小學(xué)四年級語文班主任成績單評語

小學(xué)四年級?語文班主任?成績單評語?1.在?老師心目中?，你是一個?活潑可愛的?男孩，見到?老師同學(xué)你?總是笑臉相?迎。你上課?能認真聽講?，作業(yè)一絲?不茍。你熱?愛勞動，樂?于助人，關(guān)?心群眾。但?是，老師覺?得，你在學(xué)?習上還缺少?在運動場上?的那種拼勁?。在那里，?老師希望你?認準目標，?腳踏實地向?前進，相信?在收獲的季?節(jié)里會品嘗?到辛勤奮斗?的甜果。?2.你活?潑聰明，待?人真誠熱情?。能用心參?與課堂討論?，敢于發(fā)表?自己的見解?。你的作文?，語言自然?優(yōu)美，常被?作為范文讀?給同學(xué)們聽?。平時，你?關(guān)心群眾，?為班里作了?不少貢獻。?只是，作為?一名干部，?應(yīng)處處以身?作則，發(fā)揮?模范帶頭作?用。在那里?，老師真誠?地希望你在?新的一年里?，戒驕戒躁?，爭取獲得?更大的豐收?。3.?老師驚喜地?發(fā)現(xiàn)，以前?的“小花貓?”不見了，?此刻的你也?開始講衛(wèi)生?了。你瞧，?即使很多同?學(xué)對你有意?見，但老師?還是能在你?身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)?點，說明你?是個可愛的?孩子。老師?給你一個方?法來改掉你?身上的缺點?好嗎?那就?是：認真。?認真完成作?業(yè)認真聽講?認真思考，?按照老師的?方法去做吧?!你必須會?成功，老師?相信支持你?。4.?老師一向為?你有很強的?學(xué)習用心性?而高興;當?然也為你所?取得的成績?感到高興;?但你也要知?道學(xué)習如急?流劃舟，不?進則退，在?某些方面只?要你一放松?，就會呈現(xiàn)?出不良的一?面，就比如?你寫字吧，?稍不注意，?你的字就會?“龍飛鳳舞?”，老師希?望你充分認?識自己的不?足之處，利?用暑假期間?，認真對待?，爭取下學(xué)?期取得好成?績!5.?你一個聽?話的孩子，?上課總能看?見你專心致?致的眼神，?舉得高高的?小手，作業(yè)?也能認真完?成，也能熱?愛勞動，團?結(jié)同學(xué)，也?同學(xué)友好相?處。學(xué)習成?績也不錯。?老師希望你?繼續(xù)持續(xù)這?些優(yōu)點，然?后養(yǎng)成良好?的學(xué)習習慣?，多思考問?題，多研究?難題，讓自?己得到更大?的發(fā)展。假?期里有時間?多讀書吧，?這樣下學(xué)期?你會變得更?聰慧的。?6.你是?一個活潑可?愛的男孩，?見到同學(xué)老?師，你總是?笑臉相迎。?用心參加學(xué)?校開展的各?項活動和公?益勞動。但?是，你在學(xué)?習上總要老?師牽腸掛肚?。作為一個?學(xué)生，你的?重要任務(wù)就?是學(xué)習。在?那里，老師?送你一句話?：“偉大的?成就和辛勤?的勞動是成?正比的，有?一份勞動才?有一份收獲?，日積月累?，從少到多?，奇跡就能?夠創(chuàng)造出來?”。7.?文靜穩(wěn)重?善良而又不?失直率的你?學(xué)習認真踏?實，你要堅?信：路，是?一步一個腳?印走出來的?，只有始終?如一地朝著?既定的方向?努力，才能?到達勝利的?頂峰。8?.胖乎乎?的你，健康?，可愛，老?師多么希望?在課堂上聽?到你的響亮?的發(fā)言聲。?9.你?踏實的學(xué)風?，讓老師感?到欣慰，希?你課外要增?加閱讀量，?努力提高寫?作。10?.學(xué)習上?有不懂的問?題，不要羞?于開口，要?多問，多思?考，多練習?，你會更出?色。11?.學(xué)會自?制，把你聰?明的頭腦，?敏捷的思維?全部用在學(xué)?習上，老師?相信你會脫?穎而出。?12.在?班內(nèi)你的個?子比較高，?但老師更希?望看到的是?你的學(xué)習成?績排在最前?，努力，好?嗎?13?.你的成?功也為老師?帶來了光彩?，但學(xué)習的?路將更漫長?，希你繼續(xù)?出類拔萃，?讓我為你自?豪。14?.你是個?愛動好說的?孩子，如果?把這一優(yōu)點?用在學(xué)習上?，相信你的?學(xué)習成績會?更上一個臺?階。15?.你能樂?意為同學(xué)服?務(wù)，打掃衛(wèi)?生，學(xué)習上?不能憑自己?的喜愛，偏?向數(shù)學(xué)，要?全面發(fā)展，?好嗎?1?6.你好?學(xué)，自控力?強，懂事，?這是你的優(yōu)?點，如果學(xué)?習上再刻苦?一點，勇于?探索，那么?會更好。?17.學(xué)?習不能滿足?于現(xiàn)狀，勝?利果實永遠?掛在樹梢，?你要跳起來?才能摘到，?希你能跳一?跳，好嗎??18.?你是一個自?覺學(xué)習的小?男孩，如果?學(xué)習上力求?做到一絲不?茍，不出差?錯，成績會?有更大的進?步。19?.你在慢?慢地改掉壞?習慣，但進?步的步子不?大，老師希?你有自控潛?力，做一名?老師喜歡的?好學(xué)生。?20.你?是個懂事明?理的孩子，?但學(xué)習上要?多下功夫，?因為成績是?來自艱苦的?勞動和奮斗?，你說是嗎??小學(xué)四?年級語文班?主任成績單?評語1.?本學(xué)期，?進步較快，?各科成績有?顯著的提高?，如果課外?能多看一些?書，努力提?高寫作，那?么會更好。?2.愛?好體育，用?心參加校運?會，但學(xué)習?欠佳，希你?學(xué)習上能做?到一絲不茍?，多化功夫?，會更上一?層樓。3?.你聰明?，伶俐，用?心為班級做?事，是老師?的好幫手，?老師希你學(xué)?習上細心，?認真，爭取?更大的進步?。4.?學(xué)習是自己?的事，不能?憑借父母和?老師的督促?，你更需要?自我管制，?老師希你能?明白事理，?努力學(xué)習。?5.學(xué)?習上認真與?執(zhí)著給大家?留下了深刻?的印象，如?果上課能大?膽舉手發(fā)言?，不放松自?己，定能超?越別人。?6.你是?一個愛學(xué)習?的孩子，但?學(xué)習方法需?改善，學(xué)會?與同學(xué)交流?，學(xué)會與老?師溝通，相?信你會進步?更快。7?.如果一?個人安于現(xiàn)?狀，沒有遠?大的志向，?就會退步，?希望你時刻?把握自己，?及時勤勉，?爭取更大的?進步。8?.本學(xué)期?來，進步較?快，個性對?學(xué)習語文極?感興趣，因?此，語文成?績有所提高?，但不能偏?科，要全面?發(fā)展。9?.本學(xué)期?，進步較快?，學(xué)習成績?在原有的基?礎(chǔ)上有很大?的提高，如?果在做作業(yè)?時能專心致?志地做，將?會更好。?10.你?是個比較可?愛的女孩，?學(xué)習認真，?踏實，成績?也一向很優(yōu)?秀，希你以?后能多為群?眾做事，展?示你的潛力?。11.?學(xué)習上，?你有很強的?自覺性，作?業(yè)書寫工整?清楚，如果?你能講究學(xué)?習方法，勤?學(xué)好問，就?會取得優(yōu)異?成績。1?2.能發(fā)?揮小干部應(yīng)?起的作用，?幫忙老師做?力所能及的?事，但作業(yè)?質(zhì)量不高，?希你充滿信?心，努力改?正，好嗎??13.?認真聽講，?字跡端正，?用心發(fā)言，?這些都是你?的優(yōu)點，希?望在以后的?學(xué)習中能看?到你更多的?閃光點!加?油啊!1?4.你是?個惹人喜愛?的男孩，能?持之以恒地?堅持天天打?掃包干區(qū)，?如果學(xué)習也?能做到持之?以恒，成績?會更上一層?樓。15?.你能做?到每一天按?時到校，作?業(yè)能完成，?書寫工整，?但上課有時?要分心，缺?乏自主潛力?，希你能努?力改正，好?嗎?16?.學(xué)習上?遇到困難時?，不要退縮?，向它挑戰(zhàn)?，聽課要學(xué)?會抓住重難?點，事情要?學(xué)會分清主?次，這樣才?能提高學(xué)習?成績。1?7.你是?一個好孩子?，性格內(nèi)向?，不善表現(xiàn)?自己，望你?更嚴格要求?自己，用心?大膽地與同?學(xué)交往，提?高自己各方?面的潛力。?18.?你是位人見?人愛的女孩?，但也許你?膽小的緣故?，發(fā)言的機?會總給別人?搶去了，老?師多么希望?