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如何把握云南教師資格證考試十分鐘試講課堂節(jié)奏?
如何把握云南教師資格證考試十分鐘試講課堂節(jié)奏《
【導(dǎo)讀】云南教師資格證考試面試的試講時間只有十分鐘,在這十分鐘內(nèi),你該如何把握課堂節(jié)奏呢《云南教師資格網(wǎng)今天就教你,如何精準(zhǔn)控場!
常見問題一:知識點太多
很多考生在十分鐘的課堂里往往存在這樣的困惑,我講一些什么內(nèi)容呢《真題上的所有知識點都講完好似時間不夠,講太少似乎又講不分明。
解決方法一:找準(zhǔn)知識點,快速定位和取舍。
當(dāng)面對較長一篇文章或者幾個知識點的時候,要學(xué)會取舍,并不是所有的知識點我們都能夠在這10分鐘里都非常詳盡的去呈現(xiàn)的,所以找準(zhǔn)知識點是關(guān)鍵。
如果是語文,首先要明確你的課堂呈現(xiàn)的是第幾個課時,如果是第一個課時則生字詞和疏通文意是關(guān)鍵。如果是第二個課時,理解賞析是關(guān)鍵。云南教資倡議考生在選擇知識點的時候,選擇課文最關(guān)鍵的、本堂課最重點的,以及自己能夠勝任的局部進(jìn)行呈現(xiàn)。
常見問題二:只講課程框架
一些考生在進(jìn)行授課的時候,僅僅只是把一個框架給講出來,這樣會造成所講的知識不深入不分明。
解決方法二:結(jié)合框架,呈現(xiàn)知識內(nèi)容。
試講的過程中,既要有清晰的框架,又要有相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行填充。比方,在?桂林山水》這一課的第二個課時,我們僅僅只是呈現(xiàn)段落大意是不夠的,需要考生進(jìn)一步去分析水的特點有哪些,并且哪里體現(xiàn)出這些特點,賞析句子和體會情感等等。
常見問題三:課堂結(jié)構(gòu)不合理
有些考生在設(shè)計課堂的時候沒有把控好每一個環(huán)節(jié)的時間,造成結(jié)構(gòu)不合理。
有的考生在課堂開始之前想要活潑課堂,結(jié)果花10分鐘來進(jìn)行熱身,等十分鐘時間到了,才恍然發(fā)現(xiàn)自己的時間已經(jīng)到了;
有的考生在設(shè)計導(dǎo)入的時候就花了7、8分鐘導(dǎo)致于后面的內(nèi)容沒方法呈現(xiàn)出來;
還有的考生導(dǎo)入和新課穩(wěn)固只花了5分鐘不到,但是在布置作業(yè)環(huán)節(jié)和小結(jié)環(huán)節(jié)卻占了整堂課很大的篇幅。
解決方法三:
新課導(dǎo)入1分鐘2分鐘;
新課和穩(wěn)固7分鐘8分鐘;
最后的小結(jié)作業(yè)1分鐘。
以上就是如何把握云南教師資格
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