯(lián)系，也沒有留意去了解學生的水平。在剛起先講授的時候，我就碰了釘子。我根據(jù)自己的學習安排，跟著教案，上了一堂自認為生動又簡單接受的英語課。我在講臺上很賣力的說著事先打算好的教學內(nèi)容，漸漸地發(fā)覺學生從最初的滿眼的期盼慢慢失去了學習的愛好，最終能仔細聽課的人越來越少。課后，我仔細聽了同學們的反應，作了仔細的思索才知道，學生們的基礎沒有我想象中的好，而我講的口語大部分同學都聽不懂，學生最起先聽課，是沖著新老師那股簇新感來的，由于對英語的駕馭不夠，聽不懂了之后就干脆不聽了。可見，我上課之前沒有了解學生的真實狀況，讓我的教學工作走了歪路。細致想想學生們，英語聽說實力相對較弱。盡管他們這幾屆的學生都是從小學三四年級就起先學英語，他們的英語學習只強調(diào)了一個考試的時候有好的分數(shù)，幾乎完全忽視了聽英語的實力和說英語的實力，同學們還不能適應。另一方面，我上課的班級比較活躍，上課的氣氛一起先很主動，但是事實上學習成果中等生占多數(shù)，尖子生相對較少，把學問講得不夠具體就沒有照看到整體的水平。我備課的時候完全沒有留意到這一點，因此才會出現(xiàn)教學的效果不志向。由此，我得出的結論是，了解和____學生的實習狀況，事實求是，詳細問題詳細____，做到因材施教，對授課的效果有干脆的影響。在教學活動中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和主動性。實習的時候，有一個老師跟我說，“上課之前肯定要備好課，備課備不好，還不如不上課，否則就上白費心機奢侈時間?！蔽颐靼琢藗湔n的重要性之后，就花了許多的時間在備課上面，認仔細真鉆研教材和教案，不到滿足的程度就不收工，后來的事實證明我是正確的一堂打算充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如，我在給學生上到Unit3的時候，這課的主題是“Lookinggoodandfeelinggood”，即“外表和健康”。我體會到這是一個學生比較感愛好的話題，但是教學難度比較大，假如照本宣科的講課，就奢侈了一個材，學生提不起愛好，當然就不能很好的理解這一單元的重點。為了上好這堂課，我仔細探討了課文，找出了重點，難點，打算有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我到網(wǎng)上和別的地方找了許多與這個單元有關的學問，我安排用這些找的資料來引入這個單元的主題，然后再進入正題。事實證明我的想法是合適的，我的備課是勝利的。在進入單元的重點之前，我給學生們講解并描述的這些信息和資料和故事，讓他們對于整個單元后面的學習特別的感愛好，連平常候上課都不主動的幾個男生也仔細聽了起來，對于我所用到的英語詞匯和表達，有不懂的都主動的提了出來。這樣的上課效果是對我仔細備課的最好的回報。由此可見，要上好一堂課，備課是特別關鍵和重要的，特殊是對于英語這樣一門學生們不甚熟識的科目來說，足夠的打算一堂課，會讓學生學習起來更輕松，也會讓老師教學變得不那么困難。備課充分，能調(diào)動學生的主動性，上課效果就好，但同時又要有駕馭課堂的實力。學生在課堂上的一舉一動都會干脆影響課堂教學，上課肯定要設法令學生投入，不讓其分心。要做到讓學生整堂課45分鐘都投入到課堂上是很講究方法的。對于上課要讓學生投入到學習中來，我的理解是，上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住學生。對此，我的做法就是，每天都要有保持足夠的精神，讓學生感受到一種自然歡快的氣氛。這樣，授課就事半功倍?，F(xiàn)在回看自己的授課，因為年紀上比學校里原來的英語老師要小，相反的和學生們的年齡相近，我在講臺上精神足夠的上課的確能吸引學生的眼球，所以只要我有足夠的打算，能夠把上課的內(nèi)容駕馭恰當，在讓學生投入到課堂這一點上，做得還是很不錯的。因為英語的特別狀況，學生在不斷學習中，出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象。這對于成果差的學生而言，由于自尊心原因，長期的成果處于班級底端會讓他們提起來的愛好再降下去;而對于成果好的學生而言看似沒有影響，但是差生面擴大，會嚴峻影響班內(nèi)的學習風氣，因此，這樣的現(xiàn)象肯定不能忽視和縱容。為此，我在了解了這樣的狀況之后制定了詳細的安排和目標：對于基礎和成果好的學生，我不放棄對他們的激勵，對于他們的進步我不斷的表揚并激勵他們?nèi)W習新東西;而對于基礎很差的同學，我會單獨的找他們閑聊，適當?shù)囊龑В嬷麄儗W習是一個緩慢的過程，不能因為一時的成果而放棄了以后的學習，對于他們?nèi)〉玫男↑c的進步，我也會賜予極大的激勵;對于那些有一點基礎，但是學習看法松散的同學，我給他們單獨布置任務，監(jiān)督他們完成，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應當有的水平。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難心情，不原學，也無法學下去。為此，我實行了一些方法，就是幫助班上的同學改英文名，盡量多講一些關于英美國家的文化，生活故事，讓他們更了解英語，更喜愛學習英語。老師的任務不僅僅是“教書”，還必需“育人”。因此，老師對學生施加的影響必需是全面的。老師為了獲得向?qū)W生施加全面影響的手段和才能，就應當在通曉肯定專業(yè)學問的前提下，擁有比較廣泛的文化科學基礎學問和肯定的人文歷史方面的學問。理論的勸服力須要有豐富生動的學問來體現(xiàn)，老師必需具有廣博的學問背景，才能在教學中，從多角度、多側(cè)面去啟發(fā)學生和論證問題以廣博的學問提高理論的勸服力，增加自己的教學魅力。一個月的實習完了，在整個過程中，我學到了不少的學問，懂得了許多課本上沒有的技能，但是在整個月的表現(xiàn)中，也有許多的不足和還值得去仔細學習的地方，希望在將來的日子里，得到更多有閱歷的老師們的指導，我也會通過自己的努力，不斷的改進自己，獲得好的學習閱歷和取得好的學習成果。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，希望在將來的日子里，能在領導老師，前輩的指導下，成為一個合格的'老師。在學校實習報告篇4我所實習的學校是我的工作和學習的地方，在沒有學習教管專業(yè)以前可以說除了教學工作對教管理論的學習特別少，不說為0也差不多，自從學習教管專業(yè)起特殊是這幾個月來對烏林9年制學校教學管理方面的實習中，使我的理論與實踐水平有了進1步的提高，下面是我這1階段實習調(diào)查工作報告如下：烏林鄉(xiāng)9年制學校位于____烏林朝____自治鄉(xiāng)，是1所公辦全日制學校，學制9年，實行義務教化。辦學理念：為每1位學生的完整發(fā)展和終生華蜜奠基。創(chuàng)優(yōu)口號：內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象，共同創(chuàng)辦讓烏林人民滿足的優(yōu)質(zhì)教化。特色教化主題：責任是青少年人生的航標。校風：團結奮進、立志圖強。校訓：志遠博思、完整發(fā)展。教風：博學多技、務實創(chuàng)新。學風：善學多能、立品利行。干風：勤政廉潔、民主高效。1、行政管理學校實行校長負責制、崗位責任制、老師聘任制。校長行使決策權：在綜合各方面狀況的基礎上，對學校教化教學重大問題，做出最終確定。學校實行校內(nèi)師生申訴制度，成立校內(nèi)調(diào)解委員會。學校接受上級教化行政部門、業(yè)務指導部門及物價、審計等部門的領導、檢查、指導、監(jiān)督，并自覺接受社會各方面的監(jiān)督。2、教學管理學校建立健全教化教學管理工作____，各項教化教學工作要有安排、有制度、有目標、有措施、有實效。加強考試管理，嚴格按上級有關規(guī)定辦事。小學語文、數(shù)學只進行1次期末質(zhì)量檢測，其他學科不進行測試，采納等級評價制。初中各科每學期期中、期末各進行1次考試，實行分數(shù)＋等第＋評語評價制。老師的語言文明、規(guī)范；全面推廣運用一般話，運用規(guī)范性漢字。確保教者教學正常有序，維護教化教學的肅穆性，嚴格執(zhí)行學校教化教學秩序的有關規(guī)定，搞好周邊環(huán)境，堅持依法治校，確保學校教化教學工作沿著正常的軌道運行。學校支持、激勵干部、老師本職業(yè)務的培訓和進修。學校主動與家庭、社會主動協(xié)作建立教化____，通過家長會、家長學校指導家庭教化。3、總務后勤管理學?？倓蘸笄诠ぷ鳂淞榻虒W服務、為師生服務的觀念，實行服務承諾，制定各項規(guī)章制度，嚴格工作規(guī)范廉潔自律，克己奉公。健全報銷、決算與預算、審核與監(jiān)督的制度，嚴格管理?？倓仗幖訌妼W校財產(chǎn)管理，嚴防公物流失、奢侈，嚴格執(zhí)行物品管理的有關制度。在不影響正常的教化教學的前提下依法開展勤工儉學活動，社會服務活動。加強平安保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、防毒剛好發(fā)覺解除隱患，任何人不得以任何形式在校內(nèi)、校門前擺攤設點。確保學校平安無事故，進行平安防衛(wèi)教化，使學生有1定的防范防衛(wèi)實力。4、人事管理依據(jù)市內(nèi)體改實施方案及人事部門、教委的規(guī)定，結合學校實際科學設置教職工工作崗位。學校選拔優(yōu)秀老師擔當班主任工作，定期對班主任進行培訓，對班主任工作實施量化評估，依據(jù)考核結果實施獎懲。學校建立健全教職工工作獎懲制度，對在教化教學工作中做出突出貢獻的教職工賜予表彰嘉獎；對違法違紀，不遵守學校規(guī)章制度，給工作造成損失的教職工賜予懲處。依據(jù)____教化局教職工聘任方法，結合學校實際，聘任教職工實施《烏林中小學老師崗位考核評價細則》。學校根據(jù)衛(wèi)生、人事、財政等部門的有關規(guī)定，結合學校實際努力解決教職工醫(yī)療、生活、福利待遇問題。在學校實習報告篇5一、自身專業(yè)學問務必豐富扎實。常言道，要給學生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學習，吸取更多的學問，做到“腹中有貨”，才能心中有數(shù)地去面對學生，滿意學生們無窮的求知欲。同時，要留意這滴水的質(zhì)量。當好一名老師，肯定要有扎實的基礎學問，要有堅固的基本功，對每一個基本的學問點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能賜予學生真正須要的東西。尤其是英語這門學科，不少同學自己在做題時只靠語感，對一些語言現(xiàn)象的相識也是模棱兩可的，因此實習期間在為學生們解疑時，便暴露出不少問題。當然，語感是重要的，但光有語感是不夠的，作為一名傳授語言的老師，在培育學生語感的同時，還要能說明各種常見的語言現(xiàn)象。二、要真正做到“學以致用”。“學以致用”，簡簡潔單的四個字，其內(nèi)涵卻極其豐富，其意義也極其深遠。若能真正懂得學以致用，做到學以致用，那么其收效也必將是顯著的。實習期間，我始終用學以致用的思想指導自己，從中充分感受到了學問的力氣。1、教學方面，在老師的指導下，充分運用教學法上所學過的理論學問來指導實踐。備課時，多方面收集材料，細致地鉆研教材，然后對教材進行____整合，使學問的輸入更具整體性、系統(tǒng)性。同時，運用所學的計算機基礎學問，制作學問性與趣味性兼具的多媒體課件，提高了學生的學習愛好。授課時，依據(jù)授課內(nèi)容的特點和重點，結合班級學生的實際，敏捷選用教學方法。針對有些班級學生課堂上不甚活躍的特點，授課時，我盡量創(chuàng)設各種情境，供應機會讓他們參加，從而調(diào)動他們的主動性。并且遵循語言學習按部就班的特點，任務的設計由易到難。由與同桌探討，到小組探討，到單獨發(fā)言;由在座位上發(fā)言、對話，到上講臺發(fā)言、對話，甚至表演，使同學們一步步地得到熬煉，最終達到教學目的。2、副班主任工作方面。做一名好的班主任的確很難。不但教學工作困難而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求老師不能只為了完成教學任務，而且還要多關切留意學生，常常與學生溝通，賜予學生幫助，讓他們感覺老師是在關切他，照看他。如何形成亦師亦友，主動健康的學習氛圍和團結的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。但是，我遇到一個細心仔細的班主任，她為人謙遜隨和，工作很負責，很熱心地告知我怎么聽課，在課堂上如何視察學生，如何針對不同的狀況作出適當?shù)姆磻?，從而提高教學效果。首先，在她的指導下，我們依據(jù)本班學生的狀況，制訂出切實可行的班主任工作實習安排。有安排地開展各種工作，體現(xiàn)出工作的條理性。其次，制訂獎懲分明的班規(guī)，實行評比制，在班上形成良性競爭，相互促進。再次，健全班委會，明確分工，發(fā)揮小干部的作用，提高學生的自我管理實力，師生共同管理班級。最終，組織指導本班學生參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。如詩歌朗誦競賽，小學生國防學問競賽等。3、與學生相處方面，充分利用所學的心理學、教化學方面的學問，處理好各種各樣的學生問題。小學生正處于啟蒙階段，因此與學生交談時要特殊留意語言表達的藝術。表揚也好，指責也好，都要把握肯定的度，留意語言的分寸，設身處地地考慮學生的心理感受。尤其是體現(xiàn)出“一碗水端平”的同等主義，不偏愛任一方的學生。三、實習看法方面:1、在實習期間我嚴格要求自己，聽從學校支配，剛好完成任務，仔細記錄、備課、說課任務，同時我還參與了學校在青年老師課堂教學大賽的評課活動，使我收獲不少。2、在實習期間的紀律方面:我按時到校，按時下班，和本校老師一起工作溝通，學習他們的教學閱歷，技能、教法，是我的專業(yè)學問和口語表達更上了一個臺階。3、運用和教學成果方面:我在知道老師的幫助下仔細備課，課堂教學中我的教學效果漸漸地好了起來，教學內(nèi)容學習也可以理解了。4、教學是一個很特性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格，有著自己的獨到之處，在實習中我剛好與其他老師溝通、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這比我自己盲目地摸索要干脆、更省力、更見效。使我的授課方法也變更了許多?？偟膩碚f:實習期間我的綜合實力有了很大的進步，我深刻的感受到，上一堂課簡單，但要想上一堂精彩的課對我們來說還是很難，這須要我下更大的功夫。老師作為一個特別的職業(yè)，須要具備很強的語言表達實力，才能把自己已有的學問盡可能多的、高效的傳授給學生。老師是書本學問與學生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。古代文學家韓愈說過:“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！睙o論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過語言尤其是口頭語言來完成。近結束時，很舍不得和學生們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話閑聊，學生們給了我許多歡樂，我也從他們身上學到了許多，在這里，學生們給我留下了一段一段美妙的回憶。最終一節(jié)課時，我很感動，學生們親自制作了卡片贈予我，卡片的字里行間流露著他們真誠純凈的心，學生給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)驗心靈的沖刷。我真心地希望他們可以歡樂成長，學業(yè)有成，將來考上自己志向的高校。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順當一些。在學校實習報告篇6從20xx年1月12日起先，到20xx年六月二十八日，依據(jù)學院要求，我在封丘礪智學校實習。在實習期間，擔當小學四年級語文兼班主任。主動向其他老師請教，吸取閱歷和教訓。作為實習班主任，我只有一個最劇烈的感覺,那就是累真的是累.同時也深刻體會到學生如此渴求有一位學問比較豐富、實力比較全面的，能傾聽自己心聲的摯友。作為他們的老師和摯友，我惟有細致傾聽，耐性詢問，仔細思索，最終幫助他們增加認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難?？偨Y如下：首先，理論聯(lián)系實際，學會運用所學的基礎理論、基本學問和基本技能去參加到詳細的前臺工作中。培育艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責任感，形成酷愛專業(yè)、酷愛勞動的良好品德。其次，在課堂上我還學會了一些語言技巧來維持教學秩序，如：個別同學開小差，不應當在課堂上訓斥，而應當以提問或其他不影響正常教學的方法使其思緒放回在課堂上。在課堂探討是對于班級的混亂，可以表揚紀律好的小組，進行激勵，那其他小組就會效仿，課堂很快就會寧靜。再次，以學生為本，全面提高學生的素養(yǎng)教化。最終，我深刻的體會到,一名好老師會影響孩子的是一輩子.同時也要該肅穆的時候肅穆,該微笑的時候微笑,微笑是我們的語言,要專心去愛每一個孩子.不能因為他學習成果不好而否定了這個孩子.現(xiàn)在知道一個好的小學老師會影響孩子的是一輩子,因為你不光教他書本上的那點學問,更多的是教他們怎么樣去做人.實習期間由于閱歷不足，還不能更好的掌控好課堂。但我信任我往后我可以能逐步改進，向一名優(yōu)秀老師靠攏?？偠灾?，這次實習讓我受益匪淺。信任在以后的工作中會有很大的進步。在學校實習報告篇7在龍江中學為期六周的教化實習，是我一生中最難忘的。因為它不僅讓我真正體會了當老師的一種滿意感和一份為人師表的責任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了不少珍貴閱歷……作為一名實習老師，我能以老師身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表。為期六周的實習生活中給我的收獲很大。讓我們初步駕馭了從事教化教學工作的基本技能，學會了對學生進行思想教化的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民老師尤其是從事中學教化的一線老師的艱辛和不易，深感肩上的責任重大，對老師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和相識，體驗到了老師的苦樂酸甜，為我們以后的老師之路打下了堅實的基礎?？偨Y如下：實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教化調(diào)查。一、課堂教學方面作為一名實習老師，我能以老師身份嚴格要求自己，嚴格要求學生。我虛心向原任課老師學習，把教學內(nèi)容以生動活潑的形式教給學生，充分調(diào)動學生的主動性。實習起先的前段時間，我仔細聽原任課老師的課。我會仔細做好聽課筆記，留意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以汲取老師的優(yōu)點。同時，簡潔登記自己的懷疑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。課后揣摩他的教學思路、語言表達和調(diào)動學生主動性的方法等。同時，我留意學生的表情反應，思索以后我要以怎樣方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。同時，我在打算第一堂課。第一堂課很關鍵，上好第一節(jié)課，簡單給學生和指導老師信任感。所以我試講—修改—試講，這樣反復地練習、完善。備教材也要備學生，這是我感受最深的。新課標是好的，但也要依據(jù)學生的詳細狀況把新課標的思想漸漸地XX進去，而不能一步登天，如學生的技術水平如何，駕馭實力水平如何，整個班級的男女比例關系等等都須要考慮到，例如我上籃球基礎協(xié)作這一節(jié)時，第一節(jié)課上課時沒有充分考慮到男女學生之間的技術水平的差異，所以上課的效果不是很好，在之后的籃球課中我充分考慮到這一點，同時還依據(jù)上節(jié)課的視察，分清同性別學生的技術動作的駕馭實力，結合上籃球競賽實戰(zhàn)中的協(xié)作講解示范，還時常引用nba中一些精彩實例，這樣學生愛好自然深厚，學習東西也快，課堂氣氛很活躍。通過這幾次課我深感愛好在學生學習的中重要性，愛好就是學生最好的老師。只有把學生的學習愛好調(diào)動起來，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，這樣才能更好的吸引學生的留意力，讓學生在開心的心情中學好學問。我也會常常聽我們組同學的課，吸取他人的優(yōu)點，并奇妙地應用到我的課堂中。每上一節(jié)課前我都仔細備課、試講、修改……并且跟原任課老師說說我的教學思路，虛心聽取他的建議；每上完一節(jié)課，我都會主動地問原任課老師這節(jié)課上得怎么樣，有哪些要改進的地方等。實習期間我每個星期上了12節(jié)課，還帶了龍江中學的學校武術愛好隊，這使我的教學實力大大提高；還上了一節(jié)公開課，比較勝利，得到老師的高度評價。當然這少不了指導老師和同學們的幫助，在這里我深情地對他們說聲感謝。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感學問學問浩如煙海和深感作為老師須要寬敞的學問面是多么的重要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善自己。所以，假如我們僅僅懂得課本上的學問，那是遠遠不夠的。另一方面，我也深深地體會到：要成為一名優(yōu)秀老師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等都是很講究的。而且，還要把學到的學問應用到實踐上才是最重要的。所以我們上課之前，要進行多次的試講，熟識教材，遇到自己解決不了的問題，就和老師同學們一起尋求解決方法，這樣上課才會收到好的效果。二、班主任工作由于來實習之前我在學校聽了不少關于班主任課題的講座，對班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，從他那里學到了許多管理班級方面的閱歷。比如：班上有什么新通知在黑板的一個角落里寫出來，以便提示學生；如何找學生談心；如何幫助后進生轉(zhuǎn)化為先進生等。首先我能較快的了解整個班級的狀況特點。記得剛相識班主任時，我就急著找班主任黃老師了解班級狀況。黃老師想問題很周到，他已把班級全部的資料都為我打算了一份。第一天晚上我努力記住學生的名字，其次天我叫了一個學生的名字，她很興奮地問我：“老師，您怎么知道我的名字？”我只是笑笑。我本著對學生負責的看法盡全力做好班主任每一項工作。每天早上、中午和傍晚