

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

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文檔簡(jiǎn)介
2021-2022學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市長(zhǎng)垣縣七年級(jí)(下)期末數(shù)
學(xué)試卷
一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分)
1.下列采用的調(diào)查方式中,不合適的是()
A.為了了解全國(guó)中學(xué)生的身高狀況,采用抽樣調(diào)查的方式
B.為了了解某校九年級(jí)三班學(xué)生的身高情況,采用全面調(diào)查的方式
C.為了了解某型號(hào)電子產(chǎn)品的使用壽命情況,采用全面調(diào)查的方式
D.為了了解人們保護(hù)水資源的意識(shí),采用抽樣調(diào)查的方式
2.下列四個(gè)實(shí)數(shù)中不是無(wú)理數(shù)的是()
A.i
B.V5
C.2兀
D.0.2020020002......(兩個(gè)2之間依次多一個(gè)0)
3.如圖,AO1.BO,垂足為點(diǎn)0,直線CD經(jīng)過(guò)點(diǎn)。,若42=A
25°,則41的度數(shù)為()n
A-85。B
B.95°C^°
C.105°
D.115°
4.象棋在中國(guó)有著三千多年的歷史,由于用具簡(jiǎn)單,趣味性強(qiáng),成為流行極為廣泛的
益智游戲,如圖,是一局象棋殘局,若表示棋子“車”的坐標(biāo)為(-2,2),“馬”的
坐標(biāo)為(1,2),則“炮”的坐標(biāo)為()
A.(3,0)B.(3,1)C.(3,2)D.(3,7)
5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.-3是9的平方根B.*的平方等于5
C.-1的立方根是±1D.9的算術(shù)平方根是3
6.仇章算術(shù)少是中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的重要著作,方程術(shù)是它的最高成就.其中記載:今
有共買物,人出八,盈三;人出七,不足四,問人數(shù)、物價(jià)各幾何?譯文:今有人
合伙購(gòu)物,每人出8錢,會(huì)多3錢;每人出7錢,又會(huì)差4錢,問人數(shù)、物價(jià)各是多
少?設(shè)合伙人數(shù)為其人,物價(jià)為y錢,以下列出的方程組正確的是()
|y-8x=3(y-8x=3
a]y-7x=4D-[7x-y=4
.伊-8x=I
c(7x-y=4D.[(y-77x=4
7.若a、b為實(shí)數(shù),且滿足|a—2|+『I=0,則?的值為()
A.-2B.1C.2D.—j
8.已知點(diǎn)P(a-1,a)在平面直角坐標(biāo)系的第二象限,則a的取值范圍在數(shù)軸上可表示
9.一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根分別為a+3和4-2a,則這個(gè)正數(shù)為()
A.7B.10C.-10D.100
10.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,71(1,1),8(-1,1),C(一1,一2),D
(1,-2),把一條長(zhǎng)為2022個(gè)單位長(zhǎng)度且沒有彈性的細(xì)線(線的
粗細(xì)忽略不計(jì))的一端固定在點(diǎn)4處,并按ZtBtCtDt
力…的規(guī)律繞在四邊形ABCD的邊上,則細(xì)線另一端所在位
置的點(diǎn)的坐標(biāo)是()
A.(0,-2)B.(-1,1)C.(-1,0)D.(0,1)
二、填空題(本大題共5小題,共15.0分)
11.根據(jù)估算,最接近我的整數(shù)是.
12.如圖,41=度.
56"
56°104,
第2頁(yè),共17頁(yè)
13.若方程znx+ny=6的兩個(gè)解是{;二;,l二則nrn的值為.
14.已知點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2+a,3a-6),且點(diǎn)P到兩坐標(biāo)軸的距離相等,則。=
15.若關(guān)于x,y的方程組二2的解滿足0<y—乂<2,則整數(shù)k的值是
三、解答題(本大題共8小題,共75.0分)
16.(1)解方程組:
(2(x—1)<3%
(2)解不等式組:x+i<2
17.(1)計(jì)算遮一代+|百-2|;
(2)已知x的平方根是±3,y的立方根是2,求x+2y的算術(shù)平方根.
18.如圖,直線4B與CZ)相交于點(diǎn)0,0E平分乙40C.
(1)如果乙40C=60。,求N00E的度數(shù);
(2)如圖,作0F10E,試說(shuō)明0F平分4B0D.
19.長(zhǎng)垣市某中學(xué)為了了解學(xué)生每天課外閱讀所用的時(shí)間情況,從該中學(xué)中抽取了一部
分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將結(jié)果繪制成不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如
圖)
每天課外閱讀時(shí)間t/九頻數(shù)百分比
0<t<0.524
0.5<t<13630%
1<t<1.540%
1.5<t<212b
合計(jì)a100%
根據(jù)以上信息,回答問題:
(1)表中a=,b=
(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若要畫出該組數(shù)據(jù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,0.5<t<1這一組所在扇形的圓心角度數(shù)為
(4)若該中學(xué)學(xué)生總數(shù)為1800人,試估計(jì)該中學(xué)學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間超過(guò)1.5小時(shí)
的人數(shù).
20.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△4BC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為4
(-2,-2),8(3,1),C(0,2),點(diǎn)P(a,b)是△力BC的邊AC上任意一點(diǎn),△4BC經(jīng)過(guò)平
移后得到△AB'C',點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P'
(a—2,Z?+3)
(1)點(diǎn)A坐標(biāo)為.
(2)在圖中畫出平移后的△A'B'C;
⑶△ABC的面積為.
21.如圖,EF//AD,zl=Z2,/B4C=70。.求N4GD的度數(shù).
第4頁(yè),共17頁(yè)
22.學(xué)校為舉行社團(tuán)活動(dòng),準(zhǔn)備向某商家購(gòu)買4、B兩種文化衫.已知購(gòu)買3件4種文化
衫和2件8種文化衫需要180元;購(gòu)買2件4種文化衫和4件B種文化衫需要200元.
(1)求4、B兩種文化衫的單價(jià);
(2)學(xué)校決定向該商家購(gòu)買4、8兩種文化衫共100件(其中2種文化衫不超過(guò)50件),
恰逢商家搞促銷,現(xiàn)有兩種優(yōu)惠活動(dòng),如圖所示,設(shè)購(gòu)買4種文化衫小件,根據(jù)以
上信息,請(qǐng)說(shuō)明學(xué)校按照哪種活動(dòng)方案購(gòu)買更劃算.
活動(dòng)一:“瘋狂打折”
A種文化衫八折
B種文化衫四折
活動(dòng)二:“買一送一”
購(gòu)買一件A種文化衫
。一件B種文化移
23.在仁元一次方程組》“數(shù)學(xué)活動(dòng)”的學(xué)習(xí)中,小華同學(xué)對(duì)二元一次方程4-y=
0的解與平面直角坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系做了如下探究,請(qǐng)將小華同學(xué)的探究過(guò)程
補(bǔ)充完整.
(1)補(bǔ)全下列表格,使上下每對(duì)x,y的值都是方程x—y=0的解.
X-2-101n
y…-2-10m2???
則表格中的m,n=;
(2)如果將表中的各組解表示為點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y)的形式,例如,方程x-y=0的解
3;二:對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是
(-2,-2),請(qǐng)?jiān)谒o的平面直角坐標(biāo)系中依次描出方程x-y=0的以上五組解所對(duì)
應(yīng)的點(diǎn),嘗試將這些點(diǎn)連起來(lái),觀察這些點(diǎn)所組成的圖形的特征,猜想方程x-y=
0的所有解的對(duì)應(yīng)點(diǎn)組成的圖形是,并根據(jù)猜想畫出這個(gè)圖形.我們把這個(gè)
圖形叫做二元一次方程X-y=0的圖象;
(3)根據(jù)前兩間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)谏厦嫠o的平面直角坐標(biāo)系中畫出二元一次方程
x+y=2的圖象;
(4)小華同學(xué)說(shuō),這兩個(gè)二元一次方程圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)就是二元一次方程組
的解,請(qǐng)你直接寫出這個(gè)解.
第6頁(yè),共17頁(yè)
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:4為了了解全國(guó)中學(xué)生的身高狀況,適合采用抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)不符合
題意;
B.為了了解某校九年級(jí)三班學(xué)生的身高情況,適合采用全面調(diào)查的方式,故本選項(xiàng)不符
合題意
C.為了了解某型號(hào)電子產(chǎn)品的使用壽命情況,適合采用抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)符合題意;
。為了了解人們保護(hù)水資源的意識(shí),適合采用抽樣調(diào)查,故本選項(xiàng)不符合題意;
故選:C.
根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費(fèi)人力、物力和時(shí)間較多,而抽樣調(diào)查得到的
調(diào)查結(jié)果比較近似解答即可.
本題考查的是抽樣調(diào)查和全面調(diào)查,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特
征靈活選用,一般來(lái)說(shuō),對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不
大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對(duì)于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.
2.【答案】A
【解析】解:4、3是分?jǐn)?shù),屬于有理數(shù),故本選項(xiàng)符合題意;
B、石是無(wú)理數(shù),故本選項(xiàng)不符合題意;
C、2兀是無(wú)理數(shù),故本選項(xiàng)不符合題意;
D、0.2020020002……(兩個(gè)2之間依次多一個(gè)0)是無(wú)理數(shù),故本選項(xiàng)不符合題意.
故選:A.
無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).理解無(wú)理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理
數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)
理數(shù).由此即可判定選擇項(xiàng).
本題主要考查了無(wú)理數(shù)的定義,注意帶根號(hào)的要開不盡方才是無(wú)理數(shù),無(wú)限不循環(huán)小數(shù)
為無(wú)理數(shù).如兀,V6.0.1010010001...(每?jī)蓚€(gè)1之間依次多1個(gè)0)等形式.
3.【答案】D
【解析】解:"AO180,
???N20B=90°,
???z2=25°,
:.z3=Z.AOB-z2=65°,
??.Z1=180。-43=115°,
故選:D.
根據(jù)垂直定義求出乙4OB=90。,從而求出43的度數(shù),然后再利用平角180。減去43,進(jìn)
行計(jì)算即可解答.
本題考查了垂線,根據(jù)題目的已知條件并結(jié)合圖形分析是解題的關(guān)鍵.
4.【答案】B
【解析】解:如圖所示:表示棋子“炮”的點(diǎn)
的坐標(biāo)為:(3,1).
故選:B.
直接利用已知點(diǎn)坐標(biāo)得出原點(diǎn)位置進(jìn)而得出答
此題主要考查了坐標(biāo)確定位置,正確得出原點(diǎn)
位置是解題關(guān)鍵.
5.【答案】C
【解析】解:4、一3是9的平方根,不符合題意;
B、遍的平方等于5,不符合題意;
C、-1的立方根是-1,符合題意;
D、9的算術(shù)平方根是3,不符合題意.
故選:C.
利用平方根、立方根,以及算術(shù)平方根定義判斷即可.
此題考查了立方根,平方根,以及算術(shù)平方根,熟練掌握各自的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
6.【答案】D
【解析】解:設(shè)合伙人數(shù)為x人,物價(jià)為y錢,根據(jù)題意可得:
故選:D.
直接利用每人出8錢,會(huì)多3錢;每人出7錢,又會(huì)差4錢,分別得出等式求出答案.
第8頁(yè),共17頁(yè)
此題主要考查了由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組,正確得出等式是解題關(guān)鍵.
7.【答案】C
【解析】解:???\a-2\+VF=I=0,
a-2=0,b—1=0,
解得:a=2,b=1,
??4的值為:2.
故選:C.
直接利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得出a,b的值,進(jìn)而代入得出答案.
此題主要考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì),正確得出a,b的值是解題關(guān)鍵.
8.【答案】D
【解析】解:???點(diǎn)P(a-l,a)在平面直角坐標(biāo)系的第二象限,
?1?a-1<。且a>0,
解得0<a<1,
故選:D.
分別求出每一個(gè)不等式的解集,根據(jù)口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間找、大
大小小找不到確定不等式組的解集.
本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個(gè)不等式解集是基礎(chǔ),熟知“同大取
大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵.
9.【答案】D
【解析】解:?.?一個(gè)正數(shù)的兩個(gè)平方根分別為a+3和4—2a,
???a+3+4—2a=0,
解得:a=7,
則a+3=10,4-2a=-10,
故這個(gè)正數(shù)是100.
故選:D.
利用平方根的定義得出。+3+4-2。=0,求出a,進(jìn)而求出答案.
此題主要考查了平方根,正確把握平方根的定義是解題關(guān)鍵.
10.【答案】B
【解析】解::4點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1),B點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,1),C點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-2),
???AB=1—(—1)=2,BC=2—(-1)=3,
???從AtBtCtDt4一圈的長(zhǎng)度為2(4B+BC)=10.
2022^10=202...2,
???細(xì)線另一端在繞四邊形第202圈的第2個(gè)單位長(zhǎng)度的位置,
即細(xì)線另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo)是(-1,1).
故選:B.
由點(diǎn)AB、C的坐標(biāo)可得出48、BC的長(zhǎng)度,從而可得四邊形力BCD的周長(zhǎng),再根據(jù)12:
lx10+2即可得出細(xì)線另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo).
本題利用點(diǎn)的坐標(biāo)考查了數(shù)字變化規(guī)律,根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo)求出四邊形ABCD一周的長(zhǎng)度,
從而確定2019個(gè)單位長(zhǎng)度的細(xì)線的另一端落在第幾圈第幾個(gè)單位長(zhǎng)度的位置是解題的
關(guān)鍵.
11.【答案】2
【解析】解:遮<〃,即1<百<2,
二值的整數(shù)部分是1,而3-1>4一3,
???四最接近的整數(shù)是2,
故答案為:2.
估算無(wú)理數(shù)6的大小,再根據(jù)抬到1的距離,與遮到2的距離的大小進(jìn)行判斷即可.
本題考查估算無(wú)理數(shù)的大小,理解算術(shù)平方根的定義是正確解答的前提.
12.【答案】76
【解析】解:如圖,
???4ABe=56°,4BCD=56°,
???Z.ABC=(BCD,
:?AB”CE,
:?Z1=乙MDC,
第10頁(yè),共17頁(yè)
VZMDC+乙MDE=180°,zMDE=104°,
???4MDC=76°,
Z1=76°,
故答案為:76.
根據(jù)平行線的判定定理與性質(zhì)定理求解即可.
此題考查了平行線的判定與性質(zhì),熟記“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”及“兩直線平行,
同位角相等”是解題的關(guān)鍵.
13.【答案】8
【解析】解:???方程mx+ny=6的兩個(gè)解是二!_1,
.(m+n=6
127n-n=6'
解得:{;二:,
:.mn=2x4=8.
故答案為:8.
利用二元一次方程組的解的意義得到關(guān)于僧,n的方程組,解方程組求得m,n的值,代
入運(yùn)算即可.
本題主要考查了二元一次方程組的解和解二元一次方程組,利用二元一次方程組的解的
意義得到關(guān)于m,n的方程組是解題的關(guān)鍵.
14.【答案】1或4
【解析】解:???點(diǎn)P(2+a,3a—6)到兩坐標(biāo)軸的距離相等,
2+a=3a—6或2+a+3a—6=0,
解得a=4或a=1.
故答案為:1或4.
分點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相等和互為相反數(shù)兩種情況討論求解.
本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo),難點(diǎn)在于分情況討論.
15.【答案】3
【解析】解:①…
(2%+y=2fc+2@
①—②得:y—x=k—2f
V0<y-x<2,
■■0<k—2<2,
A2<fc<4,
???k是整數(shù),
/c=3;
故答案為:3.
求出y-x=k-2,根據(jù)0<y-x<2得到k的范圍,即可得到答案.
本題考查二元一次方程組及一元一次不等式,解題的關(guān)鍵是求出y-x=k-2,由己知
得出關(guān)于A的不等式.
16.【答案】解:(1)px-2y=50
(4%4-y=14(2)
②X2+①,得11%=33,
解得久=3,
將%=3代入①得:9-2y=5
解得y=2,
???原方程組的解為
⑵I(2(x"-1)②<3x(1),
解不等式①,得x>-2,
解不等式②,得XW3
.??不等式組的解集為—2<xS3.
【解析】(1)先消去y,求出x的值,再代入可得y的值,即可得到答案;
(2)先解出每個(gè)不等式,再找出公共解集即可.
本題考查解二元一次方程組及一元一次不等式,解題的關(guān)鍵是掌握“消元”的方法和解
一元一次不等式的一般步驟.
17.【答案】解:(1)我一代+|8一2|
=2-4+(2-V3)
=2-4+2—V3
——V3?
第12頁(yè),共17頁(yè)
(2)???x的平方根是±3,
x=9,
???y的立方根是2,
??.y=8,
???%4-2y=25,
x+2y的算術(shù)平方根為:V25=5.
【解析】(1)首先計(jì)算開平方、開立方和絕對(duì)值,然后從左向右依次計(jì)算,求出算式的
值即可.
(2)首先根據(jù)題意,分別求出x、y的值,進(jìn)而求出x+2y的值;然后根據(jù)算術(shù)平方根的
含義和求法,求出x+2y的算術(shù)平方根即可.
此題主要考查了平方根、算術(shù)平方根、立方根的含義和求法,以及實(shí)數(shù)的運(yùn)算,解答此
題的關(guān)鍵是要明確:在進(jìn)行實(shí)數(shù)運(yùn)算時(shí),和有理數(shù)運(yùn)算一樣,要從高級(jí)到低級(jí),即先算
乘方、開方,再算乘除,最后算加減,有括號(hào)的要先算括號(hào)里面的,同級(jí)運(yùn)算要按照從
左到右的順序進(jìn)行.
18.【答案】解:(1)?;N40C+NA。。=180。,AAOC=60°,
???乙AOD=180°-60°=120°,
???OE平分
乙DOE=Z.AOE=-2Z.AOD=60°,
答:NDOE的度數(shù)為60。;
(2)vOF1OE,
???/.EOF=90°,即4DOE+4DOF=90。,
vZ.AOE+AEOF+乙FOB=180°,
Z.AOE+乙FOB=180°-90°=90°,
又:OE平分
???Z.DOE=/.AOE,
??Z.DOF=Z.BOF,
即。產(chǎn)平分ZBOD.
【解析】(1)根據(jù)平角的定義,角平分線的定義進(jìn)行計(jì)算即可;
(2)根據(jù)垂直的定義,平角以及角平分線的定義即可得出結(jié)論.
本題考查對(duì)頂角,鄰補(bǔ)角,角平分線,理解對(duì)頂角、鄰補(bǔ)角以及角平分線的定義是正確
解答的前提.
19.【答案】12010%108°
【解析】解:(l)a=36+0.3=120,6=12+120=10%,
故答案為:120,10%;
(2)1<t<1.5對(duì)應(yīng)頻數(shù)為120-(24+36+12)=48,
(3)0.5<t<1這一組所在扇形的圓心角度數(shù)為360。X30%=108°.
故答案為:108°;
(4)1800x10%=180(A),
.??估計(jì)該中學(xué)學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間超過(guò)1.5小時(shí)的人數(shù)為180人.
(1)由0.5<t<1的頻數(shù)及百分比可得a的值,用1.5<t<2對(duì)應(yīng)頻數(shù)除以a的值即可得
出b的值;
(2)根據(jù)頻數(shù)之和等于總數(shù)求出1<t<1.5的頻數(shù)即可補(bǔ)全圖形;
(3)利用360。乘以對(duì)應(yīng)的百分比,即可求解;
(4)總?cè)藬?shù)乘以樣本中每天課外閱讀時(shí)間超過(guò)1.5小時(shí)的人數(shù)所占比例即可.
本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息
時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
20.【答案】(一4,1)7
【解析】解:(1)由題意得,△ABC向左平移2個(gè)單位,向上平移3個(gè)單位得到△A'B'C',
二點(diǎn)A的坐標(biāo)為
故答案為:(-4,1).
(2)如圖.
第14頁(yè),共17頁(yè)
(3)S?ABC=5X4——x5x3——x3x1——x2x4=7.
.?.△ABC的面積為7.
故答案為:7.
(1)由題意得△ABC向左平移2個(gè)單位,向上平移3個(gè)單位得到△A'B'C',即可得出點(diǎn)4'的
坐標(biāo).
(2)根據(jù)平移的性質(zhì)作圖即可.
(3)利用割補(bǔ)法求三角形的面積即可.
本題考查作圖-平移變換,熟練掌握平移的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
21.【答案】解:"EF//AD,
z.2=z.3>
vN1=42,
z.1=z3
???DG//AB,
???ABAC+^AGD=180°,
???ABAC=70°,
???AAGD=110°
【解析】根據(jù)平行線的性質(zhì)與判定即可求出答案
本題考查平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用平行線的性質(zhì)與判定,本題屬于基礎(chǔ)題
型.
22.【答案】解:(1)設(shè)4種文化衫的單價(jià)為%元,B種文化衫的單價(jià)為y元.
3%+2y=180
依題意得:
2x+4y=20
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