《威尼斯商人》教案(新人教版九下)1_第1頁(yè)
《威尼斯商人》教案(新人教版九下)1_第2頁(yè)
《威尼斯商人》教案(新人教版九下)1_第3頁(yè)
《威尼斯商人》教案(新人教版九下)1_第4頁(yè)
《威尼斯商人》教案(新人教版九下)1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《威尼斯商人》教案(新人教版九下)1學(xué)習(xí)重點(diǎn):

1.了解戲劇的一些基本常識(shí)。

2.了解劇本這種文學(xué)體裁的一般特點(diǎn)。

3.了解通過(guò)戲劇沖突表現(xiàn)人物的思想性格的方法。

一、關(guān)于戲劇的知識(shí):

戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。

二、分類(lèi)

按藝術(shù)形式表現(xiàn)手法劃分:話(huà)劇、歌劇、舞劇。

按劇情繁簡(jiǎn)及結(jié)構(gòu)劃分:多幕劇、獨(dú)幕劇。

按題材反映的時(shí)代劃分:歷史劇、現(xiàn)代劇。

按矛盾沖突性質(zhì)和表現(xiàn)手法劃分:喜劇、悲劇、正?。ū矂。?/p>

三、劇本:

劇本是舞臺(tái)演出的依據(jù)和基礎(chǔ),是戲劇的主要組成部分。直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。特點(diǎn):必須適合舞臺(tái)演出,受時(shí)間限制,篇幅不宜過(guò)長(zhǎng),人物不宜太多,場(chǎng)景不能過(guò)多變換。必須有情節(jié)(即集中尖銳的矛盾沖突)有開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。有時(shí)前面有序幕,后面有尾聲。語(yǔ)言必須符合人物身份和性格,通俗自然,簡(jiǎn)煉明確,響亮動(dòng)聽(tīng)。動(dòng)作必須符合人物身份和性格。有舞臺(tái)說(shuō)明,位置,每一幕(場(chǎng))的開(kāi)端、結(jié)尾、對(duì)話(huà)中間。內(nèi)容——人物表;時(shí)間、地點(diǎn);服裝、道具;人物的表情、動(dòng)作、上下場(chǎng)等。作用——幫助刻畫(huà)人物性格、展開(kāi)故事情節(jié)。1.空間和時(shí)間要高度集中劇本不像小說(shuō)、散文那樣可以不受時(shí)間和空間的限制,它要求時(shí)間、人物、情節(jié)、場(chǎng)景高度集中在舞臺(tái)范圍內(nèi)。小小的舞臺(tái)上,幾個(gè)人的表演就可以代表千軍萬(wàn)馬,走幾圈就可以表現(xiàn)出跨過(guò)了萬(wàn)水千山,變換一個(gè)場(chǎng)景和人物,就可以說(shuō)明到了一個(gè)全新的地方或相隔多少年之后……相隔千萬(wàn)里,跨越若干年,都可通過(guò)幕、場(chǎng)變換集中在舞臺(tái)上展現(xiàn)。劇本中通常用“幕”和“場(chǎng)”來(lái)表示段落和情節(jié)?!澳弧敝盖楣?jié)發(fā)展的一個(gè)大段落。“一幕”可分為幾場(chǎng),“一場(chǎng)”指一幕中發(fā)生空間變換或時(shí)間隔開(kāi)的情節(jié)。劇本一般要求篇幅不能太長(zhǎng),人物不能太多,場(chǎng)景也不能過(guò)多地轉(zhuǎn)換。2.反映現(xiàn)實(shí)生活的矛盾要尖銳突出各種文學(xué)作品都要表現(xiàn)社會(huì)的矛盾沖突,而戲劇則要求在有限的空間和時(shí)間里反映的矛盾沖突更加尖銳突出。因?yàn)閼騽∵@種文學(xué)形式是為了集中反映現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾沖突而產(chǎn)生的,所以說(shuō),沒(méi)有矛盾沖突就沒(méi)有戲劇。又因?yàn)閯”臼芷脱莩鰰r(shí)間的限制,所以對(duì)劇情中反映的現(xiàn)實(shí)生活必須凝縮在適合舞臺(tái)演出的矛盾沖突中。劇本中的矛盾沖突大體分為發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分。演出時(shí)從矛盾發(fā)生時(shí)就應(yīng)吸引觀眾,矛盾沖突發(fā)展到最激烈的時(shí)候稱(chēng)為高潮,這時(shí)的劇情也最吸引觀眾,最扣人心弦。3.劇本的語(yǔ)言要表現(xiàn)人物性格劇本的語(yǔ)言包括臺(tái)詞和舞臺(tái)說(shuō)明兩個(gè)方面。劇本的語(yǔ)言主要是臺(tái)詞。臺(tái)詞,就是劇中人物所說(shuō)的話(huà),包括對(duì)話(huà)、獨(dú)白、旁白。獨(dú)白是劇中人物獨(dú)自抒發(fā)個(gè)人情感和愿望時(shí)說(shuō)的話(huà);旁白是劇中某個(gè)角色背著臺(tái)上其他劇中人從旁側(cè)對(duì)觀眾說(shuō)的話(huà)。劇本主要是通過(guò)臺(tái)詞推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)人物性格。因此,臺(tái)詞語(yǔ)言要求能充分地表現(xiàn)人物的性格、身份和思想感情,要通俗自然、簡(jiǎn)練明確,要口語(yǔ)化,要適合舞臺(tái)表演。舞臺(tái)說(shuō)明,又叫舞臺(tái)提示,是劇本語(yǔ)言不可缺少的一部分,是劇本里的一些說(shuō)明性文字。舞臺(tái)說(shuō)明包括劇中人物表,劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景以及人物的表情、動(dòng)作、上下場(chǎng)等,這些說(shuō)明對(duì)刻畫(huà)人物性格和推動(dòng)、展開(kāi)戲劇情節(jié)發(fā)展有一定的作用。這部分語(yǔ)言要求寫(xiě)得簡(jiǎn)練、扼要、明確。這部分內(nèi)容一般出現(xiàn)在每一幕(場(chǎng))的開(kāi)端。結(jié)尾和對(duì)話(huà)中間,一般用括號(hào)(方括號(hào)或圓括號(hào))括起來(lái)。(二)劇情介紹鮑西婭,一個(gè)富人的女兒,按照她父親的遺囑,她得到了三個(gè)盒子:一個(gè)金盒子,一個(gè)銀盒子,還有一個(gè)鉛盒子。其中一個(gè)盒子里面裝著她的畫(huà)像,如果哪個(gè)男人選擇了正確的盒子,那么她將嫁給那個(gè)男人。于是,求婚者從世界的四面八方云集到這兒,都希望能得到她……鎮(zhèn)上有一個(gè)年輕人名叫巴薩尼奧,他下定決心要贏得鮑西婭。但是,為了達(dá)到自己的愿望,他需要三千達(dá)克特——這可是一大筆錢(qián)。于是,他向好友,富商安東尼奧求助,希望安東尼奧能借給他這筆錢(qián)。然而,由于在海上投入的錢(qián)還沒(méi)收回,安東尼奧手頭上暫時(shí)也無(wú)法拿出這么多錢(qián)。于是他被迫向另一個(gè)富有的猶太放債人——夏洛克借給他這筆錢(qián)。安東尼奧和夏洛克都不喜歡對(duì)方:對(duì)于安東尼奧來(lái)說(shuō),他看不起放高利貸的,另一方面,他不喜歡夏洛克也因?yàn)樗仟q太人;對(duì)于夏洛克來(lái)說(shuō),安東尼奧借錢(qián)給人從不收利息,這樣就損害了他的利益。盡管如此,在這種情況下,夏洛克還是同意借錢(qián)給安東尼奧,而且也不收他的利息;但是夏洛克提出了一個(gè)奇怪的要求:如果安東尼奧拖欠還款的話(huà),他將會(huì)從安東尼奧身上割下一磅肉。巴薩尼奧去了貝爾蒙特,他選擇了正確的盒子——鉛匣,也就是裝有伊人肖像的匣子,也贏得了鮑西婭。鮑西婭送給他一枚戒指,巴薩尼奧發(fā)誓永遠(yuǎn)把這枚戒指戴著。與此同時(shí),鮑西婭的女仆,娜瑞薩也接受了格拉夏諾的求婚,將自己的戒指也送給了他。夏洛克的女兒,杰西卡同自己的愛(ài)人克里斯汀·羅倫佐私奔了,并且偷走了她父親的錢(qián)和珠寶。而夏洛克也因?yàn)槭プ约旱呐畠汉湾X(qián)財(cái)心情煩亂……當(dāng)他得知安東尼奧在海上的投資全部喪失的消息之后,他決定向安東尼奧討回借款。在法庭上,夏洛克要求他和安東尼奧的合同能夠履行。鮑西婭和娜瑞薩假扮律師,為安東尼奧辯論,使得夏洛克的計(jì)劃沒(méi)有達(dá)成。鮑西婭同意夏洛克按照契約規(guī)定割下安東尼奧的一磅肉,但是割這一磅肉必須嚴(yán)格按照契約執(zhí)行,就是不能多割也不能少割,不能流一滴血,也不能因此傷害安東尼奧的性命。夏洛克無(wú)法做到,只好認(rèn)輸。這樣,鮑西婭巧妙地挽救了安東尼奧的性命。同時(shí),為了證明自己的愛(ài)人是否專(zhuān)心,她們要求自己的丈夫交出戒指作為償還。最后真相大白,安東尼奧重新得到了自己的財(cái)產(chǎn)。作者簡(jiǎn)介莎士比亞(1564—1616),出生于沃里克郡斯特拉特福鎮(zhèn)的一個(gè)富裕市民家庭,歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人,歐洲文學(xué)史上聲譽(yù)最高、影響最大的作家之一。13歲時(shí)家道中落,輟學(xué)經(jīng)商,約1586年前往倫敦。先在劇院門(mén)前為貴族顧客看馬,后逐漸成為劇院的雜役、演員、劇作家和股東。他一生寫(xiě)了37個(gè)劇本,兩首長(zhǎng)詩(shī)和154首十四行詩(shī)。主要成就在戲劇方面。代表作喜劇有《錯(cuò)誤的喜劇》(1592)《列悍記》(1593)《維洛那二紳士》(1594)《愛(ài)的徒勞》(1594)《仲夏夜之夢(mèng)》(1596)《威尼斯商人》(1597)《溫莎的風(fēng)流娘兒們》(1598)《無(wú)事生非》(1599)《皆大歡喜》(1600)《等十二夜》(1600)。其中最后三部最能表現(xiàn)莎士比亞喜劇創(chuàng)作的風(fēng)格,人稱(chēng)“嬌艷明媚的喜劇三部曲”。他的四大著名悲劇是《李爾王》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《麥克白》。的劇作多取材于歷史傳說(shuō)或根據(jù)已有劇本改編,反映了英國(guó)封建制度解體、資本主義興起時(shí)期的社會(huì)矛盾,提倡個(gè)性解放和婚姻自主,反對(duì)封建束縛和神權(quán)桎梏,表達(dá)了人文主義者的政治要求和生活理想。劇作人物性格鮮明,情節(jié)生動(dòng)豐富,語(yǔ)言精練而富于表現(xiàn)力。他的作品,對(duì)歐洲的文學(xué)和戲劇的發(fā)展有重大影響,是人類(lèi)文化史上珍貴的遺產(chǎn)。本文節(jié)選的是全劇最精彩的一場(chǎng)戲,描寫(xiě)了威尼斯商人安東尼奧和猶太高利貸者夏洛克之間在法庭上的一場(chǎng)生死交鋒。學(xué)習(xí)本文時(shí),要注意認(rèn)識(shí)本文主要人物的性格特點(diǎn),欣賞生動(dòng)優(yōu)美的個(gè)性化的人物語(yǔ)言,把握作者對(duì)劇中人物的態(tài)度,以利于更好地理解全劇。

朗讀全劇,了解全劇的大致內(nèi)容。一、讀準(zhǔn)字的音:惻(cè)豁(huò)癖(pī)凜(lǐn)腌贊(āzā)稽(j)庖(páo)霖(lín)契(qì)銘(mìng)砥(dī)爵(jué)憐憫(mǐn)磅(bàng)袒(tàn)訴訟(sòn9)劊子手(guì)

訴訟簌簌癖性

二、給加紅字注音

勉強(qiáng)差別處罰寧愿兇惡

三、積累

出人意料傾家蕩產(chǎn)情不自禁

置之死地袒露萬(wàn)惡不赦豁免學(xué)生交流詞語(yǔ)積累情況:鈞裁:恭請(qǐng)作出決定。萬(wàn)惡不赦:極端惡毒、罪惡多端而不容赦免。遍稽群籍:查遍所有的書(shū)籍。稽:查考。折衷是非:判定誰(shuí)是誰(shuí)非。折衷,指對(duì)爭(zhēng)執(zhí)不決的雙方進(jìn)行判斷、裁決。中流砥柱:比喻堅(jiān)強(qiáng)的、能起支柱作用的人或集體,就像立在黃河激流中的砥柱山一樣。

朗讀全劇,思考問(wèn)題:

1.貫穿《威尼斯商人》全劇的矛盾沖突是什么?

這場(chǎng)戲的矛盾沖突圍繞著“一磅肉”進(jìn)行的。夏洛夫執(zhí)意照約處罰,割取安東尼奧身上的的磅肉,欲將對(duì)方置之死地而后快。安東尼奧束手無(wú)策,一籌莫展,“默忍迎受”。巴薩尼奧愿出巨款加倍償還借款,葛萊西安諾破口大罵,連公爵也耐心地規(guī)勸,但都打動(dòng)不了夏洛克,把沖突推向高潮。直到鮑西婭扮了律師登場(chǎng)主持審判,才使矛盾沖突的解決有了轉(zhuǎn)機(jī)。

2.全劇主要塑造了哪幾個(gè)人物?他們的性格特點(diǎn)各是什么?

全劇主要塑造了夏洛克、安東尼奧、鮑西婭等人物。

夏洛克:貪婪、吝嗇、殘忍、固執(zhí)、冷酷無(wú)情,狠毒的報(bào)復(fù)心理使他寧可放棄視如生命的金錢(qián)。

安東尼奧:仁愛(ài)善良、慷慨助人、重情輕利、俠義豪爽,但面對(duì)尖銳的斗爭(zhēng)形式不能斗爭(zhēng),表現(xiàn)出軟弱、妥協(xié)。

鮑西婭:博學(xué)細(xì)心、精明能干、足智多謀,她的智慧使情節(jié)發(fā)生了戲劇性的變化。

3.《威尼斯商人》的戲劇沖突主要產(chǎn)生在夏洛克和安東尼奧之間,劇本通過(guò)尖銳的戲劇沖突反映了資本主義早期怎樣的社會(huì)矛盾?

反映了資本主義早期高利貸和商業(yè)資本之間的社會(huì)矛盾。4.作者莎士比亞在安東尼奧、鮑西婭等人身上寄托了什么?

寄托了人文主義者的純潔無(wú)私、輕利重義的道德理想。

5.《威尼斯商人》一文中公爵說(shuō):“你這樣一點(diǎn)沒(méi)有慈悲之心,將來(lái)怎么能夠希望人家對(duì)你慈悲呢?”這一句對(duì)情節(jié)的發(fā)展起了什么作用?

這樣說(shuō)是對(duì)情節(jié)發(fā)展的一個(gè)暗示,表明了夏洛克最終不會(huì)有什么好結(jié)局。

6.閱讀全劇,說(shuō)說(shuō)莎士比亞對(duì)夏洛克這一人物持什么樣的態(tài)度?

作者成功地塑造了夏洛克這樣一個(gè)極端利己的高利貸者的形象,作者莎士比亞恨夏洛克的冷酷無(wú)情,同時(shí)通過(guò)夏洛克,又為一切受民族與宗教歧視的猶太人鳴不平,體現(xiàn)了作者資產(chǎn)階級(jí)人道主義的立場(chǎng)。一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用1.給下面加粗的字注意。公爵()祈禱()涵義()中流砥柱()袒露()保佑()豁免()甘霖()2.解釋下面詞語(yǔ)。①惻隱:________②凜然:________③萬(wàn)惡不赦:________④中流砥柱:________⑤豁免:________⑥安息日:________3.按課文填空。①《威尼斯商人》選自《________》(人民文學(xué)出版社1994年版)里的《威尼斯商人》第四幕第一場(chǎng)。莎士比亞(1564~1616),文藝復(fù)興時(shí)期________國(guó)杰出的戲劇家和詩(shī)人,主要作品有《李爾王》、《________》、《________》、《羅密歐與朱麗葉》等?!锻崴股倘恕肥巧勘葋喌闹鸰_______劇。課文節(jié)選的是全劇最精彩的一場(chǎng)戲。描寫(xiě)了威尼斯商人

和猶太高利貸者

在法庭上的一場(chǎng)生死交鋒?!巴崴股倘恕痹谄渑笥?/p>

和朋友的妻子

的幫助下,最終解決了這場(chǎng)沖突②不準(zhǔn)流一滴血,________不準(zhǔn)割得超過(guò)________不足一磅的重量,________你割下來(lái)的肉,比一磅略微輕一點(diǎn)________重一點(diǎn),________相差只有一絲一毫,________僅僅一根汗毛之微,________要把你抵命。。4.簡(jiǎn)答題。①夏洛克開(kāi)始為了討好鮑西婭,用了哪些動(dòng)人的詞語(yǔ)?其目的是什么?答:________________________________________________②鮑西婭對(duì)夏洛克是怎樣智斗取勝的?答:________________________________________________2、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(

A、莎士比亞的“四大悲劇”包括《羅密歐與朱麗葉》。

B、莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)杰出的戲劇家和詩(shī)人。

C、《威尼斯商人》是一部喜劇。

D、莎士比亞在世界文學(xué)史上占有極其重要的地位。中考解析學(xué)校大廳的門(mén)被踢破了?!蓱z的門(mén)。自從安上那天起,幾乎沒(méi)有一天不挨踢。十三四風(fēng)的孩子,正是撒歡兒的年齡。用腳開(kāi)門(mén),用腳關(guān)門(mén),早已成了不足為奇的大眾行為。

教導(dǎo)主任為此傷透了腦筋,他曾在門(mén)上張貼過(guò)五花八門(mén)的警示語(yǔ),可是不頂用。他找到校長(zhǎng):干脆,換成鐵門(mén)——讓他們?nèi)ァ翱小蹦氰F家伙吧。校長(zhǎng)笑了,說(shuō),放心吧,我已經(jīng)訂做了最堅(jiān)固的門(mén)。很快,破門(mén)拆下來(lái),新門(mén)裝上去了。

新門(mén)似乎挺帶“人緣”,裝上以后居然沒(méi)有挨過(guò)一次踢。孩子們走到門(mén)口,總是不由自主地放慢腳步。陽(yáng)光隨著門(mén)扉旋轉(zhuǎn),燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。穿越的時(shí)刻,孩子們感覺(jué)到了愛(ài)與被愛(ài)的欣幸。

這道門(mén)怎能不堅(jiān)固——它捧出一份足金的信任,它把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽地交到孩子們手中,讓他們?cè)诿利惖膽n(yōu)懼中學(xué)會(huì)了珍惜與呵護(hù)?!@是一道玻璃門(mén)。

1.校長(zhǎng)說(shuō)“我已經(jīng)訂做了最堅(jiān)固的門(mén)”,意味深長(zhǎng)。為什么說(shuō)這門(mén)是最堅(jiān)固的?根據(jù)文意作簡(jiǎn)要回答。答:___________________________________

2.文中說(shuō):“它把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽地交到孩子們手中?!边@“易碎的夢(mèng)”具體指什么?

答:___________________________________

3.“燦燦的金色灑了孩子們一身一臉?!边@句描寫(xiě)起到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論