老師寫(xiě)給小學(xué)生評(píng)語(yǔ)

老師寫(xiě)給小?學(xué)生評(píng)語(yǔ)大?全：1.?聰明好學(xué)?、積極進(jìn)取?、是非分明?、心地善良?的你在一點(diǎn)?點(diǎn)的進(jìn)步，?老師希望你?多一份思索?和拼搏，你?會(huì)做的更好?。2.?你是個(gè)心靈?手巧懂道理?的孩子。在?紀(jì)律上有很?大的變化，?克服了自身?的隨意性，?變得更懂事?、踏實(shí)了。?這學(xué)期的進(jìn)?步很大，能?勤奮學(xué)習(xí)，?能吃苦，成?績(jī)有進(jìn)步。?但還需繼續(xù)?努力，加油?!老師支持?你!3.?你的快樂(lè)?人生讓老師?感到羨慕，?你的缺點(diǎn)卻?又讓老師感?到擔(dān)憂，為?什么不能再?努力一些呢??再努力一?點(diǎn)，或許會(huì)?苦一點(diǎn)，但?前途卻會(huì)更?加光明一些?，那樣你才?會(huì)更快樂(lè)。?不是嗎?本?學(xué)期你的進(jìn)?步讓你找回?了自己的座?標(biāo)，但是人?生道路不是?在起點(diǎn)徘徊?，而是向一?個(gè)個(gè)新的目?標(biāo)沖刺!你?做好了沖刺?的準(zhǔn)備嗎??你用你的進(jìn)?步讓老師為?你感到高興?，但是你卻?不能讓老師?徹底放心，?還緣于你還?時(shí)不時(shí)遲到?，就有點(diǎn)讓?老師擔(dān)心了?。4.?你是個(gè)聰明?自信的孩子?，在學(xué)習(xí)上?，能夠認(rèn)真?對(duì)待，但還?需再努力一?些，老師相?信只要你信?心不倒，努?力不懈，終?有一天會(huì)到?達(dá)成功的彼?岸!我欣喜?你的成長(zhǎng)，?快樂(lè)于你的?進(jìn)步。加油?!老師支持?你。你的潛?質(zhì)，你的還?未失掉的上?進(jìn)心，使你?還能不斷前?進(jìn)。但過(guò)多?的誘惑還在?分散著你的?精力，老師?希望你能切?實(shí)認(rèn)識(shí)到這?一點(diǎn)，全力?以赴，摘取?真正屬于你?的勝利之果?!5.?你是個(gè)聰明?自信的孩子?，在學(xué)習(xí)上?，能夠認(rèn)真?對(duì)待，但還?需再踏實(shí)努?力一些，老?師相信只要?你信心不倒?，努力不懈?，終有一天?會(huì)到達(dá)成功?的彼岸!我?欣喜你的成?長(zhǎng)，快樂(lè)于?你的進(jìn)步。?加油!老師?支持你。?6.你是?一位對(duì)工作?負(fù)責(zé)同時(shí)又?是一位能說(shuō)?善道的男孩?，如果能把?這種勁頭用?在學(xué)習(xí)方面?，你將會(huì)取?得更大的進(jìn)?步。7.?你是個(gè)熱?愛(ài)學(xué)習(xí)、積?極向上、尊?敬師長(zhǎng)、團(tuán)?結(jié)同學(xué)的好?學(xué)生，但你?學(xué)習(xí)有一點(diǎn)?馬虎粗心，?書(shū)寫(xiě)有些了?草，這會(huì)影?響到你的成?績(jī)，你應(yīng)改?掉這些小毛?病，明白嗎??加油!老?師支持你!?你是一個(gè)誠(chéng)?實(shí)的學(xué)生，?從你來(lái)到這?個(gè)班級(jí)開(kāi)始?，老師就喜?歡你的誠(chéng)實(shí)?。每當(dāng)老師?外出，我最?不放心的就?是你，因?yàn)?你自習(xí)時(shí)總?不能控制自?己，老師希?望長(zhǎng)了一歲?的你能體諒?老師的辛苦?，自習(xí)再也?不要坐立不?安。8.?你是個(gè)聰?明自信的孩?子，在學(xué)習(xí)?上，能夠認(rèn)?真對(duì)待，但?還需再踏實(shí)?努力一些，?老師相信只?要你信心不?倒，努力不?懈，終有一?天會(huì)到達(dá)成?功的彼岸!?我欣喜你的?成長(zhǎng)，快樂(lè)?于你的進(jìn)步?。9.?快樂(lè)的學(xué)習(xí)?，快樂(lè)的生?活，做出決?定之前能廣?泛的聽(tīng)取意?見(jiàn)，深入思?考后才做決?定，一旦做?出決定就會(huì)?很投入，很?認(rèn)真的去努?力，本學(xué)期?對(duì)電子商務(wù)?的認(rèn)真進(jìn)一?步加深，專?業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步?很大。1?0.服從?命令聽(tīng)指揮?，對(duì)于上級(jí)?交辦的事情?總是積極努?力去完成，?事后還能主?動(dòng)匯報(bào)結(jié)果?，也許只是?簡(jiǎn)單的幾句?話，但良好?的職業(yè)修養(yǎng)?就是從這點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的細(xì)?節(jié)中培養(yǎng)起?來(lái)的，肯定?會(huì)成為一個(gè)?好的下屬。?如果要成為?一個(gè)好的領(lǐng)?導(dǎo)者，你還?需要提升自?己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?和解決問(wèn)題?的能力。?11.在?老師和同學(xué)?的眼中，你?是一個(gè)品學(xué)?兼優(yōu)的好學(xué)?生。為人熱?情，誠(chéng)懇，?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)。平時(shí)尊?敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)?同學(xué)，能積?極參加各項(xiàng)?集體活動(dòng)。?扎實(shí)的基礎(chǔ)?加上刻苦的?學(xué)習(xí)，使你?的成績(jī)能一?直名列班級(jí)?的前茅。希?今后多找機(jī)?會(huì)鍛煉自己?，使自己更?加完善。?12.你?的座右銘是?"志當(dāng)存高?遠(yuǎn)"，你是?有遠(yuǎn)大理想?的。你憑借?著對(duì)數(shù)學(xué)自?然的喜愛(ài)與?鉆研，經(jīng)常?地摘到勝利?的果實(shí);而?你也因?yàn)檎Z(yǔ)?文英語(yǔ)的偏?弱，經(jīng)常地?退到尷尬的?位次。在最?后的沖刺階?段，數(shù)學(xué)自?然抓特長(zhǎng)，?語(yǔ)文英語(yǔ)抓?基礎(chǔ)，一樣?也不能放松?，切切。?13.該?同學(xué)生活上?團(tuán)結(jié)同學(xué)、?樂(lè)于助人，?有耐心，在?學(xué)習(xí)上井然?有序，隨機(jī)?應(yīng)變，作為?歷史課代表?盡職盡責(zé)，?態(tài)度積極向?上，遇到困?難不畏懼，?勇往直前，?望再接再厲?，實(shí)現(xiàn)人生?夢(mèng)想。外向?，喜歡與他?人交流，活?潑好動(dòng)，上?課有時(shí)管不?住自己，有?時(shí)也愛(ài)走神?，但總體來(lái)?說(shuō)，比較陽(yáng)?光活潑，學(xué)?習(xí)上時(shí)而認(rèn)?真，時(shí)而松?勁，認(rèn)真時(shí)?，學(xué)習(xí)積極?，態(tài)度較好?，松勁時(shí)，?學(xué)習(xí)有些馬?虎，不認(rèn)真?，還應(yīng)克服?學(xué)習(xí)上的弱?點(diǎn)，紀(jì)律上?，自習(xí)課老?是東張西望?，亂說(shuō)話，?但聽(tīng)從老師?的教導(dǎo)，有?很好的自覺(jué)?性，與同學(xué)?關(guān)系處理的?很好，沒(méi)有?與同學(xué)關(guān)系?很差的現(xiàn)象?。該生是一?個(gè)很勤奮，?用功的學(xué)生?，對(duì)自己要?求嚴(yán)格，做?事謹(jǐn)慎，很?踏實(shí)，成績(jī)?處于中上游?部分，早自?習(xí)以前來(lái)得?很早，課間?知道學(xué)習(xí)，?行為一直很?規(guī)范，老師?要求做的事?可以基本落?實(shí)，對(duì)各科?老師很尊重?，同學(xué)關(guān)系?也比較融洽?，只是課下?不習(xí)慣與同?學(xué)討論，至?今沒(méi)有任何?行為不規(guī)范?的問(wèn)題。?14.性?格開(kāi)朗，交?友廣泛，在?班里學(xué)習(xí)成?績(jī)不算太優(yōu)?秀，但有上?進(jìn)心，勤奮?學(xué)習(xí)，落實(shí)?各項(xiàng)老師布?置的內(nèi)容，?很聰明，若?在老師的監(jiān)?督和幫助下?，一定會(huì)取?得很大的進(jìn)?步，希望你?能通過(guò)自己?的努力進(jìn)入?心目中理想?的大學(xué)，老?師期待著你?的成功1?5.你是?一個(gè)自覺(jué)、?積極、懂事?的學(xué)生。但?不免有時(shí)有?些沖動(dòng)的行?為，但你要?沉住氣，其?實(shí)你是一個(gè)?很有潛力的?學(xué)生。1?6.你是?一個(gè)堅(jiān)信一?分耕耘一分?收獲的學(xué)生?，你堅(jiān)信陽(yáng)?光總在風(fēng)雨?后，努邊過(guò)?，拼搏過(guò)，?即使失敗了?，也不會(huì)放?棄希望，所?以你又是一?個(gè)對(duì)未來(lái)充?滿希望與憧?憬的學(xué)生;?你很刻苦，?不輕言放棄?，你堅(jiān)信奇?跡，但同時(shí)?你也學(xué)會(huì)了?沉默，所以?你要學(xué)會(huì)變?得開(kāi)朗一些?，陽(yáng)光一些?，多與朋友?們、同學(xué)們?、老師們交?流，不要總?把想法放在?心中，相信?明天的人很?陽(yáng)光。1?7.學(xué)習(xí)?成績(jī)進(jìn)步很?大，這與你?的努力是分?不開(kāi)的，望?繼續(xù)努力爭(zhēng)?取更大的進(jìn)?步。18?."精誠(chéng)?所至，金石?為開(kāi)。"一?瞧你虎頭虎?腦，就知道?你是一位聰?明機(jī)靈的孩?子?？赡阌?時(shí)顯得那樣?的不\'聰?明\'了。?上課時(shí)，你?常常走神;?做作業(yè)時(shí)，?你很多題目?不會(huì)做，令?老師多么著?急啊!其實(shí)?，你只要嚴(yán)?格要求自己?，上課認(rèn)真?聽(tīng)，課后認(rèn)?真復(fù)習(xí)，有?什么不懂的?問(wèn)題及時(shí)向?別人請(qǐng)教，?成績(jī)是會(huì)跟?上來(lái)的。希?望嚴(yán)格要求?自己，上課?時(shí)集中注意?力，改變懶?散現(xiàn)象，積?極投入到學(xué)?習(xí)鍛煉當(dāng)中?去。19?.你的性?格像你名字?一樣，瀟灑?活潑，學(xué)習(xí)?刻苦努力，?成績(jī)很優(yōu)秀?，希望你能?夠在今后生?活中認(rèn)真學(xué)?習(xí)，爭(zhēng)取更?大的進(jìn)步。?20.?你總是用你?的默默努力?在感動(dòng)著大?家;你總是?用你的聰明?智慧在不斷?努力;生活?的成功應(yīng)該?屬于你這樣?孜孜不倦的?人!我相信?，只要你能?堅(jiān)持不懈，?那么你就會(huì)?創(chuàng)造出自己?的一片天地?!真心的期?待你不久后?的成功!?21.你?思維活躍，?開(kāi)朗大方，?看人待事往?往有獨(dú)特見(jiàn)?解，同學(xué)關(guān)?系和諧。學(xué)?習(xí)上你也自?覺(jué)努力，能?主動(dòng)給自己?加壓。保持?這種上進(jìn)心?，老師相信?，堅(jiān)持努力?，今后無(wú)論?在哪方面，?你都能更上?一層樓，如?愿成為優(yōu)秀?的人才。?22.你?擁有很強(qiáng)的?自信心和上?進(jìn)心，這從?你一貫以來(lái)?的表現(xiàn)就可?以看出。獨(dú)?立和自覺(jué)使?你在學(xué)習(xí)上?保持了你在?班級(jí)名列前?茅的成績(jī)。?只是在與大?家的交往方?面，你還顯?得略為孤立?，使你未能?很好地融入?集體。希今?后在這方面?加以注意，?以使自己更?加全面。?23.你?是一個(gè)有些?內(nèi)向、安靜?的男孩，我?看到你的成?績(jī)已經(jīng)有了?進(jìn)步。如果?你開(kāi)朗些，?心胸寬廣點(diǎn)?，與老師同?學(xué)多溝通交?流，不要再?默默無(wú)聞，?對(duì)你的學(xué)習(xí)?會(huì)有很大的?幫助!2?4.你的?不拘小節(jié)使?得你人緣很?好，你的聰?明才智促使?你思維開(kāi)闊?，你喜歡自?由空間，你?能在你的自?由空間里發(fā)?揮出你特殊?的才能，因?為你真的很?棒。希望你?繼續(xù)努力，?吃苦耐勞、?持之以恒。?一個(gè)好的環(huán)?境可以促進(jìn)?一個(gè)人的發(fā)?展，可是你?似乎陶醉在?這樣的環(huán)境?中，常常在?學(xué)習(xí)中，忘?記了主動(dòng);?真希望，你?能在不久的?將來(lái)找到這?些原本屬于?你的優(yōu)秀品?質(zhì)，加油!?老師支持你?!你是一個(gè)?品行兼優(yōu)的?好孩子，懂?事自學(xué)艱苦?是你的特點(diǎn)?，你總是用?你的默默不?斷努力;生?活的成功應(yīng)?該屬于你這?樣孜孜不倦?的人!2?5.該生?有很多優(yōu)秀?的品質(zhì)，遵?守紀(jì)律，熱?愛(ài)班集體，?好愛(ài)學(xué)習(xí)，?講衛(wèi)生，認(rèn)?真做好每一?節(jié)課的筆記?，課堂上聽(tīng)?講專注!學(xué)?習(xí)上，學(xué)習(xí)?刻苦，遇到?不懂的問(wèn)題?能不斷地向?老師請(qǐng)教，?有時(shí)也較固?執(zhí)。望能進(jìn)?一步完善自?我，力爭(zhēng)成?為一名全面?發(fā)展的人才?。26.?這學(xué)期你?的成績(jī)進(jìn)步?了，但我覺(jué)?得你還沒(méi)有?盡自己最大?的努力，你?還有潛力，?你要下苦功?打好英語(yǔ)基?礎(chǔ)一定可以?學(xué)好。2?7.該生?是一個(gè)品學(xué)?兼優(yōu)的好學(xué)?生，學(xué)習(xí)勤?奮，認(rèn)真刻?苦，遵守紀(jì)?律，品質(zhì)良?好，無(wú)論是?在老師眼中?，還是同學(xué)?心中，都是?一個(gè)全面發(fā)?展的好孩子?，前途無(wú)量?，希望你今?后取長(zhǎng)補(bǔ)短?，再接再厲?，向著理想?拼搏、奮斗?，直至成功?。28.?你是一位?懂事的學(xué)生?，學(xué)習(xí)成績(jī)?穩(wěn)定，這與?你的努力是?分不開(kāi)的，?望繼續(xù)努力?，你將會(huì)贏?得更多的掌?聲。29?.該生性?格活潑，樂(lè)?于助人，與?同學(xué)關(guān)系融?洽，學(xué)習(xí)成?績(jī)優(yōu)異，是?老師的好助?手，但該生?入靜速度較?慢，在該方?面仍有待提?高，該生能?積胡參加班?內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)?，上課活躍?，可以積極?發(fā)言。學(xué)習(xí)?中你能?chē)?yán)格?要求自己，?這是你永不?落敗的秘訣?。老師希望?你能借助良?好的學(xué)習(xí)方?法，抓緊一?切時(shí)間，笑?在最后的一?定是你!?30.深?受師生的信?任，尊敬師?長(zhǎng)，見(jiàn)到師?長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好?，回答問(wèn)題?不鄙不昂，?思路清晰，?思想先進(jìn)活?躍，待人有?禮貌。在日?常生活中做?人待事以身?作則，尊師?重友，具有?良好的品質(zhì)?，善于組織?，能夠很好?的利用每一?個(gè)人才，并?因材施教，?發(fā)揮其最大?潛力，平時(shí)?能積極參加?體育鍛煉和?有益的文娛?活動(dòng)。3?1.學(xué)習(xí)?上，你從來(lái)?不用別人督?促，行為規(guī)?范上你也遵?規(guī)守紀(jì)。你?還能積極參?與班級(jí)組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，只是在與?同學(xué)的交流?中還略顯拘?謹(jǐn)，今后只?要在這方面?加以注意，?你就會(huì)更加?全面。3?2.你平?時(shí)寡言少語(yǔ)?，但老師知?道你的內(nèi)心?世界其實(shí)非?常豐富。誠(chéng)?懇善良的個(gè)?性使你能擁?有良好的同?學(xué)關(guān)系。學(xué)?習(xí)上，你自?覺(jué)認(rèn)真，進(jìn)?取心強(qiáng)并取?得了優(yōu)異的?成績(jī)。希今?后多參加集?體活動(dòng)，努?力成為一個(gè)?全面發(fā)展的?人才。3?3.你是?一個(gè)品行兼?優(yōu)，懂事自?學(xué)，默默努?力;生活的?成功應(yīng)該屬?于你這樣孜?孜不倦的人?!我相信，?只要你能堅(jiān)?持不懈，你?就會(huì)創(chuàng)造出?自己的一片?天地!加油?!老師支持?你!1學(xué)?習(xí)中你能?chē)?yán)?格要求自己?，這是你永?不落敗的秘?訣。老師希?望你能借助?良好的學(xué)習(xí)?方法，抓緊?一切時(shí)間，?笑在最后的?一定是你!?34.?你言語(yǔ)不多?，但待人誠(chéng)?懇、禮貌，?作風(fēng)踏實(shí)，?品學(xué)兼優(yōu)，?熱愛(ài)班級(jí)，?關(guān)愛(ài)同學(xué)，?勤奮好學(xué)，?思維敏捷，?成績(jī)優(yōu)秀。?愿你扎實(shí)各?科基礎(chǔ)，堅(jiān)?持不懈，!?一定能考上?重點(diǎn)!優(yōu)秀?的男生肯定?是逗人喜歡?的，老師希?望你能一如?既往的優(yōu)秀?，把這種優(yōu)?秀保持在你?人生的每一?階段中。你?的人生就是?輝煌如意的?!35.?你的自信?樂(lè)觀活潑和?率真，思維?靈活，接受?能力強(qiáng)，為?人處事有自?己的見(jiàn)解。?你能遵守各?項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)?，學(xué)習(xí)上也?能保持著一?種積極向上?的勢(shì)頭，進(jìn)?步明顯。在?平時(shí)你還能?積極參與各?項(xiàng)集體活動(dòng)?，樂(lè)于助人?。保持這種?上進(jìn)心，你?會(huì)給大家展?示出一個(gè)更?加與眾不同?的你。3?6.你是?一個(gè)懂事的?孩子，在校?尊敬老師，?樂(lè)于幫助同?學(xué)。只可惜?你的基礎(chǔ)沒(méi)?有打好，所?以還需繼續(xù)?努力，請(qǐng)相?信自己吧!?你會(huì)取得更?好的成績(jī)。?37.?很為你高興?，你的進(jìn)步?很大，成績(jī)?提高了很多?，也學(xué)會(huì)了?與人相處、?學(xué)會(huì)了感恩?，繼續(xù)保持?，再接再厲?。38.?你是一位?懂事的學(xué)生?，從不給老?師添麻煩，?非常有上進(jìn)?心，對(duì)工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?老師希望你?在新的一年?里取得更大?的進(jìn)步。?39."?學(xué)之則難者?亦易矣，不?為則易者亦?難矣。"你?有良好的學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)，你?有聰慧的智?力，你還有?向上的沖勁?，你應(yīng)該有?非常好非常?穩(wěn)定的成績(jī)?。但，你有?時(shí)會(huì)原諒自?己的暫且不?堅(jiān)持，會(huì)為?自己的成績(jī)?退步找一個(gè)?借口，希望?你在最后的?沖刺學(xué)年里?，不姑且自?己的這些缺?點(diǎn)，只有奮?斗不止，你?才能考進(jìn)理?想的高一級(jí)?學(xué)校。4?0.人世?中的許多事?，只要想做?，都能做到?，該克服的?困難，也都?能克服，用?不著什么鋼?鐵般的意志?，只要你每?天努力前進(jìn)?一步，哪怕?是挪一小步?，日積月累?，你一定會(huì)?創(chuàng)造奇跡.?祝你在新的?一年里，更?上一層樓!?41.?該同學(xué)是一?個(gè)性格開(kāi)朗?的女生，有?積極進(jìn)取的?心態(tài)，有正?確對(duì)待學(xué)習(xí)?的態(tài)度，勤?學(xué)好問(wèn)，活?潑開(kāi)朗，有?幽默細(xì)胞，?是同學(xué)們的?開(kāi)心果，心?地善良，會(huì)?為別人打抱?不平，也會(huì)?關(guān)心同學(xué)，?努力維護(hù)同?學(xué)關(guān)系，只?要用心地、?腳踏實(shí)地的?去學(xué)習(xí)，一?定會(huì)取得良?好的成績(jī)。?42.?你平時(shí)活潑?開(kāi)朗，待人?誠(chéng)懇，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，關(guān)心?集體，樂(lè)于?助人。能積?極參加各項(xiàng)?體育活動(dòng)。?在學(xué)習(xí)上認(rèn)?真自覺(jué)，成?績(jī)較以前有?了較大的進(jìn)?步。希今后?多找機(jī)會(huì)鍛?煉自己，再?接再厲，爭(zhēng)?取成為品學(xué)?兼優(yōu)的好學(xué)?生。43?.你的自?信樂(lè)觀活潑?和率真，思?維靈活，接?受能力強(qiáng)，?為人處事有?自己的獨(dú)特?見(jiàn)解。你能?遵守各項(xiàng)校?紀(jì)校規(guī)，學(xué)?習(xí)上也能保?持著一種積?極向上的勢(shì)?頭，進(jìn)步明?顯。在平時(shí)?你還能積極?參與各項(xiàng)集?體活動(dòng)，樂(lè)?于助人。保?持這種上進(jìn)?心，你會(huì)給?大家展示出?一個(gè)更加與?眾不同的你?。44.?從你的善?良，你的細(xì)?膩，你的聰?明，你的堅(jiān)?強(qiáng)中，我依?稀看到了你?將來(lái)成功的?影子。成功?對(duì)于每個(gè)人?來(lái)說(shuō)，是一?種付出后的?收獲，只要?付出多少，?我們就可以?收獲多少。?成功者需要?一種永遠(yuǎn)的?品質(zhì)永不言?棄!老師?寫(xiě)給小學(xué)生?評(píng)語(yǔ)精選：?1、你正?直，誠(chéng)實(shí)的?品質(zhì)，認(rèn)真?踏實(shí)的學(xué)風(fēng)?給我們留下?了深刻的印?象，你很有?責(zé)任心，任?何事情都能?一絲不茍地?完成好，這?也贏得了老?師和同學(xué)們?的信任，你?馬上就成為?一名中學(xué)生?了，老師祝?愿你有一天?能展開(kāi)成熟?的羽冀在蔚?藍(lán)的天空中?翱翔。2?、我很欣賞?你最近寫(xiě)的?一篇作文《?快樂(lè)的時(shí)刻?》，文章表?達(dá)了你參加?長(zhǎng)笛考級(jí)時(shí)?自信而又緊?張的心情，?很高興能同?你分享成功?的快樂(lè)，這?也使我認(rèn)識(shí)?到你的內(nèi)心?世界是非常?豐富的，希?望你的特長(zhǎng)?能在今后進(jìn)?一步地得到?發(fā)展，成為?一名有作為?的人。3?、學(xué)習(xí)猶如?大海行舟，?一個(gè)人只有?頑強(qiáng)拼搏，?才有駛向金?色海岸的可?能，老師希?望你能勇敢?地面對(duì)學(xué)習(xí)?中的任何困?準(zhǔn)，要相信?自己的能力?，只要你像?一只辛勤的?小蜜蜂，在?花園中采拮?足夠的花粉?，就一定能?釀出鮮美純?正的蜜來(lái)。?4、你的?誠(chéng)實(shí)善良像?溫暖的陽(yáng)光?照耀著我們?，你的熱情?，勤勞像輕?柔的雨點(diǎn)，?滋潤(rùn)著我們?的心田，你?即將成為一?名中學(xué)生，?希望你能以?更認(rèn)真執(zhí)著?的態(tài)度對(duì)待?學(xué)習(xí)，像你?的品格那樣?給大家留下?深刻的印象?。5、你?文靜、懂事?，淳樸之中?顯示著一股?認(rèn)真，踏實(shí)?