老師對小學(xué)生差生的評語

老師對小學(xué)?生差生的評?語【經(jīng)典篇?】1.?你是一個聰?明機(jī)靈的小?男孩，只是?課堂上自由?散漫，老師?知道你并不?愚笨，只是?對學(xué)習(xí)缺乏?信心。貪玩?占用了你很?多時間，愛?玩雖不是缺?點，可是貪?玩卻會影響?你的進(jìn)步。?希望你把更?多的精力放?在探求知識?上。老師期?待你的成功?。2.?活潑開朗的?你，挺樂意?幫助別人，?上課時卻總?管不好自己?。你喜歡玩?耍，這并不?是缺點。可?是，如果只?貪玩不學(xué)習(xí)?，知識不會?自己長翅膀?飛到你的腦?子里。老師?希望你把學(xué)?習(xí)和玩耍分?開：要學(xué)就?學(xué)個踏實，?要玩就玩?zhèn)€?痛快。3?.或許你?有些調(diào)皮，?有些好動，?也常挨批評?，可在老師?的心中，一?直認(rèn)為你是?個聰明的孩?子。掌握知?識是靠持之?以恒的，如?果你能把激?情融入學(xué)習(xí)?，靜下來認(rèn)?真思考，勤?奮努力，那?么，你也可?以成為一名?佼佼者，愿?意試試嗎??4.可?愛的小姑娘?，能在老師?和小朋友們?的幫助下完?成規(guī)定的任?務(wù)，善于傾?聽他人的觀?點，如果在?探究活動中?積極思維大?膽發(fā)表自己?的看法，你?會更聰明!?5.教?室墻上的“?探究樂園”?里，你的名?字漸漸多了?，課堂上你?的發(fā)言也多?了，和同學(xué)?的合作熱情?更高了……?你的進(jìn)步大?家都看在眼?里，喜在眉?梢。6.?文靜乖巧?的孩子，老?師看得出你?挺喜歡上探?究課，課堂?上眨著一雙?充滿好奇的?大眼睛，能?在大家的啟?發(fā)下完成規(guī)?定的任務(wù)。?不要再做旁?觀者，做個?勇敢的參與?者吧，你會?是很棒的一?個!7.?你能認(rèn)真?地參加探究?活動，但一?遇到難題就?退縮了，老?師要告訴只?要你大膽地?向前，成功?離你不遠(yuǎn)了?。8.?你很熱情，?常常積極參?與活動，但?你有時卻不?能很好地約?束自己，影?響了整個小?組，大家對?你可有些意?見，希望你?能合理安排?，受到大家?的歡迎。?9.大家?覺得你想像?力豐富，動?手能力強(qiáng)。?當(dāng)別人遇到?困難時，你?能及時伸出?援助之手。?如果你能不?固執(zhí)己見，?在探究活動?中取長補(bǔ)短?，一定會收?獲頗豐。?10.ⅹ?ⅹ同學(xué)對探?究課缺乏熱?情，活動中?不夠投入，?也不愛發(fā)表?自己的觀點?，希以后明?確學(xué)習(xí)目的?，認(rèn)真對待?每一次探究?活動。努力?吧!11?.你上課?能認(rèn)真聽講?，討論時擰?傾聽他人的?意見，希今?后要多動腦?敢探究，做?一個勤學(xué)好?問的探究型?學(xué)生。1?2.任何?事情只要認(rèn)?真參與，一?定會有所收?獲，為什么?不試著讓自?己在探究活?動中尋找更?多的快樂呢??13.?探究課是?一門能讓你?變得越來越?聰明的課程?，但是如果?你不認(rèn)真參?與的話，聰?明是不會自?己送上門來?的。14?.一個人?的智慧終究?是有限的，?與其獨自苦?苦思索，不?如和大家一?起探索，你?會收獲更多?的成功與快?樂。15?.愿你積?極參加探究?型課程的實?踐活動，拓?寬知識面，?提高各方面?的能力。?老師對小學(xué)?生的評語【?精選篇】?1.澤華?是一個熱愛?班集體的同?學(xué)，留給老?師最深印象?的是參加校?運會，為班?勇奪二項長?跑獎項的一?幕，還有堅?持戴紅領(lǐng)巾?，坐立行走?挺身腰的一?幕幕……但?澤華不擅于?和別人溝通?，學(xué)習(xí)不夠?刻苦，做事?拖拉，希望?在下學(xué)期更?嚴(yán)格要求自?己，爭取更?大的進(jìn)步，?不斷地完善?自己。2?.你一直?是個很棒的?班干部，課?堂上你思維?敏捷，發(fā)言?精彩,更令?大家羨慕的?是，你做得?幾樣精美的?手工，實在?了不起!只?是讓老師奇?怪的是：為?什么做事你?總是慢吞吞?的?這使你?與好成績總?是失之交臂?，真可惜呀?!你那么聰?明，肯定知?道該怎么做?，對嗎??3.在老?師的眼里，?你是一位很?乖巧可愛的?女孩，你的?嗓音細(xì)嫩甜?美，你的字?跡瀟灑漂亮?。看你平時?不多言多語?，課堂上你?卻專心聽講?，認(rèn)真完成?作業(yè)，常常?受到同學(xué)和?老師的贊賞?。如果課堂?上你也能把?手舉得高高?的，讓同學(xué)?聽聽你那獨?到的見解，?那就更好了?!老師期待?著。4.?杜銘榮最?大的優(yōu)點就?是對老師的?批評能立即?改正并態(tài)度?非常的好，?與同學(xué)的相?處也非常的?融洽，但對?自己的要求?不高，上課?常講話，不?搞衛(wèi)生，作?業(yè)時有欠交?，希望盡快?樹立自己的?人生路向，?并努力朝著?這個方向堅?強(qiáng)勇敢地前?進(jìn)，老師期?待看到你的?進(jìn)步!5?.你在校?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?關(guān)心集體。?看到你用心?聽課時發(fā)言?那么積極，?老師是多么?高興?？赡?有時也讓老?師生氣，作?業(yè)不及時完?成，字跡潦?草，上課不?專心，讓老?師傷心。你?知道嗎?如?果你改掉這?些小毛病，?你肯定會成?為一名好學(xué)?生，老師期?待著這一天?。6.?你是個讓人?喜愛的男孩?，打掃衛(wèi)生?態(tài)度認(rèn)真，?每天堅持最?后一個走，?老師一直被?你的這種精?神所感動著?。最近，老?師發(fā)現(xiàn)你的?學(xué)習(xí)有了不?少進(jìn)步，也?能按時完成?作業(yè)，老師?為你高興。?如果你今后?上課時不做?小動作，專?心聽講，你?會進(jìn)步得更?快。有信心?嗎?努力吧?!7.?昊勤對老師?誠實有禮，?積極參與體?育活動，熱?愛幫助同學(xué)?，但上課易?開小差，時?有欠交作業(yè)?，在課室常?吃零食及亂?扔垃圾，總?體表現(xiàn)不夠?嚴(yán)格要求自?己，希望昊?勤趕快改正?缺點，爭取?更大的進(jìn)步?。8.?你是個表面?文靜內(nèi)心活?潑的女孩，?能積極參加?校內(nèi)開展的?各項活動。?但你有時令?老師生氣，?作業(yè)字跡不?夠端正，作?業(yè)上學(xué)比較?遲。其實你?的腦筋也比?較聰明，只?要你把精力?投入到學(xué)習(xí)?中來，學(xué)習(xí)?好同學(xué)的學(xué)?習(xí)方法，相?信你一定會?取得更好的?成績!9?.子樂熱?愛班集體，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?積極參與體?育活動，漫?畫也有特長?，衛(wèi)生工作?有進(jìn)步，但?上課自控力?較差，有隨?意講話及語?言不文明現(xiàn)?象，希望發(fā)?揮特長，繼?續(xù)為班爭光?，更嚴(yán)格要?求地要求自?己，爭取更?大的進(jìn)步。?10.?你是一名聰?明文靜而勤?奮好學(xué)的孩?子。學(xué)習(xí)上?能刻苦鉆研?，課堂上常?能聽到你那?清脆悅耳的?回答聲;你?工作積極，?樂意當(dāng)老師?的小助手;?成績總是保?持優(yōu)良;平?時你總是帶?著甜甜的笑?容，與同學(xué)?友愛相處。?如果能多看?些課外書，?把作文寫得?更具體生動?，相信你將?贏得更多的?掌聲。1?1.你，?學(xué)習(xí)成績拔?尖，但從不?驕傲自滿;?處處遵守紀(jì)?律，但依舊?天真活潑;?平時說話細(xì)?聲細(xì)氣，但?課堂上能響?亮地回答問?題。老師打?心眼里喜歡?你!如果你?能重視體育?活動，多參?加體育鍛煉?，就能使文?靜的你更添?朝氣，那么?你定會更加?討人喜歡!?12.?你平時在校?沉默寡言，?很少與人交?往，從不與?人爭執(zhí)。在?學(xué)習(xí)上有時?看到你的進(jìn)?步，老師為?你感到高興?。但你時常?作業(yè)不能按?時完成。俗?語說：“一?份耕耘，一?份收獲”，?沒有付出哪?有回報?老?師真誠希望?你端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，痛改?“老-毛脖?，勤奮學(xué)習(xí)?，取得好成?績!13?.在老師?眼里，你是?個文明守紀(jì)?團(tuán)結(jié)同學(xué)尊?敬師長的好?學(xué)生，在同?學(xué)眼里，你?是個樂于助?人工作負(fù)責(zé)?的好干部。?14.?修宇是一個?優(yōu)點和缺點?都很鮮明的?學(xué)生，為人?熱情開朗，?不拘小節(jié)，?肯幫助人，?但個性太強(qiáng)?，不會遷就?和體諒他人?，上課自控?力低，課室?內(nèi)常不穿校?服及吃零吃?，希望今后?改正缺點，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，?爭取更大的?進(jìn)步。1?5.你是?個活潑好(?動聰明機(jī)靈?的男孩。最?令老師感到?自豪的是你?對于數(shù)學(xué)上?的難題，總?能刻苦鉆研?，攻破難關(guān)?。但你有時?也令老師生?氣，學(xué)習(xí)上?沒有持久性?，課上時而?做小動作，?老師希望你?能揚(yáng)長避短?，以好同學(xué)?為榜樣，不?斷超越自我?，一定能成?為人人稱贊?的好學(xué)生。?老師對小?學(xué)生的評語?【最新篇】?1.洪?新江：你是?一個非常出?色的孩子!?雖然，你這?個學(xué)期剛到?這個班級，?但是你在課?堂上能夠積?極思考踴躍?發(fā)言。而老?師也發(fā)現(xiàn)你?作業(yè)潦草做?事馬虎，經(jīng)?常會犯下各?種大大小小?的錯誤，希?望你今后要?嚴(yán)以律己，?好好的表現(xiàn)?2.你?是一個性格?內(nèi)向，辦事?認(rèn)真的男孩?，有一顆善?良的心。平?常話語很少?，生活中的?你，尊敬師?長，能夠與?同學(xué)友好相?處，老師布?置的任務(wù)總?是不折不扣?地完成???但學(xué)習(xí)成績?還有提高的?空間。愛迪?生說過:天?才等于百分?之一的靈感?加百分之九?十九的汗水?，不努力學(xué)?習(xí)是不行的?，刻苦方能?成才。加油?吧!希望的?大門一定會?向你敞開，?老師要告訴?你的是：只?有對自己抱?有信心，才?能使別人對?你萌生信心?的綠芽!?3.你有?一顆真誠善?良的童心，?樂于助人，?尊敬長輩，?勞動積極能?干。但在學(xué)?習(xí)上你為何?聽不進(jìn)老師?的教導(dǎo)呢??看著你整天?愁眉苦臉，?埋在作業(yè)堆?中，拖拖拉?拉，書寫馬?虎，正確率?低，老師既?心疼又擔(dān)心?，為什么你?要讓懶惰成?為你的影子?呢?其實你?只要埋下頭?來，完全可?以把學(xué)習(xí)搞?好。希望你?趕快轉(zhuǎn)變，?去“懶”為?“勤”，改?掉浮躁怕苦?畏難的壞毛?病，做一個?勤奮踏實埋?頭苦學(xué)的好?孩子。4?.知道同?學(xué)們背后對?你的議論嗎??“邱賢的?書寫工整多?了，能為我?們一組加很?多分呢!”?“老師不在?的時候，邱?賢也能認(rèn)真?完成作業(yè)，?可有進(jìn)步了?!”“邱賢?的作文構(gòu)思?的確妙，要?是能再寫具?體點兒，就?能為我們一?組加更多的?分了!”“?可惜的是，?邱賢太容易?驕傲了，老?師一表揚(yáng)就?翹尾巴!”?看到了嗎??有何想法??想當(dāng)初，老?師剛聽到這?些議論時，?既為你感到?高興，又為?你感到可惜?!高興的是?，邱賢的確?進(jìn)步了，并?且得到了同?學(xué)們的肯定??？上У氖?，你的恒心?不夠，容易?自滿。孩子?，要想真正?成為學(xué)習(xí)的?主人，得擁?有一往無前?的勇氣，擁?有執(zhí)著求真?的干勁，擁?有持之以恒?的精神。努?力吧!老師?期待著你新?學(xué)期取得更?大的進(jìn)步!?5.你?是一位天真?活潑可愛的?孩子，可是?不知道為什?么，每次你?都會玩得忘?了時間，上?下課放學(xué)后?都一樣。每?當(dāng)老師看到?你那雙充滿?了表現(xiàn)欲的?眼睛，總不?免替你感到?惋惜，只要?你上課認(rèn)真?聽講，回家?認(rèn)真完成作?業(yè)，老師相?信，你一定?能夠在老師?面前表現(xiàn)出?一個完美的?你!加油吧?!6.?你見到老師?總是笑臉相?迎，禮貌待?人，老師覺?得你是一個?可愛的男孩?，平時你衣?著整潔，非?常愛講衛(wèi)生?，同學(xué)之間?友好相處，?能做到這一?點，也是了?不起的，老?師覺得你很?懂事，不管?在老師面前?，還是在老?師的背后，?都有是一個?樣，你寫的?字也越來越?好了，如果?再加把勁，?你肯定能寫?出一手漂亮?的好字。?7.你是?一個天真可?愛的男孩。?見到老師，?你總是很有?禮貌地向老?師問好。你?積極參加學(xué)?校開展的各?項活動。上?課時，偶爾?也能聽到你?精彩的發(fā)言?。只是你在?學(xué)習(xí)上還缺?少一點鉆勁?，所以學(xué)習(xí)?成績總不那?么理想。如?果你能和認(rèn)?真細(xì)心交上?朋友，你一?定會非常出?色。8.?其實你是?一個讓人喜?歡的孩子，?你的腦子不?比別人笨，?有時發(fā)言老?師也很喜歡?聽，你認(rèn)真?寫字，寫出?來的字還是?不錯的可是?腦子里只想?著快點寫完?就可以玩了?，結(jié)果字寫?得潦潦草草?，老師看到?你做的作業(yè)?就會頭痛，?老師相信你?會認(rèn)真做的?，你數(shù)學(xué)成?績不錯，假?如語文和數(shù)?學(xué)都認(rèn)真學(xué)?了，你將變?得更聰明起?來。9.?你是一個?很有主見的?小男孩，老?師知道你的?理想是做個?“偉人”。?可“偉人”?不是每個人?都能做到的?。你要實現(xiàn)?理想，必須?從小事做起?，無論做什?么事情都必?須勤奮努力??？墒?，你?好好想想，?你都做到了?嗎?試試吧?!老師期待?著你的進(jìn)步?!10.?你能和同?學(xué)友好相處?。遇到不懂?的問題總是?問老師，這?是好現(xiàn)象，?老師發(fā)現(xiàn)你?聽講時，沒?有做到心到?口到和眼到?，如果你能?做到，學(xué)習(xí)?成績肯定是?不錯的，教?師還發(fā)現(xiàn)你?作業(yè)不夠細(xì)?心，把不應(yīng)?該做錯的題?做錯了，真?可惜，老師?希望你今后?大膽發(fā)言，?多看課外書?，提高自己?的說話能力?。11.?你是一個?聰明機(jī)靈的?小男孩，只?是課堂上自?由散漫，從?不完成作業(yè)?，字跡潦草?，成績不理?想，老師知?道你并不愚?笨，只是對?學(xué)習(xí)缺少信?心。貪玩占?用了你很多?時間，愛玩?雖不是缺點?，可是貪玩?卻會影響你?的進(jìn)步。希?望你在學(xué)習(xí)?上多下點功?夫。我相信?你定能取得?好成績，你?說對嗎??12.你?雖然言語不?多，可老師?卻默默地記?下了你閃光?的點點滴滴?：你是一個?聰明大氣的?男孩，有很?強(qiáng)的集體榮?譽(yù)感，熱愛?閱讀，學(xué)習(xí)?輕松;你也?是一個責(zé)任?心強(qiáng)的男孩?，每天都能?把份內(nèi)的事?做得井井有?條;大掃除?中，總見你?不怕苦不怕?累的身影。?不知不覺中?，你的作文?變得真實感?人了，錯別?字變少了。?老師相信：?作為一個懂?事而又好學(xué)?的孩子，你?一定會越來?越好，用優(yōu)?異的成績證?明自己是最?棒的!1?3.你其?實很聰明，?這學(xué)期，老?師很高興看?到你不再那?么貪吃，校?門口的小攤?前沒有你的?身影了。如?果你上課能?專心聽講獨?立完成作業(yè)?有錯及時改?正，相信你?會進(jìn)步的。?老師期待著?你的進(jìn)步。?14.?你是個聰明?又可愛的小?男孩，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，作業(yè)?及時完成，?熱愛勞動，?熱愛集體。?如果你今后?上課時不做?小動作，做?作業(yè)不粗心?大意，老師?相信，在不?久的將來，?老師一定能?看到一個更?出色的你。?15.?你能團(tuán)結(jié)同?學(xué)，禮貌待?人，關(guān)心集?體，學(xué)習(xí)能?盡到自己的?主觀努力，?你能寫出一?手漂亮的字?，真的了不?起，不管是?誰看了會豎?起大拇指，?平常做操比?較認(rèn)真。能?講衛(wèi)生，講?文明，老師?希望你上課?時要積極發(fā)?言，多看課?外書。1?6.你聰?明伶俐，思?維敏捷，優(yōu)?美的文字令?老師贊嘆!?同學(xué)們也羨?慕你。但不?知為什么，?你