《小烏鴉愛媽媽》教學設計

?小烏鴉愛媽媽?教學設計

?小烏鴉愛媽媽?教學設計

于海波

教材：人教版義務教育課程標準試驗教科書第三冊第1課

教學目標：

1、學習歌曲?小烏鴉愛媽媽)，指導同學演唱。

2、感受媽媽、祖國母親的愛。

3、通過設計教學活動，讓同學感受愛、發(fā)覺愛、感悟愛，通過角色表演讓同學體驗愛的實踐教育從而使同學懂得奉獻愛。

教學重、難點：

1、通過故事、課件畫面感受樂曲心情、熟識劇情和了解人物形象、體會小烏鴉愛媽媽的音樂主題。

2、共同合作表演音樂劇和即興創(chuàng)編旋律。

3、以音樂為主線圈繞藝術形象進行綜合藝術實踐、體驗活動。

教具預備：電腦多媒體、電子琴

教學過程：

一、組織教學

1．課前師生問好!

師：今日老師受新聞袋袋庫小記者之托，來采訪二年二班同學。

師：這位同學，你好!請問你們家里早上起床最早的是誰?起得最晚的是誰呢?

師：這位同學，你好!你早上吃飯了嗎?是熱飯還是冷飯?這么早是誰做的呢?

師：這位同學你早上上學，是坐車來的嗎?那么是誰送你上的車?臨走時媽媽對你說了什么?

師：這位同學的小辮子真美麗，是你自己梳的嗎?梳這樣的辮子要多長的時間?哦，好辛苦啊!

師：剛剛我采訪幾位同學不同的問題，可是答案根本上都是媽媽，所以啊，我發(fā)覺了一個重大的問題啊，我發(fā)覺，我們早上都可以睡到很晚，而媽媽總是第一個起來，給我們做熱乎乎的飯，幫我們穿衣服，梳頭發(fā)，送我們上車……，你們說，當媽媽的是不是很笨啊?

生：不是的!

生：不是的!

生：這都是由于媽媽愛自己的孩子。

生：媽媽關懷我們。

生：媽媽把愛都給了我們。

二、觀賞教學――“愛〞感悟

師：哦!看得出同學們都理解和體會到了這些都是媽媽對我們的愛。是媽媽把我們帶到這個世界上的，從今關愛和呵護著我們，你們看!

2．公益廣告?母愛――第一份呵護?

師：這是一個公益廣告，你看到了什么?你體會到了什么?

生：我看到了，母雞媽媽守護著自己的小雞。

生：我看到了，孩子在媽媽的懷里甜甜地睡著。

師：是的，不管是小動物的媽媽還是我們的媽媽，都給了自己孩子無私的愛，博大的愛，只要在媽媽的懷里你就可以放心地睡，我們的一言一行都牽動著媽媽的心，我們的喜怒哀樂都與媽媽息息相關。夜深了，月亮在空中蕩啊蕩，星星眨著眼睛，媽媽的屋子里……

3．播放音樂?唱給媽媽的搖籃曲?。

師：伴隨著這段音樂，我們仿佛看到了一副什么樣的情景?

生：夜里，媽媽還在工作，做孩子的幫不上什么忙，

生：媽媽累得睡著了，孩子想要為媽媽唱搖籃曲。

4．談一談自己的媽媽。

師：不知道同學們的媽媽都是什么樣的?可以和老師談談你們的媽媽嗎?

生：……

生：……

三、新歌學習――“愛〞的體驗

5．放映仙、烏鴉愛媽媽)動畫(沒有音樂)

師：媽媽的愛是天下最無私的愛，當我們慢慢長大成人時，我們應當做些什么呢?讓我們首先一起來看一個小烏鴉的故事。

師：這是一個什么故事?

生：……

師：小烏鴉不怕苦，不怕累，叼來蟲子喂它年邁的媽媽，這個故事深深打動了我們每一個人的心，為了讓大家都知道小烏鴉如此愛媽媽，人們把它編成了一首歌，現(xiàn)在讓我們一起來聽。

6．播放?小烏鴉愛媽媽?MTV

7．找同學跟著節(jié)奏讀歌詞。

師：這首歌真好聽，我想找一個同學跟著節(jié)奏把歌詞讀一下。

8．輕聲跟旋律哼唱

師：真好，他讀得真不錯，很有感情，下面同學們就來跟著老師的琴聲，開拓思維，綻開想象，用最真摯的情感輕聲哼唱好嗎?

9．有感情演唱

師：我們再來一次，這一次同學們是不是可以把詞唱出來了呢?

四、表演?小烏鴉愛媽媽?音樂劇

師：老師啊，真的不知道小烏鴉當時是怎樣喂媽媽的，是不是好專心啊?烏鴉媽媽是不是好感動啊?我好想知道啊?怎么辦?

生：我們來演啊?

師：好啊!

五、情感體驗

師：你們喜愛小烏鴉嗎?為什么?

生：喜愛“它很乖〞，“它愛媽媽啊〞

師：從小烏鴉的身上我們學到了什么?

生：我們也要愛媽媽

生：我們要關懷媽媽

生：我們也要照看媽媽

生：還應當愛老師，愛同學……

師：每個人都愛著自己的媽媽，關懷著關懷自己的人，愛心是可以傳遞的。這種愛，應當是可以相互感染的。我們都應當愛自己的媽媽，由于她們在我們心中是最勤勞、最英勇、最無私奉獻的人!

師：此時此刻，老師想請同學們一起來回想一下媽媽對我們的愛。

〔在一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊，媽媽的愛是涼爽的風。有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽焦急的哭了，啊!媽媽的愛是滴落的淚……〕

六、歌曲拓展――“愛〞的教育

師：媽媽是最美的人，媽媽是最親的人，她們有一個共同的名字――母親!一次，我的老師讓我用“最〞宇造句，我說“我最愛媽媽〞媽媽告知我，我最應當愛的是祖國，由于祖國是