2020年初中學(xué)業(yè)水平考試 化學(xué)(云南專版) 02題型復(fù)習(xí) 多結(jié)論選填題

2020年中學(xué)業(yè)水平考試化（云南專版）02題復(fù)(二多結(jié)論選填題題型復(fù)習(xí)二)多論選填題．(2018·云南)列說法不合理的有(B)①1體的氧氣與2體的氫氣充分混合后總體積等于混合前體積之和合量守恒定律②可燃物燃燒，必須同時(shí)滿足“與氧氣接觸；溫度達(dá)到著火點(diǎn)”兩個(gè)條件③用汽油除油污和用加了洗滌劑的水除油污原理相同④硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液充分反應(yīng)，得到白色沉淀A與溶液B過濾后，溶液再與適量氫氧化鈉溶液反應(yīng)，均恰好完全反應(yīng)，得到藍(lán)色沉淀C和液D。溶液D中溶質(zhì)可能有a.NaNO；b.NaNO和NaSO；c.NaNO和)三組成3343A．1個(gè)B個(gè)．個(gè)D4個(gè)．用化學(xué)知識(shí)判斷下列說法，正確的(A)①氧化物中含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物②飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液③金剛石、石墨的碳原子排列方式不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)差很大60④溶解度曲線上點(diǎn)的含義是指在對(duì)應(yīng)溫度下該物質(zhì)的飽和溶液曲線外的點(diǎn)一定是該物質(zhì)對(duì)應(yīng)溫度下的不飽和溶液⑤置換反應(yīng)中一定生成單質(zhì)和化合物，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)⑥原子核內(nèi)一定含有質(zhì)子，不一定含有中子，且質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)⑦合金屬于合成材料，其中各元素以化合態(tài)的形式存在A．1個(gè)B個(gè)．個(gè)D4個(gè)．(2019·昆明模擬)下列說法不合理的有(①堿能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的一定是堿②中和反應(yīng)生成鹽和水，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)③組成里含有金屬離子和酸根離子的化合物統(tǒng)稱為鹽，所以鹽中一定含有金屬元素④氯化銅溶液與硝酸銀溶液充分反應(yīng)，得到白色沉淀A與藍(lán)色溶液B則溶液中溶質(zhì)可能有3種成情況A．1條B條．條D4條．(2019·云南)列說法和判斷合理的是B)①用作消毒劑的的醫(yī)用酒精，是指每100體的醫(yī)用酒精中含75體的乙醇②某溫度下定量的氯化鈉和溶液不能再溶解氯化鈉固體還能繼續(xù)溶解一定質(zhì)量的氯化鉀③一定質(zhì)量的某氣體充分燃燒成2.2g二氧化碳和1.8水則該氣體一定是一氧化碳和氫氣的混合物④等質(zhì)量的AB兩物質(zhì)，分別與等質(zhì)量的同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)，過程如圖所示。若14

2020年中學(xué)業(yè)水平考試化（云南專版）02題復(fù)(二多結(jié)論選填題AB為酸鈉粉末和碳酸鈣塊狀固中的一種，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后只有一種固體有剩余，則被消耗完的固體為碳酸鈣A．1條B條．條D4條．(2017·昆明)列說法不正確的有(D)①除去二氧化碳中混有的少量氧氣，可以通入一氧化碳后點(diǎn)燃，將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳②實(shí)驗(yàn)室用6%的氯化鈉溶液配制3%氯化鈉溶液。量取的化鈉溶液時(shí)俯視讀數(shù)，若其他操作均正確，則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于3%③某固體可能由氯化鈉、硫酸鈉、氯化鋇、氯化鎂、硫酸鉀中的一種或幾種組成。取少量該固體，加入足量的稀氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解。則該固體的組成有5種況④某碳酸鈉溶液中可能含有另一種溶質(zhì)一量該溶液逐滴滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關(guān)系如下圖所示，則該碳酸鈉溶液中一定含有氫氧化鈉A．1種B種C．種．4種

（p.92T5式下列說法正確的有B)①向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加少量氧化鈣卻室溫溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變②有一包白色粉末，可能由碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鉀、氫氧化鋇、氯化銅中的一種或幾種組成。取適量白色粉末加入足量的水拌，得到白色沉淀和無色濾液沉淀中加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，沉淀全部溶解，則該固體的組成有情況③現(xiàn)有、稀HSO、、四種溶液，不用其他試劑就可以鑒別出來243④向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸沉淀的質(zhì)量和加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示A．1個(gè)B個(gè)C．個(gè)．4個(gè)．(2017·曲靖)溫下，向一定量的碳酸鈉溶液中不斷加入氫氧化鋇粉末，溶液質(zhì)量的變化情況如圖所示，對(duì)該圖的分析有如下幾種說法：24

2020年中學(xué)業(yè)水平考試化（云南專版）02題復(fù)(二多結(jié)論選填題①向a點(diǎn)液中滴入無酚酞溶液，溶液變紅，可證明有氫氧化鈉生成②取少量點(diǎn)溶液，滴入過量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生③c點(diǎn)液中的溶質(zhì)有氫氧化鈉④該溫度下，向d點(diǎn)液中加入氫氧化鋇粉末，溶質(zhì)質(zhì)量不變上述四種說法中正確的個(gè)數(shù)有(A．1個(gè)B個(gè)C．個(gè)．4個(gè)(2018·昆)AgNO和)的混合溶液中加入一定量的Fe混合粉末，3充分反應(yīng)后過濾，洗滌，得到濾渣和濾液。下列說法正確的(C)①濾渣中一定有，濾液中可能有)Cu(NO)AgNO322

3②當(dāng)濾液為藍(lán)色時(shí)，濾渣中一定有Cu、Ag，一定沒有Zn、③向?yàn)V渣中加入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有FeCu、Ag，可能有Zn④向?yàn)V液中加入KCl溶液，明顯現(xiàn)象，則濾液中一定有Zn(NO)，能有Fe(NO)、3232Cu(NO)，渣中可能有、Fe、Cu32A．1種B種．種D4種

（p.93T8式）(2015·云某化學(xué)小組AgNO和Cu(NO)的混合溶液中加入一定質(zhì)量33的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣。他們對(duì)所得濾液和濾渣有如下描述：①濾液中一定含有)3②濾渣中一定含有，能含有Cu和Zn③若濾液呈藍(lán)色，則向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象④若向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定沒有AgNO和)32上述四種描述中正確的個(gè)數(shù)為(A．1個(gè)B個(gè)C．個(gè)D4個(gè)10(2019·昆)下列說法合理的(C)①通過實(shí)驗(yàn)測得某溶液＝0②施用農(nóng)藥是最重要的作物保護(hù)手段③用作消毒劑的醫(yī)用酒精中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為④只用H就能將、CuCl、NaOH、SO、(NH)SO、NHCl六固體鑒別出22242來⑤向AgNO和)混溶液中加入一定量Zn、Mg，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾3渣，再向?yàn)V液中加入銅粉，濾液顏色無變化，則濾渣成分組成可能有4種況A．2種B種．種D5種11．下列說法正確的個(gè)數(shù)(A)①硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純硝酸鉀②合金中各成分均以單質(zhì)形式存在，且合金中至少存在兩種金屬元素34

222222020年中學(xué)業(yè)水平考試化（云南專版）02題復(fù)(二多結(jié)論22222③某不純的鐵5.6克與足量的稀硫酸反應(yīng)生成克氣，則鐵中混有的物質(zhì)可能是鋅④有一些金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是金屬⑤有機(jī)化合物含有碳元素，含碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)化合物⑥4A知C與D相對(duì)分子質(zhì)量之比為∶3現(xiàn)將gA與定質(zhì)量B恰好完全反應(yīng)，生成gC，