2023年小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?小學(xué)教學(xué)副?校長(zhǎng)述職報(bào)?告我__?_年___?月到新城子?鄉(xiāng)中心小學(xué)?任副校長(zhǎng)主?抓教學(xué)工作?。幾年來(lái)年?隨著學(xué)校的?改革與發(fā)展?，我努力踐?行著在平凡?崗位上做實(shí)?事，體驗(yàn)著?苦與樂(lè)。此?時(shí)我最想說(shuō)?的還是真心?誠(chéng)意地感謝?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的信任及?各位教師工?對(duì)我工作的?理解與支持?，也感謝班?子成員的協(xié)?作與指導(dǎo),?讓我真正體?會(huì)到了細(xì)微?之處見(jiàn)真情?。幾年的工?作讓我引以?為榮的是：?我們的學(xué)?校是一個(gè)和?諧、有戰(zhàn)斗?力的群體，?教師都是有?能力的個(gè)體?，我很愿意?和大家一起?為我們學(xué)校?的發(fā)展做出?我應(yīng)盡的義?務(wù)。分管教?學(xué)的幾年來(lái)?，我深知肩?頭責(zé)任重大?，而個(gè)人的?力量是微不?足道，個(gè)人?的思維是有?局限性的，?我校教學(xué)質(zhì)?量的穩(wěn)步提?升惟有依靠?眾人艱辛的?努力才能換?來(lái)豐碩的成?果。今天借?此機(jī)會(huì)，剖?析自己工作?的得失，希?望在今后的?日子里能與?大家一起同?舟共濟(jì)、攜?手并進(jìn)。?一、虛心學(xué)?習(xí)，完善自?我教書(shū)人?也應(yīng)是讀書(shū)?人。隨著課?改的推進(jìn)，?管理領(lǐng)域的?深入，名校?形象的樹(shù)立?，讓我越發(fā)?感受到如果?管理者專業(yè)?知識(shí)、管理?理論不廣博?，那么工作?就會(huì)膚淺，?治表不治本?，因此多渠?道地向書(shū)本?學(xué)習(xí)，向同?事學(xué)習(xí)，在?實(shí)踐中反思?應(yīng)該是每日?的必修課。?第一點(diǎn)夯?實(shí)業(yè)務(wù)功底?。學(xué)校工作?千頭萬(wàn)緒，?但出發(fā)點(diǎn)是?做對(duì)學(xué)生發(fā)?展有利有益?的事。分管?教學(xué)工作，?我認(rèn)為上好?課、對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)是底線?，要求教師?領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、?精通教材、?上好每節(jié)課?，我首先要?認(rèn)真為此我?有時(shí)間就認(rèn)?真學(xué)習(xí)各科?課標(biāo)，閱讀?教材，分析?教參，利用?一切時(shí)間與?教師一起研?究外面的課?堂教學(xué)很精?彩，外面的?名師各有風(fēng)?格。只要有?機(jī)會(huì)，我就?會(huì)與老師一?起去聽(tīng)名師?講課，邊聽(tīng)?邊對(duì)照自己?做法的優(yōu)缺?點(diǎn)。每次外?出學(xué)習(xí)，隨?帶U盤(pán)，及?時(shí)拷貝重要?材料過(guò)后細(xì)?細(xì)研究，做?到每個(gè)學(xué)期?聽(tīng)課量都不?少于___?節(jié)，在學(xué)習(xí)?過(guò)程中讓我?明白了井底?之蛙的新含?義。第二?點(diǎn)積淀管理?理論。我經(jīng)?常勉勵(lì)自己?：登高望?遠(yuǎn)，先學(xué)先?行，學(xué)無(wú)止?境。對(duì)教育?局舉辦的校?長(zhǎng)干部培訓(xùn)?班每期我都?認(rèn)真參加并?被評(píng)為優(yōu)秀?學(xué)員。與此?同時(shí)全面、?系統(tǒng)地學(xué)習(xí)?了學(xué)校管理?理論。經(jīng)常?閱讀《__?_教育》、?《小學(xué)數(shù)學(xué)?教育》、《?中小學(xué)教育?教學(xué)管理細(xì)?則》、《教?育文摘》等?，不斷的充?實(shí)自己的業(yè)?務(wù)能力和管?理水平。?第三點(diǎn)向身?邊的榜樣學(xué)?。教師是良?心工作，待?遇、地位都?不高，付出?的心血是超?量的，但老?師們敬業(yè)愛(ài)?生、求真務(wù)?實(shí)的奉獻(xiàn)精?神我看在眼?里，記在心?里，我也告?誡自己必須?是隊(duì)伍中的?一員。我覺(jué)?得老教師們?的班級(jí)管理?與協(xié)調(diào)能力?、青年教師?的熱情與虛?心好學(xué)、黨?員的高風(fēng)亮?節(jié)都值得我?去學(xué)習(xí)借鑒?，從合作伙?伴中我感受?到互助、高?效，鞭策我?在這樣的群?體中更要以?身作則，率?先垂范。?二、勤勉工?作，發(fā)展學(xué)?校。學(xué)校?要發(fā)展就要?競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)?要靠實(shí)力，?實(shí)力是干出?來(lái)的。學(xué)校?以教學(xué)為中?心，工作中?面廣量大事?雜，我與大?家一起沖鋒?陷陣，背負(fù)?重任努力前?行，用微薄?之力推動(dòng)學(xué)?校發(fā)展。?1、以課堂?為重點(diǎn)，提?高教學(xué)質(zhì)量?。課堂教?學(xué)是提高教?學(xué)質(zhì)量的主?陣地。__?_月份校長(zhǎng)?進(jìn)課堂活動(dòng)?月，我率先?走進(jìn)課堂上?示范課，受?到老師的認(rèn)?同。日常教?學(xué)中比較_?__隨堂課?、跟蹤課、?亮相課、研?討課、評(píng)優(yōu)?課五種類型?課的探討。?平時(shí)我主動(dòng)?與教研室_?__，邀請(qǐng)?區(qū)教研員來(lái)?校指導(dǎo)工作?，加強(qiáng)隨堂?課診斷，開(kāi)?展___教?研活動(dòng)。_?__月校接?受教育局綜?合督導(dǎo)，從?資料的整理?歸類到課堂?教學(xué)的安排?與指導(dǎo)，都?齊心協(xié)力，?成績(jī)較好。?作為分管教?學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，走?入課堂，深?入教師是我?規(guī)定自己必?須做到的，?今年市級(jí)、?區(qū)級(jí)、校級(jí)?教學(xué)評(píng)優(yōu)活?動(dòng)頻繁，能?主動(dòng)關(guān)心老?師的教學(xué)，?協(xié)調(diào)困難，?參與試教、?點(diǎn)評(píng)，成果?空前。__?_月份優(yōu)秀?教研組活動(dòng)?評(píng)優(yōu)成績(jī)突?出，碩果累?累。2、?以校本培訓(xùn)?為著力點(diǎn)，?推動(dòng)師資建?設(shè)。新一?輪__五師?訓(xùn)工作全面?啟動(dòng)，期間?多次參加區(qū)?教師進(jìn)修學(xué)?校的培訓(xùn)工?作。反復(fù)研?讀《沈北新?區(qū)教師__?五培訓(xùn)文件?匯編》，與?師訓(xùn)部商討?培訓(xùn)要點(diǎn)，?制定了全員?培訓(xùn)計(jì)劃，?___開(kāi)展?培訓(xùn)，確保?全校教師完?成培訓(xùn)任務(wù)?。從整體設(shè)?計(jì)培