體育活動《送小動物回家》小班教案反思

體育活動《送小動物回家》小班教案反思

▲活動目標：

1.練習跨、跑、爬等動作，把握鉆的要領。

2.能聽信號精確、快速地找到自己的家。

3.體驗共同嬉戲的歡樂，懂得愛護自己。

4.促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調性和敏捷性。

5.培育機靈、英勇、敏捷及遵守紀律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

▲活動重難點：

△重點：就是使幼兒練習跨、跑、爬的等把握鉆的的動作要領，這在整節(jié)課的每個環(huán)節(jié)中都始終貫穿滲透。

△難點：是把握鉆的要領并能聽信號精確、快速的找到自己的家，因

為鉆這個動作是本次活動的新授動作，所以在活動中以個別示范、集體練習、集體嬉戲等幾種方法來突破此難點，讓幼兒在嬉戲的同時也加深了活動的記憶。

▲活動預備：

1.小兔、小鴨、小烏龜、小花貓的頭飾若干，大灰狼頭飾一個。

2.貼有小兔、小鴨、小烏龜、小花貓的拱形門、地墊。

3.音樂

▲活動過程：

■一、隨音樂做熱身運動,激發(fā)幼兒活動的興趣。

師：“小動物們春天到了，天氣真好，我們一起來熬煉身體吧!”師幼一起隨音樂做熱身運動。

■二、創(chuàng)設小動物參與運動會的情景，練習跨、爬、跑等根本動作，把握鉆的要領。

師：今日，動物王國要召開運動會，你們想不想報名參與。

1.幼兒探究鉆的動作，把握鉆的動作要領。

在去運動會的路上經(jīng)過“山洞”，引導幼兒自由探究練習鉆的動作，把握鉆的要領“低頭-彎腰-屈膝”。

2.參與動物運動會，練習鉆、跨、爬、跑等動作。

(1)觀看運動會設置工程：鉆過山洞、跨過小河、爬過草地、跑回來，請幼兒做示范。

(2)運動會開頭，小運發(fā)動們各就各位，有序參與各項運動。

(3)小運發(fā)動們完成競賽，運動會完畢。

■三、集體嬉戲：送小動物回家。

1.情境導入，教師講解嬉戲的玩法及規(guī)章。

小動物們運動會表現(xiàn)得真棒，現(xiàn)在我們到動物樂園去跳舞慶祝吧。聽說有一只大灰狼常常在四周出沒，所以我們慶祝的時候肯定要當心,當我們聽到大灰狼的叫聲，要快速跨過小河、爬過草地、鉆進自己的家，要留意安全，別被大灰狼捉到。

2.幼兒進展第一遍嬉戲，教師指導幼兒聽到信號快速跑回自己的家。

完畢后進展嬉戲評價，提示動作慢的幼兒要快速回到自己的家。

3.進展嬉戲其次遍，教師指導幼兒快速跨過小河、爬過草地、鉆進自己的家。

4.重新裝修動物的家，小動物找到自己的新家后，再次進展嬉戲。

■四、做放松動作，完畢嬉戲。

小動物們都安全回到了家，教師和幼兒隨舒緩的音樂做放松活動。

▲課后反思：

本節(jié)教育活動，我把小動物參與動物王國運動會貫穿在整個活動當中，首先在去運動會的路上遇見山洞，幼兒通過鉆山洞把握鉆的要領，在運動會嬉戲這個環(huán)節(jié)中，先讓小動物師范怎樣做這些運動工程，讓其他小動物認真觀看，然后共同進展運動會競賽，讓幼兒在競賽中鉆、跨、爬、跑等動作都得到了進展。在集體嬉戲小動物找家中，通過慶祝運動會完畢，去參與動物樂園的舞會，讓大灰狼參加，增加好玩的趣味性，知道要聽到狼來了聲音的信號后精確、快速地向自己家的方向通過跨過小河、爬過草地、趕快鉆到自己的家中。嬉戲進展三遍第一遍其次遍嬉戲進展總結。第三遍嬉戲通過裝修新居子，把小動物愛吃的食物當做標志，讓小動物通過嬉戲精確快速地找到自己的家。在嬉戲當中每一個動作都得到了熬煉，當他們勝利愛護好了自己趕走大灰狼后那種成就感，更是讓人喜悅?？偨Y這節(jié)課，各個環(huán)節(jié)連接的很好，孩子們興趣很昂揚。缺乏之處的本身年輕教師抓控孩子的力量有所欠缺，在送小動物回家嬉戲時候，小動物的家可以變換不同的位置，讓小動物們向不同位置不同方向找到自己的家。這也給我以后的指教提了一