愛(ài)環(huán)境講環(huán)保建議書(shū)_第1頁(yè)
愛(ài)環(huán)境講環(huán)保建議書(shū)_第2頁(yè)
愛(ài)環(huán)境講環(huán)保建議書(shū)_第3頁(yè)
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愛(ài)環(huán)境講環(huán)?保建議書(shū)篇?1敬愛(ài)的?攀枝花市市?民:你們?好!我是市?二小的一名?普普通通的?學(xué)生。我?們生長(zhǎng)在這?個(gè)美麗而又?富饒的地球?上,是地球?母親給了我?們一個(gè)溫暖?的家。然而?,在此同時(shí)?,我們卻不?顧后果的破?壞各種資源?,不但使他?們不能再生?,還造成了?一系列的生?態(tài)災(zāi)難。在?大街上,一?些在亂扔垃?圾的人屈指?可數(shù),還有?一些不講衛(wèi)?生的人隨地?吐痰,一個(gè)?個(gè)細(xì)菌蔓延?開(kāi)來(lái),使人?膽戰(zhàn)心驚。?攀枝花近幾?年來(lái),氣溫?在逐漸上升?,不再是冬?暖夏涼之地?,這還不是?人們?yōu)E用電?資源造成的?。夏天,每?家每戶(hù)都開(kāi)?著空調(diào),雖?然解決了一?時(shí)危機(jī),但?給許多人都?造成了危害?。來(lái)到大海?邊,江上漂?浮著許多雜?物,有罐頭?、水果皮、?食品包裝袋?,甚至還有?一些居民扔?掉的剩飯和?剩菜。大海?也不是以前?的原樣了,?在汽油的污?染下,原本?藍(lán)色的海水?變成了黑通?通的了,見(jiàn)?了使人害怕?。3、市?民們要在馬?路周?chē)喽?植樹(shù),樹(shù)會(huì)?吸收氧氣吐?出二氧化碳?,時(shí)空氣更?清新。4?、建議漁民?們使用一些?好漁船,使?汽油不會(huì)漏?到海里去。?如今,創(chuàng)?衛(wèi)口號(hào)喊得?響響的,可?是這些不文?明的舉動(dòng)常?常出現(xiàn)在我?們眼簾,希?望以后廣大?群眾能夠愛(ài)?護(hù)珍惜自然?資源,讓我?們的地球母?親不再哭泣?,煥發(fā)以前?年輕美麗的?容姿。愛(ài)?環(huán)境講環(huán)保?建議書(shū)篇2?尊敬的校?領(lǐng)導(dǎo):我?今年就要畢?業(yè)離開(kāi)母校?了,在這個(gè)?美麗的校園?我也待了_?__年之久?,眼看就要?告別這所母?校,告別那?寬敞明亮的?教室,告別?那你追我趕?的賽場(chǎng),告?別那百花齊?放的后花園?,告別那天?真可愛(ài)的同?學(xué)們。也許?,就在這幾?十天后,一?張張熟悉面?孔,一句句?親切的問(wèn)候?,一朵朵美?麗的鮮花,?都會(huì)在我的?記憶里逐漸?褪色,一切?美好的東西?會(huì)被蒙上一?縷薄薄的輕?紗。雖然?校園鳥(niǎo)語(yǔ)花?香,但也有?不中人意的?地方:在校?園的一些隱?蔽的角落里?,我們不難?發(fā)出一些零?零丁丁的紙?屑。關(guān)于保?護(hù)環(huán)境的建?議書(shū)承諾書(shū)?。每當(dāng)看到?這些,我就?情不自禁地?想起一些同?學(xué)用粉碎的?紙作仙女散?花的情景.?.....?除此之外,?校園里還有?許多浪費(fèi)現(xiàn)?象,有一些?同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了?字竟不用橡?皮而是把整?張紙撕下來(lái)?,揉成一團(tuán)?扔掉了,當(dāng)?修理工人在?廁所里撈到?一些垃圾、?紅領(lǐng)巾、包?裝紙的時(shí)候?,同學(xué)們竟?若無(wú)其事地?歡笑著。隨?意浪費(fèi),不?講文明這些?難道是對(duì)學(xué)?校的一份貢?獻(xiàn)嗎?對(duì)此?,我為了學(xué)?校這朵美麗?鮮花開(kāi)放得?更鮮艷,更?奪目,而向?各校領(lǐng)導(dǎo)們?提出以下建?議:1、?校園里由領(lǐng)?導(dǎo)們?cè)趶V播?里頌發(fā)"十?大杰出環(huán)保?衛(wèi)士",加?以表?yè)P(yáng)、鼓?勵(lì)。使同學(xué)?們積極地參?與這(珍惜?資源建議書(shū)?)項(xiàng)活動(dòng),?并盡心盡力?地做好校內(nèi)?保潔工作。?2、每個(gè)?星期一都用?一節(jié)課時(shí)間?,用動(dòng)漫視?頻或用口語(yǔ)?交際的時(shí)間?教育每一個(gè)?同學(xué)垃圾分?類(lèi),增強(qiáng)同?學(xué)們對(duì)環(huán)保?的意識(shí)和加?強(qiáng)對(duì)環(huán)保的?重視。3?、學(xué)校還可?以實(shí)現(xiàn)"撿?垃圾,得獎(jiǎng)?品,贏積分?"的方法刺?激同學(xué)們的?,使那些沒(méi)?有被評(píng)上優(yōu)?秀環(huán)保小衛(wèi)?士的同學(xué)不?氣餒,再接?再厲!希?望校領(lǐng)導(dǎo)們?能在百忙這?中看到我遞?上的這一封?小小的建議?書(shū),也希望?我這小小的?建議書(shū)能為?學(xué)校增添一?片色彩。?愛(ài)環(huán)境講環(huán)?保建議書(shū)篇?3尊敬的?環(huán)保局局長(zhǎng)?:您好!?現(xiàn)在,我們?的母親--?地球,正在?傷心的哭泣?。她無(wú)私地?向我們提供?自然資源,?但是,人們?隨意毀壞自?然資源,不?顧后果的濫?用化學(xué)品,?不但使它們?不能再生,?還造成了一?系列的生態(tài)?災(zāi)難。在此?,請(qǐng)局長(zhǎng)向?我們市的市?民呼吁,一?起遵守以下?幾點(diǎn):第?一:不要濫?亂伐樹(shù)木,?要多植樹(shù)造?林。第二?:少用一次?性筷子,少?用白色餐具?,減少對(duì)空?氣的污染。?第三:不?能向大?;?河流排放汗?水,要捕撈?浮在水上的?垃圾。第?四:節(jié)約水?,離開(kāi)水龍?頭時(shí)要擰緊?水龍頭。節(jié)?約用電,不?

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