17 古詩(shī)三首之《望洞庭》導(dǎo)學(xué)案

2019年秋季三年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課題課型

17閱讀理解

古詩(shī)三首之《望洞庭》主備人

課時(shí)編號(hào)

31.認(rèn)識(shí)本課“庭、未”等4個(gè)生字，會(huì)寫“鏡、未”等個(gè)生字。教學(xué)目標(biāo)2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3.解釋詩(shī)中詩(shī)句的意思，并能寫出本課《望洞庭》一詩(shī)所描繪的景色。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課前準(zhǔn)備

理解詩(shī)歌的內(nèi)容。想象詩(shī)歌中的畫面，體會(huì)詩(shī)人的思想感情。多媒體課件教

學(xué)

過(guò)

程導(dǎo)入新課自主學(xué)

1.同學(xué)們已經(jīng)讀過(guò)很多古詩(shī)在老師想請(qǐng)大家來(lái)背一背自己最喜歡的古詩(shī)。2.同學(xué)們背誦的古詩(shī)中有寫人的，一千年前的一個(gè)秋天，有位詩(shī)人經(jīng)過(guò)洞庭湖，洞庭的美景令他詩(shī)興大發(fā)，寫下了一首千古傳誦的詩(shī)歌佳作。這就是我們今天要一起來(lái)學(xué)習(xí)的《望洞庭位詩(shī)人就是唐代的著名的詩(shī)人劉禹錫。1.了解這首詩(shī)的作者禹錫（772～842代文學(xué)家、哲學(xué)家、詩(shī)人。字夢(mèng)得，洛陽(yáng)（今屬河南）人。其詩(shī)通俗清新，善用比興手法寄托政治內(nèi)容?！吨裰υ~枝詞》和《插田歌》等組詩(shī)，富有民歌特色，為唐詩(shī)中別開生面之作。有《劉夢(mèng)得文集2.朗讀古詩(shī)，自學(xué)生字詞（1）學(xué)生自讀全詩(shī)。要求是：讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句，對(duì)準(zhǔn)節(jié)奏。習(xí)

（2）課件出示本詩(shī)的生字：鏡

未磨遙

銀

盤

庭合作探究

（3）結(jié)合注釋，邊讀邊思考，你讀懂了哪些字或那些詞。1.圍繞“湖光秋月兩相和”從這句詩(shī)你讀出了什么？（1）讀出時(shí)間：秋天的夜晚。（2）讀出了當(dāng)時(shí)作者眼前見到的景物：洞庭湖水清澈透明，與天上明月清光交相輝映，顯得十分寧?kù)o、和諧。（3）讀出了“兩相和”中的“兩”是指：湖光和秋月是指水月澄潔，一片寧?kù)o的氛圍，一派和諧的美。（4）互相交流用自己的話說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)的意思。2.圍繞“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”從這句詩(shī)中你讀出了什么？（1）讀出湖面的樣子：風(fēng)平浪靜。

．．．．．．．．．．．．．．．．．．達(dá)標(biāo)檢測(cè)課堂小結(jié)拓展延伸課后作業(yè)

（2讀出了月光下作者眼前見到的景物一是月光下不真切是浩闊湖面，漣漪輕起，波光粼粼。（3）讀出了精確的比喻：把“潭面”比作“銅鏡（4）互相交流用自己的話說(shuō)說(shuō)這句詩(shī)的意思。3.圍繞“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”從這兩句詩(shī)中讀懂了什么？（1）遙望：遠(yuǎn)望。點(diǎn)題，可以看出詩(shī)人離洞庭湖有一段距離，所以詩(shī)的題目是《望洞庭（2）山水翠：山就是指君山。這句詩(shī)的意思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色，就像“白銀盤里一青螺（3）運(yùn)用比喻的寫法，把洞庭比作白銀盤；把君山比作青螺。（4）用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。1.默寫古詩(shī)《望洞庭2.寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，并用自己的話寫出默寫古詩(shī)《望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。3.寫出詩(shī)人運(yùn)用比喻的詩(shī)句，并寫出把什么比作什么。我們一起學(xué)習(xí)了唐代文學(xué)家劉禹錫的七《望洞庭詩(shī)描寫了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色。首句描寫湖水與素月交相輝映的景象，第二句描繪無(wú)風(fēng)時(shí)湖面平靜的情狀，第三、四句集中描寫湖中的君山。全詩(shī)極富有浪漫色彩的奇思?jí)巡?，通過(guò)對(duì)洞庭湖高曠清超的描寫，充分表現(xiàn)出詩(shī)人的奇思異采，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭湖的喜愛和贊美之情。寫洞庭湖的詩(shī)還有許多，有興趣的同學(xué)可以搜集并閱讀。完成課后思考練習(xí)題。板書設(shè)計(jì)望洞庭（唐）劉禹錫湖光/秋月/兩相和，潭面/無(wú)風(fēng)/鏡未磨。遙望/洞庭/山水翠，白銀/盤里/一青螺。

導(dǎo)學(xué)反思

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．課題設(shè)計(jì)者

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古詩(shī)三首之《望洞庭》使用者

課時(shí)編號(hào)

3學(xué)習(xí)目標(biāo)自主

1.認(rèn)識(shí)本課“庭、未”等4個(gè)生字，會(huì)寫“鏡、未”等個(gè)生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3.解釋詩(shī)中詩(shī)句的意思，并能寫出本課《望洞庭》一詩(shī)所描繪的景色。1.了解這首詩(shī)的作者。2.朗讀古詩(shī)，自學(xué)生字詞（1）學(xué)生自讀全詩(shī)。要求是：讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句，對(duì)準(zhǔn)節(jié)奏。學(xué)

（2）課件出示本詩(shī)的生字：鏡

未磨遙

銀

盤

庭習(xí)合

（3）結(jié)合注釋，邊讀邊思考，你讀懂了哪些字或那些詞。1.圍繞“湖光秋月兩相和”從這句詩(shī)你讀出了什么？時(shí)間：景物：“兩”是指：“和”是指這句詩(shī)的意思2.圍繞“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”從這句詩(shī)中你讀出了什么？

。作

湖面的樣子：

月光下的景物：

精妙的比喻：探

這句詩(shī)的意思

。究

3.圍繞“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”從這兩句詩(shī)中讀懂了什么？（1）遙望：，所以詩(shī)的題目是《望洞庭（2）山水翠：山就。這句詩(shī)的意思是（3）運(yùn)用比喻的寫法，把

比作。達(dá)標(biāo)檢測(cè)學(xué)習(xí)收獲拓展延伸

（4）詩(shī)句的意思。1.默寫古詩(shī)《望洞庭2.寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思