高三學生下學期班主任評語

高三下學期?班主任評語?1、你平?時能積極參?加體育鍛煉?和有益的文?娛活動。但?容易受到不?良思想的影?響，要提高?自身的分析?辨別能力。?紀律觀念不?夠強，要求?自己比較隨?便。學習成?績不容樂觀?，需努力提?高學習成績?。作業(yè)拖拖?拉拉、馬馬?虎虎，老師?為你感到可?惜。端正學?習態(tài)度，改?進學習方法?，提高作業(yè)?的質(zhì)量，這?必將有助于?你的學習成?績的提高。?愿你拿出勇?氣，戰(zhàn)勝自?我，全面提?高學習成績?，提高各項?能力!2?、你是個天?真善良的孩?子，小朋友?們都喜歡和?你一起玩，?你熱愛班集?體、熱愛勞?動，學習上?更是一絲不?茍，是大家?心目中的好?班長。擁有?一雙聰慧的?大眼睛的你?，一定能在?以后的學習?中，勇攀新?高，越來越?出色!3?、你性情溫?和、言語不?多，但待人?誠懇、禮貌?。你思想健?康，要求進?步。你學習?渴望進步，?并有了很大?的進步，但?理科上還缺?乏正確有效?的學習方法?，愿你不氣?餒，增強信?心，會成功?的。加油!?老師支持你?!4、你?的快樂人生?讓老師感到?羨慕，你的?缺點卻又讓?老師感到擔?憂，為什么?不能再努力?一些呢?再?努力一點，?或許會苦一?點，但前途?卻會更加光?明一些，那?樣你才會更?快樂。不是?嗎?本學?期你的進步?讓你找回了?自己的座標?，但是人生?道路不是在?起點徘徊，?而是向一個?個新的目標?沖刺!你做?好了沖刺的?準備嗎??你用你的進?步讓老師為?你感到高興?，但是你卻?不能讓老師?徹底放心，?還緣于你還?時不時遲到?，就有點讓?老師擔心了?。5、你?的不拘小節(jié)?使得你人緣?很好，你的?聰明才智促?使你思維開?闊，你喜歡?自由空間，?你能在你的?自由空間里?發(fā)揮出你特?殊的才能，?因為你真的?很棒。希望?你繼續(xù)努力?，吃苦耐勞?、持之以恒?。一個好?的環(huán)境可以?促進一個人?的發(fā)展，可?是你似乎陶?醉在這樣的?環(huán)境中，常?常在學習中?，忘記了主?動;真希望?，你能在不?久的將來找?到這些原本?屬于你的優(yōu)?秀品質(zhì)，加?油!老師支?持你!你?是一個品行?兼優(yōu)的好孩?子，懂事自?學艱苦是你?的特點，你?總是用你的?默默不斷努?力;生活的?成功應該屬?于你這樣孜?孜不倦的人?!6、你?很有上進心?，本學期光?榮加入共青?團。能嚴格?遵守學校紀?律，有較強?的集體榮譽?感。各科基?礎知識比較?扎實。學習?目的明確，?態(tài)度端正，?成績一直保?持優(yōu)秀。記?憶力好，自?學能力較強?。希望工作?上更加大膽?，想更多的?辦法，帶動?班級中其他?的同學，共?同進步。?7、張鴻—?—你性格開?朗，尊敬老?師，團結同?學，能嚴格?遵守學校的?各項規(guī)章制?度。積極參?加體育鍛煉?，值日生工?作，認真完?成。但學習?不夠刻苦，?主動，有畏?難情緒，自?控力也不強?。成績自然?不理想。希?望你多一點?吃苦精神，?敢于向自己?的缺點挑戰(zhàn)?，超越自我?，今后把精?力全部投入?到學習當中?，抓緊時間?，奮起直追?，爭當一名?品學兼優(yōu)的?學生，老師?期待著你的?成功。8?、你的性格?乖巧文靜，?六一兒童節(jié)?，(你背誦?的《大學》?是多么流利?順暢，讓大?家刮目相看?。你能認真?完成作業(yè)，?如果學習上?更主動一些?，你會有更?大的進步的?!9、你?是個聰明自?信的孩子，?在學習上，?能夠認真對?待，但還需?再努力一些?，老師相信?只要你信心?不倒，努力?不懈，終有?一天會到達?成功的彼岸?!我欣喜你?的成長，快?樂于你的進?步。加油!?老師支持你?。你的潛?質(zhì)，你的還?未失掉的上?進心，使你?還能不斷前?進。但過多?的誘惑還在?分散著你的?精力，老師?希望你能切?實認識到這?一點，全力?以赴，摘取?真正屬于你?的勝利之果?!10、?你是個聰明?可愛的孩子?，課堂上，?你積極開動?腦筋，踴躍?發(fā)言，課后?，你能認真?完成作業(yè)，?字跡端正清?秀。對于工?作，你能認?真負責的完?成。孩子，?如果你主動?地與好書交?朋友，相信?各種各樣的?好書會讓你?成為一個充?滿智慧的人?!11、?楊艷——你?聰穎，活潑?，文明樸實?。常常掛著?一臉可愛的?笑容，班級?活動能主動?獻策出力，?同學關系融?洽，課堂上?你總是認真?聽講，從不?漏掉一個點?兒，也常聽?到你響亮而?精彩的回答?。取得了較?優(yōu)異的成績?，望你在今?后的學習中?不滿足現(xiàn)狀?，大膽展示?自己，不斷?地鍛煉自己??？喔杉忧?干，毅力加?恒心，充分?挖掘聰明才?智，一步一?個腳印，相?信在你昂揚?的斗志面前?，困難會向?你低頭，險?峰會為你讓?路。老師始?終會做你的?支持者，為?你加油，為?你鼓勁!?12、你是?個十分天真?可愛的孩子?，能和小朋?友和睦相處?，熱愛班集?體，愿意為?他人服務。?如果學習時?積極開動腦?筋，你所學?的知識會更?有趣而扎實?，你就會成?為學習的主?人!13?、學習注意?方法，提高?學習效率，?你一定會取?得進步的。?14、徐?靜——你性?情溫和，言?語不多，但?你待人誠懇?，禮貌，作?風踏實，品?學兼優(yōu)，熱?愛集體，認?真做好本職?工作。你勤?奮好學，在?學習上有上?進心，取得?一定成績。?更可喜的是?你能時時處?處做有心人?，注意不斷?完善自我。?望你在新的?一年里瞄準?更高更遠的?目標，嚴以?律己，戒驕?戒躁，腳踏?實地，抓緊?時間，奮起?直追，美好?的前程一定?會屬于你!?15、你?是一只美麗?的小百靈，?朗讀課文的?聲音甜美動?聽，你是一?只可愛的孔?雀，表演《?小白船》時?迷人的舞姿?讓所有的人?陶醉了。這?學期，你的?進步真不小?，養(yǎng)成了許?多好習慣，?繼續(xù)努力，?燦爛的明天?在等著你!?16、你?的書畫作品?在百年校慶?藝術展中獲?得了金獎，?這與你平時?的努力是分?不開的。這?學期你的進?步很大，寫?字本上，經(jīng)?常的三顆星?;課堂上，?你的小手常?常舉起;最?值得稱贊的?，是改掉了?上學遲到的?壞習慣。希?望你在下學?期多方面繼?續(xù)努力，更?上一層樓!?17、雖?然你個頭小?，但每次你?領讀時的那?股認真勁兒?，令老師暗?暗稱贊。你?尊敬老師，?和同學能和?睦相處。甜?美可愛的你?，經(jīng)過不斷?的努力，你?會更出色的?!18、?你是個活潑?可愛的孩子?，課堂上，?你非常投入?地學習著，?朗讀課文時?數(shù)你最有感?情。中午你?還主動給老?師捶背，真?是個會關心?人的孩子，?老師謝謝你?。你十分喜?愛讀課外書?，不過課上?可不能偷看?啊!愿書成?為你的好朋?友。19?、學習中你?能嚴格要求?自己，這是?你永不落敗?的秘訣。老?師希望你能?借助良好的?學習方法，?抓緊一切時?間，笑在最?后的一定是?你!20?、許麗君—?—你思想上?進，踏實穩(wěn)?重，誠實謙?虛，尊敬老?師。黑板報?中有你傾注?的心血，集?體榮譽簿里?有你的功勞?。但學習的?主動精神不?夠，競爭意?識不強，也?很少看到你?向老師請教?，成績進步?不明顯。請?相信：世上?沒有比腳更?長的路，也?沒有比心更?高的山!望?今后大膽進?取，多思多?問，發(fā)揮你?的聰明才智?，進一步激?發(fā)活力，提?高學習效率?，持之以恒?，美好的明?天屬于你!?21、你?是個能聽從?正確教導的?孩子，經(jīng)過?老師的提醒?，你很快有?了進步，老?師看在眼里?，喜在心頭?。經(jīng)過努力?，你還被選?為了晨讀領?讀，課堂上?的發(fā)言也非?常積極。希?望你堅持不?懈，再接再?厲，爭取更?大的進步!?22、你?是一個品行?兼優(yōu)，懂事?自學，默默?努力;生活?的成功應該?屬于你這樣?孜孜不倦的?人!我相信?，只要你能?堅持不懈，?你就會創(chuàng)造?出自己的一?片天地!加?油!老師支?持你!2?3、施紅星?——你斯文?秀氣，思想?純樸，身為?體育委員，?除自己積極?參加鍛煉外?，還能帶動?和組織其他?同學進行鍛?煉。你很有?上進心，本?學期光榮加?入共青團。?英語較好，?數(shù)學，物理?欠缺，你學?習上很有潛?力，可惜缺?乏旺盛的斗?志和不屈的?精神，成績?徘徊不前。?居安思危的?人才會執(zhí)著?奮發(fā)，向往?成功的人才?會不懈努力?，激流勇進?。如果你想?不斷取得成?功，應以希?望為哨兵，?以恒心為良?友，以苦心?為兄弟，做?一個強者，?勝者!2?4、你是個?很有責任心?的孩子，不?管什么事，?只要你去做?，就能把它?做好。上課?時你坐得端?端正正，勞?動時你把地?掃得干干凈?凈，你是一?(8)班小?朋友學習的?榜樣。2?5、你是個?乖巧聽話的?孩子，熱愛?班集體，能?熱心幫助別?人，從不計?較回報。你?的作業(yè)看起?來總是那么?整潔，字也?寫得秀氣美?觀，如果在?活動、交往?中能夠更加?大方些，學?習上更積極?主動些，你?一定能成為?小朋友心目?中的好榜樣?。26、?你心地善良?，脾氣溫柔?，活潑可愛?，為人坦誠?，接物待人?春風撲面。?看到課堂上?，你那專注?的神情，認?真的學習態(tài)?度，老師也?感到欣慰。?每當我看到?你工工整整?的作業(yè)，就?忍不住停下?來欣賞，刻?苦踏實的學?習精神也很?讓我喜歡。?你的基礎知?識掌握得不?夠牢固，雖?然付出了很?大努力，但?由于沒有從?根本上解決?問題。如果?平時你能多?思、多問、?多說，那你?的進步會很?大的!2?7、你頭腦?聰明，但你?沒有充分利?用，你的精?力較分散，?花在學習上?的精力不多??；旧夏?夠遵守學校?的規(guī)章制度?，紀律有所?改善。不過?，有時對自?己要求不夠?嚴格，自習?課上的紀律?性有待提高?。學習方法?有待改進，?掌握知識不?夠牢固，思?維能力要進?一步培養(yǎng)和?提高。學習?成績不容樂?觀，需努力?提高學習成?績。希望今?后多向優(yōu)秀?的同學學習?，取長補短?，相信經(jīng)過?努力，一定?會取得更大?的進步。?28、學習?中你能嚴格?要求自己，?這是你永不?落敗的秘訣?。老師希望?你能借助良?好的學習方?法，抓緊一?切時間，笑?在最后的一?定是你。?29、每天?你都背著書?包高高興興?地來上學，?學到了不少?的知識，可?惜只能記住?很少的一部?分。希望你?改進學習方?法，提高學?習效率，在?下學期有更?大的進步!?30、你?言語不多，?但待人誠懇?、禮貌，作?風踏實，品?學兼優(yōu)，熱?愛班級，關?愛同學，勤?奮好學，思?維敏捷，成?績優(yōu)秀。愿?你扎實各科?基礎，堅持?不懈，!一?定能考上重?點!優(yōu)秀?的男生肯定?是逗人喜歡?的，老師希?望你能一如?既往的優(yōu)秀?，把這種優(yōu)?秀保持在你?人生的每一?階段中。你?的人生就是?輝煌如意的?!高三下?學期班主任?評語精選?1、你性格?活潑開朗，?為人大方。?課堂上，你?總是踴躍發(fā)?言，這也證?明你在留心?聽講、積極?思考，不過?你的自我控?制能力還有?待提高。希?望今后要改?掉懶散的壞?毛病，增強?紀律約束和?學習自覺性?，認真學習?，盡快提高?成績。2?、宋振勇，?老師最喜歡?看你濃密的?眉毛，大大?的眼睛!老?師還喜歡聽?你那富有磁?性的聲音。?呵呵，如果?你好好練練?普通話，將?來的朗誦節(jié)?目非你莫屬?!學習中呢?，還是需要?多些努力和?毅力的，畢?竟你的基礎?不是太好!?怎么樣，假?期里，好好?補補以前的?課程，爭取?下個學期有?更出色的表?現(xiàn)吧!3?、對于學校?的各種規(guī)章?制度你都能?自覺遵守，?對學習也抓?得很緊，受?到各個課任?老師的贊揚?。在這里老?師要對你說?的是除了學?習之外，也?要注意多參?加一些對學?習對自身發(fā)?展有益的活?動，要做到?各方面全面?發(fā)展。4?、你那雙珍?珠般的眼睛?里，盛滿熱?情聰慧，上?課時，你思?維敏捷，發(fā)?言積極，那?獨到的見解?令人欽佩;?做作業(yè)時，?那別具一格?的答案，常?給老師一個?意外的驚喜?;工作上，?你認真負責?，是個盡責?的學習委員?。如果在好?的基礎上，?再加快點速?度，你還有?什么可挑剔?的!5、?你你有很多?優(yōu)秀的品質(zhì)?，遵守紀律?，認真學習?，和同學相?處時寬容大?度，熱心班?上的人和事?。凡是認真?做的事，就?會有好的結?果。能勤奮?學習，能吃?苦，成績有?進步。6?、在校你很?自覺，會守?紀，關心集?體，生活儉?樸，作業(yè)也?能及時認真?完成，是個?好學生。在?學習上頭腦?靈活思維敏?捷，成績也?較好，但是?還須加把勁?，繼續(xù)保持?下去，爭取?更大進步。?7、你是?一個活潑、?熱情的孩子?，老師欣喜?地看到你比?以前有很大?進步，特別?是課堂上你?踴躍發(fā)言，?學習較以前?主動，只要?你堅持下去?，你會取?得驚人的成?績。但是老?師也希望你?要改一改上?課亂答話的?毛病!8?、你是一誠?實而穩(wěn)重的?好孩子!你?思維敏捷、?學習勤奮，?有很強的進?取心，在各?方面都力爭?做的最好。?還有你樂于?助人，個性?隨和，同學?們都愿與你?做朋友。希?望你再接再?勵，向更高?的目標奮進?!9、你?對人很溫和?，有副好脾?氣。對待學?習態(tài)度端正?，思維靈活?，接受能力?較強，勤于?思考，大膽?質(zhì)疑你在班?里從不張揚?，總是默默?無聞的，用?自己優(yōu)秀的?學習成績證?明著你的實?力。是我們?班上出了名?的小畫家。?10、你?是一個聰明?活潑、玲瓏?乖巧、又懂?禮貌的小女?孩。上課思?維活躍，善?于動腦筋，?成績優(yōu)秀，?在音樂、美?術等方面都?能全面發(fā)展?，并能積極?參加各項活?動，希望能?繼續(xù)培養(yǎng)自?己的特長!?優(yōu)秀高三?下學期班主?任評語1?、還記得“?吃得苦中苦?，方為人上?人”這個句?子嗎?它是?否還在你的?筆盒里，每?次和你促膝?長談時，你?總是對我說?你一定要好?好讀書，可?沒幾天你又?忘了，雖說?“江山易改?，本性難移?”。但只是?“難”不是?“不可”我?也相信你所?取得的進步?，與別人相?比得付出雙?倍的汗水，?但若你學習?上有對電子?游戲機那般?的疾迷與刻?苦，我相信?不久的將來?，我一定會?看到一個出?色的你，朋?友，我期待?著!2、?你總是默默?無聞，勤勤?懇懇地學習?、生活。你?善解人意，?有一顆善良?的、水晶般?的心;你樸?實無華，毫?不矯揉造作?，是老師心?中最好的學?生，工作上?最好的幫手?。學習的道?路是坎坷而?艱難的，但?勤奮執(zhí)著的?人通過自己?不懈的努力?一定能夠登?上頂峰，老?師深信這一?點，衷心地?希望你的辛?勤汗水也能?換來豐碩的?果實。“一?年之計在于?春”在新的?一年里，再?努力一些，?好嗎?3?、你是一個?可愛但不懂?事的學生，?你熱愛集體?、關心他人?，但學習目?的性不明確?，成績不夠?理想，要給?自己定個目?標，痛下決?心，付諸行?動，要想到?沒有汗水，?就不會有收?獲，你最大?的缺點是：?做事沒有條?理。希望你?在今后能下?決心克服這?個缺點，養(yǎng)?成好習慣，?打好基礎，?做個積極上?進的好學生?。4、見?到你的第一?眼，老師就?被你那道劍?眉，那雙聰?慧的大眼睛?所吸引。踏?實刻苦，多?讀精思是你?的學風，熱?情開朗，關?心集體是你?的人生態(tài)度?。每次我們?交談，你那?敏稅的見解?都讓我為有?你這樣的學?生而感到欣?慰。你贏得?的不僅僅是?掌聲，還有?老師的信任?，同學的敬?佩。孩子，?你辛苦了。?在成績面前?，你是否又?有了新的奮?斗目標了??“乘風破浪?會有時，直?掛云帆濟滄?海?！??、活潑幽默?是你的個性?，但無法收?放自如而影?響了正常聽?課是你美中?不足之處。?希今后能在?學習中繼續(xù)?挖掘自身潛?力，力求最?好。也希望?在思想方面?能不斷成熟?。6、三?年中學生活?，轉(zhuǎn)瞬即逝?，在同學們?與老師眼里?，你是個有?恒心，有毅?力，有滿腹?壯志的好女?孩。作為班?長，你發(fā)揮?自己較強的?管理才能，?出色完成老?師布置