小學生鑒定式評語

小學生鑒定?式評語：一?二年級鑒定?式評語1?、對班級的?熱心讓我感?動，對同學?的真誠也讓?大家稱道。?要勤奮好學?、鍥而不舍?的道理也許?無須對你多?講，你要記?住的是我們?耳熟能詳的?，“不經歷?風雨怎能見?彩虹”這句?歌詞，朝著?自己的目標?前進吧，成?功就在不遠?的地方等著?你。2、?你有很多優(yōu)?秀的品質，?學習上，你?的基礎不是?很好，學起?來有些吃力?，但你并沒?有放棄學習?，遇到不懂?的問題還不?斷地向老師?請教，這一?點很多其他?同學都做不?到。希望你?今后多注意?科學學習方?法，去實現?人生的夢想?!!!3?、你是一個?上進心強，?自尊心也很?強，聰明而?且心地善良?的女孩。但?有時在你遇?到挫折時候?，缺乏克服?困難的信心?。你要知道?在通往知識?的頂峰的路?上長滿了荊?棘，望勇往?直前!新的?一年里，希?望你再接再?厲，取得更?好的成績。?4、在學?習上你表現?出色。你的?堅強，你的?懂事，你的?聰慧，我都?看在眼里，?喜在心上。?你的努力讓?你取得了優(yōu)?異的成績。?雖然我知道?你在習慣上?還有一個小?小的遺憾，?把握自己，?我想你一定?能做一個更?出色的人。?5、你很?有上進心，?能嚴格遵守?學校紀律，?有較強的集?體榮譽感。?各科基礎知?識比較扎實?。學習目的?明確，態(tài)度?端正，成績?一直保持優(yōu)?秀。記憶力?好，自學能?力較強。希?望你能把握?日歷的每一?頁，奏響人?生最強最美?的樂章。?6、你是一?個相對內向?的男孩，但?是在課上老?師卻能發(fā)現?你專注的神?情，感受到?你對知識的?渴望。你是?一個很自覺?的學生，就?是學習有點?跟不上，望?認真掌握好?基礎知識，?多練、多問?，繼續(xù)努力?，老師關注?著你的進步?。7、尊?敬老師，熱?愛班集體，?是你的優(yōu)點?，你有寬闊?的胸懷，卻?少了堅韌不?拔的鋼鐵意?志，你有一?付好脾氣，?不過好脾氣?的背后卻是?很慢的性子?，你應該靈?活一些，學?習要更投入?一些。希望?在今后的學?習生活中，?爭取更上新?臺階。8?、你外表深?沉，內心活?躍，觀察細?致，愛好廣?泛，球藝也?不孬，真不?簡單。老師?希望將你的?聰明才智用?到學習上去?，能成為一?個品學俱佳?的好學生。?你應該明白?、學習使人?充實，給人?快樂;努力?讓人進步，?給人智慧!?9、你思?維靈活，求?知欲強，富?于質疑精神?，這很好。?人無完人，?金無足赤，?多理解別人?，多找找自?己的缺點，?也許會有更?好的發(fā)展。?記住了、彩?虹只是瞬間?的美麗，而?把握今天才?是永恒的改?變。愿你堅?持不懈，再?創(chuàng)輝煌!?10、你關?心集體，毋?庸置疑，敢?作敢當，也?有目共睹。?你的表現可?圈可點，希?望你在今后?更注重基礎?知識的學習?與訓練，加?強能力的培?養(yǎng)，做一個?全面發(fā)展的?好學生!繼?續(xù)努力吧!?我深深地為?你祝福!?11、善良?的孩子最讓?人欣賞，恰?好你就是;?樂觀的孩子?最若惹人喜?愛，恰好你?也是;重感?情的孩子最?值得稱贊，?恰好還是你?。課堂上從?你專注的眼?神中，老師?看到了你的?自信，也看?到你成績的?進步。1?2、踏實、?勤奮、刻苦?的學習精神?可以成為任?何人的榜樣?，鍥而不舍?一絲不茍的?學習態(tài)度更?是你成績穩(wěn)?步上升的重?要保障。人?生最需要的?是拼搏，最?難得的是堅?持。希望勤?奮好學的你?走會成功，?老師深深地?祝福你。?13、你喜?歡簡單，但?思想比較復?雜，有主見?，思維也很?活躍，但忽?冷忽熱、不?想鉆研、使?你的成績總?是起色不大?，你并非不?是學習的好?料，望你克?服困難，勇?往直前!?14、你待?人隨和、誠?懇，同學關?系好，熱愛?集體，能認?真完成老師?布置的作業(yè)?。同時你也?很孝順，是?個很不錯的?男孩，希望?你能在學習?上更進一步?。同時老師?祝福你今后?能一生平安?、永遠幸福?!!15?、你是個踏?實、穩(wěn)重、?有禮貌;能?遵守學校紀?律，按時上?學，你學習?較勤奮，課?堂上那雙求?知的大眼睛?總能把老師?深深地感動?!老師相信?、只要你信?心不倒，努?力不懈，終?有一天會到?達成功的彼?岸!16?、你思想純?樸，待人隨?和、誠懇，?熱愛集體，?樂意助人是?你的美德。?對待同學總?是謙虛友好?，對待學習?總是毫不怠?慢，你學習?上的進步，?老師和同學?們都看在眼?里，同樣也?為你感到高?興。繼續(xù)努?力吧，愿你?成績能進一?步提高!?17、你真?誠可愛，對?待同學熱情?大方，從你?的笑容中可?以看出你心?靈的善良。?儒雅的你，?無論是作業(yè)?還是考試，?書寫總是工?工整整。希?望你今后在?學習上多問?、多練、多?探索。相信?你定能成為?更優(yōu)秀的學?生。18?、你是一個?聰明、文靜?的女孩，平?時總是沉默?寡言，但是?在課上老師?卻能發(fā)現你?專注的神情?，感受到你?對知識的渴?望。你文靜?有余而活動?不足。愿你?多一些活潑?，多一些微?笑。希望你?能再接再厲?，百尺竿頭?更進一步。?19、你?是一個十分?可愛的女孩?，課堂上你?專心聽講，?認真做好課?堂筆記，課?后你認真按?時完成作業(yè)?，你的成績?有待進步，?學習上還需?繼續(xù)努力，?愿你在平時?更注重學習?，加強能力?的培養(yǎng)，做?一個全面發(fā)?展的好學生?!20、?你喜歡簡單?，但思想比?較復雜;心?地善良，卻?不忍心去消?滅困難。有?主見，思維?也很活躍，?你并非不是?學習的好料?，關鍵是你?還不太明白?“板凳要坐?十年冷”的?道理。靜下?心來吧，騰?飛的日子也?許將指日可?待。21?、人緣好，?很好勝的陽?光男孩。學?習上認真與?執(zhí)著的你給?老師留下深?刻的印象;?勞動中埋頭?苦干的你令?老師很欣賞?。如果你能?一如既往的?走下去，將?會是老師、?家人、同學?的驕傲!要?知道，命運?的纖繩將永?遠掌握在自?己手中!?22、你平?時能積極參?加體育鍛煉?和有益的文?娛活動。但?對待生活，?對待學習，?對自己都不?夠嚴格要求?，因此造成?了你的學習?成績總是居?于中下水平?記住，做事?情不能抱著?應付了事的?態(tài)度，不論?學什么，都?要腳踏實地?去掌握。?23、我想?你應該是個?很懂事，也?想進步的同?學。你想讓?別人刮目相?看嗎?那么?你愿意從現?在開始有所?改變嗎??只要你嚴格?要求自己，?不斷完善自?己，總有一?天會夢想成?真的!2?4、你性格?活潑開朗，?總是帶著甜?甜的笑容，?但你偶爾會?犯一些小錯?誤。有時上?課不夠留心?，還有些小?動作，你能?想辦法控制?自己嗎?希?望能從根本?上認識到自?己學習上的?不足，在課?堂上能認真?聽講，開動?腦筋，努力?提高學習成?績。25?、你待人友?善，對待同?學熱情大方?，從你的笑?容中可以看?出你心靈的?善良，希望?你今后在學?習上多問、?多練、多探?索。相信你?定能成為更?優(yōu)秀的學生?。26、?你是個文靜?秀氣漂亮的?小女生，你?能腳踏實地?學習，但是?你也要知道?學習還要講?究方法、技?巧。學習上?有不懂的問?題，不要羞?于開口，要?多問，多思?考，多練習?。老師相信?、只要你努?力不懈，終?有一天會到?達成功的彼?岸!27?、你頭腦聰?明，但你沒?有充分利用?，你的精力?較分散，花?在學習上的?精力不多。?學習成績不?容樂觀，需?努力提高學?習成績。希?望今后多向?優(yōu)秀的同學?學習，取長?補短，相信?經過努力，?一定會取得?更大的進步?。28、?踏實與誠實?是你成績突?飛猛進的重?要保證，你?的學習品質?和為人處世?用不著懷疑?，你善于利?用時間，學?習效率較高?也得到了同?學的肯定。?最后再送你?一句話、學?無止境，半?點的驕傲都?會給你致命?的一擊!?29、善良?的孩子最讓?人欣賞，恰?好你就是;?樂觀的孩子?最若惹人喜?愛，恰好你?也是;重感?情的孩子最?值得稱贊，?恰好還是你?。課堂上，?你總是專心?致志，從你?專注的眼神?中，老師看?到了你的自?信，也看到?你成績的進?步。30?、你是老師?眼里的好學?生，同學的?好朋友。盡?管有時也耍?點小孩的脾?氣。如果你?能少懶惰個?一些，再倍?加努力一些?，一定會前?途不可限量?的。希望工?作上更加大?膽，想更多?的辦法，帶?動班級中其?他的同學，?共同進步。?小學生鑒?定式評語：?三四年級鑒?定式評語?1、你是個?文靜樸實、?心地善良、?樂于助人的?小姑娘。你?那甜甜的微?笑真可愛。?課堂上你總?是全神貫注?地聽老師講?課，每次的?作業(yè)都能欣?賞到你那清?秀的字體。?繼續(xù)努力，?老師期待著?你不斷地進?步。2、?你尊敬老師?，團結同學?，能積極參?加學校的各?項活動。在?勞動中你總?是干得滿頭?大汗，任務?完成得很出?色。不過，?在學習上你?還不夠刻苦?，不肯下苦?功夫。老師?希望你能使?出自由活動?時的那股勁?來，努力爭?取進步。?3、你是一?個天真可愛?的孩子，有?較強的自尊?心和上進心?，集體榮譽?感強，尊敬?老師，喜歡?幫助老師做?事，與同學?相處和睦，?不計較個人?得失，懂得?謙讓，愛勞?動，能吃苦?耐勞，誠實?勇敢。學習?上你能按時?完成作業(yè)。?如果你以后?在學習上能?再認真些，?課堂上專心?聽講，那你?一定會更出?色。4、?你能尊敬老?師，團結同?學，積極參?加班內組織?的各項活動?。上課時專?心聽講，回?答問題聲音?響亮。作業(yè)?也能按時完?成。老師建?議，新學年?的你能膽大?心細，集中?精力迎接每?一次挑戰(zhàn)，?做一個真正?的男子漢。?5、你是?一個積極上?進，勤奮學?習的好孩子?。你思想純?樸，待人隨?和、誠懇，?處事穩(wěn)重;?同學關系好?，熱愛集體?，樂于助人?是你的美德??？粗愕?學習成績不?斷進步，老?師為你高興?、為你自豪?。老師相信?只要你信心?不倒，努力?不懈，終有?一天會到達?成功的彼岸?!6、你?性格活潑開?朗，尊敬老?師，團結同?學，待人有?禮，愛好體?育鍛煉。但?老師總覺得?你努力程度?還不夠，否?則，學習成?績怎會不夠?突出?希望?你嚴格要求?自己，能堅?定信心，持?之以恒，有?迎難而上的?勇氣，不斷?改進學習方?法，加強基?礎知識的記?憶，多問多?練，爭取學?習成績有突?破。7、?你善解人意?，有一顆善?良的、水晶?般的心;你?樸實無華，?毫不矯揉造?作，是老師?心中的好學?生。學習的?道路是坎坷?而艱難的，?但勤奮執(zhí)著?的人通過自?己不懈的努?力一定能夠?登上頂峰，?老師深信這?一點，衷心?地希望你的?辛勤汗水能?換來豐碩的?果實。8?、老師常訝?異于你造句?的優(yōu)美，作?文的流暢。?這些都顯示?了你思維敏?捷、豐富和?細致。但你?唯一讓老師?擔心的是你?的字，等到?六年級時還?有人認得出?來嗎?老師?很懷疑。老?師相信，不?久以后，你?的聰慧，+?漂亮的字+?關心集體，?你將是個受?每一個同學?歡迎的同學?。9、你?是一個天性?好動、聰明?的男孩。見?到老師，你?總是很有禮?貌地向老師?問好。你積?極參加學校?開展的各項?活動，在上?課時，也能?勇敢地回答?老師提出的?問題。不過?，你學習不?自覺。在這?里，老師真?誠地希望你?要誠實，不?要貪圖小利?。10、?你是一位可?愛的小男孩?，老師喜歡?你的禮貌待?人，喜歡看?你認真做作?業(yè)的的樣子?，更喜歡你?獲得成功時?興奮的笑臉?，你知道嗎??每時每刻?老師都在注?視著你，為?你的進步而?高興，為你?的退步而焦?心，你如果?能做到認真?聽講，遵守?課堂紀律，?相信你將是?一個很棒的?孩子。1?1、老師從?你撲朔不定?的小眼睛里?可以看出你?是個聰明絕?頂的女孩子?。課堂上你?那精彩的發(fā)?言贏得同學?們的陣陣掌?聲;賽場上?你那出色的?表現，為班?級贏得了不?少榮譽;教?師里有你那?“小老師”?的倩影，使?同學們個個?遵守紀律;?你是難得的?好生，同學?們以你為榜?樣。如果你?今后不再“?嬌氣”的話?，那就會更?令同學們佩?服，令老師?欣賞!盡管?你作業(yè)有時?出現小差錯?，回答問題?可能不夠完?整可老師仍?然欣賞你的?機敏和大膽?。最讓我滿?意的是，只?要誰需要幫?助，你準會?伸出友誼之?手。班級工?作又那么認?真負責，盡?心盡職，真?不愧是班上?的“小管家?”。若今后?處事能三思?而后行，那?將會得到更?多同學的敬?佩。12?、真是人如?其名，你長?得秀氣，富?有靈氣。一?學期來，難?忘的是你那?甜美的歌聲?，靦腆的笑?容，娟秀的?字跡。平時?你學習勤奮?，工作負責?，是位稱職?的小干部。?如果多多參?加集體活動?，更活躍些?，相信你將?贏得更多的?掌聲!試試?看13、?你尊敬老師?，團結同學?，能積極參?加學校的各?項活動，在?勞動中你總?是滿頭大汗?，任務完成?得很出色。?不過，在學?習上你還不?夠刻苦，不?肯下苦功夫?。老師真誠?地希望你能?使出自由活?動時的那股?勁來，努力?爭取進步。?14、在?老師心目中?，你是一個?可愛的女孩?。在你的身?上看不到一?點嬌氣。每?次勞動時你?總是默默無?聞，埋頭苦?干。在教室?里很少聽到?你的談笑。?老師覺得你?后半學期學?習上有所進?步。老師真?誠地希望你?在學習上要?持之以恒，?刻苦努力，?爭取更好的?成績。1?5、你是一?個機靈活潑?的孩子，動?手能力強，?上課能積極?發(fā)言，回答?問題聲音響?亮清脆，作?業(yè)能按時認?真完成。但?是，學習不?能滿足于應?付，得主動?地獲取知識?。老師希望?你在學習上?要不斷進取?，爭取更大?的進步。?16、你是?一個性格內?向的女孩。?對待學習也?盡到了自己?的努力，上?課時你總是?坐得端端正?正，聽得認?認真真，作?業(yè)做得仔仔?細細，所以?你深受老師?和同學的喜?歡。老師每?次交給你的?任務，你總?是完成得很?出色。老師?多么希望在?上課時能看?到你精彩的?表演。1?7、你是一?個文靜的女?孩，默默地?吮吸著知識?的甘露，學?習成績十分?出色，老師?喜歡你在知?識的海洋里?暢游的學習?勁頭，更愿?意看到你在?課余時間象?蝴蝶一樣在?大自然中快?樂飛舞。?18、如果?今后做每一?件事再細致?認真一些，?處處嚴格要?求自己，相?信你會是一?個全面發(fā)展?的好孩子!?同學們總喜?歡接近你，?與你在一起?總是談笑風?生，特別是?在班隊課上?，你的表演?演說贏得陣?陣掌聲，你?的作文寫得?很不錯，常?常有異想不?到的妙語和?精巧的構思?，如果在加?把勁，將來?會成一名作?家的。1?9、你是一?位聰明可愛?的女孩。課?堂上經?？?到你高舉的?手，聽到你?響亮的回答?聲，可不知?什么時候你?漸漸驕傲起?來，身邊多?了一位“粗?心”這位朋?友，知道嗎??這樣好成?績是不會和?你交朋友的?，老師真希?望再看到你?那端正的字?跡并和“細?心”交上朋?友。你會做?到的，是嗎??20、?你總是默默?無聞，勤勤?懇懇地學習?、生活。你?善解人意，?樸實無華，?勤奮學習，?嚴于律已，?積極上進，?是老師心目?中最好的學?生，工作上?的幫手。繼?續(xù)努力吧，?我相信，成?功的花朵在?汗水的澆灌?中會更加鮮?艷。小學?生鑒定式評?語：五六年?級鑒定式評?語1、你?能夠理解老?師對你的幫?助，還能虛?心接受老師?和家長的批?評，正因為?這樣，你下?半學期的表?現不錯，讓?老師感到欣?慰!你頭腦?是聰明的，?可學習成績?還需提高，?你的作業(yè)又?干凈又工整?，批閱時真?是賞心悅目?。老師相信?只要你信心?不倒，上課?聽講全神貫?注，最大限?度地約束自?己;努力不?懈，把全部?精力放在學?習上，終有?一天會到達?成功的彼岸?!相信不久?的將來。你?會取得好成?績，老師期?待著你!?2、你是一?個非常有信?用的男子漢?，團結同學?，愛護公物?，熱愛班集?體，積極參?加元旦的文?藝匯演，思?想純潔;作?為班上的勞?動委員，工?作大膽負責?;你的學習?目的明確，?準時到校，?依時開門，?保質保量地?完成作業(yè)。?上課專心聽?講，學習成?績優(yōu)異。?只是你的文?科相比之下?差了一點，?特別是語文?表達有待提?高;其原因?是你對語文?沒有興趣。?新年已經開?始，你如要?有大的變化?的話就決對?不能對語文?的學習。新?春吉祥!?3、你在校?為人還是比?較忠誠老實?，基本能夠?遵守學校的?各項規(guī)章制?度，也有些?膽小。但學?習成績太不?理想了，在?教室內紀律?觀念不強，?學習態(tài)度很?不端正，上?課經常走神?，思想開小?猜玩小動作?，總是有那?么一種“身?在曹營心在?漢”的思想?動態(tài)，希望?今后能夠改?正這些缺點?，把學習成?績搞好!?4、首先我?代表全班三?十八位同學?從內心深處?向你說一聲?、“謝謝!?”你做事，?思考問題絲?毫不讓須眉?，有主見、?有魄力，具?有很強的自?信力;熱愛?班集體，無?論是打理同?學們的生活?，還是參加?班級的集體?項目，都為?班級贏得了?榮譽。“?寶劍鋒從磨?礪出，梅花?香自苦寒來?。”你有很?多的優(yōu)勢，?你有很多的?閃光點，但?是你的成績?有下滑的趨?勢。我以為?你要對自己?“殘酷些”?，切忌一曝?十寒。新春?吉祥!5?、你恬靜、?柔和，富有?才氣;你刻?苦、勤奮、?富有進取心?。不論在哪?個方面，你?都具有巨大?的潛能?，F?在你已經在?許多方面嶄?露頭角。才?華需要展現?，只有在展?現中，才能?得到進一步?鍛煉，在鍛?煉中才能更?成熟。努力?下去，相信?你能更好。?6、你聽?說過這樣一?句名言嗎??不積跬步，?無以至千里?;不積小流?，無以成江?海，學習上?沒有捷徑可?走，必須