§11-4《物態(tài)變化》復(fù)習(xí)學(xué)案

§4《物變》習(xí)學(xué)”一學(xué)目：1．知道水的三態(tài)變化，知道冰熔點和水的沸點。2．通過對冰的熔化和水的沸騰科學(xué)探究，熟悉科學(xué)探究全過程的各個環(huán)節(jié)。3．知道熔化、汽化現(xiàn)象及其發(fā)的條件。4．學(xué)會對固體進行簡單的分類初步認識常見晶體的熔點和沸點。5．把自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象與物的熔點和沸點聯(lián)系起來。6．認識熔化是吸熱過程。學(xué)會錄、處理實驗數(shù)據(jù)，學(xué)習(xí)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出物理圖像的方法。能分析熔化圖線的物理意義。7．認識汽化是吸熱過程。會對發(fā)和沸騰進行比較，找出它們的區(qū)別。8．理解升華是吸熱過程。9．能用分子動理論初步解釋熔、汽化、升華的吸熱過程。10．理解冰、霧、霜的形成過程放熱現(xiàn)象。11．能對實驗現(xiàn)象和自然現(xiàn)象進分析、歸納，總結(jié)出物態(tài)變化的一般規(guī)律。12．理解物態(tài)變化圖像的物理意和作用。13會用物態(tài)變化的規(guī)律解釋自界或生活中的一些簡單的物態(tài)變化現(xiàn)象解冰箱的基本原理及生產(chǎn)“無氟冰箱”的意義，有環(huán)境保護意識。14．過學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知望，使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象，樂于了解日常生活中的物理道理。養(yǎng)成學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣和探索真理的科學(xué)態(tài)度。二基知回1．用溫度計是根據(jù)液體的熱冷縮原理做成的，用水銀溫度計能不能測量－39℃以下的低溫呢？為什么？能不能用酒精溫度計測量沸水的溫度呢？為什么？2．怎樣分析熔化圖線的物理意。圖1和圖2，一個為晶體海波的化圖像，另一個為非晶體石蠟的熔化圖像，則圖為海波熔化圖像，圖為蠟熔化圖像。以圖3為分析熔化圖線的物理義。（）像上各點所代表的物理意義。代表物質(zhì)外于固體吸熱升溫的階段是代表物質(zhì)處于固液混合狀態(tài)的是，雖然吸熱，但溫度。代表物質(zhì)處于液態(tài)吸熱升溫的階段的是（）圖像上怎樣判定晶體的熔點？圖像上BC線表晶體吸熱但溫度不升高?？梢砸訠或點縱軸的垂線，交縱軸上的點所在溫度就是晶體的熔點。從圖3知海波的熔點是℃。3．為什么液體沸騰時吸熱，溫卻保持不變呢？4．影響蒸發(fā)快慢的三個因素是么？你能一一舉例說明嗎？5．蒸發(fā)和沸騰的相同點、不同各有哪些？

t/mit/mi6．升華現(xiàn)象有哪些具體應(yīng)用？7．水可以凝固為冰，冰也可以熔化為水，這些物態(tài)變化需要滿足什么條件？生活和生產(chǎn)中還有類似的變化嗎？請你舉出一個例子。8．天，完的自來水管外表面有進會出現(xiàn)水珠，這些水珠是哪里來的？9．氣溫較的時候，打開冰箱的門，會看到冰箱里“霧氣”冒出來，這是什么物態(tài)變化過程？10一個塑料袋中滴入幾滴酒精袋擠癟有盡空氣后用繩把口扎緊80以上的熱水中袋將迅速鼓漲來，這是為什么？如果不用解開，也不用針扎何它迅速癟下來？三應(yīng)與練1．本質(zhì)上講，云、雨、雪都什么物質(zhì)？這種物質(zhì)有哪幾種存在形態(tài)？這種物質(zhì)除了可化作云、雨、雪以外還能化為什么現(xiàn)象？2．人造雨實驗，幫助我們握了哪些知識？3．白熾燈泡正常工作時的溫度為1700—2000，從常見晶體的熔點表中你認為選擇哪一種金屬作為燈絲最合適？為什么？4．聽說在高原上不容易煮熟飯如果我們到了高原上，是不是就只能吃生米飯？5．寧的手表進水了，表面灰蒙的，指針一點也看不清。后來，他把表面朝內(nèi)，底殼朝外，戴在手上2h，又能看清指針了，這是怎么回事呢？你還什么好辦法嗎？6．為什么水落在熱油鍋里會爆？7．冬泳的時候，運動員從水中上岸時，會覺得比在水中更冷，為什么？8在柜里防蛀的萘樟球就會變小甚至消失不被吃掉了？9．冬天，水壺里的水燒開后，壺嘴一定距離處才能看到“白氣靠壺嘴的地方看不到“白氣知其中的理嗎？10．冰箱經(jīng)常結(jié)霜，甚至有時關(guān)了冰箱門。觀察并討論冰箱內(nèi)的霜出現(xiàn)的位置以及形狀，為什么冰箱會結(jié)霜？四當檢：立下列各題：．海波是一種晶體，熔點是48，下列圖象中哪個是海小組的凝固圖象（）48

t/℃

t/℃t/℃4848

t/t/minABC

t/min炎的夏天戴鏡的同學(xué)從空調(diào)房走到室外時片出現(xiàn)一層薄霧過了一會，鏡片又變得清晰起來．鏡片上這兩種現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化是()A．先汽化，后液化B．先凝固，蒸發(fā)C．先液化，后汽化D．先凝固，升華．從冰箱內(nèi)取出一瓶啤酒，發(fā)現(xiàn)啤酒瓶外面“出汗是（）A酒從瓶內(nèi)滲出來的結(jié)果B空氣中水蒸氣遇冷的液化現(xiàn)象C．氣中水蒸氣的汽化現(xiàn)象D．酒上的水的汽化現(xiàn)象、下列關(guān)于物態(tài)變化的說法正確的是（）A鋼水澆鑄成火車輪是熔化現(xiàn)象

B燒開水時在壺口冒出的“白氣”是水化生成的．冬天早晨看到草上的霜是露凝固而成的D．用久了的日光燈管兩端內(nèi)表發(fā)黑是鎢蒸氣凝華的結(jié)果．下列物態(tài)變化過程中放出熱量的是（）A雪融化B干冰升華水結(jié)成冰D．酒精蒸發(fā)．下列現(xiàn)象中，與蒸發(fā)無關(guān)的是(A冬天，冰凍的衣服也能干．熱天，狗伸出舌頭散熱C．電熱吹風(fēng)機把濕頭發(fā)吹干D夏天，在教室地上灑水降溫．以下溫度中最接近℃的是（）A讓人感覺溫暖而舒適的房間溫度B南昌市冬季最冷的室外溫度C．康成年人的體溫D．水合物的溫度．夏天，小亮從冰箱冷凍室中取出一只冰糕包紙上附有一些小冰晶，這是水蒸氣而成的；隨后又發(fā)現(xiàn)它在冒“白氣這空氣中的水蒸氣而形成的。語是我國間文化的一部分，其語言簡練、含義深刻。有句諺語說：“霜前冷后明霜是由___________而使空中水蒸氣發(fā)_而形成的；雪后，由于__________________致氣溫降低，使人感到寒冷。．水的“自白水，我現(xiàn)在的體溫如圖所示，并且我還在放熱。你告訴我，我現(xiàn)在的體溫_℃，我正在（“熔化”或“凝固11．如圖，取一支大注射器，拉動活塞使注射器里吸進一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住向外拉動塞到一定程度時注射器里的液態(tài)乙醚消失，這一個現(xiàn)（填物態(tài)變化名稱然后推活塞到一定程度時可觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn)表明用方可以使氣體液化。．有兩個同學(xué)研究海波和石蠟熔化時溫度的變化規(guī)律，記錄的數(shù)據(jù)如表他們在實驗時觀察到，海波第分鐘開始熔化，第11分熔化完畢；石蠟第2分開始變軟，第12分全部熔化完畢。請你對以上實驗數(shù)據(jù)進行分析后完成下面各題：（1）海波熔化時溫度的變化規(guī)律_。（2石蠟熔化時溫度的變化規(guī)律。．在“觀察水的沸騰”實驗中：（1）實驗?zāi)康氖牵河^察水沸騰時______________和水沸騰時的_________________。（2觀察該實驗的裝置圖，在安裝、調(diào)整實驗器材時，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定______的置，再調(diào)整固定_______位置（選填A(yù)”或“B")。

（3圖是實驗過程某一時刻的溫度時溫是_℃下是位同學(xué)作出的水的沸騰圖像，其中正確的是______圖．在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗過程中，同學(xué)們作出了如下猜：影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能有A．液體溫度出