《句子“手牽手”-復(fù)句和關(guān)聯(lián)詞》教案1_第1頁
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《句子“手牽手”——復(fù)句和關(guān)聯(lián)詞》習(xí)題一、課內(nèi)雙基1.復(fù)句分為____(1)____和____(2)____兩大類。(1)又分為①并列關(guān)系,②____________,③____________,④____________,⑤____________;(2)又分為①因果關(guān)系,②____________,③____________,④____________,⑤____________,⑥____________?!敬鸢浮?1)聯(lián)合復(fù)句(2)主從復(fù)句(1)②選擇關(guān)系③遞進(jìn)關(guān)系④連貫關(guān)系⑤解說關(guān)系(2)②目的關(guān)系③轉(zhuǎn)折關(guān)系④條件關(guān)系⑤假設(shè)關(guān)系⑥讓步關(guān)系2.下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.該用什么樣的關(guān)聯(lián)詞,要依據(jù)上下文的意思來定,不能不顧上下文意強(qiáng)行添加。句子即使添加上表示不同關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,也不能使句子的意思和關(guān)系改變。B.有些復(fù)句不用加關(guān)聯(lián)詞,上下句之間的關(guān)系也是明確的。C.“是……還是……”,“不是……就是……”,都是表示選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。D.“為了”“以便”“以免”表示目的關(guān)系,“可是”“卻”“不過”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?!敬鸢浮緼.(句子添加上不同的關(guān)聯(lián)詞,句子的關(guān)系就改變了。)3.依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ()小說家應(yīng)盡可能把人物對話寫得流利自然,生動活潑,________不能完全像實(shí)際說話。________講故事或作報告,________又決不能像日常說話那樣支離破碎,________不寫稿子,________應(yīng)像一篇文章。A.雖然而卻即使也 B.盡管可是而雖但C.盡管而卻雖然但 D.雖然相反可即使也【答案】A(根據(jù)文段的最后兩個空格,可將四個選項(xiàng)分為兩組,即A、D為一組,B、C為一組,到底在哪一組中選擇,應(yīng)該根據(jù)語意關(guān)系來確定,這里沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除B、C;再比較A、D的區(qū)別,抓住是選擇“而”還是“相反”,因?yàn)樯舷戮渲g不存在矛盾關(guān)系,所以應(yīng)該選擇A,最后,把確定的選項(xiàng)的所有詞語帶入句子中閱讀,感受前后語意是否連貫。)4.依次填入下列各句中的虛詞,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①在激烈的市場競爭中一個勇于開拓的企業(yè)能獲得榮譽(yù)當(dāng)屬不易,________,當(dāng)前由于名目繁多的榮譽(yù)牌的泛濫,使其榮譽(yù)失去了應(yīng)有的作用。②不能把握到的我們必須泰然地放棄,________是詩,是自然,還是七彩斑斕的情意。③我們學(xué)習(xí),并不只是要積累別人創(chuàng)造出來的東西,我們________要提高自己的創(chuàng)造能力。A.然而不論更 B.因此不管而是C.因此不論而是 D.然而不管更【答案】A(第①句有轉(zhuǎn)折意味,應(yīng)該選用“然而”。第②句選“不論”?!安徽摗北硎緱l件或情況不同而結(jié)果不變,后面往往有并列的詞語表示任指的疑問代詞?!安还堋北硎驹谌魏螚l件或情況下結(jié)果都不會改變,后面常有“都、也”與之呼應(yīng)。)5.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①昨晚,湖北武當(dāng)山突發(fā)大火,有著千年歷史的玉真宮主殿________化為灰燼。②在中國統(tǒng)一大勢不斷鞏固與發(fā)展的過程中,博大精深、與時俱進(jìn)的中華文化________起到了團(tuán)結(jié)各族人民、促進(jìn)國家統(tǒng)一的重要作用,________為合理化解統(tǒng)一道路上所遇到的各種矛盾提供了重要的智力資源。③學(xué)好本民族的語言尚且要花許多氣力,________學(xué)習(xí)另一種語言呢?A.頓時不但/而且何況 B.馬上如果/就況且C.頓時如果/就何況 D.馬上不但/而且況且【答案】A(“頓時”,立刻,只用于敘述過去的事情、局面;“馬上”,立刻,用于敘述將發(fā)生的事情?!安坏?而且”表遞進(jìn)關(guān)系?!昂螞r”用反問語氣表示更進(jìn)一層的意思,“況且”只表示進(jìn)一步申訴理由或追加理由。)6.下列句子中加點(diǎn)的虛詞,使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.除非是在蓬萊仙閣,才能看到變化神奇的海市蜃樓景象。B.他在生人面前都不習(xí)慣講話,何嘗是在大庭廣眾之中呢!C.某些人斤斤計較得失,變得鼠目寸光,進(jìn)而看不到他人利益和國家長遠(yuǎn)利益。D.如果還有大腦,我就要積極思考,積極創(chuàng)造,以優(yōu)異的成果對得起我的生命?!敬鸢浮緼(B“何嘗”是用反問的語氣表示未曾或并非,與原文不諧調(diào),應(yīng)改為“何況”,表示更進(jìn)一層;C“進(jìn)而”表示更進(jìn)一步,應(yīng)改為“從而”表因果;D“如果”表假設(shè)關(guān)系,但原文是條件關(guān)系,應(yīng)改為“只要”。)7.下列各句中加點(diǎn)的虛詞的使用,恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.隨著新世紀(jì)鐘聲的敲響,語文創(chuàng)新教育必將引起人們的廣泛關(guān)注。到底如何認(rèn)識這一問題,尤其是在具體的教學(xué)操作中如何體現(xiàn)這一思想,還是一個值得討論和需要不斷探索的問題。B.不少家長認(rèn)為,讓孩子接觸錢,了解錢,并學(xué)會使用錢,有利于培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)意識和理財能力,以致適應(yīng)未來經(jīng)濟(jì)生活的需要。C.1999年7月9日,北京市供電負(fù)荷為439萬千瓦,達(dá)到夏季供電高峰之最;7月14日,負(fù)荷之最竟然被476.1萬千瓦改寫。D.文化精品不能光叫好不叫座,否則只聽專家稱贊而百姓不看,也是不能實(shí)現(xiàn)社會價值的。【答案】A(B“以致”往往指不好的結(jié)果,與原文內(nèi)容不合;C“竟然”表示出乎意料的意思,從原文來看,引起這一結(jié)果應(yīng)該是正常的;D“否則”表示“如果不這樣”的意思,原文前后兩句表并列,“否則”一詞可刪去。)8.下列依次填入橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()與常規(guī)的計算機(jī)相比,生物計算機(jī)具有密集度高的突出優(yōu)點(diǎn)。________用DNA分子制成生物電子元件,將比硅芯片上的電子元件要小得多,________可小到幾十億分之一米。________,生物芯片本身具有天然獨(dú)特的立體結(jié)構(gòu),其密度要比平面型硅集成電路高10萬倍。A.由于甚至所以 B.只是也許可見C.如果甚至而且 D.雖然也許然而【答案】C二、課外延伸9.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①農(nóng)村改革以前,這個地方非但沒有水澆地,________吃的水都得到幾十里以外去挑。②現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異地發(fā)展,________從前一些神話中的幻想都可能成為現(xiàn)實(shí)。③他沒有從上次的錯誤中接受教訓(xùn),________這次又犯了更嚴(yán)重的錯誤。A.以至甚至以致 B.以至以致甚至C.甚至以至以致 D.以致甚至以致【答案】C(“甚至”表示范圍的擴(kuò)大或程度的加深,①句空格后是空格前缺水程度的加深,應(yīng)選“甚至”;“以至”表示中性的結(jié)果,故②句應(yīng)選“以至”;“以致”表示產(chǎn)生不好的結(jié)果,故③句選“以致”。)10.下列句中關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這篇文章雖然內(nèi)容很精彩,但是語言樸實(shí)無華,平易近人。B.如果我們前一段時間克服一些學(xué)習(xí)上的困難,那么今后的困難也同樣能夠克服。C.文化藝術(shù)事業(yè)固然要用錢,然而一出戲的服裝就花掉幾萬元,也實(shí)在不值得。D.該公司負(fù)責(zé)人曾表示,業(yè)務(wù)擴(kuò)大的原因,主要是由于投資后公司的周轉(zhuǎn)資金充足?!敬鸢浮緾(A無轉(zhuǎn)折,B無假設(shè),D“的原因”與“由于”重復(fù)。)11.在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)奶撛~,使上下文連貫起來。將答案寫在文段下面對應(yīng)的序號后。倔強(qiáng)自重,清高狂狷,執(zhí)著于真理,不屈服于權(quán)貴,__①__會使文人們?nèi)胧揽部溃遑毨Ь?,__②__失去寶貴生命,__③__卻能讓他們特立獨(dú)行,堅守原則,保持人格尊嚴(yán)。想想看,胡銓、季羨林之所以讓人們“高山仰止,景行行止”,__④__他們的道德文章,博學(xué)多才,__⑤__包括他們傲骨錚錚,“又臭又硬”的倔脾氣嗎?①________②________③________④________⑤________【答案】或許甚至但除了不也12.將下列詞語依次填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()網(wǎng)吧在取得安全合格證之前,必須在電腦上安裝安全管理軟件,________封堵有害信息網(wǎng)站等。電腦________進(jìn)入非允許范圍內(nèi)的網(wǎng)站,安全管理軟件會同時發(fā)出警報。但事實(shí)上,________許多網(wǎng)吧在定期對電腦進(jìn)行清理時,經(jīng)常要重做系統(tǒng),安全管理軟件往往嫌麻煩________不被重裝。A.從而如果由于甚至 B.以便由于假若而C.以便如果由于而 D.從而由于假若甚至【答案】C13.在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使上下文連貫起來。將答案寫在文段下面對應(yīng)的序號后。語言的形式,__①__能是美的,__②__它有整齊的美,抑揚(yáng)的美,回環(huán)的美。這些美都是音樂所具備的,__③__語言的形式美也可以說是語言的音樂美。在音樂理論中,有所謂“音樂的語言”;在語言形式美的理論中,__④__應(yīng)該有所謂“語言的音樂”。__⑤__音樂和語言不是一回事,__⑥__二者之間有一個共同點(diǎn):音樂和語言都是靠聲音來表現(xiàn)的。①________②________③________④________⑤________⑥________【答案】①之所以②因?yàn)棰鬯寓芤并荼M管⑥但是14.給下列句子中的橫線依次填入最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,答案依次寫在題后的橫線上。數(shù)學(xué)________是一種方法、一門藝術(shù)或一種語言,________是一個有著豐富內(nèi)容的知識體系。其內(nèi)容對科學(xué)家、哲學(xué)家、邏輯學(xué)家和藝術(shù)家十分有用,________影響著政治家和神學(xué)家的學(xué)說,滿足了人類探索宇宙的好奇心和對美妙音樂的冥想,________可能有時以難以覺察的方式影響著現(xiàn)代歷史的進(jìn)程。________________________________________________________________________【答案】既,又,同時,也15.為了更有力地突出表達(dá)效果,請將下面文字中畫線部分改成以“如果……就……”為關(guān)聯(lián)詞語的否定句。美國要求中學(xué)生閱讀38部課外名著,其中有莎士比亞的劇作,也有馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》。只有閱讀課外名著,才能豐富學(xué)生的文學(xué)知識,才能提高學(xué)生的人文素質(zhì),才能促進(jìn)學(xué)生道德修養(yǎng)的進(jìn)步。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】如果沒有對課外名著的閱讀,就沒有學(xué)生文學(xué)知識的豐富,就沒有學(xué)生人文素質(zhì)的提高,就沒有學(xué)生道德修養(yǎng)的進(jìn)步。16.將下面五個單句組成一個復(fù)句,要求不改變原意,語句連貫。①魯迅是一位聞名世界的文學(xué)家。②魯迅從不把自己看得高人一等。③魯迅認(rèn)為自己不過是工農(nóng)大眾中的“一個平凡的人”。④魯迅和人民群眾始終是緊緊站在一起的。⑤魯迅的感情和人民大眾的感情始終是息息相通的。________________________________________________________________________【答案】魯迅是一位聞名世界的文學(xué)家,但他從不把自己看得高人一等,而認(rèn)為自己不過是工農(nóng)大眾中的“一個平凡的人”,他和人民大眾始終是緊緊站在一起的,感情始終是息息相通的。三、高考熱點(diǎn)17.閱讀下面材料,回答問題。安徽某中學(xué)對該校600名學(xué)生采用問卷調(diào)查的方式,就“出彩中國人”和“中國好聲音”兩大電視節(jié)目的收視情況進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下:出彩中國人中國好聲音喜歡不太關(guān)注喜歡不太關(guān)注原因很感人,很勵志與自己關(guān)系不大能表現(xiàn)個性品位不高收視人數(shù)182418490110比例30.3%69.7%81.7%18.3%(1)請用一句話概括統(tǒng)計結(jié)果。________________________________________________________________________(2)以上統(tǒng)計結(jié)果說明了什么問題?________________________________________________________________________【答案】(1)更多的學(xué)生喜歡“中國好聲音”。(2)反映了青少年渴望張揚(yáng)個性的特點(diǎn)。18.2014年3月11日,美國著名歷史學(xué)家史景遷先生接受了《人物》雜志記者的采訪,以下是相關(guān)文字片段,請你根據(jù)交談的內(nèi)容,在文中畫橫線處填上適當(dāng)?shù)恼Z句。要求:符合情境,簡明得體,每句不得超過20字。記:(1)______________________________________________________________史:和以往相比,這次中國之行,學(xué)生的熱情尤其高漲,他們好奇的不僅僅是中國歷史,還有講述中國歷史的方式。記:你對中國哪個時期的歷史最感興趣?史:我對中國明清時期的歷史尤其是十七世紀(jì)七八十年代和十八世紀(jì)的歷史最感興趣。記:(2)_______________________________________________________________史:還原歷史的真相是研究歷史時的一個大難題。記:你的歷史研究著力關(guān)注的是什么?史:我認(rèn)為關(guān)注個人是考察歷史的很好的方式。記:你用“史景遷”作為你的中文名字,有什么特別含義嗎?史:(3)_______________________________________________________________【答案】(1)你這次來中國講學(xué)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有怎樣的變化?(2)你研究歷史時遇到的最大困難(問題、障礙)是什么?(3)在史學(xué)研究上,我景仰司馬遷。19.根據(jù)文意,續(xù)寫兩句話,構(gòu)成一組排比句。有所拒絕,才能有所追求。拒絕時髦,是為了追求個性的張揚(yáng);拒絕熱鬧,是為了追求寧靜的生活;____________,____________;____________,____________?!敬鸢浮烤芙^誘惑是為了追求道德的完善拒絕隨波逐流是為了追求人格的獨(dú)立四、讀寫創(chuàng)新20.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。有位馴象人從來不把大象拴在大樹上,只把它用細(xì)繩拴在小竹竿上。許多人很難理解小小的竹竿怎能拴住力大無比的大象呢?原來,在象很小的時候,它就被拴在上面,小象雖然拼命掙扎,卻無力逃脫,最后終于放棄了努力,并形成一種思維定勢:這竹竿是無法掙脫的。漸漸地,象雖然長大了,卻再也沒有想過如何掙脫竹竿。其實(shí),它只要跨出勇敢的一步,就會迎來一個新天地。請以“跨出勇敢的一步”為話題寫一篇作文。自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章,所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)?!炯炎髻p讀】邁出人生勇敢的第一步當(dāng)痛苦如魔鬼,吞噬了我生活中的所有歡歌笑語;當(dāng)困惑如幕布,掩蓋住我生命中全部的幸??鞓罚以撊绾巫蕴?,如何面對?是不是也像那頭拴在竹竿上的大象,陷入了思維定勢的怪圈中,喪失了進(jìn)取的勇氣?“在所有的失敗中,最不能原諒的就是敗給了自己。”我不得不承認(rèn),過去的我是個徹底的失敗者?;蛟S這僅是年少輕狂的我一番不經(jīng)意的抒懷,但又或許這是已經(jīng)滲透到我心靈深處的一種畏難情緒。不管如何,這一切在我今天看來,只能得出這樣一個結(jié)論:我敗給了我自己。世界上沒有不可攀登的高山,即使是珠穆朗瑪峰,也早有登山者插上了飄揚(yáng)的旗幟;世界上沒有不可橫渡的大海,麥

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