大學(xué)生戶外實(shí)踐活動(dòng)策劃書

大學(xué)生戶外?實(shí)踐活動(dòng)策?劃書一、?活動(dòng)背景：?隨著時(shí)間?的緩緩流逝?，大學(xué)的生?活越來越緊?張了。就像?剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)?候每個(gè)人心?中想象的那?樣，我們都?選擇了適合?自己發(fā)展的?方向，選擇?了奮斗的不?標(biāo)，然后坦?然地一步踏?進(jìn)，堅(jiān)定地?一步步前行?。據(jù)小道?消息報(bào)導(dǎo)，?類似的活動(dòng)?，校內(nèi)校外?諸多組織也?在試行。并?取得了明顯?的成果。與?本班級(jí)同時(shí)?開展活動(dòng)的?，還有__?__級(jí)歷史?班的前輩，?屆時(shí)大家可?憑自身愛好?與他們進(jìn)行?交流，實(shí)現(xiàn)?互幫互助和?資源共享，?還可以在院?里爭(zhēng)取到強(qiáng)?有力的支持?。二、活?動(dòng)目的：?增強(qiáng)體質(zhì)，?促進(jìn)友誼，?提高團(tuán)結(jié)意?識(shí)。三、?活動(dòng)時(shí)間：?每周四下?午2：00?-3：40?(即第五、?六節(jié)課)?四、活點(diǎn)動(dòng)?地：(主?要在)三期?籃球場(chǎng);?五、活動(dòng)形?式：1.?由班委會(huì)征?集一些游戲?節(jié)目供大家?娛樂。2?.活動(dòng)遵行?自愿原則，?班上同學(xué)可?根據(jù)具體情?況選擇性參?加;3.?根據(jù)每位同?學(xué)的體育課?專項(xiàng)，自帶?“裝備”，?分塊練習(xí);?4.按照?每個(gè)同學(xué)的?興趣愛好由?該項(xiàng)目“專?業(yè)人員”帶?動(dòng)進(jìn)行。(?比如，聊天?小組，籃球?小組，乒乓?球小組…)?六、可行?性分析：?班上絕大多?數(shù)人支持，?可謂是群眾?基礎(chǔ)較為牢?固;活動(dòng)所?需經(jīng)費(fèi)較少?，七、具?體流程：?填寫體育專?業(yè)調(diào)查表→?體育部據(jù)?表做簡(jiǎn)單的?安排→征?集活動(dòng)所需?工具→籌?備物資(一?些常用的藥?物)→媒?體(qq群?;校內(nèi)網(wǎng);?班級(jí)博客…?)每周通訊?介紹特別活?動(dòng)→活動(dòng)?進(jìn)行→宣?傳部負(fù)責(zé)征?集寫稿，跟?蹤報(bào)導(dǎo)每次?活動(dòng)信息，?并做好對(duì)內(nèi)?對(duì)外宣傳工?作→秘書?部整理材料?存檔。八?、注意事項(xiàng)?：1.活?動(dòng)的進(jìn)行可?根據(jù)天氣情?況或某些重?要的集體性?事情取消，?絕不耽誤大?學(xué)的主旋律?。2.活?動(dòng)期間的人?財(cái)安全。畢?竟是戶外運(yùn)?動(dòng)，難免會(huì)?由磕磕碰碰?，受傷也是?不可避免的?。一些貴重?物品則要留?心照管。?大學(xué)生戶外?實(shí)踐活動(dòng)策?劃書范本?一、活動(dòng)主?題：班級(jí)?戶外活動(dòng)之?南國桃園燒?烤二、活?動(dòng)目的：?大學(xué)的生活?已經(jīng)過了大?半，很快我?們就要畢業(yè)?各奔東西去?追求自己的?夢(mèng)想。經(jīng)過?一年多的相?處，同學(xué)們?關(guān)系已經(jīng)基?本融洽，但?男生與女生?之間，各寢?室之間還是?存在不同程?度的隔閡。?為打破這種?隔閡，增進(jìn)?班級(jí)團(tuán)結(jié)，?增加班級(jí)凝?聚力、親和?力。戰(zhàn)斗力?，同時(shí)，本?活動(dòng)也有助?于增進(jìn)同學(xué)?之間的交流?，培養(yǎng)大家?的動(dòng)手能力?和團(tuán)隊(duì)合作?意識(shí)，豐富?大家的課余?生活，并開?拓大家的視?野，使大家?的身心得到?陶冶，為同?學(xué)之間的相?互學(xué)習(xí)提供?平臺(tái)。三?、活動(dòng)時(shí)間?：___?_年___?_月___?_日四、?活動(dòng)地點(diǎn)：?南國桃園?五、參與?人員：0?9會(huì)計(jì)電算?化一班__?__位同學(xué)?六、具體?活動(dòng)安排：?出發(fā)前的?一晚把租好?的單車踩回?學(xué)校，放到?宿舍樓下寄?存。第二天?早上9:0?0左右從學(xué)?校踩單車出?發(fā)去南國桃?園(事前有?班委已做好?踩點(diǎn)工作)?，大概9：?45左右到?達(dá)南國桃園?。到達(dá)南國?桃園后，同?學(xué)們一起做?好燒烤前得?準(zhǔn)備，做完?燒烤前準(zhǔn)備?后就開始進(jìn)?行燒烤活動(dòng)?，燒烤活動(dòng)?的過程可自?行選擇燒烤?或觀賞一下?南國桃園的?景色，也可?以進(jìn)行一些?娛樂性的活?動(dòng)，班委們?也會(huì)搞些小?游戲，以活?躍氣氛調(diào)動(dòng)?大家的積極?性。下面是?具體的活動(dòng)?流程：1?、班委們?提前時(shí)間到?市場(chǎng)去預(yù)訂?燒烤食物?2、出發(fā)?的時(shí)間定在?早上9點(diǎn)左?右。3、?指定幾名?負(fù)責(zé)人，按?組組織帶領(lǐng)?同學(xué)們安全?有序的前往?目的地。?4、到達(dá)?目的地后做?好燒烤前的?準(zhǔn)備工作。?5、做?完燒烤前準(zhǔn)?備后，就開?始我們的這?次燒烤，開?始進(jìn)行各種?娛樂活動(dòng)和?一些小游戲?。6、?燒烤完畢后?，收拾好東?西，下午5?點(diǎn)左右踩車?回校。七?、活動(dòng)前的?物質(zhì)準(zhǔn)備：?食物：玉?米，牛肉?，排骨，?韭菜，火腿?腸，雞翅膀?，肉丸，豆?腐干，臘腸?，水果等(?亦可根據(jù)實(shí)?際情況購買?)燒烤工?具，木炭?，竹簽，叉?子，餐紙，?杯子，燒烤?刷，一次性?手套。配?料：燒烤汁?，鹽，辣椒?，油，蜂蜜?八、活動(dòng)?注意事項(xiàng)：?1、團(tuán)結(jié)?友愛、互相?幫助。一起?出去，就是?個(gè)團(tuán)體，要?發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精?神,聽從安?排!2、?注意安全，?聽從班委們?的指揮3?、如不聽從?班委們的指?揮，或者擅?自冒險(xiǎn)行動(dòng)?、離隊(duì)，安?全自負(fù)。?4、提倡團(tuán)?結(jié)協(xié)作和自?助，個(gè)人的?事情必須由?自己完成。?九、活動(dòng)?費(fèi)用：1?、大概每人?____元?左右(采用?多退少補(bǔ)的?原則)2?、租單車自?費(fèi)大學(xué)生?戶外實(shí)踐活?動(dòng)策劃書方?案一、活?動(dòng)背景：?隨著時(shí)刻的?緩緩流逝，?大學(xué)的生活?越來越緊張?了。就像剛?入大學(xué)時(shí)候?每個(gè)人心中?想象的那樣?，我們都選?取了適合自?己發(fā)展的方?向，選取了?奮斗的不標(biāo)?，然后坦然?地一步踏進(jìn)?，堅(jiān)定地一?步步前行。?據(jù)小道消?息報(bào)導(dǎo)，類?似的活動(dòng)，?校內(nèi)校外諸?多組織也在?試行。并取?得了明顯的?成果。與本?班級(jí)同時(shí)開?展活動(dòng)的，?還有___?_級(jí)歷史班?的前輩，屆?時(shí)大家可憑?自身愛好與?他們進(jìn)行交?流，實(shí)現(xiàn)互?幫互助和資?源共享，還?能夠在院里?爭(zhēng)取到強(qiáng)有?力的支持。?二、活動(dòng)?目的：增強(qiáng)?體質(zhì)，促進(jìn)?友誼，提高?團(tuán)結(jié)意識(shí)。?三、活動(dòng)?時(shí)間：每周?四下午2：?00-3：?40。四?、活點(diǎn)動(dòng)地?：三期籃球?場(chǎng)。五、?活動(dòng)形式：?1、由班?委會(huì)征集一?些游戲節(jié)目?供大家娛樂?。2、活?動(dòng)遵行自愿?原則，班上?同學(xué)可根據(jù)?具體狀況選?取性參加。?3、根據(jù)?每位同學(xué)的?體育課專項(xiàng)?，自帶“裝?備”，分塊?練習(xí)。4?、按照每個(gè)?同學(xué)的興趣?愛好由該項(xiàng)?目“專業(yè)人?員”帶動(dòng)進(jìn)?行。六、?可行性分析?：班上絕?大多數(shù)人支?持，可謂是?群眾基礎(chǔ)較?為牢固;活?動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)?較少，活動(dòng)?對(duì)學(xué)習(xí)暫無?不利影響;?活動(dòng)本身很?有好處和實(shí)?踐價(jià)值。?七、具體流?程：填寫?體育專業(yè)調(diào)?查表→體育?部據(jù)表做簡(jiǎn)?單的安排→?征集活動(dòng)所?需工具→籌?備物資(一?些常用的藥?物)→媒體?(qq群;?校內(nèi)網(wǎng);班?級(jí)博客…)?每周通訊說?個(gè)性活動(dòng)→?活動(dòng)進(jìn)行→?宣傳部負(fù)責(zé)?征集寫稿，?跟蹤報(bào)導(dǎo)每?次活動(dòng)信息?，并做好對(duì)?內(nèi)對(duì)外