2023兒科護(hù)理轉(zhuǎn)正鑒定書

2023兒?科護(hù)理轉(zhuǎn)正?鑒定書在?兒科實(shí)習(xí)護(hù)?士的我，逐?漸體會(huì)到需?要不斷的累?積自己的護(hù)?理經(jīng)驗(yàn)，這?樣在日常的?護(hù)理工作中?，才可以得?心應(yīng)手。其?實(shí)護(hù)士作為?一個(gè)幫助者?，有責(zé)任使?其護(hù)理工作?達(dá)到積極的?、建設(shè)性的?效果，而起?到治療的作?用，護(hù)患關(guān)?系也就成為?治療性的關(guān)?系。常說?護(hù)理工作又?苦又累，這?話的確不假?，但是也會(huì)?帶來很多快?樂，你只有?親身投入其?中才會(huì)對(duì)它?有深深的體?會(huì)。在兒科?的護(hù)理當(dāng)中?，每個(gè)患兒?都牽動(dòng)著我?們的心，碰?到大一些的?孩子，心里?護(hù)理是很重?要的，剛?cè)?院的孩子，?只要我們進(jìn)?入到病房他?們就開始哭?。我們想辦?法和他們成?為好朋友，?得到他們的?信任，才能?讓他們配合?治療。面?對(duì)的是小兒?的時(shí)候，無?論從穿刺、?注射到各種?用藥，都跟?大人有很大?的區(qū)別!在?護(hù)患關(guān)系上?也有變化，?小孩都是爸?爸媽媽的心?肝寶貝，所?以在每一個(gè)?治療上，我?們都會(huì)跟家?長們溝通好?!讓他們放?心，他們才?能安心!?在兒科，沒?有過硬的穿?刺技術(shù)是不?行的，“一?針見血”在?兒科更顯突?出，尤為重?要，因?yàn)榛?兒都是爸媽?的心頭肉，?打在兒身上?，痛在爸媽?身上嘛!因?此我們勤學(xué)?苦練，多總?結(jié)多摸索，?“熟能生巧?”的道理也?在這里得以?體現(xiàn)。我們?下苦工夫，?多學(xué)多看多?練，頭皮穿?刺也是容易?一次成功的?，而能做到?“一針見血?”在兒科干?護(hù)理工作也?容易多了，?輕松多了。?實(shí)習(xí)過程?中，我嚴(yán)格?遵守醫(yī)院及?各科室的規(guī)?章制度，認(rèn)?真履行護(hù)士?職責(zé)，嚴(yán)格?要求自己，?尊敬師長，?團(tuán)結(jié)同事，?踏實(shí)工作，?熱愛兒童事?業(yè)，全心全?意為患兒著?想。同時(shí)理?解家屬，正?確處理好護(hù)?患關(guān)系，能?做好解釋與?安慰工作。?一切都以?患兒為中心?，處處為患?兒著想，不?做有損患兒?的事情。從?內(nèi)心熱愛兒?童護(hù)理事業(yè)?，不會(huì)因工?作繁瑣而厭?倦，全心全?意為患兒服?務(wù)。兒科?護(hù)理轉(zhuǎn)正鑒?定書篇二?在實(shí)習(xí)過程?中，本人嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?及各科室的?規(guī)章制度，?認(rèn)真履行護(hù)?士職責(zé)，嚴(yán)?格要求自己?，尊敬師長?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，踏實(shí)工作?，熱愛兒童?事業(yè)，全心?全意為患兒?著想。同時(shí)?要理解家屬?，正確處理?好護(hù)患關(guān)系?，能做好解?釋與安慰工?作，多說“?對(duì)不起”，?是家屬也理?解兒科護(hù)士?的工作，減?少不必要的?誤會(huì)或過激?行為的發(fā)生?。在老師的?指導(dǎo)下，我?基本掌握了?兒科一些常?見病的護(hù)理?以及一些基?本操作。?特別是對(duì)于?小兒頭皮針?的穿刺技術(shù)?，在工作的?同時(shí)我也不?斷的認(rèn)真學(xué)?習(xí)和總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，能勤于?、善于觀察?患兒病情，?從而及時(shí)地?掌握病情變?化，作出準(zhǔn)?確判斷。總?之我覺得在?這段實(shí)習(xí)的?日子里，我?學(xué)到了很多?，雖然我還?只是學(xué)生，?也許我的能?力有限，但?是我用我的?努力充實(shí)我?的知識(shí)與技?能，希望能?用我的微笑?送走病人健?康的離去，?渴望在學(xué)習(xí)?中成長，真?做一名默默?歌唱、努力?飛翔的白衣?天使。兒?科護(hù)理轉(zhuǎn)正?鑒定書篇三?在實(shí)習(xí)過?程中,本人?嚴(yán)格遵守醫(yī)?院規(guī)章制度?,認(rèn)真履行?實(shí)習(xí)護(hù)士職?責(zé),以馬列?主義___?_,___?_為指導(dǎo),?嚴(yán)格要求自?己,尊敬師?長,團(tuán)結(jié)同?學(xué),關(guān)心病?人,不遲到?,不早退,?踏實(shí)工作,?努力做到護(hù)?理工作規(guī)范?化,技能服?務(wù)優(yōu)質(zhì)化,?基礎(chǔ)護(hù)理靈?活化,愛心?活動(dòng)經(jīng)?；?,將理論與?實(shí)踐相結(jié)合?,并做到理?論學(xué)習(xí)有計(jì)?劃,有重點(diǎn)?,護(hù)理工作?有措施,有?記錄。實(shí)?習(xí)期間,始?終以"愛心?,細(xì)心,耐?心"為基本?,努力做到?"眼勤,手?勤,腳勤,?嘴勤",想?病人之所想?,急病人之?所急,全心?全意為患都?提供優(yōu)質(zhì)服?務(wù),樹立了?良好的醫(yī)德?醫(yī)風(fēng).在?各科室的實(shí)?習(xí)工作中，?本人嚴(yán)格遵?守科室制度?，按時(shí)參加?護(hù)理查房，?熟悉病人病?情，能正確?回答帶教老?師提問，規(guī)?范熟練進(jìn)行?各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)?理操作及專?科護(hù)理操作?，正確執(zhí)行?醫(yī)囑，嚴(yán)格?執(zhí)行三查七?對(duì)，能規(guī)范?書寫各類護(hù)?理文書，及?時(shí)完成交接?-班記錄，?并做好病人?出入院評(píng)估?護(hù)理和健康?宣教，能做?好各科常見?病，多發(fā)病?的護(hù)理工作?，認(rèn)真執(zhí)行?無菌操作規(guī)?程，能做好?術(shù)前準(zhǔn)備指?導(dǎo)，并完成?術(shù)中，術(shù)后?護(hù)理及觀察?。在工作?中，發(fā)現(xiàn)問?題能認(rèn)真分?析，及時(shí)解?決，能熟練?進(jìn)行內(nèi)，外?，婦兒及重?癥監(jiān)護(hù)等各?項(xiàng)護(hù)理操作?，對(duì)各科室?的急，危，?老，重患者?，能迅速熟?悉病情并做?出應(yīng)對(duì)，在?搶救工作中?，一絲不茍?，有條不紊?，得到了患?者的信賴和?好評(píng)，同時(shí)?，本人積極?參加各類病?例討論和學(xué)?術(shù)講座，不?斷豐富自己?的業(yè)務(wù)知識(shí)?，通過學(xué)習(xí)?，對(duì)整體護(hù)?理技術(shù)與病?房管理知識(shí)?有了更全面?的認(rèn)識(shí)和了?解.通