下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《小石記閱讀理?!妒浀娜蔹c讀1石記》選自《柳河東集者是唐朝的柳宗元。2、小石潭的氣氛是凄清(用自己的話概括)的。文中作者融情于景,抒發(fā)了自己貶居生活的孤凄悲涼的心境和心有不平的痛苦感情。3、現(xiàn)潭水的清澈,既有正面描寫“水尤清洌有面描寫“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依徹,影布石上回)4表游靜態(tài)的句子日光下徹影布石上佁然不動的子“俶爾遠逝,往來翕忽句回答)5、全文按游覽順序來寫。第一段寫發(fā)現(xiàn)小潭;第二段寫潭中景物;第三段寫小潭源流;第四段潭中氣氛。6文中最能夠體現(xiàn)作者愉快心理的句心樂之者中還埋藏著一種孤凄悲涼的感情。7、上文借寫小石潭凄清的環(huán)境,委婉含蓄地抒發(fā)了作者自己貶居生活的孤凄悲涼的心境和心有不平的痛苦的思想感情最體現(xiàn)這種感情的句子是“凄神寒骨,悄愴幽邃閱讀理題型設計(一)通讀全文后回答問.1、通讀全文后,選用原文中的相關文字填空。①“竹取道”與上文的__________”呼應,為下文的____________埋下伏筆。②既現(xiàn)潭水之清,又暗示石潭之小的語句是________________③作是站在小石潭的東岸來觀賞景物的文兩個句子得到印證。2、本文是按什么順序來寫的?文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點?3、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的?4、作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什么特點來寫的?運用了什么修辭方法?5、根據(jù)原文內容,說說作者觀景賞物時的心情是怎樣發(fā)展變化的。6、文章前面心之又“愴幽邃一一憂”似難相容,該如何理解結合寫作背景,作簡要說明?!缎∈队洝反鸢?、⑴隔竹四竹樹環(huán)合,寂寥人
⑵潭魚可百許頭,皆若空游無所依⑶從丘西行百二十步潭南而望2本文是按游覽的先后順序來寫景抒情的中突出地表現(xiàn)“小石潭石奇水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點。3、作者從游魚、陽光影子等角度來描寫潭水的清澈。通過具體景物,用靜止和活動的畫面來寫,不作一點抽象的說明,整段話沒有一個字正面寫到水,只是描繪出一幅畫面,但又無處不在寫水魚在里游在中浮游沒有憑依一樣寫了水的清,清到仿佛透明的程度太陽光照來魚兒的影子都落在潭底的石頭上了這就更顯出了潭水的清澈。4、抓住溪身的曲折、蜒,岸勢的參差不齊來寫的,運用了比喻的修辭方法。就溪身而言作形容它像北斗七星那曲折這是靜止的;就溪水來說,作者形容它像蛇行那樣曲折,這是流動的。這里用了兩個比喻,一靜一動來描寫小溪,準確地抓住了景物的特征。5、開頭的心情是快樂,這從作者“聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之”以及對游魚的那種“似與游者相樂”的描寫可知;最后的心情又是凄涼憂傷的,這從“寂寥無人,凄神寒骨”的描寫可知。6、樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調而寄情山水正為了擺脫這種抑郁的心情這種歡樂畢竟是暫時的一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會流露出來。小潭(二)理解課文,回答問題1、寫側面描寫潭水清澈的句子?2、本文是按什么順序來寫的?突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點?3、第二段寫了潭水的什么特點?用的什么寫法?好處是什么?4石記》中最能體現(xiàn)作者暫時憂的愉快心情的句子是5、寫游魚自由輕靈游動的姿態(tài)的句子是:6、表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內心憂傷凄涼的句子是:7、久坐潭邊游人會有怎樣的感受?:8、文章的點睛之筆是:9、小石潭的氣氛用兩個字概括為10、石潭的主要特征:11寒愴幽邃個字高度概括了小石潭的什么氛圍現(xiàn)了作者怎樣的心情?12、能高度概括小石潭的氛,又含蓄表達作者悲涼凄苦心境的句子:
13、者開頭說“心樂之什么在第四段又寫“悄愴幽邃”?14、“佁然不動;俶而遠,往來翕忽”進行賞析?()考案1、潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。2、游覽的先后順序石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄美3、清、澄。側面描寫,通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無一字寫水,但無處不在寫水4與者相樂5中可百許頭,皆若空游無所6神骨,悄愴幽邃7神骨,悄愴幽邃)8、凄神寒骨,悄愴幽邃9、凄清、全石為底、潭水清澈、竹樹環(huán)合(幽靜)11、:凄清寂靜寂寞憂傷12神骨,悄愴幽邃”13、為作者參與改革失敗被貶,心中憤懣不平,因而凄苦是感情主調山水是為了擺脫這種心情,但歡樂是暫時的,一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會流露出來。14、然不動;俶而遠逝,來翕忽理由:這幾句描寫游魚,動靜結合,充分顯示出游魚的情趣;也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。(三)閱讀《小石潭記》后回答問題:本是一篇借景抒情的山水游記,試說說作觀魚和游覽結束時的不同,心情。答:作通過寫小石潭人跡罕至、凄清幽靜的環(huán),意在表現(xiàn)怎樣的思想感情?答:請文中找出你最喜歡的句子,并說明理由句子:理由文是按照什么順序寫的,抓住了小石潭的些特作者對小石潭的整體感受是什么?第段寫作者在潭上所見到的景物和自己的受寫了小石潭中怎樣的氣氛?反映了作者怎樣的心情?文前面寫“心樂之面又寫“悄愴幽樂憂似難相容,該如何理解()考案觀和游覽結束時的不同心情一似相容文中憂的另一種表現(xiàn)形式,
凄苦才是作者感情的主調者情山水正是為了擺脫他抑郁的心情這種暫時的歡快一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷、悲涼的心境又會流露出來意表現(xiàn)孤寂悲涼的思想感情。舉:句子:佁然不動;俶而遠逝,往來翕理由這句描寫游魚動結充分顯示出游魚的情趣間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈以從寫法、修辭等角度分析,言之有理即可(其他例子:蒙絡搖綴,參差披拂,寫出小石潭的極幽、極佳的景致。佁然不動,寫出魚兒的靜態(tài)。俶爾遠逝,往來翕忽,寫出潭中魚的歡快嬉戲。斗折蛇行,寫出溪流形狀的曲折。明滅可見,寫出溪流情態(tài)時隱時現(xiàn)。犬牙差互,寫出小溪兩岸的高低不平。凄神寒骨,悄愴幽邃,寫出了作者抑郁憂傷之情課的寫作順序是:發(fā)現(xiàn)小石潭——潭中景——小潭源流——潭中氣氛。小石潭的特點:幽靜。作者對小石潭的整體感受:幽深冷寂,孤凄悲涼。描了小石潭幽深冷寂的景色和氣氛。作者力描寫小石潭的幽靜,甚至浸透到人的心靈里去把物跟心情結合起來寫一種境界。在這種境界里,透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境這作者被排擠受迫害的身世遭遇的反映我們可以從中體會到封建
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省蘇州市吳江區(qū)實驗初級中學教育集團2024-2025學年八年上學期11月期中聯(lián)考生物試卷
- 上海市四校2024-2025學年高一上學期期中聯(lián)考英語試卷(含答案無聽力原文及音頻)
- 北京市宣武外國語實驗學校2024-2025學年高二上學期10月月考英語試卷(含答案無聽力原文及音頻)
- 2024-2025學年江蘇省徐州市邳州市博育學校七年級(上)第一次月考數(shù)學試卷(含答案)
- 人工智能項目策劃書
- 2013年6月26日下午廣州市公務員面試真題
- 第四章第四節(jié)幼兒的同伴關系(教案)-《幼兒心理學》(人教版第二版)
- 四川省公務員面試模擬2
- 七年級思想品德上冊知識點歸納
- 簡單裝修合同范本22篇
- 教科版小學科學六年級上學期期中考試檢測試卷與答案(共5套)
- 模具設計與制造生涯規(guī)劃報告
- 大隱靜脈消融術手術
- 弘揚科學家精神
- 2024年四川省自然資源投資集團有限責任公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 1.1信息社會及其特征課件高中信息技術粵教版必修2
- 2022智慧健康養(yǎng)老服務與管理專業(yè)人才培養(yǎng)調研報告
- 小學科學教科版六年級上冊全冊教案(2023秋)
- 六年級下冊數(shù)學教案-練習課(1~4課時)(人教版)
- 巨量廣告投放培訓課件
- 中國人壽校園招聘筆試試題及答案答案解析
評論
0/150
提交評論