江西省南昌二中學(xué)2022-2023學(xué)年十校聯(lián)考最后物理試題含解析

2023年中考物理模似試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．一本物理書放在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列各對(duì)力中屬于一對(duì)平衡力的是A．書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力B．書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力C．課桌受到的重力和桌面對(duì)書的支持力D．書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力2．如圖所示的熱現(xiàn)象中，通過(guò)液化形成的是A．蠟燭燃燒流出的燭“淚”B．冬天清晨樹葉上的“霜”C．冬天河水結(jié)“冰”D．廚房蒸籠旁的“白汽”3．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩只燈泡均發(fā)光，兩表均有示數(shù)．過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?，電流表示數(shù)增大．經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，造成這種情況的原因可能是：A．燈L1斷路 B．燈L2短路C．燈L1短路 D．燈L1、L2均斷路4．如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動(dòng)磁鐵運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)通過(guò)線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流．當(dāng)人以5km/h的速度行走時(shí)，其發(fā)電的功率約為0.4W．下列說(shuō)法正確的是（）A．發(fā)電鞋工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的C．發(fā)電鞋是利用電流磁效應(yīng)原理工作的D．在人以5km/h的速度行走1h的過(guò)程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能5．對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,是一種重要的學(xué)習(xí)方法．以下是小洋學(xué)習(xí)了關(guān)于“平面鏡成像”和“凸透鏡成像”的知識(shí)后,總結(jié)出的關(guān)于實(shí)像和虛像的一些特點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是A．虛像不可以用光屏承接B．虛像可以是正立的,也可以是倒立的C．實(shí)像一定能用光屏承接D．實(shí)像可以是放大的,也可以是縮小的6．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是A．根據(jù)音調(diào)可以判斷是哪位歌手正在唱歌B．道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲C．二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的D．用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況，利用了聲被可以傳通能量7．如圖所示，四旋翼無(wú)人機(jī)下方用細(xì)線懸掛一個(gè)重物，不考慮空氣阻力，則無(wú)人機(jī)在空中（）A．懸停時(shí)，重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線的拉力是一對(duì)平衡力B．加速上升時(shí)，細(xì)線對(duì)重物的拉力大于重物所受的重力C．勻速下降時(shí)，重物所受的重力大于細(xì)線對(duì)重物的拉力D．水平勻速飛行時(shí)，懸掛重物的細(xì)線會(huì)偏離豎直方向二、填空題（本大題7小題，共21分）8．在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，杠桿在圖所示位置靜止時(shí)，可將右側(cè)的平衡螺母向________移動(dòng)（選填“左”或“右”），這樣做是為了使杠桿在_____．在“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中，要用電子天平測(cè)物體的_____，實(shí)驗(yàn)原理為_____．9．如圖甲所示，蝙蝠靠發(fā)出____發(fā)現(xiàn)昆蟲．如圖乙所示，從玻璃罩里向外抽氣的過(guò)程中鈴聲逐漸減小，此現(xiàn)象可推理得出_____不能傳聲．10．在練習(xí)調(diào)節(jié)可移動(dòng)教學(xué)投影儀(參見右圖)的實(shí)踐活動(dòng)中，小明通過(guò)調(diào)節(jié)，使屏幕上出現(xiàn)了清晰畫面．這時(shí)，教室后排同學(xué)要求他將屏幕上的畫面再調(diào)得大一些．為此，小明的操作應(yīng)當(dāng)是：適當(dāng)_________(增大／減小)投影儀與屏幕的距離，并將凸透鏡適當(dāng)向________

(上／下)調(diào)節(jié)．11．如左圖所示，電源電壓不變，為定值電阻，閉合開關(guān)后，滑動(dòng)變阻器的滑片從一端滑到另一端的過(guò)程中，消耗的電功率隨電壓表示數(shù)U變化關(guān)系如右圖所示，則的最大值為________Ω，定值電阻為____________Ω，電源電壓為____________V。12．如圖示,2017年6月26日,被稱為最新版中國(guó)高鐵的復(fù)興號(hào)在京滬高鐵亮相,它采用全新流線型頭型,這是為了_______；車廂內(nèi)實(shí)現(xiàn)了WiFi網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,WiFi采用的是低強(qiáng)度的_______(選填“電磁波、超聲波、次聲波”）傳輸信號(hào)；車廂內(nèi)座椅旁，都安裝了插座方便旅客充電的需求,這些插座之間的連接方式是_______．13．物理學(xué)中把_____稱為壓強(qiáng)，它是表示_____的物理量，人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×_____pa，表示的物理意義是_____．如圖所示的長(zhǎng)方體放在水平地面上，若將如圖中的陰影部分截去后，則剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)將_____；若物體A在水平推力F的作用下如圖所示從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置，此過(guò)程中，物體A對(duì)桌面的壓力_____，物體A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將_____．（均選填“變大”、“不變”或“變小”）14．如圖甲所示電路中，為定值電阻，為滑動(dòng)變阻器.圖乙是該滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖像.則滑動(dòng)變阻器的最大阻值是_____Ω，定值電阻消耗的最大電功率是_____W.三、作圖題（共7分）15．聲控開關(guān)在靜音時(shí)處于斷開狀態(tài)，在接收到一定響度的聲音時(shí)會(huì)自動(dòng)閉合一段時(shí)間；某地下通道兩端的入口處各裝有一個(gè)聲控開關(guān)來(lái)控制同一盞電燈，為確保行人不管從那端進(jìn)入，電燈都能接通電源發(fā)光；請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，按題意要求將圖中的電路連接完整．（____）16．如圖所示，籃球正沿斜面滾下，O為重心，請(qǐng)用示意圖在圖中畫出籃球的重力G和它對(duì)斜面的壓力N并標(biāo)出壓力的作用點(diǎn)A（______）17．如圖所示，從S點(diǎn)發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡反射后，其反射光線恰好通過(guò)P點(diǎn)．請(qǐng)你作出這條入射光線并完成光路圖．四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18．為了探究凸透鏡成像的規(guī)律，小明用“F”字樣的LED光源（如圖甲）、凸透鏡（焦距為10cm）和光屏進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）組裝器材時(shí)，為了使像成在光屏中央，除了將光源、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，還應(yīng)調(diào)整它們的中心大致在___．（2）當(dāng)透鏡和光屏固定在圖乙所示的位置時(shí)，LED光源應(yīng)移到______（填“A點(diǎn)左側(cè)”“AB之間”或“B點(diǎn)右側(cè)”），才能在光屏上看到________（填“縮小”“等大”或“放大”）的實(shí)像．（3）小明將光源向_____（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)，并適當(dāng)調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上承接到了更大的清晰的像．（4）接著他將一個(gè)近視眼鏡放在光源和凸透鏡之間靠近透鏡的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了．為了再次承接到清晰的像，他應(yīng)將光屏向_______（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離．19．為了研究受到拉力時(shí)彈簧長(zhǎng)度的增加量與哪些因素有關(guān)，小華同學(xué)選用材料和粗細(xì)都相同的金屬絲繞制成彈簧圈面積相同的彈簧A、B、C、D、E進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，彈簧規(guī)格如表一所示。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，并在表二中記錄了各次彈簧長(zhǎng)度的增加量Δl。表一表二彈簧原長(zhǎng)L匝數(shù)NF/牛246Al0n0ΔlA/厘米1.02.03.0Bl02n0ΔlB/厘米2.04.06.0Cl03n0ΔlC/厘米3.06.09.0D1.5l0n0ΔlD/厘米1.53.04.5E2l0n0ΔlE/厘米2.04.06.0①分析比較表二中每根彈簧長(zhǎng)度增加量Δl與所受的拉力F變化的倍數(shù)關(guān)系，可初步得出：_____；②分析比較彈簧A與B與C受到相同拉力時(shí)的長(zhǎng)度增加量Δl與匝數(shù)N變化的倍數(shù)關(guān)系，可初步得出：用材料和粗細(xì)都相同的金屬絲繞制成的彈簧圈面積相同的彈簧，當(dāng)所受拉力相同，_____；③推理：若彈簧原長(zhǎng)為3l0、匝數(shù)為n0，受到6牛的拉力時(shí)，彈簧長(zhǎng)度的增加量為_____厘米；若彈簧原長(zhǎng)為1.5l0、匝數(shù)為2n0，受到5牛的拉力時(shí)，彈簧長(zhǎng)度的增加量為_____厘米。20．在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)_______（填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越___（填“大”或“小”），電磁鐵磁性越強(qiáng)．（2）根據(jù)圖示的情境可知，__（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，_______，電磁鐵磁性越強(qiáng)．（3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的____極．（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_________________________．21．下面是小明同學(xué)“測(cè)量不規(guī)則小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你將空缺處補(bǔ)充完整。測(cè)量不規(guī)則小石塊密度實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y(cè)量小石塊的密度實(shí)驗(yàn)器材：天平（砝碼）、量筒、水、細(xì)線和小石塊實(shí)驗(yàn)原理：_____主要實(shí)驗(yàn)步驟：將天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，發(fā)現(xiàn)天平的指針如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡。用天平測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí)，示數(shù)如圖乙所示；向量筒中倒入適量的水，水面所到達(dá)的刻度如圖丙所示；將小石塊完全浸沒(méi)在量筒的水中，水面所到達(dá)的刻度如圖丁所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄及數(shù)據(jù)處理：在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，并將數(shù)據(jù)及所得結(jié)果填入表中_____。實(shí)驗(yàn)評(píng)估：另一同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是先用水和量筒測(cè)出石塊體積，再取出石塊放在天平上測(cè)石塊質(zhì)量，這種實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出的石塊密度值比真實(shí)值_____（選填“偏大”或“偏小”）。22．小明在研究物體的浮沉?xí)r，發(fā)現(xiàn)鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒(méi)在水中后上浮，為進(jìn)一步探究物體的浮沉條件，他找來(lái)了下列器材：彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、細(xì)線、鐵塊A、塑料塊B和塑料塊C（B與A體積相同，C與A質(zhì)量相同）。（1）他按圖甲和乙進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)出鐵塊受到的浮力大小為_____，并與重力比較，由此得出了物體下沉的條件。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒(méi)在水中的深度，某一時(shí)刻測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)突然變小，示數(shù)變小的原因是：_____。（3）為探究物體上浮的條件，他選擇了合適的塑料塊，利用現(xiàn)有器材在題中（1）實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟就完成了探究。①選擇的塑料塊是_____（B/C）。②增加的步驟：用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出上面①中塑料塊的重力G。③當(dāng)滿足_____（用測(cè)得的物理量表示）條件時(shí)，物體上浮。五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23．一邊長(zhǎng)為0.1m的實(shí)心正方體重為8N，用水平向右的拉力F使其在沿水平面勻速運(yùn)動(dòng)了5m，拉力F做的功為20J．(ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg)求：正方體對(duì)水平面的壓強(qiáng)；正方體受到的摩擦力；將該正方體投入足夠深的水中，靜止時(shí)它受到的浮力．24．如圖所示，電源兩端電壓為12V并保持不變，電阻R1的阻值為8Ω．當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為4V．求：（1）電阻R2的阻值；（2）電阻R1消耗的電功率P1．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．如圖所示，是物理興趣小組設(shè)計(jì)的風(fēng)力測(cè)量?jī)x的電路示意圖．其電源電壓為3伏，電路保護(hù)電阻R1=20歐，均勻電阻絲的阻值R2=5歐，金屬絲OA（電阻忽略不計(jì)）的上端固定在O點(diǎn)，下端系有一塊塑料片B，當(dāng)風(fēng)從右向左吹動(dòng)塑料片時(shí)，金屬絲向左擺動(dòng)并與電阻絲保持良好的接觸，風(fēng)力表由電壓表改裝而成．⑴無(wú)風(fēng)時(shí)，塑料片豎直下垂，電壓表示數(shù)是多少？電路中的電流是多少？⑵風(fēng)力最強(qiáng)時(shí)，金屬絲滑至電阻絲的最左端，電壓表的示數(shù)是多少？⑶有人建議在此電路中串聯(lián)一個(gè)電流表，用電流表的示數(shù)反映風(fēng)力大小，你認(rèn)為是否可行，請(qǐng)說(shuō)明理由．26．小明同學(xué)自行設(shè)計(jì)了一個(gè)電子秤，其原理如圖所示，他試圖用電壓表（圖中沒(méi)有畫出）的示數(shù)來(lái)反映物體質(zhì)量的大?。娫吹碾妷汉愣閁，定值電阻的阻值為R0，滑動(dòng)變阻器的總電阻為R，總長(zhǎng)度為L(zhǎng)，滑動(dòng)觸頭安放在托盤下方的輕質(zhì)彈簧上，并能隨輕質(zhì)彈簧一起滑動(dòng)，已知對(duì)托盤每施加1N的壓力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度就會(huì)縮短a．當(dāng)托盤中不放物體時(shí)，滑動(dòng)觸頭指在R的最上端，此時(shí)電壓表的示數(shù)為零；當(dāng)在托盤中放一物體時(shí)，滑動(dòng)觸頭隨彈簧向下移動(dòng)到某一位置，電壓表就指示出相應(yīng)的示數(shù)．（1）請(qǐng)?jiān)谠韴D的適當(dāng)位置接上符合要求的電壓表；（2）若在托盤上放一質(zhì)量為m的物體，則滑動(dòng)觸頭向下移動(dòng)多大的距離？（3）求出電壓表的示數(shù)U表與待測(cè)物體質(zhì)量m之間的關(guān)系式（用已知量的符號(hào)表示）．27．建設(shè)中的港珠澳大橋由橋梁和海底隧道組成，隧道由一節(jié)一節(jié)用鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成，如圖所示，建造隧道時(shí)，先將沉管兩端密封，如同一個(gè)巨大的長(zhǎng)方體空心箱子，然后讓其漂浮在海面上，再用船將密封沉管拖到預(yù)定海面上，向其內(nèi)部灌水使之沉入海底．設(shè)某一節(jié)密封長(zhǎng)方形沉管的長(zhǎng).寬.高分別是180m，35m，10m，總質(zhì)量為6×107kg（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）漂浮在海面上的密封沉管，在灌水前受到的浮力F浮=______N.在對(duì)密封沉管灌水使其下沉過(guò)程中，其下表面受到海水的壓強(qiáng)大小將_________，當(dāng)密封沉管上表面剛好水平浸沒(méi)在海水中時(shí)，注入的海水至少為_______kg，此時(shí)其下表面受到海水的壓力等于________N.當(dāng)密封沉管灌水下沉到海底后，將其下半部分埋入海底的泥沙中，再將灌入其中的海水全部抽出，此時(shí)空心密封沉管不會(huì)再上浮，請(qǐng)用浮力的知識(shí)來(lái)解釋其原因．答：___________________________________________________________________________

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解析】

根據(jù)題中“下列各對(duì)力中屬于一對(duì)平衡力的是……”可知，本題考查平衡力的判斷。根據(jù)作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上，即二力平衡條件進(jìn)行分析判斷【詳解】A、書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力，這兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上，是相互作用力，不是平衡力，不符合題意。B、書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力，這兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上，不是平衡力，不符合題意。C、課桌受到的重力和桌面對(duì)書的支持力，這兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上，不是平衡力，不符合題意。D、書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力滿足平衡力的四個(gè)條件，是平衡力，符合題意。2、D【解析】

A．“燭淚”是蠟燭由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)形成的，是熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；B．“霜”是空氣中水蒸氣遇冷凝華形成的，故B不符合題意；C．冰的形成屬于凝固現(xiàn)象，故C不符合題意；D．“白氣”是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的，故D符合題意．3、C【解析】

A．如果燈L1斷路，則會(huì)造成電壓表、L2和電流表串聯(lián)，此時(shí)電壓表有明顯示數(shù)，幾乎是電源電壓，而電流表示數(shù)為零．這與題中現(xiàn)象不符．B．如果燈L2短路，電路中就只有燈L1發(fā)光，此時(shí)L1兩端電壓為電源電壓，所以電壓表示數(shù)會(huì)變，電流表示數(shù)變大．這與題中現(xiàn)象不符．C．如果燈L1短路，則電壓表也會(huì)被短路，造成電壓表無(wú)示數(shù)；此時(shí)電路中只有燈L2，電阻變小，電流變大．故C正確．D．如果燈L1、L2都斷路，則整個(gè)電路斷路，電路中無(wú)電流，兩表都無(wú)示數(shù)．這與題中現(xiàn)象不符．4、B【解析】

A．發(fā)電鞋工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故A錯(cuò)；BC．發(fā)電鞋的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B正確，C錯(cuò)；D．發(fā)電鞋1h內(nèi)產(chǎn)生的電能為：W=Pt=0.4W×3600s=1440J，故D錯(cuò)；故選B。5、B【解析】

試題分析：（1）實(shí)像和虛像的區(qū)別：實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚成的，虛像是實(shí)際光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚成的；實(shí)像可以呈現(xiàn)在光屏上，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上．（2）平面鏡的成像特點(diǎn)：正立、等大的虛像．（3）凸透鏡成像特點(diǎn)：①U＞2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像；②2f＞U＞f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像；③U＜f時(shí)，成正立、放大的虛像．【詳解】A、實(shí)像可以呈現(xiàn)在光屏上，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上．正確，不符合題意．B、虛像是正立的．平面鏡的虛像是正立的，但是左右相反；凸透鏡的虛像是正立的、左右是一致的，錯(cuò)誤．符合題意．C、實(shí)像可以呈現(xiàn)在光屏上，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上．正確，不符合題意．D、實(shí)像可以是放大的、縮小的、等大的．正確，不符合題意．故選B．【點(diǎn)評(píng)】（1）掌握平面鏡的成像特點(diǎn)和凸透鏡的成像特點(diǎn)．（2）掌握分別實(shí)像和虛像的方法．6、C【解析】A.音色是發(fā)聲體特有的特征，所以根據(jù)音色可以判斷是哪位歌手正在唱歌，故A錯(cuò)誤；B.道路旁的隔音板是在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲的，故B錯(cuò)誤；C.聲音由振動(dòng)產(chǎn)生，所以二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，故C正確；D.用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況，利用了聲被可以傳通信息，故D錯(cuò)誤；點(diǎn)睛：注意能正確區(qū)分聲音的三個(gè)特征，即音調(diào)、響度、音色，其中音色是發(fā)聲體特有的特征，由聲源振動(dòng)的材料、方式等決定，可以用來(lái)區(qū)分聲源．7、B【解析】A.懸停時(shí)，重物受到的重力與它對(duì)細(xì)線的拉力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B.加速上升時(shí)，處于非平衡狀態(tài)，所以細(xì)線對(duì)重物的拉力大于重物所受的重力，故B正確；C.勻速下降時(shí)，處于平衡狀態(tài)，重物所受的重力等于細(xì)線對(duì)重物的拉力，故C錯(cuò)誤；D.水平勻速飛行時(shí)，不計(jì)空氣阻力，重物與飛機(jī)保持相對(duì)靜止，所以懸掛重物的細(xì)線不會(huì)偏離豎直方向，故D錯(cuò)誤．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、左水平位置平衡質(zhì)量【解析】

(1)如圖，杠桿的左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動(dòng)；杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂大小，同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響；“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)公式,要測(cè)量物體的密度，需用電子天平測(cè)物體的質(zhì)量．9、超聲波真空【解析】

蝙蝠可以發(fā)出超聲波，利用回聲定位的方法發(fā)現(xiàn)昆蟲；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，逐漸抽出其中的空氣，聽到的聲音逐漸變??；當(dāng)罩內(nèi)空氣接近真空時(shí)，幾乎聽不到聲音，所以可以推理得出真空不能傳聲．10、增大下【解析】試題分析：凸透鏡成實(shí)像時(shí)的規(guī)律：物近像遠(yuǎn)像變大，所以要得到更大的像，應(yīng)減小物體和凸透鏡的距離，向下調(diào)節(jié)透鏡，同時(shí)增大投影儀與屏幕的距離．考點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律11、50106【解析】

由電路圖知道，兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)R2兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流；所以當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片從一端滑到另一端的過(guò)程中，R2兩端的電壓逐漸增大，由圖像知道，當(dāng)全部接入時(shí)，R2兩端的電壓是U1=5V，其消耗的電功率是P1=0.5W，由知道，R2的最大值是：=50Ω；由歐姆定律知道，此時(shí)電路電流是：，電源電壓是：①；同理，當(dāng)R2兩端的電壓是U2=2V，其消耗的電功率是P2=0.8W，此時(shí)，電路的電阻是：=5Ω，電路電流是：，電源電壓是：②，由①②解得：U=6V，R1=10Ω。12、減小阻力電磁波并聯(lián)【解析】動(dòng)車的車頭采用流線型設(shè)計(jì)可以減少行駛過(guò)程中空氣的阻力，有利于提高速度或節(jié)約能源；電磁波被廣泛用于信息的傳遞，WiFi就是利用電磁波傳遞信息的；插座是連接用電器的，不同的插座之間要能獨(dú)立工作，互不影響，故插座是并聯(lián)的．點(diǎn)睛；注意多了解一些電磁波的應(yīng)用，特別是用于信息的傳遞，應(yīng)用非常廣泛，我們生活中信息的獲取，很多情況下都是與電磁波有關(guān)的．13、單位面積上所受的壓力壓力的作用效果104地面每平方米面積上受到人的壓力為1.5×104N變小不變變小【解析】

物理學(xué)中把單位面積上所受的壓力稱為壓強(qiáng)，它是表示壓力的作用效果的物理量；初中生的體重大約是500N，雙腳的面積大約是500cm2＝5×10﹣2m2；則人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是：p＝＝＝1×104Pa，因此，該空的數(shù)量級(jí)為104；1.5×104Pa表示的物理含義是：地面每平方米面積上受到人的壓力為1.5×104N．將圖中的陰影部分截去后，則剩余部分對(duì)地面的壓力減小一半，與地面的接觸面積減小不到一半，也就是說(shuō)接觸面積減小的程度比壓力減小的程度小，由公式p＝可知，剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)將減?。蝗粑矬wA在水平推力F的作用下如圖所示從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置，物體在水平桌面上，對(duì)桌面的壓力等于其重力，重力不變，故壓力不變．由p＝知，壓力不變，受力面積在增大，所以壓強(qiáng)變?。?4、50、3.6【解析】試題分析：由電路圖可知，R0與R1串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流．由圖象可知，當(dāng)電路中的電流I=0.2A時(shí)，R1的電功率P1=2W，由P=I2R可得，R1接入電路的電阻為50Ω；由圖象可知，當(dāng)電路中的電流I′=0.4A時(shí)，R1的電功率P1′=3.2W，此時(shí)R1接入電路的電阻為20Ω，由于串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以電源的電壓：U=I′（R0+R1′）=0.4A×（R0+20Ω），當(dāng)電路中的電流I=0.2A時(shí)，電源的電壓：U=I（R0+R1）=0.2A×（R0+50Ω），解得：R0=10Ω，電源的電壓U=I（R0+R1）=0.2A×（10Ω+50Ω）=12V．考點(diǎn)：電路的有關(guān)計(jì)算三、作圖題（共7分）15、【解析】

兩個(gè)聲控開關(guān)串聯(lián)會(huì)相互影響，只有都閉合時(shí)燈才發(fā)光；兩個(gè)聲控開關(guān)并聯(lián)會(huì)互不影響，可以獨(dú)立控制燈的亮滅，根據(jù)“不管行人從哪端進(jìn)入，電燈都能接通電源發(fā)光”，可知兩開關(guān)應(yīng)并聯(lián)，另外注意開關(guān)控制火線，如下圖所示：16、【解析】

（1）重力是物體受到的力，因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，重力的方向總是豎直向下的，過(guò)物體的重心表示出重力的方向即可；（2）壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點(diǎn)在接觸面上；然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面，并過(guò)壓力作用點(diǎn)表示出壓力的方向即可?！驹斀狻浚?）過(guò)物體重心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，符號(hào)為G；（2）壓力的作用點(diǎn)在物體與接觸面上，為A；過(guò)壓力作用點(diǎn)A畫垂直于斜面、帶箭頭的線段表示壓力，符號(hào)為N；如圖所示：【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是確定壓力和重力的作用點(diǎn)和方向，并會(huì)用力的圖示表示力的三要素。注意物體對(duì)斜面的壓力要小于物體所受重力。17、【解析】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，像與物關(guān)于鏡面是對(duì)稱的，像與物到鏡面的距離相等，找到物體的像點(diǎn)，然后連接像點(diǎn)與P點(diǎn)，連線與鏡面的交點(diǎn)即為入射點(diǎn)，如下圖所示：四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18、同一高度A點(diǎn)左側(cè)縮小靠近遠(yuǎn)離【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度處，這樣像成在光屏的中央；（2）當(dāng)透鏡和光屏固定在圖乙所示的位置時(shí)，像距v=65cm-50cm=15cm，已知f=10cm，f＜v＜2f，要在光屏上得到像，物距此時(shí)應(yīng)該u＞2f=20cm，故LED光源應(yīng)移到A點(diǎn)左側(cè)，此時(shí)凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像；（3）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)像變大，為了在光屏上承接更大的清晰的像，應(yīng)該減小物距，即將光源靠近凸透鏡的位置移動(dòng)，并適當(dāng)調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上承接到了更大的清晰的像；（4）他將一個(gè)近視眼鏡放在光源和凸透鏡之間靠近透鏡的位置，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，此時(shí)近視眼鏡把射向凸透鏡的光線發(fā)散了，像距變大，為了再次承接到清晰的像，他應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離．19、用材料和粗細(xì)都相同的金屬絲繞制成的彈簧面積相同的彈簧，當(dāng)彈簧的原長(zhǎng)和匝數(shù)都同時(shí)，彈簧長(zhǎng)度增加量△L與所受拉力F成正比當(dāng)彈簧原長(zhǎng)相同時(shí)，彈簧長(zhǎng)度增加量△L與匝數(shù)N成正比97.5【解析】

①分析比較表二中每根彈簧長(zhǎng)度增加量△L與所受的拉力F變化的倍數(shù)關(guān)系可看出：拉力變?yōu)樽優(yōu)樵瓉?lái)幾倍，彈簧伸長(zhǎng)量就變?yōu)樵扉L(zhǎng)量的幾倍，即用材料和粗細(xì)都相同的金屬絲繞制成的彈簧面積相同的彈簧，當(dāng)彈簧的原長(zhǎng)和匝數(shù)都同時(shí)，彈簧長(zhǎng)度增加量△L與所受拉力F成正比；②比較彈簧A、B、C可知原長(zhǎng)相同，匝數(shù)為1:2:3，受到相同拉力時(shí)彈簧長(zhǎng)度增加量△L為1:2:3，即當(dāng)彈簧原長(zhǎng)相同時(shí)，彈簧長(zhǎng)度增加量△L與匝數(shù)N成正比；③依據(jù)表一、表二進(jìn)行推理若彈簧原長(zhǎng)為3L0、匝數(shù)為n0時(shí)，受到拉力分別為2N、4N、6N時(shí)的增加量△L應(yīng)分別是3cm、6cm、9cm；若彈簧原長(zhǎng)為1.5L0、匝數(shù)為2n0時(shí)，受到拉力分別為2N、4N、6N時(shí)的增加量△L分別是3cm、6cm、9cm，即每增加1N，增加1.5cm，故受5N拉力時(shí)，彈簧長(zhǎng)度的增長(zhǎng)量為1.5cm×5=7.5cm。20、增加大甲線圈匝數(shù)越多N大頭針被磁化，下端為同名磁極相互排斥【解析】

(1)[1][2]當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電阻變小，電路中電流變大，電磁鐵磁性增強(qiáng)，所以電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加，說(shuō)明電流越大，電磁鐵磁性越強(qiáng)．(2)[3][4]根據(jù)圖示的情境可知，甲的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)．(3)[5]根據(jù)右手螺旋定則，電磁鐵乙線圈中的電流向左，用右手握住螺線管，讓彎曲的四指指向電流的方向，則大拇指指向電磁鐵的N極，可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的N極．(4)[6]電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是大頭針被磁化，下端為同名磁極相互排斥．21、右實(shí)驗(yàn)次數(shù)小石塊質(zhì)量/g量筒中水的體積/cm3水和石塊的總體積/cm3石塊的體積/cm3石塊密度/g/cm3122.43040102.24偏大【解析】

根據(jù)題中““測(cè)量不規(guī)則小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告”可知，本題考查密度的測(cè)量實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，測(cè)量固體的密度，需要測(cè)量固體的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出固體的密度；對(duì)實(shí)驗(yàn)評(píng)估分析產(chǎn)生誤差的原因?！驹斀狻恳獪y(cè)量形狀不規(guī)則的石塊的密度，需要測(cè)量石塊的質(zhì)量和體積，利用公式得到密度（1）由圖可知，托盤天平的指針偏左，此時(shí)他應(yīng)該將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡。（2）用天平測(cè)量石塊質(zhì)量時(shí)，示數(shù)如圖乙所示，則石塊的質(zhì)量m=22.4g；（3）根據(jù)圖丙、丁可知：在量筒中倒入適量水，讀出水的體積V1；小石塊放入量筒中，讀出石塊和水的總體積V2；則石塊的體積等于V=V2-V1；（4）實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計(jì)如下：石塊質(zhì)量（g）水的體積（cm3）石塊和水的總體積（cm3）石塊的體積（cm3）石塊的密度（g/cm3）22.43040102.24（5）實(shí)驗(yàn)評(píng)估：根據(jù)以上步驟，先用水和量筒測(cè)出石塊體積，再取出石塊放在天平上測(cè)石塊質(zhì)量，石塊從燒杯中取出會(huì)沾有水，造成石塊的質(zhì)量測(cè)量偏大，由得，密度偏大。22、F1-F2鐵塊接觸到容器底部BF1-F2>G【解析】

(1)[1]根據(jù)稱重法，鐵塊受到的浮力大小F=F1-F2(2)[2]他無(wú)意中發(fā)現(xiàn)增大鐵塊浸沒(méi)在水中的深度，某一時(shí)刻測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)突然變小，說(shuō)明鐵塊受到別外一個(gè)向上的力作用，這是因?yàn)殍F塊接觸到容器底部，受到容器底部施加的一個(gè)向上的作用力而使彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)減小了。(3)①[3]根據(jù)題目條件，因B與A體積相同，根據(jù)控制變量法及影響浮力大小的因素，所以選用塑料B，其浸沒(méi)時(shí)受到的浮力大小等于鐵塊受到的浮力大小F1-F2。②增加的步驟是用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出B塑料塊的重力G。③[4]當(dāng)滿足F1-F2＞G條件時(shí)，物體上浮。五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）（2）4N（3）8N【解析】（1）正方體對(duì)水平面的壓力：F=G=8N，則正方體對(duì)水平面的壓強(qiáng)：p=F/S=8N/(0.1m)2=800Pa；（2）由W=Fs可得，拉力：F=W/s=20J/5m=4N，因?yàn)檎襟w沿水平面勻速運(yùn)動(dòng)，所以，正方體受到的摩擦力：f=F=4N；（3）正方體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力：F浮=ρ水gV排=ρ水gV物=1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.1m）3=10N，比較可知F?。綠，所以，正方體投入足夠深的水中后將上浮，靜止時(shí)處于漂浮狀態(tài)，靜止時(shí)它受到的浮力：F浮′=G=8N．24、（1）．（2）．【解析】

1）根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)，求R2兩端電壓，由R=求解；

（2）由P=UI可求電阻R1消耗的電功率P1．【詳解】(1)由圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R2兩端電壓U2=4V，R1兩端電壓：U1=U?U2=12V?4V=8V，通過(guò)R1的電流：I1===1A，串聯(lián)電路中電流處