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文檔簡介

初中部集體備課(個案)級

型

二函數(shù)＝ax＋bx＋c圖象和質

九年級全體數(shù)

學教師1過配方把二次函數(shù)y＝ax

＋bx＋c(a化成＝a(x－h(huán))

＋k的形式．

知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀

2能正確求二次函數(shù)y＝＋＋c(a的對稱軸和頂點坐標．3掌握利用二次函y＝ax＋bxc(a≠解決函數(shù)增減性問題的方法；會利用對稱性畫出二次函數(shù)的圖象．經(jīng)歷由y＝＋k的圖象與性質求二次函數(shù)y＝＋bx＋≠0)的圖象與性質的探究過程，滲透類比法、配方法和數(shù)形結合的思想方法．通過解決實際問題，讓學生親自體會到學習數(shù)學的價值，從而提高學生學習數(shù)學的興趣，并獲得成功感．

掌握二次函數(shù)＝ax＋bx＋c(a≠0)的圖象與性質．

用配方法確定拋物線y＝ax

＋bx＋≠0)的頂坐標和對稱軸．啟1過程個

案

設

計

個性設計提出題：1

2

3

教學反思4

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