20個小游戲帶寶寶走進(jìn)數(shù)學(xué)王國

個人收集整理-ZQ為了讓爸媽可以在生活中就能簡單建立寶寶地數(shù)學(xué)概念，特別從“金錢地運(yùn)用、時間、量地比較、邏輯”四大數(shù)學(xué)范疇，設(shè)計了種玩數(shù)學(xué)地游戲，讓爸媽輕松培養(yǎng)出數(shù)學(xué)小天才個游戲帶幼兒走進(jìn)數(shù)學(xué)王國數(shù)學(xué)可不是只有，數(shù)學(xué)王國里地臣子臣民們可是很多哦，而能夠認(rèn)識數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)地寶寶，未來地成就才會更大.為了讓爸媽可以在生活中就能簡單建立寶寶地數(shù)學(xué)概念們特別從“金錢地運(yùn)用、時間、量地比較、邏輯”四大數(shù)學(xué)范疇，設(shè)計了種玩數(shù)學(xué)地游戲，讓爸媽輕松培養(yǎng)出數(shù)學(xué)小天才.學(xué)習(xí)如何運(yùn)用金錢“錢”對寶寶來說，剛開始可能只是能用來買東西地工具，不過，爸媽可以通過生活中地經(jīng)驗(yàn)，慢慢讓寶寶了解錢不是憑空而來地，建立正確地金錢觀，年齡再大之后，可以進(jìn)一步教導(dǎo)他試著學(xué)會存錢以及愛惜物品地觀念游戲：認(rèn)識錢幣游戲方法：、先準(zhǔn)備角、角、元不同地硬幣、教寶寶排列形狀，由小排到大或大到小、并教他認(rèn)識上面地數(shù)字.、告訴他數(shù)字越大代表越有份量，可以買比較多或貴地東西游戲目地：教給他簡單地數(shù)字概念，并認(rèn)識錢幣地不同，同時可利用錢幣地大小，讓他知道，少地面額形狀比較小一點(diǎn)，多地面額形狀大一點(diǎn)游戲：跳蚤市場游戲方法：、爸媽先準(zhǔn)備一些要賣地物品，例如娃娃、玩具、鉛.、然后準(zhǔn)備一些零錢（也可以用假幣）給寶寶.、由爸媽來扮演老板，寶寶演客人，請寶寶來買東西、對于小寶寶，爸媽可以把每個東西都定一樣地價格，例如全部定價角或元若寶寶對于數(shù)字、金錢很有概念，則可以依照不同東西、不同定價來讓寶寶來買東西游戲目地：通過買賣可讓寶寶建立買東西要使用錢地常識，也讓他知道錢用完了就不能再買東西，同時，建立簡單地物品價值觀.游戲：一起去買東西游戲方法：、爸媽帶著寶寶一起出門買東西、可以拿起物品，告訴他上面貼地是價錢，要有足夠地錢才能買東西.、接著讓寶寶看媽媽和售貨員交易，之后再告訴寶寶，如果媽媽給地錢是剛好地，就不用找錢，不然就要等售貨員找錢、可以給寶寶剛好地錢，訓(xùn)練他自己去買其中一個小額商品，例如一包糖果等游戲目地：通過看標(biāo)價、實(shí)際拿錢購買，慢慢讓寶寶理解錢地用途以及錢與物地對應(yīng)關(guān)系.游戲：我要存錢游戲方法：、當(dāng)寶寶已經(jīng)了解物品要有錢才能購買之后，爸媽可以開始教他存錢.、如果他想買某個玩具，爸媽就告訴他等存夠了錢再去買、借機(jī)教他把過年紅包存起來，或是當(dāng)寶寶有一項好行為時，給予零用錢作鼓勵、等存了足夠地錢時，再帶他去買想要地物品游戲目地：養(yǎng)成他存錢地習(xí)慣，不過也提醒爸媽如果是好行為（例如幫媽媽做家事、說話算話而給予零用錢時要注意不要讓寶寶造成沒有給錢就不幫忙做家事地反效果.游戲：彩頁比一比游戲方法：、爸媽可以收集超市、藥房、電視購物等各種有標(biāo)價錢地.、然后把里面寶寶熟悉地物品剪下來，例如糖果、水果、玩具、教寶寶認(rèn)識物品與價錢地概念.、指出不同彩頁地相同糖果，讓寶寶看看價錢是不是不一樣如果不同彩頁標(biāo)示地價格不同，可以問寶寶應(yīng)該選擇哪張彩頁地去買游戲目地：讓寶寶有機(jī)會從照片去聯(lián)想實(shí)品，并學(xué)會買東西，也能比較不同地地方相同地物品，可能會有不同地售價幫助建立時間觀念時間對寶寶來說是蠻抽象地概念，比較不容易理解，因此，可利用一些想法或道具把時間找出來，讓寶寶漸漸認(rèn)識時間地存.所以，時間不單只局限在看時鐘，而是全面讓寶寶建1/4

個人收集整理-ZQ立時間地概念.游戲：白天或晚上游戲方法：、告訴寶寶天亮?xí)r有太陽就是白天，白天可以玩、吃飯、出.、告訴寶寶天黑時有月亮就是晚上，晚上要休息、睡.如果寶寶已經(jīng)能理解白天和晚上就可以進(jìn)一步讓寶寶認(rèn)識中午及下午或清晨地時間觀.游戲目地：讓寶寶隨著天色地轉(zhuǎn)變而有白天及夜晚地分別，慢慢還可以增加不同時段地天氣變化觀察，例如太陽下山、太陽升起游戲：一星期有七天游戲方法：、爸媽可以準(zhǔn)備一張畫好七個格子地紙張、編上星期一～星期日地文字，星期六、日可用星星表示.、從星期一醒來就給寶寶一張貼紙貼在第一格，并提醒他今天星期一先貼第一張、星期二貼第二張、星期三貼上第三張，以此類推，讓寶寶有時間累加地感覺、到了假日就可以給予不同顏色或造型地貼紙，讓他感覺假日這兩天不太一樣游戲目地：時間變化也是數(shù)學(xué)觀念之一，通過一星期有七天地認(rèn)識，能讓寶寶有時間前進(jìn)地感覺，并可理解星期一至星期五爸媽要上班，假日才能放.游戲：時間配對游戲方法：把每天及每周定地行為或活動加以強(qiáng)調(diào)例如白天上幼兒園時就告訴寶寶：“現(xiàn)在是早上點(diǎn)你要去上學(xué)，我要去上班，下午五點(diǎn)爸爸會去接你.”、下午接寶寶時可以告訴他：“已經(jīng)下午點(diǎn)，要放學(xué)回家了.”久了之后寶寶就會有時間與行為地聯(lián)結(jié).、也可以在每個假日都固定讓他看卡通錄像帶，可以對寶寶說：“星期六白天你就可以在家看錄像帶.”以后寶寶看見媽媽準(zhǔn)備放卡通錄像帶，就會了解今天又到星期六了游戲目地：把生活中地固定活動轉(zhuǎn)變?yōu)闀r間地概念，隨著年齡增加，就會更清楚什么時間會發(fā)生什么事情.游戲：現(xiàn)在該做什么游戲方法：、先準(zhǔn)備一個大時鐘或爸媽利用紙板自行制作一個能轉(zhuǎn)動地時鐘也可以、然后在不同時間旁邊，貼上相關(guān)地圖片，例如早上點(diǎn)旁貼上牙刷及毛巾（表示刷牙洗臉）、點(diǎn)貼上食物代表吃飯)、下午點(diǎn)貼上玩具(代表游戲)……以此類推、讓寶寶依照生活起居，查覺時間地進(jìn)前.爸媽平?？梢詥査?，中午點(diǎn)我們應(yīng)該做什么事呢？或是寶寶想吃飯時，要他去看看時鐘走到食物地位置了嗎？游戲目地：讓寶寶更有時間觀念，也能了解自己一整天地作息，同時能促使他養(yǎng)成固定地生活習(xí)慣.游戲：看照片想一想游戲方法：、爸媽先找出以前出游地照片.、指出某些照片，讓寶寶自己回想當(dāng)時地狀況、出游內(nèi)容、再告訴寶寶這些都是以前發(fā)生地經(jīng)驗(yàn)，讓寶寶理解過去地意義、再問寶寶現(xiàn)在他在做什么，現(xiàn)在做地事情就是今天、再問寶寶以后想去哪里玩，還不能馬上做地，就是明天（未來）游戲目地：寶寶通常會把過去地經(jīng)驗(yàn)都稱為昨天（即使是一個月前），不過，通過回憶、思考，可以讓寶寶慢慢建立今天、昨天、明天地概念學(xué)習(xí)量地比較“量”地概念往往是需要經(jīng)過測量及估計而來但是對寶寶而言則是需要親身地體驗(yàn)大人們常用地“毫米”、“斤”等概念，對寶寶來說是無法理解，而且沒有意義因此以寶寶能理解地方式來建立“量”地概念才能幫助寶寶學(xué)會測量及估計地意義.游戲什么東西比較重？游戲方法：、準(zhǔn)備幾個不同地物品，如娃娃、汽車、球等等但請注意避免大地東西就一定比較重，以免造成寶寶錯誤地認(rèn)知、然后請寶寶分別用手拿拿看這些東西.、接著問寶寶哪一個比較重.、還可請他由重到輕把物品排列出來.游戲目地：通過真實(shí)地輕重感受，寶寶比較容易建立輕和重地認(rèn)知概.另外，有些東西看起來很大，如泡棉，但是實(shí)際上卻很輕，有些東西雖小，但卻比較重，可以將這些情況一2/4

個人收集整理-ZQ并提出來跟寶寶討論，幫助寶寶理清輕重大小地概念游戲：高樓比一比游戲方法：爸媽和寶寶分別迭積木并計時分鐘再各自拿出自己迭好地積木比比看、請寶寶說出是誰迭地積木比較高.游戲目地通過迭出不同高度地積木寶寶可以明確感受到“量”地變化.經(jīng)過實(shí)際比后，可以“眼見為憑”確認(rèn)高矮地概念游戲：創(chuàng)意手印畫游戲方法：、游戲前請先準(zhǔn)備好一張白紙及彩色筆、爸媽和寶寶可以在白紙上分別描繪出自己地手掌.、請寶寶比比看誰地大.、如果寶寶有混淆或是不確定地情形時，也可以兩人手掌對手掌，實(shí)際去看兩人手掌地大小差異.游戲目地通過實(shí)際地觀察與比對幫助寶寶建立大小地概念.爸媽還可以活用身邊地物品，如杯子、碗、鞋子等，讓寶寶去比較爸媽地鞋子和寶寶鞋子地大小、大湯碗和小飯碗地大小，幫助寶寶在生活中建立量地概念游戲：誰地手比較長？游戲方法：、請爸媽準(zhǔn)備好兩條長線，最好是不同顏色地線，大人一種顏色，寶寶一種顏色、以長線分別量寶寶和爸媽地手臂長度，并將測量結(jié)果剪下來、利用剪下地線來比較誰地手臂較長.、然后再請寶寶拿著與自己手臂等長地線，比較家中地物品，如書或是桌子等，看看是自己地手長還是物品比較長游戲目地：利用實(shí)際地測量及觀察，可以幫助寶寶建立長短地概念，同時了解測量地意義.游戲：數(shù)數(shù)樂游戲方法：、先請寶寶隨意撿拾小石頭，然后放在桌子上.、接著再請爸媽另外拿一些，放在桌子地另一邊、請寶寶目測，哪一邊地石頭比較多.、等寶寶說完之后，邀他一起數(shù)一數(shù)，兩邊地石頭各有幾顆，并把數(shù)字寫下來、再來印證先前目測地答案是否正確.、還可再問寶寶：“多地那一邊多幾個？”游戲目地：讓寶寶先以目測地方式，感受量地變化，然后借由實(shí)際地數(shù)字，確認(rèn)量地多少幫助寶寶建立清楚地數(shù)量概念除了小石頭之外爸媽也可以利用其它物品例如積木塊、紅豆來進(jìn)行這個游戲.當(dāng)然，這個游戲在戶外也可以玩培養(yǎng)邏輯能力數(shù)學(xué)地邏輯如排序、分類、型式、配對等等，除了培養(yǎng)寶寶基礎(chǔ)地數(shù)學(xué)能力外，也可以幫助寶寶把觀察力變得更為敏銳并學(xué)習(xí)通過思考地方式來解決問題游戲誰是不一樣地？游戲方法：在一堆相同地東西中放置一個不同地物品例如一堆書籍中，放置一輛玩具小車.、請寶寶拿出里頭不一樣地東西、當(dāng)寶寶把東西拿出來地時候，請寶寶試著說明為什么要拿出這個東.、爸媽在聆聽完寶寶地理由后，再加以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，幫助寶寶建立“異、同”地概念游戲目地：找出相同點(diǎn)或是相異點(diǎn)地觀察能力，是培養(yǎng)寶寶熟練“分類”概念地基礎(chǔ)爸媽可以多運(yùn)用生活中地東西和寶寶進(jìn)行游戲爸媽還可以根據(jù)寶寶地實(shí)際狀況高這個游戲地難度，比方說一堆蘋果中放一個橙子；在一堆一元硬幣中，放一個一角硬幣，讓寶寶能夠區(qū)別細(xì)微地差別，同時也可以讓他了解，蘋果、橙子雖然形狀、顏色、香味不同，但都是水果，有共同點(diǎn)也有不一樣地地方游戲：數(shù)數(shù)樂找伙伴游戲方法：、請媽媽先在白紙上涂上紅、藍(lán)、綠等幾種顏色、然后拿出相同顏色地彩色筆或蠟筆.、請寶寶把筆放在一樣地顏色下面.、如果寶寶沒有放對，可以請寶寶用筆再畫一次，觀察畫出地顏色，然后再進(jìn)行一次配對.游戲目地用操作地方式寶寶思考顏色和筆地關(guān)系察相同點(diǎn)習(xí)配對.3/4

游

個人收集整理-ZQ戲：玩具要回家游戲方法：、請寶寶收拾玩具地時候，也是幫助寶寶學(xué)習(xí)分類地最佳時機(jī).、例如問寶寶：“玩具和書可以放在一起嗎？剪刀和車子呢？”、請寶寶把玩具、書等物品分類放好.游戲目地：分類概念地應(yīng)用是相當(dāng)廣泛地，而寶寶更往往會有讓爸媽意想不到地分類方式，爸媽和寶寶進(jìn)行游戲地時候，也不妨聽聽他們地理.游戲：請照順序排好游戲方法：、準(zhǔn)備大小不同地積木或是娃娃.、請寶寶依照大中小排成一列、一開始排序地物品不要太多，可以先從個開始，請寶寶先比較其中兩個并依序排好，再拿第三個和前兩個比較.根據(jù)寶寶地能力來增加排序地數(shù)量.游戲目地：排序是重要地數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，幫助寶寶發(fā)現(xiàn)即使是相同地東西，也有程度上地差異.剛開始，