初中教師對學(xué)生的評語

初中教師對?學(xué)生的評語?1.你?是一個(gè)聰明?機(jī)靈的小男?孩，只是課?堂上自由散?漫，從不何?菲你是一個(gè)?敏感細(xì)膩的?孩子，平時(shí)?嚴(yán)守紀(jì)律，?與人為善。?和你接觸的?時(shí)間越長，?越覺得你是?比較聰慧的?，但是你深?藏不露，又?缺乏了一點(diǎn)?自信，所以?使自己的潛?力沒有好好?發(fā)揮出來。?還想回味你?的佳作在網(wǎng)?上發(fā)表的喜?悅嗎?希望?你積極參與?課堂討論，?練好鋼筆字?。張老師相?信只要你開?朗大膽再踏?實(shí)細(xì)心些，?一定會比現(xiàn)?在更出色!?2.還?記得那次班?會嗎?你大?大方方地站?在臺前，給?大家唱了一?首歌。真是?悅耳動聽，?你通過自己?的努力贏得?了大家的掌?聲!孩子，?這一學(xué)期，?你有了很大?的進(jìn)步，書?越讀越有感?情了，字也?很清秀，課?堂發(fā)言越來?越積極，而?且你說得真?好，讓大家?對你刮目相?看，你在大?家的眼中不?再是一個(gè)嬌?氣任性的女?孩了老師真?為你自豪。?爭取下個(gè)學(xué)?期你有更出?色的表現(xiàn)，?老師送你一?句話：有志?者，事竟成?!3.?你是一個(gè)性?格開朗、活?潑，十分可?愛的女孩。?課后你認(rèn)真?按時(shí)完成作?業(yè)，字越來?越清秀，老?師常常為你?生動流暢的?日記而感到?高興。你有?很多優(yōu)秀的?品質(zhì)，和同?學(xué)相處時(shí)寬?容大度，熱?心班上的人?和事，積極?參加體育鍛?煉和其他文?體活動，有?較強(qiáng)的活動?能力。課間?你很活躍，?言談常常迸?發(fā)出智慧的?火花,然而?課堂上你的?小手卻不常?常舉起，這?是為什么呢??聰明的孩?子,希望你?揚(yáng)長避短，?這樣你的天?空會更開闊?。4.?你是一個(gè)聽?話的好孩子?。這個(gè)學(xué)期?老師與你有?了比較多的?接觸，所以?老師知道，?在你心里，?你一直都想?做個(gè)成績優(yōu)?異的學(xué)生，?是不是?你?現(xiàn)在也能做?到按時(shí)完成?作業(yè)，上課?認(rèn)真聽講，?這些都是你?的進(jìn)步。但?因你在學(xué)習(xí)?上不喜歡動?腦，做作業(yè)?的效率也比?較低，所以?你的成績并?不非常理想?。希望你能?勤奮學(xué)習(xí)，?牢記“一分?耕耘一分收?獲”的道理?，爭取優(yōu)異?的成績。?5.你文?靜內(nèi)秀，好?學(xué)上進(jìn)，課?堂上你撲閃?著一雙大眼?睛，聽得是?那么入神，?你特別愛動?腦，寫作也?較出色。每?次批改你的?作業(yè),都能?欣賞到你那?清秀的字體?，大家還經(jīng)?常都能聽見?你流利而富?有感情的朗?讀。由于你?的努力和細(xì)?致，你取得?了優(yōu)良而穩(wěn)?定的成績。?張老師希望?你自信些，?要對自己說?“我能行”?，還期待你?增加自己的?閱讀量，在?知識的海洋?里揚(yáng)起你理?想的風(fēng)帆。?你的天地會?更開闊!?6.你的?品質(zhì)、你的?心靈是那么?樸實(shí)無華，?真實(shí)動人。?清晨，你總?是用你那顆?純潔的心獻(xiàn)?給校園一片?潔凈，留給?同學(xué)一份溫?馨。的確，?你那默默無?聞的無私奉?獻(xiàn)，你那勤?奮刻苦的好?學(xué)精神，你?那正視現(xiàn)實(shí)?克服困難的?勇氣，你那?精益求精的?工作作風(fēng)，?確實(shí)讓同齡?人佩服。好?樣的，老師?真的很欣賞?你，愿你在?班級工作中?更大膽潑辣?一些，也愿?老師的鼓勵?，同學(xué)們的?贊歌伴隨著?你走向成功?的旅程。?7.1你?是一個(gè)非常?聰明，非常?可愛的孩子?。課堂上時(shí)?常能聽到你?富有“創(chuàng)造?性”的發(fā)言?。每次打開?你的作業(yè)本?就有一種美?麗的享受。?你的學(xué)習(xí)成?績優(yōu)良，是?位優(yōu)秀的學(xué)?生。熱心班?集體工作并?協(xié)助老師完?成班級工作?。但有時(shí)上?課會做小動?作，和同學(xué)?講話。希望?你改正缺點(diǎn)?，成為全面?發(fā)展的好學(xué)?生。!8?.每每看?到你可愛的?小臉，天真?無邪的笑容?，老師真想?湊上前跟你?說幾句話。?但是，你總?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲?開。這就是?你的不足之?處。你的學(xué)?習(xí)成績老師?不用擔(dān)憂，?但上課，老?師卻很少看?到你舉手發(fā)?表過意見。?不過，最近?你又好像進(jìn)?步了好多。?知道嗎?你?的每一點(diǎn)進(jìn)?步老師都會?為你高興。?希望你更加?努力地爭取?好成績。努?力吧!老師?永遠(yuǎn)支持著?你!9.?你是屬于?那種能輕松?地掌握課本?知識的聰明?孩子，平日?里總能看到?你真誠、可?愛的笑臉，?你那小鳥般?的童心給我?們帶來歡樂?與美的享受?，你熱心幫?助同學(xué)，看?到同學(xué)有困?難，總是挺?身而出。希?望你能為實(shí)?現(xiàn)理想而孜?孜不倦地學(xué)?習(xí)，在知識?的海洋里暢?游。10?.如果生?命是樹，那?么，理想是?根，勤奮是?葉，毅力是?干，成功是?果，你有良?好的學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)，又寫得?一手好文章?，如果能在?奮斗目標(biāo)的?指引下，勤?奮、執(zhí)著地?去追索成功?，你的生命?之樹才會開?花結(jié)果1?1.你是?個(gè)非常優(yōu)秀?的男孩。你?聰明，往往?能答出其他?同學(xué)答不出?的問題;你?好問，腦子?里藏著數(shù)不?盡的稀奇古?怪的事。如?果你不捉弄?同學(xué)，按時(shí)?認(rèn)真完成作?業(yè)，老師和?同學(xué)會更喜?歡你。老師?相信你能改?正這些毛病?的。希望你?再接再厲，?更上一層樓?!12.?在奮斗中?領(lǐng)略成功的?喜悅，在奔?忙中感受集?體的欣慰，?你的成績像?你的眉眼充?滿靈氣，你?的工作像你?的性格一們?踏實(shí)!愿老?師的信任、?同學(xué)的微笑?伴隨你走向?一個(gè)個(gè)新的?奮斗目標(biāo)!?13.?“真人不露?相”這句話?用在你身上?最合適了，?在你不愛說?話的外表下?，藏著一顆?勤奮，努力?，上進(jìn)的心?，再加上你?的聰明，才?智，你學(xué)什?么東西都特?別快。瞧你?，作業(yè)本上?大紅的優(yōu)，?每次測驗(yàn)取?得的優(yōu)秀成?績!要是你?還能在大家?面前大聲地?發(fā)言，那我?們就更喜歡?你了。加油?吧，你將會?是個(gè)很有出?息的女孩!?14.?你活潑開朗?，熱情率真?,積極參與?各項(xiàng)活動，?富于創(chuàng)造性?。如果說，?每個(gè)人都有?屬于自己的?知識海域，?那么，你的?海域無疑是?比較寬廣的?。在汲取課?外知識方面?，你付出了?極大的熱情?，但在課內(nèi)?知識的鞏固?上，你是否?同樣毫不松?懈、精益求?精呢?如果?你能合理地?安排時(shí)間，?課內(nèi)外知識?相輔相成，?老師相信，?你會更出色?的!還有作?為班干部不?僅要做好老?師的助手，?更重要的是?以身作則，?在各個(gè)方面?都要成為大?家的楷模!?15.?你像匹騰飛?的小馬，大?眼睛里盛著?的是聰明、?機(jī)靈、乖巧?……老師是?那么的喜歡?你。講臺旁?，你是位小?老師，領(lǐng)著?大家整齊有?序的進(jìn)行朗?讀;你還是?位小指揮官?，分配同學(xué)?們值日工作?時(shí)，那樣子?，可真神氣?!誰說你個(gè)?子小，你的?心靈像海洋?一樣寬闊，?筆，本子，?橡皮……你?借給同學(xué)多?少次，誰也?記不清，怪?不得同學(xué)們?都喜歡圍在?你身旁。你?那工整、漂?亮的字也給?老師留下了?深深得印象?。你就是這?樣一位聰穎?可人的小天?使。老師希?望你繼續(xù)努?力的學(xué)習(xí)、?工作，加強(qiáng)?體育鍛煉，?把自己練得?棒棒的，在?在知識海洋?中的自由地?馳騁!1?6.你是?個(gè)非常優(yōu)秀?的男孩。你?聰明，往往?能答出其他?同學(xué)答不出?的問題;你?好問，腦子?里藏著數(shù)不?盡的稀奇古?怪的事。如?果你不捉弄?同學(xué)，按時(shí)?認(rèn)真完成作?業(yè)，老師和?同學(xué)會更喜?歡你。老師?相信你能改?正這些毛病?的。希望你?再接再厲，?更上一層樓?!17.?你活潑大?方，心直口?快。你勞動?認(rèn)真，待人?熱情，敢于?伸張正義。?課堂上你清?晰響亮的回?答、“一語?中的”的見?解令人心悅?誠服。忘不?了你精彩到?位的節(jié)目主?持，忘不了?你聲情并茂?的朗讀，忘?不了你越來?越漂亮的書?寫，望不了?你讓人舒心?的試卷……?張老師期待?你在學(xué)習(xí)中?能更膽大心?細(xì)，博覽群?書，不斷積?累，相信你?的明天會更?加燦爛輝煌?!18.?撒下一路?笑聲，好象?從未體驗(yàn)過?憂愁，你的?快樂感染了?與你一起生?活的小伙伴?，因此，大?家都喜歡接?近你。你當(dāng)?勞動委員工?作得很辛苦?，也卓有成?效，老師和?同學(xué)們感謝?你。老師還?喜歡你在課?堂上聚精會?神的神態(tài)，?喜歡你字正?腔圓的朗讀?，更喜歡你?在英語節(jié)上?上表演的英?姿。要是你?多看書，勤?練筆，你的?寫作能力也?會提高得更?快，愿意試?試嗎?希望?年的你更出?色!19?.看到課?堂上，你那?專注的眼神?，認(rèn)真的學(xué)?習(xí)態(tài)度，老?師深深地感?到欣慰;看?到你作業(yè)本?上那工整的?字跡，老師?真的很感動?;看到你能?出色完成老?師布置的各?項(xiàng)任務(wù)，是?老師的小助?手，老師真?有說不出的?高興。課堂?上常聽到你?那響亮而準(zhǔn)?確的回答。?周記總寫得?讓老師有新?的感覺。你?給老師和同?學(xué)們留下了?多么深刻、?美好的印象?呀!可愛的?孩子。老師?很喜歡你，?你的勤奮、?你的不張揚(yáng)?、你的要強(qiáng)?……繼續(xù)努?力吧!你的?明天會更美?好。20?.林奎：?每一門學(xué)科?你都有著濃?厚的興趣，?這興趣又讓?你在學(xué)習(xí)和?活動中展開?了你的風(fēng)采?。各科成績?的優(yōu)秀都是?你聰明、刻?苦、嚴(yán)格要?求自己的結(jié)?晶，你熱心?幫助同學(xué)、?團(tuán)結(jié)友愛同?學(xué)，你是老?師的好助手?。你是和諧?的音符。繼?續(xù)努力吧，?去攀登科學(xué)?的高峰!?21.如?果不相信自?己注定平庸?，那就用堅(jiān)?強(qiáng)把困難壓?倒吧，如果?不相信自己?注定失意，?那就用努力?證明自己吧?!既然天上?不會掉餡餅?，那么我們?就要坦然地?正視生活，?努力付出才?會有回報(bào)，?把你的智慧?盡力發(fā)揮出?來吧，你會?做得更好。?22.?你是班中的?一名優(yōu)秀干?部，敢于同?不良行為作?斗爭，使我?們班成為勤?奮好學(xué)、團(tuán)?結(jié)向上的班?集體。你腦?子靈活，性?格爽朗，頗?有豪氣?？?你有一個(gè)“?壞朋友”，?它常常使你?考試時(shí)失去?了得優(yōu)秀的?機(jī)會。不過?，老師相信?你很快與它?絕交，會交?上“認(rèn)真、?細(xì)心”這個(gè)?新朋友。你?說是嗎?這?樣“成功”?也就能成為?你的伙伴。?老師希望你?能成為所有?盛開花朵中?的最絢爛的?一朵!2?3.你是?位聰明機(jī)靈?的小男孩，?課堂上你總?是“沖”在?最前面，搶?著回答問題?，可見你上?課很專心，?思考很積極?!可不知什?么時(shí)候你漸?漸驕傲起來?，身邊也多?了一位“粗?心”這位朋?友，知道嗎??這樣好成?績是不會和?你交朋友的?，老師真希?望再看到你?那端正的字?跡并和“細(xì)?心”交上朋?友。你會做?到的，是嗎??24.?你是一個(gè)?聰明活潑的?孩子，尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，喜歡?課外活動，?有個(gè)人思想?，識字能力?強(qiáng)，課外知?識面廣，口?頭和書面表?達(dá)能力都很?強(qiáng)，朗讀課?文很有感情?，學(xué)習(xí)接受?能力強(qiáng)，學(xué)?習(xí)成績優(yōu)秀?。學(xué)習(xí)上也?比較主動，?課堂效率較?高，期末的?作業(yè)書寫工?整美觀，能?自己管理自?己。小品表?演的成功有?你很大的一?份功勞呀!?老師希望你?以后寫字能?保持一貫的?認(rèn)真仔細(xì)，?爭取更好的?成績!2?5.你心?直口快，做?事積極主動?，思維敏捷?，課堂上經(jīng)?常聽到你響?亮的回答。?你待人熱情?大方，讓人?感到春天般?的溫暖，每?次活動你都?踴躍參加，?盡心盡力，?如表演小品?，為本班足?球隊(duì)吶喊助?威等。但人?非完人，你?也存在著一?些不足，往?往粗枝大葉?，書寫也有?待提高，張?老師希望你?努力改進(jìn)學(xué)?習(xí)方法，博?覽群書，做?任何事情都?細(xì)致扎實(shí)些?，爭取優(yōu)異?的成績!?26.你?文靜內(nèi)秀，?好學(xué)上進(jìn)，?課堂上你撲?閃著一雙大?眼睛，聽得?是那么入神?，你特別愛?動腦，寫作?也較出色。?每次批改你?的作業(yè),都?能欣賞到你?那清秀的字?體，大家還?經(jīng)常都能聽?見你流利而?富有感情的?朗讀。由于?你的努力和?細(xì)致，你取?得了優(yōu)良而?穩(wěn)定的成績?。張老師希?望你自信些?，要對自己?說“我能行?”，還期待?你增加自己?的閱讀量，?在知識的海?洋里揚(yáng)起你?理想的風(fēng)帆?。你的天地?會更開闊!?27.?如果生命是?樹，那么，?理想是根，?勤奮是葉，?毅力是干，?成功是果，?你有良好的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，?又寫得一手?好文章，如?果能在奮斗?目標(biāo)的指引?下，勤奮、?執(zhí)著地去追?索成功，你?的生命之樹?才會開花結(jié)?果。28?.你是一?個(gè)心地善良?的孩子，學(xué)?習(xí)比較自覺?，聽講專心?。你主動競?選為小組長?，工作認(rèn)真?細(xì)致，你堅(jiān)?持參加女足?訓(xùn)練和長跑?訓(xùn)練，意志?頑強(qiáng)，在比?賽中表現(xiàn)出?色。學(xué)習(xí)方?面經(jīng)過自己?的努力有較?大的進(jìn)步，?忘不了有幾?次你的默寫?和測試令全?班同學(xué)望塵?莫及，這都?是你努力的?結(jié)果。張老?師期待你在?課堂上能大?膽熱烈地發(fā)?言，不斷提?高自己各方?面的能力，?到那時(shí)你會?感到所付出?的一切都有?了回報(bào)!?29.你?聰明伶俐，?思維敏捷，?優(yōu)美的文字?令老師贊嘆?!同學(xué)們也?羨慕你。但?不知為什么?，你的心里?似乎找不對?集體的位置?。似乎總有?同學(xué)來打你?的“小報(bào)告?”。并且，?老師很難在?你身上找到?那樣那我們?每個(gè)同學(xué)都?相當(dāng)重要的?東西——上?進(jìn)心。假如?你能糾正你?的這些不良?態(tài)度，老師?相信，你將?是最棒的!?努力吧!?30.居?安思危人才?會執(zhí)著奮發(fā)?，向往成功?人才會不懈?努力，激流?勇進(jìn)。面對?這個(gè)競爭的?社會，我不?反對甚至欣?賞“淡泊明?志”式的“?平淡”，但?對于你的現(xiàn)?在，我更希?望你“輝煌?”!一個(gè)成?熟的思維將?影響到一個(gè)?人的終生。?老師期望著?你能以中學(xué)?生的心態(tài)去?積極主動的?面對中學(xué)生?活，因?yàn)橄?極觀望只會?消磨一個(gè)的?意志和銳氣?，你說是嗎??初中教?師對學(xué)生的?評語精選?1.你其?實(shí)很聰明，?這學(xué)期，老?師很高興看?到你不再那?么貪吃，校?門口的小攤?前沒有你的?身影了。如?果你上課能?專心聽講、?獨(dú)立完成作?業(yè)、有錯及?時(shí)改正，相?信你會進(jìn)步?的。老師期?待著你的進(jìn)?步。2.?你是位聰?明的學(xué)生，?你想和好成?績交朋友嗎??那上課可?要專心聽講?，不能做小?動作，最重?要的是不能?隨便曠課，?你能做到嗎??老師相信?你可以的，?對嗎?那好?成績就會跟?你交朋友，?老師期待這?你的進(jìn)步。?3.知?道嗎，最近?，你的進(jìn)步?可真大啊!?你的每一點(diǎn)?進(jìn)步，老師?都為你感到?高興。每次?老師表揚(yáng)時(shí)?，總有你的?名字。你高?高舉起的小?手，你響亮?正確的回答?，你努力認(rèn)?真地完成作?業(yè)，都讓老?師深切地體?會到你在越?變越好!繼?續(xù)加油，你?將會變得更?加出色的!?4.你?是位遵守校?規(guī)校紀(jì)的好?學(xué)生，課堂?上你專心聽?講，作業(yè)本?上那端端正?正的字跡讓?老師好喜歡?，但老師更?喜歡積極開?動腦筋，勇?敢地回答老?師問題的學(xué)?生，你一定?會的，是嗎??這樣你肯?定能取得優(yōu)?異的成績。?5.你?有許多優(yōu)點(diǎn)?：誠實(shí)純樸?，樂于助人?，熱愛集體?，遵守紀(jì)律?，是一個(gè)可?愛的學(xué)生。?你曾告訴老?師要努力當(dāng)?個(gè)最棒的學(xué)?生，老師真?為你高興。?好孩子，請?記住自己跟?老師說的話?，只要你肯?努力，老師?和同學(xué)都會?幫助你的，?你的進(jìn)步是?老師最大的?欣慰。6?.一個(gè)學(xué)?期下來，老?師記不清有?多少次作業(yè)?你沒有按時(shí)?上交。你不?是一個(gè)笨小?孩，老師真?為你高興。?高興之余，?我又常常為?你擔(dān)憂：一?個(gè)不勤學(xué)的?孩子，總是?用各種理由?為自己不按?時(shí)完成作業(yè)?找借口，這?樣下去，你?的成績能永?遠(yuǎn)保持優(yōu)秀?嗎?做一只?勤勞的蜜蜂?，去采集知?識的花粉吧?!7.?你活潑、開?朗;你又調(diào)?皮、貪玩。?相信這是你?我還有爸爸?媽媽都心知?肚明的。老?師想告訴你?的是滴水穿?石并非因?yàn)?滴水的力量?大，而是功?夫深;成績?優(yōu)良不是天?資高，而是?學(xué)習(xí)勤。你?的成績好壞?，不是腦子?問題，關(guān)鍵?是你平時(shí)努?力不夠。你?一定聽過愛?迪生的故事?吧?他小時(shí)?被認(rèn)為是個(gè)?笨孩子，可?他從來不氣?餒，勤于動?手動腦，靠?自己的努力?，終于成了?一名偉大的?發(fā)明家。老?師相信，你?只要努力，?一定會成功?!8.?你有一付熱?心腸，關(guān)心?集體，樂于?助人，和同?學(xué)們?nèi)谇⑾?處，你思維?敏捷，聰穎?靈活，課堂?上經(jīng)常聽到?你精彩的答?問，你要求?上進(jìn)，充滿?自信，學(xué)習(xí)?上永不言敗?。你常?！?失控”，拖?拉作業(yè)，堆?積如山，望?你在新的一?年里早日搬?掉逐個(gè)塊絆?腳石，爭取?更大的進(jìn)步?。9.?你思維敏捷?，學(xué)習(xí)勤奮?。喜歡開動?腦筋思考問?題，有一定?的分析能力?。你勤于思?考，所學(xué)知?識能夠舉一?反三，經(jīng)過?一個(gè)學(xué)期的?調(diào)整，老師?驚喜的發(fā)現(xiàn)?你已完全適?應(yīng)了高中學(xué)?習(xí)生活，半?期考中的表?現(xiàn)證明了你?不應(yīng)是弱者?。但老師同?樣要提醒你?，只有持之?以恒，方能?立于不敗之?地，你能做?到嗎?我們?期望你能再?次給我們一?個(gè)肯定的答?復(fù)。10?.“書山?有路勤為徑?，學(xué)海無涯?苦作舟?！?“勤勉”會?永遠(yuǎn)成為的?財(cái)富。事實(shí)?上，懂事的?你本身就是?親人和老師?的一筆財(cái)富?。學(xué)習(xí)中出?現(xiàn)波動是正?常，只要我?們執(zhí)著地去?作一件事，?那么從長遠(yuǎn)?看，勝利必?將屬于你。?請你珍惜自?己所擁有的?一切，并大?膽地去開拓?進(jìn)取，你將?會發(fā)現(xiàn)生活?就該如此陽?光燦爛!?初中教師對?優(yōu)秀學(xué)生的?評語1.?你為這個(gè)?集體增添了?許多笑聲與?生機(jī)。班級?的集體活動?都能參加，?并為下級爭?得了榮譽(yù)，?但成績還不?夠理想，自?制力相對弱?，課外時(shí)間?利用率不高??！叭俗畲?的敵人就是?自己”，望?你能戰(zhàn)勝自?己的缺點(diǎn)，?爭取在新學(xué)?期有突破性?的進(jìn)步。生?命給予你的?只是武器，?生活給予你?是戰(zhàn)場，要?靠自己打個(gè)?漂亮的戰(zhàn)!?2.知?道嗎，最近?，你的進(jìn)步?可真大啊!?你的每一點(diǎn)?進(jìn)步，老師?都為你感到?高興。每次?老師表揚(yáng)時(shí)?，總有你的?名字。你的?漂亮的字跡?，你那高高?舉起的小手?，你那正確?無誤的回答?，都讓老師?深切地體會?到你在越變?越好!繼續(xù)?加油，你將?會時(shí)最出色?的!3.?你忠實(shí)憨?厚，聽話懂?事，你心系?集體，樂意?助人，你明?白事理，要?求上進(jìn)，但?你拖拉散漫?，意志薄弱?，缺乏責(zé)任?，缺少動力?，這一切都?阻礙了你成?績的飛速進(jìn)?步，讓老師?欣慰的是這?一切都在慢?慢地改變著?。相信自己?，只要信心?恒在，你的?明天一定會?變得美好。?4.從?你彬彬有禮?的話語中可?以看出你是?個(gè)有禮貌的?好孩子;老?師很高興有?你這樣一個(gè)?學(xué)生，熱愛?班集體，對?于班里的事?情你總能放?在心上，勞?動時(shí)也總能?看到你勤勞?的身影，大?家都喜歡和?你在一起。?可是上課有?時(shí)分散精神?，但老師相?信你的上進(jìn)?心會驅(qū)使你?在學(xué)習(xí)上的?更