留守兒童心理健康問題調(diào)查

留守兒童心理健康問題調(diào)查作為班主任和學校留守兒童之家的負責人，每學期開學，對各班留守兒童進行摸底排查，了解其家庭狀況，本人的生活、學習、思想、心理情況，以利于有針對性地對這些孩子進行特殊的關(guān)照和教育，是一項常規(guī)工作。也因此，我對留守兒童的心理健康問題，有著比別人更深刻的了解。今年開學之初，我照例對各班的留守兒童進行了摸排統(tǒng)計。經(jīng)統(tǒng)計，本學期，我們學校共有26名留守兒童（父母雙方均在外打工者）。緊接著，我給他們發(fā)放了《留守兒童心理健康問卷調(diào)查表》，并對他們的心理健康問題進行了統(tǒng)計分析，從中發(fā)現(xiàn)了一些問題。一、留守生活易使孩子變得沉默而壓抑。經(jīng)過分析，這26個留守兒童中，有85%是跟袓父母或外祖父母生活。而由于年齡、思想等差異，導致他們與老人產(chǎn)生矛盾的時候，有73%的孩子選擇悶不吭聲。這無疑會造成孩子心理上的壓抑。我們都知道，傾訴是最好的解壓辦法。這些孩子不跟老人吵鬧，也不找人傾訴，時間長了，就會使原本聰明、機靈、活潑的孩子，因為訴說無望，或不愿意訴說，而變得茫然無措、冷漠無情、反應(yīng)遲鈍、悲觀無望，遇事無所適從、縮手縮腳，人際關(guān)系緊張。久而久之，甚至有可能出現(xiàn)抑郁、自閉的情況。這對孩子的健康成長，以及以后的學習、工作和生活，都將產(chǎn)生不利的影響。八年級有個學生叫陳浩。聽他媽媽說，小時候，他是個聰明活潑的孩子。后來，因為父母外出打工，從上小學開始，他就被放在外公外婆家，后來他變成了一個內(nèi)心而憂郁的孩子。七年級時，我曾和他談過心。開始，無論我怎么問，他都默不作聲。經(jīng)過多次接觸，他才逐漸對我敞開了心扉。他說：剛到外婆家時，由于想爸爸媽媽，他哭鬧過。因為哭鬧，他挨過外公外婆的打罵，他就漸漸產(chǎn)生了寄人籬下和被遺棄的心理，慢慢地，他就變得不愛說話了。再后來，他就產(chǎn)生了強烈的自卑和壓抑感，不愿意和別人交流，上課注意力不集中，不回答老師的提問，成績也就越來越差，一度出現(xiàn)了自閉和抑郁的癥狀。對這樣的孩子，陪伴是最好的治療。后來，在我的建議下，他媽媽回到他身邊，經(jīng)過半年多的疏導，陳浩才慚慚走出了抑郁。二、留守兒童極易產(chǎn)生不正確的消費觀。因為大人往往會這樣跟孩子說：爸爸媽媽出去打工，就是為了掙錢給你們花。這就讓一些孩子認為，父母掙錢就是給我花的，我自然可以隨便花；而家長呢，因為覺得自己不能陪伴孩子而產(chǎn)生愧疚心理，就會在經(jīng)濟上給孩子足夠的滿足，這就很容易養(yǎng)成孩子大手大腳花錢的習慣。同時，一旦不能滿足，還會使他們學會撒謊、偷盜等惡習。有個女孩（保護隱私，隱去姓名），父母常年外出打工，她周末跟爺爺奶奶生活，上學時間和外公外婆生活。他爸爸媽媽就給兩邊的老人那里都放了錢，交待老人給女兒學習之用。而由于兩邊老人缺乏溝通，女孩就兩邊瞞，兩邊騙，結(jié)果，不到一學期，就從兩邊老人那里共拿了九千多塊錢，并且全部花光。后因一次女孩包夜上網(wǎng)被老師發(fā)現(xiàn)，事情才敗露出來。所以，作為留守兒童的父母，不應(yīng)該用錢來彌補陪伴的缺失；作為學校老師，應(yīng)更多地讓孩子知道父母掙錢的辛苦，培養(yǎng)孩子的正確的消費觀，這也是對留守兒童心理教育的一個重要方面。其三、留守兒童最大的心理問題在學習上。據(jù)統(tǒng)計，88%的孩子在學習上有畏難心理和厭學情緒。由于老人的文化水平低，無法在學習上給孩子指導和幫助，孩子的課外作業(yè)常常沒法正常完成，問題就越來越多、越來越深，時間一長，孩子的學習積極性和學習信心就會受挫，學習成績也就很難得到保證了。像我們今年統(tǒng)計的這26個留守兒童，學習成績居上游的不足15%；居中游的23%；居下游的62%。究其原因，不是這些孩子笨，而是這些孩子的學習基礎(chǔ)沒有打好。俗話說：“父母是孩子的第一任老師”。在孩子學習黃金時期——童年和少年時期，父母缺席了孩子的學習生活，沒有為孩子打牢學習基礎(chǔ)，沒有讓孩子養(yǎng)成好的學習習慣。這就造成了孩子不能認識學習的重要性，因而不愿意學習、害怕學習。而這種缺失給孩子造成的心理上和學習上的損失，可能是終身都無法彌補的。在問卷調(diào)查的最后一個題目中，100%的孩子都表達了強烈渴望得到父母陪伴的心聲。這也是孩子最基本、最正當要求。希望家長們，能從孩子的健康成長考慮，在孩子最需要陪伴的時候，能盡量陪伴在孩子的身邊，給他們生活上的關(guān)愛、心理上的撫慰、思想上的引導、行為上的指導、學習上的幫助。錢是什么時候都可以掙的，然而，孩子成長的關(guān)鍵時期，卻只有那么幾年。希望這些家長，能盡快回歸家族，還孩子一個健康的成長空間，使他們能成為一個快樂而健康的人。當然，作為學校，除了給孩