盤(pán)錦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘆葦畫(huà)

盤(pán)錦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘆葦畫(huà)摘要：盤(pán)錦，這座富有個(gè)性的東北小城，素有“濕地之都”的美稱。這里擁有世界第一大的蘆葦蕩，浩瀚無(wú)垠的百萬(wàn)畝葦田與縱橫交錯(cuò)的環(huán)溝，構(gòu)成遼闊的濕地空間。這里盛產(chǎn)的蘆葦不僅是制造紙張的優(yōu)質(zhì)原材料，而且也是制作具有盤(pán)錦獨(dú)特地域文化的手工藝品—蘆葦畫(huà)的主要材料。關(guān)鍵詞：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘆葦畫(huà)一根根普通的蘆葦經(jīng)過(guò)匠人的精心挑選，創(chuàng)作成一幅幅貼近生活、品味獨(dú)特的手工作品。這種優(yōu)秀的手工技藝不僅是民間傳統(tǒng)手工藝的杰出代表，更是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代裝飾藝術(shù)完美融合的結(jié)晶。依托盤(pán)錦獨(dú)特的地域與資源優(yōu)勢(shì)，學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造了體驗(yàn)非遺文化的機(jī)會(huì)與空間，將蘆葦畫(huà)引入到日常的教學(xué)課程中。引導(dǎo)學(xué)生深入了解盤(pán)錦地域文化，激發(fā)孩子們對(duì)盤(pán)錦地區(qū)特色手工藝的探索欲望。一、蘆葦畫(huà)的藝術(shù)特色蘆葦畫(huà)同剪紙和布貼畫(huà)皆屬民間傳統(tǒng)剪貼藝術(shù)的范疇之內(nèi)，其表現(xiàn)形式主要包括平面式葦畫(huà)和浮雕式葦畫(huà)兩種。兩種藝術(shù)形式在制作工藝中存在細(xì)微的變化，由此產(chǎn)生的藝術(shù)效果也各不相同。平面式葦畫(huà)平面式葦畫(huà)在制作過(guò)程中采用傳統(tǒng)的拼擺方法，將畫(huà)面中各物體的主要部位拼湊成型呈現(xiàn)的畫(huà)面平滑完整且極具概括性。（圖1）浮雕式葦畫(huà)浮雕式葦畫(huà)采用疊加貼裝的方法組合物體，使貼合后的畫(huà)面更加立體真實(shí)，渾然天成此藝術(shù)形式的技術(shù)手段較為復(fù)雜，需要在制作中分析明暗關(guān)系、前后關(guān)系等諸多因素。（圖2）基于參與葦畫(huà)制作的學(xué)生情況各不相同，將平面式葦畫(huà)規(guī)劃為低年齡學(xué)生的主要項(xiàng)目而技術(shù)性較高的浮雕式葦畫(huà)則主要提供給年齡較長(zhǎng)或動(dòng)手能力較強(qiáng)的學(xué)生。盡管蘆葦畫(huà)兩種類(lèi)型各有特點(diǎn)，但制作的工藝流程也是大同小異。二、蘆葦畫(huà)的制作工藝蘆葦畫(huà)最早起源于明朝初年，主要是采用蘆葦?shù)闹髑o制作出簡(jiǎn)單的場(chǎng)景。發(fā)明于后受到西方文化的影響，逐漸嘗試?yán)没鹂镜姆绞礁淖兲J葦顏色，形成深淺不同的葦片進(jìn)行拼貼。盤(pán)錦葦畫(huà)傳承人在繼承前人葦畫(huà)技藝的同時(shí)，融入賦有地域文化的代表性符號(hào)，創(chuàng)作出既古樸又新奇的民間藝術(shù)品。根據(jù)工匠的制作工藝流程，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際操作情況，在保留整體流程的基礎(chǔ)上簡(jiǎn)化工藝，主要的體驗(yàn)環(huán)節(jié)包括以下階段：1.初識(shí)葦畫(huà)原材最適合作畫(huà)的原材是柔韌的蔫葦。這種蔫葦輕薄且韌性極好，易于剪裁、整理、造型葦面顏色泛白、紋理平整細(xì)膩，適合熨燙上色，是制作葦畫(huà)工藝品的上乘原料。接著，將包裹在最外側(cè)的葦葉逐一去除，留下內(nèi)部光滑、直立的葦稈。使用剪刀將挑選好的葦稈分段，剪掉葦稈兩端的硬結(jié)，留下中間部分。在這個(gè)學(xué)習(xí)階段中，教師為學(xué)生提供多種類(lèi)型的蘆葦，如質(zhì)地堅(jiān)硬或過(guò)于柔軟的稈，旨在引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成挑選適合制作葦畫(huà)的“蔫葦”。2.熟用葦畫(huà)工具（1）裁剪熨燙將裁剪后的蘆葦浸泡在水中半小時(shí)，雙手可搓揉葦稈使其搓洗干凈且充分吸收水分。瀝干變軟的葦稈，用剪刀將其剖開(kāi)，一并去除稈內(nèi)的葦瓤，將其鋪平展開(kāi)。使用老式電熨斗高溫熨燙葦稈，經(jīng)過(guò)反復(fù)熨壓卷曲的圓筒逐漸變成一張平展的蘆葦片。（2）繪制精剪擁有一幅畫(huà)面完整的底圖，才能繪制出更加精美的藝術(shù)作品，傳統(tǒng)的葦畫(huà)創(chuàng)作皆為手藝者們手工繪制。隨著科技的不斷進(jìn)步，現(xiàn)階段的電腦繪圖省去手繪底稿諸多繁雜工序，顯現(xiàn)出自身優(yōu)勢(shì)。根據(jù)繪制完成的底圖進(jìn)行部件分解，挑選顏色相近的葦片，粘貼覆蓋在分解圖紙上方。裁剪并收集透印出底圖紋樣的蘆葦片零件。（3）烙繪拼貼蘆葦畫(huà)制作過(guò)程中熨燙烙繪是極其重要的環(huán)節(jié)之一，葦畫(huà)中物體的明暗變化都是利用烙鐵燙烙表現(xiàn)。熨燙的時(shí)間長(zhǎng)短、力度大小都是影響葦片熨燙的主要因素。技藝嫻熟的手工藝人采用勾、點(diǎn)、皴、染四種烙燙手法，由此產(chǎn)生碳、焦、深、褐、淡五個(gè)色調(diào)層次。烙繪的線條需要與葦面自然紋理的方向統(tǒng)一協(xié)調(diào)。精致的畫(huà)作不僅包含了畫(huà)品本身，更需要有巧妙的構(gòu)圖和精良的后期裝裱。制作好的零部件按照底稿的具體樣式，拼貼組合在一起，最終固定在相框中的絨布上。學(xué)生通過(guò)在課上觀看葦畫(huà)藝人的制作視頻（或現(xiàn)場(chǎng)連線盤(pán)錦非遺傳承人），能夠清晰地了解制作葦畫(huà)的基本流程，經(jīng)選料、分類(lèi)、切割、壓平、雕刻、編織、烙燙等多種傳統(tǒng)工藝制作而成。前期的工作主要包括選稿、定稿以及紙上的描制線稿，接著是重要的中期工作，選葦和粘貼裁剪好的蘆葦是關(guān)鍵的一步。根據(jù)線稿的形狀進(jìn)行剪切，完成最后的拼貼組裝工作。制作過(guò)程中需要用到的熨斗、剪刀、白乳膠以及電烙鐵等主要作畫(huà)工具，會(huì)進(jìn)行單獨(dú)重點(diǎn)標(biāo)注。探索葦藝樂(lè)趣理清作畫(huà)順序后，學(xué)生們可利用設(shè)計(jì)完成的畫(huà)稿，親身體驗(yàn)葦畫(huà)工藝的制作過(guò)程。這一階段中，提供已經(jīng)裁剪好的蘆葦片，并且為低年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備深淺不一的蘆葦，方便熨燙上色，為后期組裝立體葦畫(huà)做好鋪墊工作。盤(pán)錦市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘆葦畫(huà)有著悠久的歷史，是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶。盤(pán)錦蘆葦畫(huà)也以其精湛的手工技藝、獨(dú)特的設(shè)計(jì)創(chuàng)意以及