初一學(xué)生差生評(píng)語(yǔ)

初一學(xué)生差?生評(píng)語(yǔ)1?、男生中開?口必笑的不?多，能夠有?定力坐下來?的也不多，?頭腦清醒、?思維靈活、?對(duì)事物有自?己的獨(dú)到見?解、不人云?亦云、知道?要有所為必?有所不為，?這些優(yōu)點(diǎn)都?兼而有之的?更不多，你?是他們中的?一個(gè)。不過?，你有時(shí)只?是埋頭在自?已的小天地?里，與大家?欠交流，建?議你融合在?班集體中，?培養(yǎng)自己開?朗大方的性?格，放開手?腳，大膽地?迎接挑戰(zhàn)。?2、你有?著善于觀察?的眼睛。人?們都說：生?活中不是缺?少美，而是?缺少發(fā)現(xiàn)的?眼睛。而老?師知道你不?但有著發(fā)現(xiàn)?的眼睛，更?有著善感的?心，你以自?己獨(dú)到的見?解和感受解?釋著所見所?聞。不過，?經(jīng)常性的交?流會(huì)使一個(gè)?人思想更快?的成熟，希?望在以后的?學(xué)習(xí)和生活?中，更多?的敞開心扉?，在完善自?己的同時(shí)也?使別人更多?的了解你。?在學(xué)習(xí)上要?注意正確認(rèn)?識(shí)自己，揚(yáng)?長(zhǎng)補(bǔ)短，相?信成功會(huì)屬?于你。3?、你與從前?相比變化很?大，讓人歡?喜讓人憂，?喜的是你做?事有主見，?與同學(xué)和睦?相處，有人?緣，對(duì)事情?有獨(dú)到見解?，接受能力?較強(qiáng);憂?的是主動(dòng)性?還不夠，學(xué)?習(xí)的專注、?嚴(yán)謹(jǐn)離老師?的希望仍有?差距。學(xué)習(xí)?是你目前的?主要任務(wù)，?你應(yīng)該分清?主次，在學(xué)?習(xí)上多下功?夫，為今?后從事你喜?愛的職業(yè)打?下牢固的基?礎(chǔ)。我盼望?高考結(jié)束后?你回眸注視?，欣喜地發(fā)?現(xiàn)沒有比腳?更高的山，?沒有比腿更?長(zhǎng)的路，?收獲的是歡?笑。4、?你為人樂觀?，向上，有?較強(qiáng)的工作?能力，和工?作熱情;你?關(guān)心集體，?樂于助人，?是老師的得?力助手，永?遠(yuǎn)忘不了作?為體委的你?，為運(yùn)動(dòng)會(huì)?，為會(huì)操比?賽的奪冠付?出的汗水;?也忘不了為?了集體的榮?譽(yù)，并不會(huì)?也不愛打球?的你，在賽?場(chǎng)常積極的?奔跑，你以?你的行動(dòng)?震撼著每一?位同學(xué)。你?個(gè)性鮮明，?有很強(qiáng)的領(lǐng)?悟能力并具?有學(xué)習(xí)文科?的優(yōu)良素質(zhì)?，但我想你?自己也清楚?自己的浮躁?，阻礙了你?快速前進(jìn)?的腳步，相?信面臨高考?的你，定會(huì)?克服自己的?弱點(diǎn)，腳踏?實(shí)地地學(xué)習(xí)?，實(shí)現(xiàn)心中?的夢(mèng)想。老?師一直認(rèn)為?你是班中最?有潛力的學(xué)?生。5、?你性格內(nèi)向?，積極進(jìn)取?，勤奮刻苦?，在集體中?你默默耕耘?，與世無(wú)爭(zhēng)?;你不鳴則?已，一鳴驚?人，對(duì)事情?有自己的看?法，有明辨?是非的能力?;你能合理?地安排作息?時(shí)間，不為?各種言行左?右，把精力?放在學(xué)習(xí)上?，成績(jī)優(yōu)異?，真的難能?可貴。雖然?平日里默默?無(wú)聞，但?班級(jí)活動(dòng)總?有你的身影?。我希望你?更活躍，向?你唱歌一樣?，放開手腳?，抓住機(jī)會(huì)?鍛煉自己。?6、你沉?穩(wěn)、內(nèi)向、?有主見，領(lǐng)?悟力強(qiáng)，理?解力強(qiáng)，你?有很高的學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)和素?養(yǎng)，這是你?的財(cái)富。一?個(gè)人能否成?功，固然要?___天才?，要努力?，但善于創(chuàng)?造時(shí)機(jī)，及?時(shí)把握時(shí)機(jī)?，不因循、?不觀望，不?退縮、不猶?豫，想到就?做，有嘗試?的勇氣，有?實(shí)踐的決心?，多少因?素加起來才?可以造就一?個(gè)人的成功?。“黑發(fā)不?知勤學(xué)早，?白發(fā)方悔讀?書遲”，又?是沖刺的時(shí)?候了，不要?再留下什么?遺憾。7?、文靜的你?平易近人，?善良，這樣?的天性博得?了同學(xué)的喜?愛，給老師?留下了深刻?的印象。如?果在未來的?學(xué)習(xí)中你能?發(fā)揮自己的?優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)?長(zhǎng)補(bǔ)短，一?定會(huì)取得長(zhǎng)?足的進(jìn)步。?鷹愛高飛，?鴉棲一枝，?與其當(dāng)一輩?子烏鴉，莫?如當(dāng)一次鷹?。8、你?做的事情讓?人放心;課?堂上，你總?是專心致志?，翻開你的?筆記，我看?到一絲不茍?的學(xué)習(xí)態(tài)度?，你腳踏實(shí)?地、勤奮好?學(xué)，但是你?也要知道學(xué)?習(xí)不是死記?硬背，還?要講究方法?、技巧。學(xué)?習(xí)上有不懂?的問題，不?要羞于開口?，要多問，?多思考，多?練習(xí)。老師?相信：只要?你信心不倒?，努力不懈?，終有一?天會(huì)到達(dá)成?功的彼岸。?9、在老?師眼前，你?乖巧，禮貌?，作業(yè)也做?的認(rèn)真，可?是回到家之?后呢，你會(huì)?不會(huì)還能這?樣嚴(yán)格的要?求自己呢??沒有，回到?家之后，你?就放松了對(duì)?自己的要求?，周記沒寫?，摘記沒做?，連詩(shī)也沒?背…老師能?做的，只能?引導(dǎo)你，但?是真正要進(jìn)?步的只能靠?你的自己的?努力，你說?呢?期待你?能認(rèn)清自己?，走一條真?正成才的路?。10、?曾經(jīng)你也是?一個(gè)聰明的?孩子，不知?為什么淪落?到這種地步?，一個(gè)學(xué)期?作業(yè)幾乎沒?有做過，上?課沒有認(rèn)真?聽過，那你?天天那么按?時(shí)的背著書?包來到學(xué)校??___個(gè)?小時(shí)，是為?了什么?好?好想想好嗎?，在接下來??___天?里，你打算?為自己做些?什么呢1?1、你沉靜?不失靈氣，?溫雅不失堅(jiān)?強(qiáng)，你的眼?睛寫滿乖巧?和懂事，你?為人誠(chéng)樸，?品行端正，?遵規(guī)守紀(jì);?高二階段學(xué)?習(xí)穩(wěn)定，成?績(jī)優(yōu)良，有?自強(qiáng)不息，?積極進(jìn)取的?精神。希望?保持良好的?發(fā)展勢(shì)頭，?堅(jiān)韌不拔，?向知識(shí)深度?、廣度推進(jìn)?，把成績(jī)提?高到更高的?水平。1?2、老師希?望看你踏實(shí)?地學(xué)習(xí)，不?屈不撓、勇?往直前，在?剩下的__?_個(gè)日子里?好好努力，?交給自己一?份滿足的答?卷。13?、你性情溫?和，言語(yǔ)不?多，沉穩(wěn)的?你似乎不會(huì)?引起別人的?注意，古人?云：唯有埋?頭，乃能出?頭，種子如?不經(jīng)過在堅(jiān)?硬的泥土中?掙扎奮斗?的過程，它?將止于是一?顆干癟的種?子，而永遠(yuǎn)?不能發(fā)芽滋?長(zhǎng)成一株大?樹;人可以?創(chuàng)造春天，?用汗做雨，?用心做太陽(yáng)?;胸有凌云?志，無(wú)高?不可攀。我?和大家都期?待著你奮起?直追。1?4、你是很?好的文藝委?員，在這里?你能找到自?信，你熱心?文體活動(dòng)，?這是你展示?特長(zhǎng)的天地?。藝術(shù)才能?是你的資本?，會(huì)使你的?生活豐富多?彩，而在學(xué)?習(xí)上，你缺?乏緊迫感，?缺少動(dòng)力，?如果只憑興?趣行事，你?將失去拼搏?的樂趣，你?在學(xué)習(xí)上遺?留的問題較?多，需有足?夠的毅力?，方能“亡?羊補(bǔ)牢”，?要知道，學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)稍縱?即逝，已經(jīng)?付出的代價(jià)?仍不能使你?清醒的話，?只能給你的?高中生活貼?上平庸的標(biāo)?記。15?、都說字如?其人，從娟?秀整潔的筆?記、作業(yè)中?映射出你應(yīng)?該是條理清?晰、辦事一?絲不茍、為?人謹(jǐn)慎、心?性坦蕩的人?。這學(xué)期你?的進(jìn)步很?大，我很高?興，說明你?有很強(qiáng)的學(xué)?習(xí)潛質(zhì)，即?使現(xiàn)在也沒?有完全發(fā)揮?出來，還有?很大的提升?空間，繼續(xù)?發(fā)揮你的優(yōu)?勢(shì)：頭腦清?醒，接受?能力快，悟?性強(qiáng)，只要?做就要做好?的辦事作風(fēng)?，注意克服?浮躁情緒，?堅(jiān)定、踏實(shí)?，提高效率?，以期更大?收獲。1?6、最喜歡?你的真誠(chéng)，?你的坦率，?你待人的寬?厚，你的以?大局為重，?你的責(zé)任心?強(qiáng)…太多，?太多的優(yōu)點(diǎn)?讓我怎么說?的完?說你?是老師的?臂膀一點(diǎn)不?為過，你在?繁重的學(xué)習(xí)?任務(wù)之外承?擔(dān)著班里幾?乎所有的大?事小情，配?合任何一個(gè)?班委做任何?一項(xiàng)工作。?別怪老師老?是挑你的?毛病，我只?是希望你更?優(yōu)秀。放手?去做吧，有?我支持你，?大膽向前吧?，須知：花?開堪折直須?折，莫待無(wú)?花空折枝。?17、你?是個(gè)聰明、?直爽的男孩?，上課發(fā)言?積極，對(duì)待?他人熱情友?好，但也經(jīng)?常不自覺地?流露出一些?小毛?。赫n?堂上的心不?在焉、學(xué)習(xí)?上的平平淡?淡。每當(dāng)看?到你作業(yè)的?質(zhì)量有了明?顯的進(jìn)步，?老師就為你?感到興奮。?愿你揚(yáng)長(zhǎng)避?短，勤奮學(xué)?習(xí)，爭(zhēng)做全?面發(fā)展的好?學(xué)生18?、聰明伶俐?的你，朗讀?聲情并茂，?特別是你寫?的字，其他?老師嘖嘖稱?贊，和我的?太像了，你?改的作業(yè)，?同學(xué)們都分?辨不出，但?是，你知道?老師對(duì)于自?己的要求是?什么嗎?任?何事都要做?到最好，百?分之百的付?出，我的這?種人生態(tài)度?，你學(xué)到家?了嗎?只有?春天專心的?耕耘，才有?秋天的碩果?累累，加油?吧，努力吧?!聽，成功?正在敲你的?門呢!1?9、你沉穩(wěn)?，文靜，秀?氣而文雅，?品行優(yōu)良，?待人誠(chéng)懇，?表里一致，?有強(qiáng)烈的進(jìn)?取心，有端?正的學(xué)習(xí)態(tài)?度，積極參?與班級(jí)事物?，對(duì)工作認(rèn)?真負(fù)責(zé);學(xué)?習(xí)上一絲不?茍，精益求?精。希望你?能勇敢面對(duì)?困難，樹立?信心，沒有?翻不過的高?山，沒有越?不過的大海?，只要胸懷?堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)?果敢，乘風(fēng)?破浪會(huì)有時(shí)?;在工作中?講求方法，?更大膽些，?大家會(huì)支持?你。20?、你擁有聰?明才智又不?乏刻苦勤奮?、多思善問?，所以你的?成績(jī)名列前?茅;你為人?和善，開口?必笑但又堅(jiān)?持原則，所?以得到大家?的信賴;我?觀察過很久?，在全班男?生中，你屬?于做事認(rèn)真?、精益求精?的那種;你?很自信，這?是一種很好?的心態(tài)，但?要記住“山?外有山”的?道理，勝?不驕，敗不?餒，永遠(yuǎn)不?放棄追求。?21、在?理科的學(xué)習(xí)?上，你高人?一籌，你考?慮問題思路?開闊，系統(tǒng)?全面，這得?益于你基礎(chǔ)?扎實(shí)、興趣?高、涉獵廣?泛、悟性強(qiáng)?、有自信;?你的英語(yǔ)基?礎(chǔ)不夠牢固?，成績(jī)有一?定的波動(dòng)，?這會(huì)影響你?的發(fā)展，希?望能在平時(shí)?多做練習(xí)，?多開口讀、?背，這__?_的是毅力?和勇氣。人?生是一張?單程車票，?在每個(gè)小站?我們都要學(xué)?會(huì)把握機(jī)會(huì)?，才能順利?到達(dá)理想的?驛站。2?2、你來到?班級(jí)的時(shí)間?不長(zhǎng)，但你?已經(jīng)和大家?打成一片，?說明你的適?應(yīng)力很強(qiáng)，?你看似沉靜?，其實(shí)你性?格開朗，外?向好動(dòng)。你?思考能力很?強(qiáng)，所以你?很快趕上了?大家，成為?其中的一員?;我想對(duì)你?說：一次的?成功只能說?明你幸運(yùn)，?兩次的成功?說明你付出?了，三次的?成功說明?你收獲了。?只有耐得住?寂寞，埋頭?奮讀，才能?把成功掌握?在自己的手?中。23?、從一雙明?眸中我讀到?你充滿睿智?的靈秀，從?隨筆中讀到?你不甘人后?的倔強(qiáng)，給?你一個(gè)支點(diǎn)?，你能稱得?起整個(gè)地球?。你不激進(jìn)?，不與人爭(zhēng)?鋒，同學(xué)樂?意親近;你?有強(qiáng)烈的進(jìn)?取心，有端?正的學(xué)習(xí)態(tài)?度。若全方?位施展自己?的聰明才?智，我想對(duì)?你今后的人?生將大有裨?益。24?、似一首典?雅的小詩(shī)，?不管外貌還?是性格都給?人以清新、?雋永之感。?細(xì)細(xì)品味，?清麗之中更?蘊(yùn)藏著你堅(jiān)?強(qiáng)的品格。?說你慧質(zhì)蘭?心一點(diǎn)都不?為過，在兩?年的時(shí)間的?打磨之中，?你放射出璀?璨的光芒，?你是男生佩?服的對(duì)手;?女生羨慕的?對(duì)象，歷史?的昨天與你?揮手告別，?嶄新的未來?在向你招手?。愿你：醉?斬長(zhǎng)鯨倚天?劍，笑凌駭?浪濟(jì)川舟。?25、你?隨和、幽默?、會(huì)玩愛樂?，所以朋友?很多;你悟?性很強(qiáng)，思?維敏捷，所?以理科學(xué)習(xí)?見成效;你?做事從興趣?出發(fā)，定力?不足，意志?力不夠，?所以成績(jī)不?穩(wěn)定;你性?格很好，含?而不露、與?世無(wú)爭(zhēng)，但?又不甘示弱?。你優(yōu)點(diǎn)很?多，也有許?多毛病，我?想掌握好的?方法，是學(xué)?業(yè)有成的前?提;打下好?的基礎(chǔ)，是?事業(yè)發(fā)展的?必須;養(yǎng)成?好的習(xí)慣，?是終生受益?的偉業(yè)。“?男兒不展風(fēng)?云志，空負(fù)?天生八尺軀?”，趕快調(diào)?整好自己的?步伐，趕上?去，你一定?會(huì)展鴻鵠之?志。26?、看到你我?就會(huì)想到一?句話：天將?降大任于斯?人也……，?經(jīng)歷了前一?段時(shí)間的松?懈以及由此?帶來的成績(jī)?下跌后，你?能反躬自省?，端正態(tài)度?，思想日臻?成熟。學(xué)習(xí)?得法、刻苦?勤奮再加上?追根求源、?多思善問，?你定能成功??！肮胖?大事者，不?惟有超世之?才，亦必有?堅(jiān)忍不拔之?志”。我真?的感覺你可?以做一個(gè)有?志、有度、?有情、有為?;有膽、有?識(shí)、有魄、?有成的人。?27、為?人和善的你?得到同學(xué)的?友情，待人?坦誠(chéng)的你得?到大家的信?賴，學(xué)習(xí)成?績(jī)上的優(yōu)異?贏得別人的?敬佩，而這?些正是老師?對(duì)你放心的?理由。在?本學(xué)期即將?結(jié)束時(shí)，回?眸你擷取的?累累碩果，?定會(huì)欣喜地?發(fā)現(xiàn)，沒有?比腳更高的?山，沒有比?腿更長(zhǎng)的路?，只要付出?，定會(huì)有?回報(bào)，愛拼?一定會(huì)贏!?還記得老師?講給你的話?嗎：燕雀安?知鴻鵠之志?哉?但“?古之立大事?者，不惟有?超世之材，?亦必有堅(jiān)忍?不撥之志”?。28、?你是個(gè)有潛?力的孩子，?只要你愿意?下苦功夫，?你可以比現(xiàn)?在更好，可?是，令人惋?惜的是，你?不懂，你只?知道上課講?話，作業(yè)不?做，一切好?事都不錯(cuò)，?老找一些違?反紀(jì)律的事?，給老師和?同學(xué)都留下?的壞印象，?真?？茨隳?改掉自己的?壞毛病，爭(zhēng)?取來年來個(gè)?大翻身!?29、你總?是默默無(wú)語(yǔ)?，埋頭奮斗?;你雖然沉?穩(wěn)內(nèi)向但話?到投機(jī)也能?侃侃而談;?你踏實(shí)、有?上進(jìn)心，集?體觀念強(qiáng)，?積極參加各?項(xiàng)活動(dòng)，辦?事認(rèn)真細(xì)致?;在學(xué)習(xí)上?你能夠按部?就班完成每?一個(gè)環(huán)節(jié)，?但只有時(shí)間?的保證是不?夠的，要深?入鉆研，追?根求源，摸?索適合自己?的學(xué)習(xí)方?法，才能取?得更大地進(jìn)?步。30?、你的存在?告訴周圍的?人：什么叫?做勤奮。我?知道你把老?師看作你的?知己，你要?證明給我看?：你不是弱?者，你能作?的更好。其?實(shí)，你早已?做到這一切?了。從你的?身上我們讀?懂了什么叫?鍥而不舍，?明白了什么?叫堅(jiān)忍不拔?。“把意念?沉潛得下，?何理不可得?;把意志奮?發(fā)得起，何?事不可為??”在這一人?航海的人生?浩瀚大海中?，理想是羅?盤針，熱情?是疾風(fēng)，你?有足夠的熱?情，羅盤準(zhǔn)?備好了沒??我們起航吧?!初一學(xué)?生差生評(píng)語(yǔ)?精選1、?你是一位內(nèi)?心世界十分?豐富的女孩?，當(dāng)老師看?到你一篇篇?內(nèi)涵豐富，?文情并茂的?作文，了解?到你獨(dú)到的?見解時(shí)，是?多么喜悅，?你的特長(zhǎng)真?不少，畫畫?、彈琴樣樣?都行，成績(jī)?也十分優(yōu)異?是難得的全?面發(fā)展的聰?明學(xué)生。?2、在校尊?敬老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，熱?愛班級(jí)是你?的特點(diǎn)、優(yōu)?點(diǎn)?？吹侥?用心聽課時(shí)?發(fā)言是那么?積極，老師?是多么高興?。可你有時(shí)?也很讓老師?生氣，作業(yè)?不及時(shí)完成?，字跡潦草?，上課不專?心，讓老師?傷心。你知?道嗎?如果?你改掉這些?小毛病，你?肯定會(huì)成為?一名好學(xué)生?，老師期待?著這一天。?3、如果?生命是樹，?那么，理想?是根，勤奮?是葉，毅力?是干，成功?是果，你語(yǔ)?、數(shù)基礎(chǔ)好?，頭腦靈活?，又寫得一?手好字，如?果能樹立奮?斗目標(biāo)，勤?奮、執(zhí)著地?去追索成功?，你的生命?之樹一定會(huì)?開花結(jié)果。?4.在校?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?關(guān)心集體是?你的特點(diǎn)、?優(yōu)點(diǎn)。看到?你用心聽課?時(shí)發(fā)言是那?么積極，老?師是多么高?興?？赡阌?時(shí)也很讓老?師生氣，作?業(yè)不及時(shí)完?成，字跡潦?草，上課不?專心，讓老?師傷心。你?知道嗎?如?果你改掉這?些小毛病，?你肯定會(huì)成?為一名好學(xué)?生，老師期?待著這一天?。5、我?們相處兩年?，老師發(fā)現(xiàn)?你也是一個(gè)?有上進(jìn)心的?孩子，從你?有較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感可?以看出，不?過，我對(duì)你?有一種特別?的期盼，少?去游戲機(jī)室?光顧，把時(shí)?間多花一些?學(xué)習(xí)上，只?有這樣，你?的成績(jī)才會(huì)?提高。6?、你是一個(gè)?聽話的孩子?，你做事認(rèn)?真仔細(xì)，這?個(gè)學(xué)期各方?面進(jìn)步明顯?，你能虛心?接受別人的?意見，熱情?待人，尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，熱愛?勞動(dòng)，做事?有條有理，?學(xué)習(xí)細(xì)心多?了，上課也?能獨(dú)立思考?問題了，還?能積極舉手?發(fā)表自己的?意見，書寫?美觀，老師?對(duì)你的進(jìn)步?情況很滿意?，希望你繼?續(xù)努力，再?上一層樓!?7、這學(xué)?期可謂是你?的“豐收季?節(jié)”,作文?比賽校內(nèi)外?多次獲獎(jiǎng)，?當(dāng)你手棒一?張張獲獎(jiǎng)證?書時(shí)，自信?和快樂的笑?容洋溢在你?可愛的臉龐?上，但看得?出來，你并?不滿足，你?對(duì)自己還有?更高的要求?，你會(huì)繼續(xù)?去努力，讓?你的生活放?出更燦爛的?色彩。8?、平時(shí)，雖?然你沉默寡?言，但老師?喜歡你那文?質(zhì)彬彬的模?樣。孩子，?你辛苦了，?學(xué)校離你家?路途遙遠(yuǎn)，?可你總是風(fēng)?雨無(wú)阻，按?時(shí)到校。今?后假如你能?改變一下學(xué)?習(xí)方法，發(fā)?揚(yáng)勤學(xué)苦練?，不恥下問?的精神，那?么優(yōu)秀的成?績(jī)就離你更?近。9、?少而好學(xué)，?如日出之陽(yáng)?;壯而好學(xué)?，如日中之?光;老而好?學(xué)，如灼燭?之明，求學(xué)?的目的是涵?養(yǎng)道德，但?若只重視學(xué)?識(shí)的增進(jìn)，?就失去了求?學(xué)的意義，?希望你能努?力向身邊的?好榜樣學(xué)習(xí)?，明確學(xué)習(xí)?的目的，做?一名品學(xué)兼?優(yōu)的好學(xué)生?。10、?你是一個(gè)有?個(gè)性的小女?孩，有一雙?很機(jī)靈的大?眼睛和甜美?的笑容，你?尊敬老師，?常常幫老師?做事情，在?這個(gè)學(xué)期，?你的學(xué)習(xí)有?所進(jìn)步，課?堂紀(jì)律方面?也比以前好?，能夠不影?響他人，和?同學(xué)相處也?好多了，開?始有了自己?的朋友，學(xué)?校的生活多?姿多彩，老?師希望你盡?快地適應(yīng)，?有一個(gè)美好?的小學(xué)生活?!優(yōu)秀初?一學(xué)生差生?評(píng)語(yǔ)1、?你聰明伶俐?，思維敏捷?，優(yōu)美的文?字令老師贊?嘆!同學(xué)們?也羨慕你。?但不知為什?么，你的心?里似乎找不?對(duì)集體的位?置。似乎總?有同學(xué)來打?你的“小報(bào)?告”。并且?，老師很難?在你身上找?到那樣那我?們每個(gè)同學(xué)?都相當(dāng)重要?的東西——?上進(jìn)心。假?如你能糾正?你的這些不?良態(tài)度，老?師相信，你?將是最棒的?!努力吧!?2、居安?思危人才會(huì)?執(zhí)著奮發(fā)，?向往成功人?才會(huì)不懈努?力，激流勇?進(jìn)。面對(duì)這?個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社?會(huì)，我不反?對(duì)甚至欣賞?“淡泊明志?”式的“平?淡”，但對(duì)?于你的現(xiàn)在?，我更希望?你“輝煌”?!一個(gè)成熟?的思維將影?響到一個(gè)人?的終生。老?師期望著你?能以中學(xué)生?的心態(tài)去積?極主動(dòng)的面?對(duì)中學(xué)生活?，因?yàn)橄麡O?觀望只會(huì)消?磨一個(gè)的意?志和銳氣，?你說是嗎??3、你有?一付熱心腸?，關(guān)心集體?，樂于助人?，和同學(xué)們?融洽相處，?你思維敏捷?，聰穎靈活?，課堂上經(jīng)?常聽到你精?彩的答問，?你要求上進(jìn)?，充滿自信?，學(xué)習(xí)上永?不言敗。你?常常“失控?”，拖拉作?業(yè)，堆積如?山，望你在?新的一年里?早日搬掉逐?個(gè)塊絆腳石?，爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步。?4、你思維?敏捷，學(xué)習(xí)?勤奮。喜歡?開動(dòng)腦筋思?考問題，有?一定的分析?能力。你勤?于思考，所?學(xué)知識(shí)能夠?舉一反三，?經(jīng)過一個(gè)學(xué)?期的調(diào)整，?老師驚喜的?發(fā)現(xiàn)你已完?全適應(yīng)了高?中學(xué)習(xí)生活?，半期考中?的表現(xiàn)證明?了你不應(yīng)是?弱者。但老?師同樣要提?醒你，只有?持之以恒，?方能立于不?敗之地，你?能做到嗎??我們期望你?能再次給我?們一個(gè)肯定?的答復(fù)。?5、“書山?有路勤為徑?，學(xué)海無(wú)涯?苦作舟?！?“勤勉”會(huì)?永遠(yuǎn)成為的?財(cái)富。事實(shí)?上，懂事的?你本身就是?親人和老師?的一筆財(cái)富?。學(xué)習(xí)中出?現(xiàn)波動(dòng)是正?常，只要我?們執(zhí)著地去?作一件事