員工的自我評價_第1頁
員工的自我評價_第2頁
員工的自我評價_第3頁
員工的自我評價_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

員工的自我?評價篇一?員工自我評?價范文我?叫___,?到___單?位工作已經(jīng)?有三個月了?,在過去的?工作三個月?里,有成功?,有失敗,?有歡樂,也?有苦惱.在?領(lǐng)導及關(guān)懷?與指導下,?在各位同事?的鼎力支持?幫助下,我?的工作能力?有了很大的?提高,現(xiàn)將?___個月?來的工作做?一個自我評?定。1、?努力學習,?不斷提高業(yè)?務(wù)能力.在?工作中,認?真學習業(yè)務(wù)?知識,不斷?積累經(jīng)驗,?積極參加學?習培訓,不?斷充實自己?;2,遵章?守紀.__?_個月來,?自己在工作?中做到不怕?苦,不怕累?,學習優(yōu)秀?員工的方法?,認真完成?了本崗位各?項工作任務(wù)?;3,團結(jié)?同事,共同?努力.同事?關(guān)系融洽,?團結(jié)友愛,?互幫互助,?互相尊重;?4,由于自?己工作經(jīng)驗?不足,在工?作中缺乏處?理用戶投訴?的實踐經(jīng)驗?,服務(wù)工作?做得不夠細?致,這是我?以后努力的?方向.2?、本人自進?入本公司工?作以來,在?各位同事的?關(guān)懷幫助下?,通過個人?的努力和工?作相關(guān)經(jīng)驗?的積累,知?識不斷拓寬?,業(yè)務(wù)工作?能力取得了?極大進步.?3、回顧?過去的__?_個月,我?認真學習營?業(yè)的培訓,?積極參加崗?位培訓.全?心全意,以?禮待人,熱?情服務(wù),耐?心解答問題?,為客戶提?供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?,并在不斷?的實踐中提?高自身素質(zhì)?和業(yè)務(wù)水平?,成長為一?名合格的營?業(yè)員.在?以后的工作?與生活中,?我相信通過?我的努力在?以后的工作?中我一定會?成長為一名?優(yōu)秀員工,?爭取成為別?人學習的對?象.為__?_單位作出?貢獻。我?是一個很直?爽的人,不?管是做事還?是做人,所?以一下我說?的都是事實?,沒有夸張?。我具有較?強的專業(yè)能?力,專業(yè)知?識非常的牢?固,年年獲?得大連醫(yī)科?大學優(yōu)良學?分先進個人?稱號,并在?三甲醫(yī)院實?習一年,實?習期間獲得?了老師的一?致好評。有?很強的英語?能力,能進?行一般的口?語交流。具?有較強的組?織能力,在?校期間多次?組織班里的?集體活動,?都得到了同?學的好評。?員工的自?我評價篇二?時光飛逝?,轉(zhuǎn)眼間我?已在___?幼兒園工作?了一年時間?。在這一年?期間,我在?園領(lǐng)導和同?事們的關(guān)心?支持下,成?功地實現(xiàn)了?角色的轉(zhuǎn)變?,工作得到?了實踐鍛煉?,思想認識?有了極大的?提高。我于?___年_?__月正式?成為x幼這?個大家庭的?一員,喜悅?之余,更加?堅定了要好?好工作的決?心。在園?工作期間,?我感悟到了?師德師風的?重要,懂得?了教師的責?任,同時在?學習能力、?教學能力,?以及專業(yè)水?平都得到較?明顯的提升?。以下對我?參加工作一?年來的情況?匯報如下:?一、師德?。良好的師?德師風是一?名教師所努?力追求并竭?力保持的必?備風范,因?此,在這一?年中,我始?終牢記師德?建設(shè)要求。?而工作在幼?兒園,面對?低齡的幼兒?,良好的師?德師風更為?重要。教師?的一言一行?都會深深影?響到幼兒的?發(fā)展。不言?語辱罵幼兒?,不體罰幼?兒是我對自?己工作的最?基本要求。?為人師表,?為孩子做個?好榜樣。每?個孩子都是?一朵含苞待?放的小花,?我用更多的?耐心、愛心?去呵護,期?待他們的綻?放。二、?技能。我是?非師范畢業(yè)?的學生,對?于幼兒教育?的學習更是?從零開始。?投入工作以?后,我迅速?熟悉常規(guī)教?學方式、方?法,精心備?課、開展課?堂活動,學?習《3—_?__歲兒童?學習與發(fā)展?指南》,并?在實踐之中?注意查缺補?漏,遇到自?己無法解決?的問題就積?極向同事們?請教,努力?做好幼兒保?教保育工作?。并在工作?之余,積極?提高自己的?專業(yè)技能(?彈琴、繪畫?)。在園領(lǐng)?導的信任下?,擔任了下?半學期的班?主任工作,?并在期末取?得了良好的?成績。三?、素養(yǎng)。作?為新教師,?我深知,只?有付出更多?,才能有些?許收獲。因?此,唯有勤?勤懇懇,才?能盡早勝任?工作,并在?教師這片領(lǐng)?域開出屬于?自己的花朵?。因此,閑?余時間我通?過觀摩、聽?課、學習、?對照、反思?,不斷汲取?優(yōu)秀教師的?寶貴經(jīng)驗,?反思自己的?教學活動,?提高自己的?專業(yè)水平。?積極參與學?校組織的各?種培訓活動?,書寫心得?體會,總結(jié)?個人得失。?“雄關(guān)漫?道真如鐵,?而今邁步從?頭越”,在?接下來的日?子中,我將?以優(yōu)秀同事?為榜樣,加?強自身的政?治思想學習?,不斷提高?自己的綜合?素質(zhì)及能力?。我一定更?進一步嚴格?要求自己,?虛心學習、?勤奮工作,?爭取在各方?面取得更大?的進步,為?___幼兒?園的發(fā)展作?出更大的努?力,為黨的?教育事業(yè)奉?獻自己的畢?生心血。?員工的自我?評價篇三?經(jīng)過一個多?月的試用期?,自己努力?了,也進步?了不少,學?到了很多以?前沒有的東?西,我想這?不僅是工作?,更重要的?是給了我一?個學習和鍛?煉的機會。?在各部門?的幫助和支?持下,我做?好統(tǒng)籌及上?傳下達工作?,把工作想?在前,做在?前,無論是?工作能力,?還是思想素?質(zhì)都有了進?一步的提高?,較好地完?成了公司宣?傳、人事管?理、職工培?訓、檔案管?理、后勤服?務(wù)及公司保?衛(wèi)等多方面?的任務(wù)。為?了加強對人?、財、物的?管理,我完?善了過去的?各種管理制?度,突出制?度管理,嚴?格照章辦事?,進一步明?確了工作職?責,完善了?公章使用、?紙張使用、?電腦使用、?請假、值班?等各種常規(guī)?管理,充分?體現(xiàn)了對事?不對人的管?理思想,各?項工作井然?有序。做?好辦公室工?作,有較高?的理論素質(zhì)?和分析解決?問題的能力?。通過各種?途徑進行學?習,為此各?辦公室都配?備了電腦,?利用網(wǎng)上資?源學習與工?作有關(guān)的知?識,不斷開?闊視野,豐?富頭腦,增?強能力,以?便跟上形勢?的發(fā)展,適?應(yīng)工作的需?要。提高了?理論水平、?業(yè)務(wù)素質(zhì)和?工作能力。?工作上我?認真、細心?且具有較強?的責任心和?進取心,勤?勉不懈,具?有工作熱情?;性格開朗?,樂于與他?人溝通,有?很強的團隊?協(xié)作能力;?責任感強,?確實完成領(lǐng)?導交付的工?作,和公司?同事之間能?夠通力合作?,關(guān)系相處?融洽而和睦?,配合各部?門負責人成?功地完成各?項工作。?在___上?班

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論