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比例的意義和基本性質青島版六年級下冊數學從圖表中，你知道了哪些數學信息？運動會報名男生志愿者王東李明劉剛李亮丁一張帥于軍劉平趙海女生志愿者李燕王靜牛莉方悅于美張紅孫娟一輛貨車兩天運輸大麥芽情況如右表。運輸次數運輸量（噸）第一天第二天241632運輸量和運輸次數的比各是多少?162324:第一天運輸量與運輸次數的比：它們有什么關系？第二天運輸量與運輸次數的比：:16÷2=832÷4=8比值相等162324::=兩個比的比值相等，可以寫成下面的等式：一、比例的意義：表示兩個比相等的式子叫做比例。t判斷兩個比能不能組成比例，要看它們的比值是否相等。小結：相等考考你1.判斷下面的兩個比能不能組成比例．6∶3和18∶931︰216︰4和16︰232︰4＝內項外項組成比例的四個數，叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項，中間的兩項叫做比例的內項。b

也可以寫成16232416232

4

::==內項外項指出下面比例的外項和內項。4.5∶2.7=10∶6∶=6∶4外項外項內項內項內項外項16∶2=32∶4仔細觀察內項和外項，你發(fā)現了什么？16︰232︰4＝外項內項內項積是：32×2＝64外項積是：16×4＝641632××＝24比例的基本性質

在比例里，兩個外項的積等于兩個內項的積。試一試（2）后4天加工的數量和所用時間的比是______。1.（1）前3天加工的數量和所用時間的比是______。（3）這兩個比能組成比例嗎？為什么？150:3

200:4150:3=200:4

150÷

3=50

200÷

4=50

后4天加工了200個。前3天加工了150個，2.應用比例的基本性質，判斷下面兩個比能不能組成比例。0.2∶2.5和

4∶501.2∶和∶56:9=16:

24有幾個答案？你是

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