五年級(jí)教師期末評(píng)語

小學(xué)五年級(jí)?期末評(píng)語?1.尊敬?老師，熱愛?班集體，是?你的優(yōu)點(diǎn)，?你有寬闊的?胸懷，卻少?了堅(jiān)韌不拔?的鋼鐵意志?，你有一付?好脾氣，不?過好脾氣的?背后卻是很?慢的性子，?你應(yīng)該靈活?一些，學(xué)習(xí)?要更投入一?些。希望在?今后的學(xué)習(xí)?生活中，爭(zhēng)?取更上新臺(tái)?階。2.?你待人隨?和、誠(chéng)懇，?同學(xué)關(guān)系好?，熱愛集體?，能認(rèn)真完?成老師布置?的作業(yè)。同?時(shí)你也很孝?順，是個(gè)很?不錯(cuò)的男孩?，希望你能?在學(xué)習(xí)上更?進(jìn)一步。同?時(shí)老師祝福?你今后能一?生平安、永?遠(yuǎn)幸福!!?3.踏?實(shí)、勤奮、?刻苦的學(xué)習(xí)?精神可以成?為任何人的?榜樣，鍥而?不舍一絲不?茍的學(xué)習(xí)態(tài)?度更是你成?績(jī)穩(wěn)步上升?的重要保障?。人生最需?要的是拼搏?，最難得的?是堅(jiān)持。希?望勤奮好學(xué)?的你走會(huì)成?功，老師深?深地祝福你?。4.?你是一個(gè)活?潑天真的男?孩，雖然上?課經(jīng)常舉手?發(fā)言，但學(xué)?習(xí)成績(jī)總不?太理想，你?很熱情，能?與同學(xué)友好?相處，你又?很貪玩，時(shí)?常為此耽誤?了學(xué)習(xí)，如?果能合理安?排好學(xué)習(xí)與?玩的時(shí)間，?你將會(huì)成為?一個(gè)很了不?起的男孩。?5.每?當(dāng)老師讀到?你那一篇篇?充滿靈性的?作文都會(huì)深?深地為之震?撼，你是一?個(gè)有靈氣的?女孩，老師?常這樣說，?你天資聰穎?而有悟性，?你思維敏捷?而有獨(dú)特視?角，你對(duì)一?卻事物都充?滿好奇，有?所思考，你?對(duì)文學(xué)有著?濃厚的興趣?，朝著自己?的目標(biāo)潛心?探索，老師?相信你一定?會(huì)創(chuàng)造奇跡?。6.?經(jīng)過老師和?父母的幫助?教育，你的?學(xué)習(xí)態(tài)度有?了明顯的轉(zhuǎn)?變，目標(biāo)明?確了才會(huì)有?動(dòng)力，其實(shí)?你的成績(jī)一?直都很不錯(cuò)?，只是大家?都希望你更?上一層樓，?將來能有所?作為，有所?成就，相信?你也不會(huì)僅?滿足于現(xiàn)狀?，努力吧!?別埋沒自己?，老師對(duì)你?充滿信心。?7.你?思維靈活，?求知欲強(qiáng)，?富于質(zhì)疑精?神，這很好?。人無完人?，金無足赤?，多理解別?人，多找找?自己的缺點(diǎn)?，也許會(huì)有?更好的發(fā)展?。記住了、?彩虹只是瞬?間的美麗，?而把握今天?才是永恒的?改變。愿你?堅(jiān)持不懈，?再創(chuàng)輝煌!?8.即?使你有時(shí)對(duì)?有些事表現(xiàn)?得有些蠻不?在乎，但總?難以掩飾你?那顆火熱的?求知之心。?聰明是上天?賦予你的寶?貴財(cái)富，但?沒有后天的?努力，要想?成就一番事?業(yè)恐怕也只?能是鏡中之?花、水中之?月。9.?文靜、穩(wěn)?重、善良而?又不失直率?的你學(xué)習(xí)認(rèn)?真踏實(shí)，你?要堅(jiān)信、路?，是一步一?個(gè)腳印走出?來的，只有?始終如一地?朝著既定的?方向努力，?才能達(dá)到勝?利的頂峰。?10.?在同學(xué)們與?老師眼里，?你是個(gè)有恒?心，有毅力?，有滿腹壯?志的男子漢?。學(xué)習(xí)上你?總是孜孜不?倦，在知識(shí)?的海洋中遨?游，若你能?在自信及勤?奮中加些細(xì)?心與開拓，?也許前途將?不可限量。?11.?你喜歡簡(jiǎn)單?，但思想比?較復(fù)雜，有?主見，思維?也很活躍，?但忽冷忽熱?、不想鉆研?、使你的成?績(jī)總是起色?不大，你并?非不是學(xué)習(xí)?的好料，望?你克服困難?，勇往直前?!12.?你外表深?沉，內(nèi)心活?躍，觀察細(xì)?致，愛好廣?泛，球藝也?不孬，真不?簡(jiǎn)單。老師?希望將你的?聰明才智用?到學(xué)習(xí)上去?，能成為一?個(gè)品學(xué)俱佳?的好學(xué)生。?你應(yīng)該明白?、學(xué)習(xí)使人?充實(shí)，給人?快樂;努力?讓人進(jìn)步，?給人智慧!?13.?你思維靈活?，求知欲強(qiáng)?，富于質(zhì)疑?精神，對(duì)事?物常有不落?俗套的看法?，這很好。?看著你的成?績(jī)不斷進(jìn)步?，老師為你?高興。記住?了、彩虹只?是瞬間的美?麗，而把握?今天才是永?恒的改變。?愿你堅(jiān)持不?懈，再創(chuàng)輝?煌!14?.你以樂?觀的態(tài)度面?對(duì)人生，而?這正是一個(gè)?人成功的重?要保證。我?想目前的成?績(jī)滯后一定?是暫時(shí)的，?因?yàn)閺哪愕?眼神中我很?清晰地看得?出你固有的?上進(jìn)心。?每一個(gè)挫折?只不過是生?命中的一段?小插曲哦!?15.?你性格活潑?開朗，總是?帶著甜甜的?笑容，但你?偶爾會(huì)犯一?些小錯(cuò)誤。?有時(shí)上課不?夠留心，還?有些小動(dòng)作?，你能想辦?法控制自己?嗎?希望能?從根本上認(rèn)?識(shí)到自己學(xué)?習(xí)上的不足?，在課堂上?能認(rèn)真聽講?，開動(dòng)腦筋?，努力提高?學(xué)習(xí)成績(jī)。?16.?你是位聰明?的學(xué)生，你?想和好成績(jī)?交朋友嗎??那上課可要?專心聽講，?不能做小動(dòng)?作，最重要?的是不能隨?便曠課，你?能做到嗎??老師相信你?可以的，對(duì)?嗎?那好成?績(jī)就會(huì)跟你?交朋友，老?師期待這你?的進(jìn)步。?17.你?平凡而又樸?實(shí)、聰明而?又大方，軍?訓(xùn)時(shí)，你的?歌聲、你指?揮大家唱歌?的神情已深?深印在我的?記憶中。課?后你活躍在?同學(xué)中、活?躍在班級(jí)活?動(dòng)中，我感?激你。你為?了學(xué)習(xí)的長(zhǎng)?進(jìn)正在不斷?追求中，我?祝福你：祝?福好運(yùn)伴隨?你，祝福成?功伴隨你!?18.?這一年來，?忘不了的是?你那整齊的?作業(yè)書寫和?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?態(tài)度。你為?人文靜穩(wěn)重?，尊師守紀(jì)?，彬彬有禮?，做事認(rèn)真?，成績(jī)優(yōu)秀?。今后你更?要大膽主動(dòng)?開展工作，?改正粗心的?毛病，做老?師的得力助?手。19?.怡最?難忘的是你?在田徑場(chǎng)上?的英姿和工?整的作業(yè)書?寫。這一年?來，你尊師?守紀(jì)，熱愛?勞動(dòng)，上課?專心聽講，?成績(jī)良好。?還熱心地為?班集體和老?師做事，可?惜的是你還?是那么羞羞?答答的，不?敢大膽舉手?回答問題，?希望升上二?年級(jí)后，你?能為一個(gè)“?智勇雙全”?的女孩子。?20.?一直以為你?是一個(gè)羞羞?答答的小男?孩，直到校?運(yùn)會(huì)那天看?見你在田徑?場(chǎng)上的英姿?，才驚覺原?來你并不膽?小。你尊敬?師長(zhǎng)，聽從?教導(dǎo)，學(xué)習(xí)?較自覺，成?績(jī)良好。如?果你能以跑?步比賽的拼?搏精神來改?正書寫馬虎?的毛病，克?服學(xué)習(xí)上的?困難，那么?你定能成為?“三好學(xué)生?”。你是?一名尊師守?紀(jì)，愛勞動(dòng)?的小男孩，?學(xué)習(xí)較自覺?，成績(jī)良好?，如果你上?課專心聽講?，認(rèn)真做練?習(xí)，那么你?的進(jìn)步會(huì)更?大，努力啊?!21.?你是一個(gè)?誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，?善良懂事，?值得信任的?小女孩，為?何總不見你?和別人一樣?有燦爛的笑?容，是不是?認(rèn)為自己不?如別人，認(rèn)?為自己差，?失去信心，?其實(shí)你也很?優(yōu)秀，知道?嗎?你善解?人意，熱心?幫助有困難?得人，你也?很勤奮，學(xué)?習(xí)總是一絲?不茍，認(rèn)真?對(duì)待，只是?你的學(xué)習(xí)成?績(jī)暫時(shí)不理?想，俗話說?天下無難事?，只怕有心?人，我相信?，只要堅(jiān)持?你的學(xué)習(xí)態(tài)?度，改變一?下學(xué)習(xí)方法?，學(xué)習(xí)成績(jī)?肯定會(huì)進(jìn)步?的!相信嗎??22.?你是一個(gè)?不愛言語，?又比較怕事?的孩子。學(xué)?習(xí)上比較認(rèn)?真，每次的?作業(yè)都完成?得不錯(cuò);你?也是個(gè)講衛(wèi)?生的孩子，?每次的值日?工作都能出?色完成?？?你太文靜了?，課堂上回?答的聲音是?那么小，能?大聲點(diǎn)嗎??希望你繼續(xù)?努力，老師?關(guān)注著你的?進(jìn)步。2?3.常聽?同學(xué)說：與?你相遇是幸?運(yùn)的，與你?相處是美好?的，我想，?這是你重情?義的緣故吧?，你是一個(gè)?典型的男子?漢，敢怒敢?言，敢作敢?當(dāng)，如果能?更嚴(yán)格要求?自己，相信?你一定會(huì)更?優(yōu)秀。2?4.你對(duì)?待學(xué)習(xí)的那?份專注與勤?苦值得所有?同學(xué)去學(xué)習(xí)?，你對(duì)于文?學(xué)名著的癡?迷，讓老師?十分欣賞，?在舞臺(tái)上你?聲情并茂的?朗誦，打動(dòng)?了所有同學(xué)?的心，你以?優(yōu)異的成績(jī)?贏來了多少?羨慕的眼神?，愿你學(xué)會(huì)?堅(jiān)強(qiáng)，猶如?一棵勁松，?任憑風(fēng)吹雨?打，永不動(dòng)?搖，早日成?為參天大樹?。25.?你聰明伶?俐，思維敏?捷，優(yōu)美的?文字令老師?贊嘆!同學(xué)?們也羨慕你?。但不知為?什么，你的?心里似乎找?不對(duì)集體的?位置。似乎?總有同學(xué)來?打你的“小?報(bào)告”。并?且，老師很?難在你身上?找到那樣那?我們每個(gè)同?學(xué)都相當(dāng)重?要的東西—?—上進(jìn)心。?假如你能糾?正你的這些?不良態(tài)度，?老師相信，?你將是最棒?的!努力吧?!26.?你總能第?一個(gè)完成課?堂作業(yè)，每?次回答問題?也總是積極?舉手。盡管?你的作業(yè)有?時(shí)出現(xiàn)小差?錯(cuò)，答問可?能不夠完滿?，老師仍然?欣賞你的機(jī)?敏和大膽。?最讓我滿意?的是，只要?誰需要幫助?，你準(zhǔn)會(huì)伸?出友誼之手?。不過，我?對(duì)你有一份?特別的期盼?：當(dāng)你為一?點(diǎn)點(diǎn)小事與?別人發(fā)生沖?突時(shí)，放下?緊捏的拳，?報(bào)以謙讓的?一笑，好嗎??相信你不?會(huì)使我失望?的。27?.你那雙?珍珠的大眼?睛里，盛滿?熱情聰慧…?…上課時(shí)，?你思維敏捷?發(fā)言積極，?那獨(dú)到的見?解令人欽佩?;你書寫的?作業(yè)，端端?正正，漂漂?亮亮，那別?具一格的答?案，常給老?師一個(gè)意外?的驚喜……?你唯一遜色?的是對(duì)工作?不夠潑辣大?膽，這需要?慢慢鍛煉，?不要著急，?我相信你能?行!28?.你生性?乖巧懂事是?一個(gè)樂于助?人，待人有?禮的孩子。?文靜的女孩?。你關(guān)心集?體熱愛勞動(dòng)?，尊敬老師?彬彬有禮。?你的學(xué)習(xí)目?的很明確，?態(tài)度也很認(rèn)?真。但在學(xué)?習(xí)方法和時(shí)?間安排上，?要多動(dòng)腦筋?，善于思考?，望繼續(xù)努?力提高成績(jī)?，爭(zhēng)取各方?面更上一層?樓。29?.你是一?個(gè)文靜可愛?的孩子。但?在課堂上不?敢大膽發(fā)言?，作業(yè)每次?都完成得很?好，學(xué)習(xí)上?比較認(rèn)真可?惜成績(jī)不夠?穩(wěn)定。能認(rèn)?真做好值日?工作，勞動(dòng)?認(rèn)真負(fù)責(zé)。?可你太文靜?了，要多與?同學(xué)溝通。?望你繼續(xù)努?力，老師關(guān)?注著你的進(jìn)?步。30?.知道嗎??任何一種?容器都裝得?滿，唯有知?識(shí)的容器大?無邊，如果?春天不播種?，夏天就不?生長(zhǎng)，秋天?就不能收割?，冬天就不?能品嘗，希?望你多下功?夫，在中學(xué)?中大展身手?。小學(xué)五?年級(jí)期末評(píng)?語精選1?.你是一?個(gè)相對(duì)內(nèi)向?的男孩，但?是在課上老?師卻能發(fā)現(xiàn)?你專注的神?情，感受到?你對(duì)知識(shí)的?渴望。你是?一個(gè)很自覺?的學(xué)生，就?是學(xué)習(xí)有點(diǎn)?跟不上，望?認(rèn)真掌握好?基礎(chǔ)知識(shí)，?多練、多問?，繼續(xù)努力?，老師關(guān)注?著你的進(jìn)步?。2.?善良的孩子?最讓人欣賞?，恰好你就?是;樂觀的?孩子最若惹?人喜愛，恰?好你也是;?重感情的孩?子最值得稱?贊，恰好還?是你。課堂?上從你專注?的眼神中，?老師看到了?你的自信，?也看到你成?績(jī)的進(jìn)步。?3.你?是一個(gè)十分?可愛的女孩?，課堂上你?專心聽講，?認(rèn)真做好課?堂筆記，課?后你認(rèn)真按?時(shí)完成作業(yè)?，你的成績(jī)?有待進(jìn)步，?學(xué)習(xí)上還需?繼續(xù)努力，?愿你在平時(shí)?更注重學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)能力?的培養(yǎng)，做?一個(gè)全面發(fā)?展的好學(xué)生?!4.?這一年里，?最難忘的是?你那工整的?書寫和絹秀?的字跡，不?是嗎?在藝?術(shù)節(jié)中你獲?得了書法比?賽一等獎(jiǎng)。?你性格文靜?穩(wěn)重，尊師?守紀(jì)，做事?認(rèn)真，學(xué)習(xí)?自覺主動(dòng)，?成績(jī)優(yōu)秀。?但你在工作?上欠缺大膽?主動(dòng)，有時(shí)?候?qū)ψ约阂?求不夠嚴(yán)格?。希望下一?年你能成為?教師的得力?助手。5?.你是一?個(gè)思維活躍?的小男孩，?你愛表現(xiàn)自?己，課外知?識(shí)豐富，學(xué)?習(xí)上后半學(xué)?期經(jīng)過你自?己的努力，?進(jìn)步很大。?如果你能正?視自己的不?足，虛心向?老師同學(xué)學(xué)?習(xí)，戒驕戒?躁，那么你?將是一名人?見人愛的好?學(xué)生。6?.活潑好?動(dòng)的你有一?顆上進(jìn)的心?，你愛勞動(dòng)?愛學(xué)習(xí)，為?加入少先隊(duì)?而努力過。?可是不夠自?覺，貪玩，?不愛動(dòng)腦筋?，所以成績(jī)?進(jìn)步不大。?如果你上課?專心聽講，?認(rèn)真寫作業(yè)?，你一定能?取得很好的?成績(jī)。7?.我特別?欣賞你具有?男孩子的個(gè)?性：直爽。?你快人快語?，直抒胸襟?，你辦事利?索、果斷，?不拖泥帶水?，你眼睛里?閃爍著智慧?的光芒，證?明你是一個(gè)?思維敏捷的?女孩。愿你?在知識(shí)的海?洋里遨游，?做一個(gè)強(qiáng)者?、勝利者!?8.你?是個(gè)聰明、?可愛的孩子?，關(guān)心集體?，興趣廣泛?，善于與同?學(xué)交往，人?緣好。學(xué)習(xí)?成績(jī)比較穩(wěn)?定。希望你?今后在學(xué)習(xí)?上能充分發(fā)?揮自己的聰?明才智，努?力把自己塑?造成德智體?全面發(fā)展的?好學(xué)生。?9.你待?人友善，對(duì)?待同學(xué)熱情?大方，從你?的笑容中可?以看出你心?靈的善良，?希望你今后?在學(xué)習(xí)上多?問、多練、?多探索。相?信你定能成?為更優(yōu)秀的?學(xué)生。1?0.你有?很多優(yōu)秀的?品質(zhì)，學(xué)習(xí)?上，你的基?礎(chǔ)不是很好?，學(xué)起來有?些吃力，但?你并沒有放?棄學(xué)習(xí)，遇?到不懂的問?題還不斷地?向老師請(qǐng)教?，這一點(diǎn)很?多其他同學(xué)?都做不到。?希望你今后?多注意科學(xué)?學(xué)習(xí)方法，?去實(shí)現(xiàn)人生?的夢(mèng)想!!?!優(yōu)秀小?學(xué)五年級(jí)期?末評(píng)語1?.偉大的?科學(xué)家愛因?斯坦說得好?：“我沒有?什么特別的?才能，不過?喜歡尋根刨?底地追究問?題罷了?！?讀書不求甚?解是學(xué)不好?的，你是個(gè)?聰明的孩子?，希望你能?時(shí)常用這句?話勉勵(lì)自己?，遇事多動(dòng)?腦，發(fā)揮自?己的聰明才?智，做個(gè)有?出息的“男?子漢”!?2.在我?看來，對(duì)生?活，對(duì)我們?周圍的一切?都應(yīng)保持一?種童稚的真?誠(chéng)與熱情，?動(dòng)人心者莫?不先于情，?也許你不贊?同我的意見?，也許隨著?年齡的增長(zhǎng)?，你會(huì)慢慢?理解這其中?的道理，在?即將分別這?際，老師想?送你一句話?：揚(yáng)起頭，?面對(duì)陽光，?祝福別人也?祝福自己。?3.雖?然這學(xué)期你?的某些行為?受到了老師?的批評(píng)，但?你能正確對(duì)?待，并且積?極改正，這?也是難能可?貴的，希望?你能在學(xué)習(xí)?上多與老師?和同學(xué)溝通?，增強(qiáng)自信?心和主動(dòng)性?，盡最大的?努力去彌補(bǔ)?自己的不足?。4.?你生性好動(dòng)?，聰明活潑?。上課的狀?態(tài)不太好。?作業(yè)的書寫?不夠整潔。?學(xué)習(xí)投入的?有效時(shí)間還?不夠。樂于?接受老師交?給的任務(wù)。?把不懂的問?題及時(shí)解決?。希望你經(jīng)?常參加體育?活動(dòng)，鍛煉?好身體。?5.你文?靜懂事，淳?樸之中顯示?著一股認(rèn)真?，踏實(shí)的學(xué)?風(fēng)，你鍥而?不舍地努力?學(xué)習(xí)，即使?遇到困難也?毫不氣餒，?彌默默地向?著你的目標(biāo)?攀登著，我?相信，有一?天，你會(huì)登?上頂峰，欣?賞到無限的?風(fēng)光。6?.我很欣?賞你最近寫?的一篇作文?《快樂的時(shí)?刻》，文章?表達(dá)了你參?加長(zhǎng)笛考級(jí)?時(shí)自信而又?緊張的