五一勞動節(jié)的主題活動策劃方案三篇

五一勞動節(jié)的主題活動策劃方案三篇

五一勞動節(jié)的主題活動籌劃方案三篇

“五一”勞動節(jié)，是勞動人民的節(jié)日，是一個有意義的節(jié)日，你知道五一勞動節(jié)有什么活動嗎?下面就是整理的五一勞動節(jié)的主題活動籌劃方案三篇，盼望大家喜愛。

五一勞動節(jié)的主題活動籌劃方案三篇1

勞動教育是校風建立的重要手段，也是同學們參加校風建立的途徑之一。通過勞動，可以培育全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培育學生喜愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習慣，增加學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本事。在勞動中制造美，體會勞動的樂趣。學校打算通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，詳細活動方案如下：

一、勞動衛(wèi)生習慣強化

勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培育，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不順手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參加，相互監(jiān)視，積極參與班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔漂亮，打造和諧校園。

班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參加勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評比達標班級。

個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

二、今日我當家產(chǎn)家小能手評比

提倡做力所能及的家務事，開展“今日我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務（掃地、煮飯、做菜、制作小點心等）的場景或成果，以照片的形式上報展現(xiàn)，并附照片介紹，評比當家小能手。

三、各級段活動預備及要求

一年級自理力量競賽：

1、每位學生在家里練習戴紅領巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

2、競賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服（5個鈕扣以上，競賽時扣5個鈕扣）

3、要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評比優(yōu)勝獎和達標獎。

二年級捏橡皮泥競賽：

1、圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2、競賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展現(xiàn)

四年級鈕扣競賽

1、利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

2、競賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

五、六年級剪貼畫競賽：

1、內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新奇，有肯定的藝術性。

2、競賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。

四、活動時間

6、1兒童節(jié)前夕。

五、獎項設置

各項競賽設立達標獎和優(yōu)秀獎。

五一勞動節(jié)的主題活動籌劃方案三篇2

一、活動主題

歡慶五一感恩回報千萬家

二、活動時間

20XX年5月1日-3日（周x周x）

三、活動內(nèi)容

1、驚喜換購僅需1元

超市一次購滿元，憑發(fā)票到效勞臺加1元換購商品（價值3-5元左右）。

注：效勞臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集，以免消失誤差。每天將收取金額上交財務，活動完畢后，根據(jù)上交的現(xiàn)金核查換購商品。

2、獻驚喜禮金送給您

超市一次購物滿68元，收款時憑超市海報單頁3元抵金券剪角，沖減3元現(xiàn)金（海報剪角有效期為20XX年5月1日20XX年5月3日）；

注：團購及場外個別專柜不參與；購物金額68元以上不累計計算；每次只能使用一次；

3、買30元送10元現(xiàn)金券

活動內(nèi)容：超市一次購物滿30元送價值10元的（超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位）XX現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。

四、留意事項

1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用；

2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費有效；

3、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金；

4、購置XX專柜滿XX元時使用一張，滿XX元時使用2張，依次類推。

5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效；

6、本次活動的最終解釋權歸XX購物中心。

五一勞動節(jié)的主題活動籌劃方案三篇3

活動目的：

讓學生初步愛勞動，知道喜愛勞動就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最榮耀，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。

活動預備：

小品表演、文具書包等。

活動過程：

（一）全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導員教師（報告輔導員教師本中隊應到46人，實到46人，請您參與我們的活動，報告完畢。

（二）全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。

（三）宣布活動開頭。

（四）詳細活動。

支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日就是怎么來的么?下面請我們班的張x同學為大家介紹以下。

1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來

支持人：就是呀，勞動人民太辛苦了！他們?yōu)榱诵腋Ｃ烂畹纳?，日夜操勞，“五一”勞動?jié)就是他們的節(jié)日，也就是我們在座每一位同學父母的節(jié)日，那你知道你的父母都就是從事什么工作的?

2、請同學介紹父母的工作和辛苦狀況

支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真就是太辛苦了！我們小朋友應當怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?

3、小品表演

支持人：請同學說說哪個做得對?為什么?下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

4、學生溝通自己都在家做了哪些事（鼓掌鼓勵）

支持人：同學們真能干！為家里做事，就是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應當學會自己的事情自己做，下面我們就來展現(xiàn)一下（請五位同學競賽整理書包和穿衣）。

5、五位同學競賽整理書包和穿衣

支持人：我們就是不就是家里的“小公主”、“小太陽”?（不就是）對！喜愛勞動就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來制造，下面請聽歌曲《勞動最榮耀》。

6、小合唱《勞動最榮耀》

（五）