
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《求代數(shù)的值》示范案教學(xué)目:知識(shí)與能:了解代數(shù)式的值的概念,會(huì)求代數(shù)式的值,會(huì)利用求代數(shù)式的值解決較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與法:在具體情境中感受代數(shù)式中的字母表示數(shù)的意義,體會(huì)由一般到特殊的方法。情感、度與價(jià)值觀通過(guò)例題的講解培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì),并在游戲中發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)與實(shí)際應(yīng)用能力。教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn):求代數(shù)式的值難點(diǎn):理解代數(shù)式里的字母可取不同的,但是所取的數(shù)值不能使代數(shù)式或它表示的實(shí)際問(wèn)題失去意義。教學(xué)過(guò):(一)玩一玩做一做請(qǐng)四個(gè)同學(xué)來(lái)做一個(gè)傳數(shù)的游戲游戲規(guī)則:老師任意報(bào)一個(gè)數(shù),第一個(gè)同學(xué)把這個(gè)數(shù)1傳給第二個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)再把聽到的數(shù)平方后傳給第三個(gè)同學(xué),第三個(gè)同學(xué)把聽到的數(shù)減去報(bào)出結(jié)果。(設(shè)計(jì)說(shuō)明:讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑邪l(fā)現(xiàn),代數(shù)式中的字母可以用數(shù)字代替求出固定的結(jié)果,初步體會(huì)從一般到特殊的過(guò)程。)(二)說(shuō)一說(shuō)試一試1.說(shuō)一說(shuō):你能由上面的游戲說(shuō)一說(shuō)什么是代數(shù)式的值嗎?用數(shù)值代替代數(shù)式里的字母,按照代數(shù)式中運(yùn)算關(guān)系計(jì)算得出的結(jié)果,叫做代數(shù)式的值。2.試一試:同學(xué)們:你想知道你每天需要的睡眠時(shí)間嗎?一項(xiàng)調(diào)查研究顯示:一個(gè)10—50歲的人,每天所需要的睡眠時(shí)間t
110h與他的年齡n之間的關(guān)系為:t=例如30歲的人每天所需的睡眠時(shí)間11010110是t==8h10(設(shè)計(jì)說(shuō)明:以和學(xué)生息息相關(guān)的睡眠時(shí)間問(wèn)題講解分析代數(shù)式的值的概念,對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng).學(xué)習(xí)目的的端正都是有益的.這里應(yīng)注意學(xué)生活動(dòng),師不能越俎代庖。師:上式中n能取負(fù)數(shù)嗎?能取60嗎?(代數(shù)式中的字母必須符合實(shí)際意義)代數(shù)式中的字母在取值時(shí)必須保證在取值后代數(shù)式有意義。如:在代數(shù)式
5a
5中,字母a不能取–3。因?yàn)槿鬭=3時(shí),代數(shù)式的分母零,代a數(shù)式無(wú)意義。(三)學(xué)一學(xué)用一用1.學(xué)一學(xué):例:當(dāng)x=-3,y=2時(shí),求下列代數(shù)式的值:()x
2
y
2
(2師:在今后解決問(wèn)題的過(guò)程中,往往需要根據(jù)代數(shù)式中字母取值確定代數(shù)式的值,你能根據(jù)代數(shù)式的值的概念找出求代數(shù)式的值的方法嗎?學(xué)生活動(dòng):積極思考,相互討論,找出方法:一是代入,二是計(jì)算(設(shè)計(jì)目的:由學(xué)生探索方法大膽實(shí)踐有利于培養(yǎng)學(xué)生開拓進(jìn)取精神,養(yǎng)成善于思考總結(jié)規(guī)律的習(xí)慣。)2.用一用:
3n
n12
23師:你能從上面的運(yùn)算過(guò)程說(shuō)一說(shuō)代數(shù)式的值在計(jì)算時(shí)需要注意哪些問(wèn)題嗎?交流得:注意:①代入數(shù)值后“乘號(hào)”要填上;②要按數(shù)的運(yùn)算法則進(jìn)行運(yùn)算③如果字母的值是負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù),代入時(shí)應(yīng)加上括號(hào)④解題格式,由于代數(shù)式的值是由代數(shù)式
中的字母所取的值確定的,所以代入數(shù)值前應(yīng)先指明字母的取值,把“當(dāng)……時(shí)”寫出來(lái)。(設(shè)計(jì)說(shuō)明:一環(huán)緊扣一環(huán)的發(fā)問(wèn),使學(xué)生對(duì)代數(shù)式的值的概念有了清楚的認(rèn)識(shí),分散了難點(diǎn),也培養(yǎng)了學(xué)生邏輯思維能力。)(四)一練,想一1.練一練:堤壩的橫截面是梯形,測(cè)得梯形上底為a=18,下底b=36m,高h(yuǎn)=20ma求這個(gè)截面的面積。2.想一想:一輛卡車在行駛時(shí)平均每小時(shí)耗油,行駛前油箱中有油⑴用代數(shù)式表示行駛xh后,油箱中的剩余油量______;⑵計(jì)算行駛2h,5h,8h后,油箱中的剩余油量。⑶這里,能求x=12h時(shí)剩余油量Q的值嗎?(設(shè)計(jì)說(shuō)明:代數(shù)式里的字母雖然可以取不同的數(shù)值,但是這些數(shù)值不能使代數(shù)式和它表示的實(shí)際問(wèn)題失去意義。本題中的x不能取負(fù)數(shù)和大于的值,為什么?)(五)一變,比一1.如圖是一個(gè)圓環(huán),外圓和內(nèi)圓的半徑分別是和r,(1)用代數(shù)式表示圓環(huán)面積(2)當(dāng)R=5cm,r=2cm時(shí),圓環(huán)的面積是多少(∏取)?Rr
2.設(shè)甲數(shù)是x,乙數(shù)是y,用代數(shù)式表示)甲乙兩數(shù)和的立方2)甲乙兩數(shù)的立方和3)當(dāng)x=-2,y=-1時(shí),計(jì)算(1)的值。(六)納小結(jié):師:本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?(1)什么叫代數(shù)式的值?(2)求代數(shù)式的值的步驟:先代入,后計(jì).運(yùn)算時(shí)既要分清運(yùn)算種類,又要注意運(yùn)算順序.(3)注意的幾個(gè)問(wèn)題:解題格式,由于代數(shù)式的值是由代數(shù)式中的字母所取的值確定的,所以代入數(shù)值前應(yīng)先指明字母的取值,把“當(dāng)……時(shí)”寫出來(lái)。如果字母的值是
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