2.100以內(nèi)數(shù)的連加練習(xí)

課

時

教

案課題

100以內(nèi)數(shù)的連加

第2課時

課型

練習(xí)

中心備課人

黎熳共標(biāo)

個標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教材分析

1.通過練習(xí)，進一步提高學(xué)生以內(nèi)數(shù)的連加的速度及正確率。2.運用10以內(nèi)數(shù)的連加運算解決生活中的實際問題。教材設(shè)計四道練習(xí)題，旨在運用掌握的計算法則正確計算，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力，同時培養(yǎng)學(xué)生在情境中提取數(shù)學(xué)信息的能力，能用連加解決簡單的實際問題，還創(chuàng)設(shè)了有關(guān)奧運的情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會解決生活中的數(shù)學(xué)問題。重點難點

使學(xué)生進一步掌握兩步式題連加的計算方法。能夠運用100以內(nèi)數(shù)的連加運算解決實際問題。教法

講練法

學(xué)

法

討論法練習(xí)法媒體使用教學(xué)準(zhǔn)備

有教師學(xué)生

資源開發(fā)學(xué)科整合，滲透體育方面知識。飛鏢和標(biāo)有數(shù)字的標(biāo)靶。計算卡片100以內(nèi)數(shù)的連加練習(xí)板書設(shè)計

1.奇思：35+23+30=88（分）2.17+36+11=64（人）妙想：40+26+20=86（分）

教學(xué)過程

第一年個案完善

第二年個案完善

第三年個案完善一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.用你自己喜歡的方法計算下面各題。37+29+1742+19+2536+18+3529+50+1132+27+4339+27+332.列豎式計算連加式題需要注意哪些問題？（指名回答）二、基本練習(xí)。1.課本第3頁第1題。（投飛鏢比賽）(1)說一說，從表中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？（2）你能看出奇思和妙想誰獲勝嗎？與同伴進行交流。（3）奇思一共得了多少分？妙想呢？讓學(xué)生先估算，再計算，看看誰是獲勝者。2.課本第3頁第2題。引導(dǎo)學(xué)生先看懂圖意，找出所提供的數(shù)學(xué)信息，再根據(jù)問題自己列式計算。3.課本第3頁第3題。24+16+2749+17+3215+26+4433+29+25學(xué)生獨立計算，再集體訂正。4．課本第3頁第4題。下表是我國運動員在近幾屆奧運會上獲得的獎牌

數(shù)。2000年2004年2008年2012年

金牌28325138

銀牌16172127

銅牌15142823（1）2000年一共獲得獎牌多少枚？（2）2008年一共獲得獎牌多少枚？（3）請你再提出一個數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。（1）（2）題學(xué)生獨立完成。第（）題，學(xué)生先提出問題，再自己獨立解答。學(xué)生可以提出兩步計算的問題，也可以提出三步或更多步計算的問題。三、鞏固練習(xí)。1．用你喜歡的方法算一算。26+19+42=15+54+32=43+25+31=57+15+24=2.三種書一共有多少本？科技書15本故事書43本3.練習(xí)冊第4頁第4題。四、全課總結(jié)。

連環(huán)畫37本通過今天的練習(xí)，你對100以內(nèi)數(shù)的連