義務教育現(xiàn)代化學校自查自評報告(三)

義務教育現(xiàn)?代化學校自?查自評報告?(三)教?育現(xiàn)代化自?評自查報告?一、學校?基本概況?（略）二?、創(chuàng)建情況?及自評工作?學校按照?規(guī)定配齊了?領(lǐng)導班子，?學校設(shè)置了?教導處、政?教處、總務?處、工會、?少先隊等機?構(gòu)和___?人員，配備?合理，分工?明確，責任?落實到人。?我校根據(jù)《?___市人?民政府教育?督導室__?_年工作要?點》【_?__政教督?【___】?1號】?文件精神和?《___在?全市普通中?小學開展教?育現(xiàn)代化自?評活動__?_》的要求?，積極開展?教育現(xiàn)代化?自評活動。?我校成立了?自評教育現(xiàn)?代化領(lǐng)導小?組，由學校?領(lǐng)導、各職?能處室負責?人及相關(guān)人?員組成，校?長___任?組長負總責?，并明確了?校級領(lǐng)導_?__任學校?聯(lián)絡(luò)員，負?責教育現(xiàn)代?化創(chuàng)建的具?體工作。領(lǐng)?導小組成員?分工合理，?職責明確。?領(lǐng)導小組統(tǒng)?一認識，端?正態(tài)度，充?分認識到學?校自評工作?的重要性，?通過自評及?時總結(jié)學校?工作的經(jīng)驗?和教訓，查?缺補漏，進?行整改，爭?取早日爭創(chuàng)?成功。我們?按照《__?_市普通中?小學教育現(xiàn)?代化督導評?估方案實施?細則》的內(nèi)?容及評估程?序，規(guī)范操?作，按照《?___市普?通中小學教?育現(xiàn)代化督?導評估檔案?整理的有關(guān)?要求》認真?地進行自評?工作。我校?教育現(xiàn)代化?創(chuàng)建領(lǐng)導小?組將評估指?標分解到各?部門及相關(guān)?責任人，落?實到人。相?關(guān)責任人按?各自分解的?三級指標的?評估內(nèi)容，?通過收集資?料和典型事?例、整理分?析有關(guān)數(shù)據(jù)?、寫出自?評意見，提?出初評得分?建議。學校?自評領(lǐng)導小?組在各部門?及相關(guān)責任?人自評的基?礎(chǔ)上，綜合?考慮，全面?衡量，填寫?了學校自評?打分表。?三、主要成?績、經(jīng)驗和?特色1、?明確辦學方?向。我校認?真___學?習現(xiàn)代教育?理論、教育?思想，堅持?正確的辦學?方向，以師?生共同發(fā)展?為本，遵循?依法治校、?民主合作的?管理理念，?深入細致抓?落實，強化?了人文教育?，培養(yǎng)了創(chuàng)?新精神，提?高了綜合素?質(zhì)，指導和?促進了學校?工作全面開?展。我校加?強軟件建設(shè)?和硬件投入?，使隊伍建?設(shè)、教育教?學、學生發(fā)?展、辦學條?件等各方面?都得到鞏固?提高。2?、我校堅持?“德育為首?，五育并舉?”的工作思?路，積極研?究德育工作?內(nèi)容，革新?德育形式，?針對新時期?德育工作出?現(xiàn)的新問題?，提出學校?德育工作新?思路，以提?高情商、促?進智商，強?化好習慣等?改進學校德?育工作的方?法，努力提?高德育工作?的效率。?3、強化教?學教研，規(guī)?范了年級備?課組管理。?首先，認真?落實了每周?一次的備課?組教研活動?和業(yè)務領(lǐng)導?下備課組教?研制度。每?次教研活動?前，先由備?課組長和成?員根據(jù)活動?主題和學科?特點，擬訂?活動內(nèi)容。?過程中做到?有主題，有?計劃，有總?結(jié)反饋，有?教研內(nèi)容記?錄。形式上?做到有學習?、有交流、?有反思，有?討論。4?、抓好學科?教學質(zhì)量，?每位教師抓?住___分?鐘，向每一?節(jié)隨堂課要?質(zhì)量。我們?要求每位教?師從備好每?節(jié)課，用好?每節(jié)教案做?起，向每一?節(jié)隨堂課要?質(zhì)量。學校?領(lǐng)導則從開?學第一天起?，每天全體?深入到教?學一線，抽?、聽、評各?學科教師的?隨堂課，檢?查教師上課?的情況，檢?測學生的聽?講情況和聽?講效果。?5、以校本?教研為載體?，實施分層?教研，重點?抓好教研組?教研，教研?組的教研主?題要盡可能?小而精，要?充分發(fā)揮教?研組每個教?師的智慧與?合力，解決?好阻礙本年?級教學質(zhì)量?提高的實際?問題。6?、開展豐富?多采的閱讀?活動，每月?舉行一次_?__活動，?活動前做好?充分準備，?確定好活動?的時間、內(nèi)?容和形式，?活動后做好?總結(jié)與評比?。四、各?項指標完成?情況學校?自評領(lǐng)導小?組在相關(guān)責?任人自評的?基礎(chǔ)上，綜?合考慮，全?面衡量，討?論形成了本?單位的自評?分，各項指?標完成情況?如下：a_?__級指標?：a1素質(zhì)?教育___?分，a2學?生發(fā)展__?_分，a3?學校發(fā)展_?__分，a?4隊伍建設(shè)?___分，?a5教學設(shè)?施___分?。五、存?在問題及整?改措施存?在問題。?（1）學校?的發(fā)展和目?標的達成度?還不適應家?長的需要及?社會的期望?。主要表現(xiàn)?在學校特色?創(chuàng)建等方面?有待強化，?學生個性的?發(fā)展和整體?教育質(zhì)量的?提高有待不?斷努力。?（2）教師?自身素質(zhì)現(xiàn)?狀在一定程?度上影響素?質(zhì)教育的深?入實施。?整改措施。?（1）進?一步加強教?師隊伍建設(shè)?，提高教師?自身素質(zhì)、?素養(yǎng)。（?2）進一步?加強教育教?學管理，提?高教師課堂?教學水平，?重點是把握?課程改革這?一主題，轉(zhuǎn)?變教育教學?觀念，增強?科研意識，?加大教科研?力度，向科?研與課堂要?質(zhì)量、要成?效，切實提?高教學質(zhì)量?。（3）?進一步樹?立服務意識?，繼續(xù)改善?辦學條件與?環(huán)境，為學??？沙掷m(xù)發(fā)?展創(chuàng)造可靠?的物質(zhì)和技?術(shù)保障。?（4）抓好?學生思想道?德建設(shè)和良?好習慣養(yǎng)成?。（5）?繼續(xù)推進學?校各項改革?，積極創(chuàng)建?現(xiàn)代學校管