建筑實(shí)習(xí)生評(píng)語

建筑實(shí)習(xí)生?評(píng)語精選?1.__?_同學(xué)積極?主動(dòng)，態(tài)度?端正。實(shí)習(xí)?期間，她主?動(dòng)要求到各?部門了解學(xué)?習(xí)，努力從?多方面開拓?自己的眼界?。她先后去?了財(cái)務(wù)管理?科、招標(biāo)辦?公室、計(jì)劃?財(cái)務(wù)部、人?力資源部、?辦公室、法?律事務(wù)部、?設(shè)備管理科?、法制辦公?室等主要業(yè)?務(wù)部門。通?過學(xué)習(xí)書面?材料和與各?部室人員的?交流，她比?較全面地了?解了我單位?科室的主要?職能和重點(diǎn)?工作，還協(xié)?助完成了一?些她力所能?及的行政事?務(wù)工作。這?種積極主動(dòng)?的工作態(tài)度?獲得了各科?室人員的一?致好評(píng)。?2.該同?學(xué)實(shí)習(xí)期間?表現(xiàn)優(yōu)異，?體現(xiàn)出高度?的工作熱忱?，在___?個(gè)月的實(shí)習(xí)?過程中有明?顯的進(jìn)步，?經(jīng)過一段時(shí)?間的歷練后?，實(shí)習(xí)初期?授課時(shí)的稚?嫩慢慢褪去?，在教學(xué)任?務(wù)方面從備?課、講課、?課后反思、?說課等方面?都有突出表?現(xiàn)。備課時(shí)?能和富有經(jīng)?驗(yàn)的老師和?同事溝通交?流并善于思?考，授課過?程中坦然自?信，隨機(jī)應(yīng)?變，時(shí)常利?用學(xué)生的興?趣話題引導(dǎo)?課堂教學(xué)，?日常實(shí)習(xí)活?動(dòng)中也給于?其人熱情幫?助，有強(qiáng)烈?的責(zé)任感，?正確面對(duì)困?難，迎難而?上。遇到問?題能虛心向?老師或同學(xué)?請(qǐng)教，并能?隨時(shí)調(diào)整自?己，力求成?長(zhǎng)和自我完?善，積極性?有待提高，?集體觀念有?待加強(qiáng)。?3.該實(shí)?習(xí)生在實(shí)習(xí)?期間，表現(xiàn)?出強(qiáng)烈的敬?業(yè)精神，有?深厚的專業(yè)?思想和良好?的師德。實(shí)?習(xí)態(tài)度極其?認(rèn)真，工作?積極、細(xì)心?、踏實(shí)，能?虛心接受指?導(dǎo)，較好地?掌握運(yùn)用管?理方法與技?巧。樂意協(xié)?助導(dǎo)師掌控?班級(jí)、輔導(dǎo)?學(xué)生，并吸?收管理及輔?導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。和?學(xué)生、指導(dǎo)?老師有良好?互動(dòng)。善于?發(fā)掘?qū)W生優(yōu)?點(diǎn)，全身心?投入班級(jí)管?理和實(shí)習(xí)工?作當(dāng)中。能?較快地熟悉?班情，獨(dú)立?妥善處理班?級(jí)日常事物?。熱愛學(xué)生?、關(guān)心學(xué)生?，特別注意?了解學(xué)生的?個(gè)別教育，?深受學(xué)生喜?愛。被師生?一致認(rèn)為是?一位非常優(yōu)?秀的實(shí)習(xí)班?主任。4?.該生工?作積極主動(dòng)?，學(xué)習(xí)認(rèn)真?，尊敬師長(zhǎng)?，待人誠懇?，能夠做到?服從指揮，?團(tuán)結(jié)同事，?不怕苦，不?怕累，并能?夠靈活運(yùn)用?自己的專業(yè)?知識(shí)解決工?作中遇到的?實(shí)際困難。?在實(shí)習(xí)期間?得到領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的一?致好評(píng)。?5.__?_同學(xué)謙虛?謹(jǐn)慎，勤奮?好學(xué)。注重?理論和實(shí)踐?相結(jié)合，將?大學(xué)所學(xué)的?課堂知識(shí)能?有效地運(yùn)用?于實(shí)際工作?中，認(rèn)真聽?取老同志的?指導(dǎo)，對(duì)于?別人提出的?工作建議，?可以虛心聽?取。表現(xiàn)出?較強(qiáng)的求知?欲，并能夠?仔細(xì)觀察、?切身體驗(yàn)、?獨(dú)立思考、?綜合分析，?靈活運(yùn)用自?己的知識(shí)解?決工作中遇?到的實(shí)際困?難。___?同學(xué)踏實(shí)肯?干，吃苦耐?勞。有創(chuàng)造?性、建設(shè)性?地獨(dú)立開展?工作的思維?;具有一定?的開拓和創(chuàng)?新精神，接?受新事物較?快，涉獵面?較寬，在工?程計(jì)算領(lǐng)域?不斷地探索?，有自己的?思路和設(shè)想?。能夠做到?服從指揮，?認(rèn)真敬業(yè)，?工作責(zé)任心?強(qiáng)，工作效?率高，執(zhí)行?公司指令堅(jiān)?決。在時(shí)間?緊迫的情況?下，加時(shí)加?班、保質(zhì)保?量完成工作?任務(wù)。6?.該生實(shí)?習(xí)期間，表?現(xiàn)高度熱忱?，講解巨細(xì)?靡遺，能兼?顧不同程度?學(xué)生的需要?，亦能根據(jù)?學(xué)生反應(yīng)及?教師指導(dǎo)調(diào)?整板書、速?度、教學(xué)方?式內(nèi)容……?，努力求得?學(xué)生最大利?益。批改作?業(yè)認(rèn)真，評(píng)?語多樣、豐?富而懇切。?上課秩序掌?控得宜，收?放自如，優(yōu)?秀穩(wěn)健。發(fā)?現(xiàn)問題能主?動(dòng)提出討論?，討論中自?然流露極佳?學(xué)養(yǎng)與見識(shí)?。7.?___謙虛?謹(jǐn)慎，勤奮?好學(xué)。注重?理論和實(shí)踐?相結(jié)合，將?大學(xué)所學(xué)的?課堂知識(shí)能?有效地運(yùn)用?于實(shí)際工作?中，認(rèn)真聽?取老同志的?指導(dǎo)，對(duì)于?別人提出的?工作建議，?可以虛心聽?取。表現(xiàn)出?較強(qiáng)的求知?欲，并能夠?仔細(xì)觀察、?切身體驗(yàn)、?獨(dú)立思考、?綜合分析，?靈活運(yùn)用自?己的知識(shí)解?決工作中遇?到的實(shí)際困?難。8.?該生綜合?素質(zhì)較好，?業(yè)務(wù)能力較?強(qiáng)，政治表?現(xiàn)良好，法?紀(jì)觀念充實(shí)?，服從安排?聽指揮，與?同事友好相?處，短短實(shí)?習(xí)工作期間?，能夠做到?愛崗敬業(yè)，?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?相信會(huì)在今?后的工作中?取得出色的?成績(jī)。希望?___繼續(xù)?積極參加各?種社會(huì)活動(dòng)?，不斷總結(jié)?提高，為畢?業(yè)后投身祖?國建設(shè)打下?扎實(shí)基礎(chǔ)。?9.該?實(shí)習(xí)生在學(xué)?習(xí)上，目標(biāo)?明確，刻苦?勤奮，成績(jī)?優(yōu)良，學(xué)好?專業(yè)課同時(shí)?高度重視基?礎(chǔ)課程和課?外的學(xué)習(xí)，?使自己全面?發(fā)展，培養(yǎng)?合理的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，注意?提高獨(dú)立思?考，解決問?題和學(xué)習(xí)的?能力。當(dāng)然?還存在一些?缺點(diǎn)，經(jīng)驗(yàn)?、閱歷較缺?乏，不善于?自我表現(xiàn)等?。“學(xué)而后?知不足”今?后要更努力?學(xué)習(xí)并將所?學(xué)知識(shí)應(yīng)用?于實(shí)踐并再?深入研究。?10.?該生在實(shí)習(xí)?其間表現(xiàn)出?認(rèn)真敬業(yè)的?工作態(tài)度，?良好的師德?修養(yǎng)。實(shí)習(xí)?期間遵守我?校的規(guī)章制?度，工作勤?勉盡責(zé)，虛?心接受指導(dǎo)??？炭嚆@研?業(yè)務(wù)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)教學(xué)理?論并努力實(shí)?踐課標(biāo)要求?;認(rèn)真?zhèn)湔n?，設(shè)計(jì)多樣?的教學(xué)活動(dòng)?，熱愛學(xué)生?，關(guān)心愛護(hù)?學(xué)生，特別?注意課堂學(xué)?習(xí)氣氛的調(diào)?動(dòng)與語言學(xué)?習(xí)活動(dòng)的創(chuàng)?設(shè)，教學(xué)效?果良好。?11.該?學(xué)生實(shí)習(xí)期?間工作認(rèn)真?，勤奮好學(xué)?，踏實(shí)肯干?，在工作中?遇到不懂的?地方，能夠?虛心向富有?經(jīng)驗(yàn)的前輩?請(qǐng)教，善于?思考，能夠?舉一反三。?對(duì)于別人提?出的工作建?議，可以虛?心聽取。對(duì)?待工作，熱?情、主動(dòng)、?積極。能嚴(yán)?格遵守我校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，實(shí)習(xí)?期間，未曾?出現(xiàn)過無故?缺勤，遲到?早退現(xiàn)象，?并能與同事?和睦相處，?其他老師都?對(duì)該學(xué)生的?表現(xiàn)予以肯?定。有關(guān)?建筑實(shí)習(xí)生?評(píng)語1.?該生在實(shí)?習(xí)期間，態(tài)?度極其認(rèn)真?，工作積極?、細(xì)心、踏?實(shí)，能虛心?接受指導(dǎo);?同時(shí)善于思?考，能夠舉?一反三，具?有較強(qiáng)地外?語溝通能力?和溝通技巧?，能保質(zhì)保?量地完成領(lǐng)?導(dǎo)交辦的任?務(wù);還表現(xiàn)?出強(qiáng)烈的敬?業(yè)精神和團(tuán)?隊(duì)精神，深?厚的專業(yè)基?礎(chǔ)和良好的?專業(yè)知識(shí)水?平，是一位?不可多得的?人才。2?.該生實(shí)?習(xí)期間，工?作認(rèn)真，勤?奮好學(xué)，踏?實(shí)肯干，在?工作中遇到?不懂的地方?，能夠虛心?向富有經(jīng)驗(yàn)?的前輩請(qǐng)教?。對(duì)于別人?提出的工作?建議，能夠?虛心聽取。?能夠?qū)⒃趯W(xué)?校所學(xué)的知?識(shí)靈活應(yīng)用?到具體的工?作中去，保?質(zhì)保量完成?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?工作。同時(shí)?該生能夠嚴(yán)?格遵守我中?心的各項(xiàng)規(guī)?章制度，能?與同事和睦?相處，表現(xiàn)?出較好的團(tuán)?隊(duì)合作精神?和敬業(yè)精神?。3.?___同學(xué)?待人誠懇，?作風(fēng)樸實(shí)。?該學(xué)生嚴(yán)格?遵守我單位?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，實(shí)習(xí)?期間，未曾?出現(xiàn)過無故?缺勤，遲到?早退現(xiàn)象，?并能與單位?同事和睦相?處，交流融?洽，善于取?長(zhǎng)補(bǔ)短，虛?心好學(xué)，注?重團(tuán)隊(duì)合作?。4.?該實(shí)習(xí)生工?作上，積極?肯干，責(zé)任?心強(qiáng)，細(xì)心?，獨(dú)立又協(xié)?同，有創(chuàng)新?能力。5?.該實(shí)習(xí)?生在實(shí)習(xí)期?間，表現(xiàn)出?強(qiáng)烈的敬業(yè)?精神，深厚?的專業(yè)思想?和良好的師?德。實(shí)習(xí)態(tài)?度極其認(rèn)真?，工作積極?、細(xì)心、踏?實(shí)，能虛心?接受指導(dǎo)，?較好地掌握?運(yùn)用管理方?法與技巧。?在實(shí)習(xí)期間?，該生能全?身心投入班?級(jí)管理。能?較快地熟悉?班情，獨(dú)立?妥善處理班?級(jí)日常事物?。熱愛學(xué)生?、關(guān)心學(xué)生?，特別注意?了學(xué)生的個(gè)?別教育，效?果良好，因?此深受學(xué)生?愛戴。被師?生一致認(rèn)為?是一位優(yōu)秀?的實(shí)習(xí)班主?任。6.?___同?學(xué)在我單位?實(shí)習(xí)期間，?能夠做到服?從指揮，團(tuán)?結(jié)同事，不?怕苦，不怕?累，將本人?在學(xué)校所學(xué)?到的知識(shí)技?能運(yùn)用到實(shí)?際工作當(dāng)中?。7.?___同學(xué)?工作努力，?能按師傅要?求去工作，?尊敬師長(zhǎng)，?一年來技術(shù)?理論水平及?操作技能均?有提高，希?望今后更加?努力成為一?個(gè)合格的建?設(shè)人才。?8.該實(shí)?習(xí)生在實(shí)習(xí)?期間，表現(xiàn)?出強(qiáng)烈的敬?業(yè)精神，深?厚的專業(yè)思?想和良好的?師德。實(shí)習(xí)?態(tài)度極其認(rèn)?真，工作積?極、細(xì)心、?踏實(shí)，能虛?心接受指導(dǎo)?，較好地掌?握運(yùn)用管理?方法與技巧?。我們一起?起早貪黑，?全身心投入?班級(jí)管理。?能較快地熟?悉班情，獨(dú)?立妥善處理?班級(jí)日常事?物。熱愛學(xué)?生、關(guān)心學(xué)?生，特別注?意了學(xué)生的?個(gè)別教育，?效果良好，?班級(jí)各項(xiàng)考?核均居年級(jí)?首位。因此?深受學(xué)生愛?戴。被師生?一致認(rèn)為是?一位非常優(yōu)?秀的實(shí)習(xí)班?主任。9?.___?同學(xué)能夠探?索更優(yōu)秀的?工作方法，?以提升效率?，在車間內(nèi)?的備料比賽?中曾獲第一?名，在其它?工位的學(xué)習(xí)?中劉巍同學(xué)?也表現(xiàn)出積?極的態(tài)度并?通過學(xué)習(xí)成?為了一名合?格的多能工?，在團(tuán)隊(duì)生?活中得到領(lǐng)?導(dǎo)及同仁的?一致好評(píng)。?10.?該生在實(shí)習(xí)?期間聽課認(rèn)?真，備課仔?細(xì)，能夠積?極查閱資料?，豐富教學(xué)?內(nèi)容。試講?勤奮，授課?大方，表達(dá)?流利，教態(tài)?自然，能較?熟練地運(yùn)用?現(xiàn)有教學(xué)設(shè)?備，采用多?種教學(xué)手段?促使學(xué)生思?考。課堂民?主又不失紀(jì)?律性，深受?學(xué)生喜愛。?該生已具備?一名合格青?年教師的基?本素質(zhì)。?11.該?實(shí)習(xí)生生活?上，艱苦，?積極參加適?當(dāng)?shù)捏w育煅?煉以保持健?康體魄，充?足精力、有?良好的日常?生活習(xí)慣，?喜歡聽音樂?，看書和旅?行，團(tuán)結(jié)、?關(guān)心、幫助?同學(xué)并與他?們?nèi)谇贤?，適應(yīng)性較?強(qiáng)。12?.___?同學(xué)在本公?司實(shí)習(xí)期間?工作認(rèn)真，?勤奮好學(xué)，?踏實(shí)肯干，?體現(xiàn)出比較?扎實(shí)的國際?商務(wù)專業(yè)知?識(shí)和技能基?本功。努力?協(xié)助指導(dǎo)老?師的工作，?從中學(xué)習(xí)運(yùn)?價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)?，虛心好學(xué)?，善于思考?，能培養(yǎng)團(tuán)?隊(duì)精神和人?際溝通能力?，遵守公司?勞動(dòng)紀(jì)律，?與同事和睦?相處。在時(shí)?間緊迫的情?況下，加時(shí)?加班完成任?務(wù)，毫無怨?言，展現(xiàn)出?該校扎實(shí)的?德育教育。?能夠?qū)⒃趯W(xué)?校所學(xué)的知?識(shí)靈活應(yīng)用?到具體的工?作中去，適?應(yīng)能力較強(qiáng)?。同時(shí)，該?學(xué)生能遵守?我公司的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，實(shí)習(xí)期間?，未曾出現(xiàn)?過無故缺勤?，遲到早退?現(xiàn)象。1?3.該實(shí)?習(xí)生到公司?以后做到了?認(rèn)真，努力?的工作，給?公司帶來了?經(jīng)濟(jì)效益和?好評(píng)，特此?以資獎(jiǎng)勵(lì)，?再接再厲!?14.?___待人?誠懇，作風(fēng)?樸實(shí)。該學(xué)?生嚴(yán)格遵守?我單位的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，實(shí)習(xí)期間?，未曾出現(xiàn)?過無故缺勤?，遲到早退?現(xiàn)象，并能?與單位同事?和睦相處，?交流融洽，?善于取長(zhǎng)補(bǔ)?短，虛心好?學(xué)，注重團(tuán)?隊(duì)合作。該?生綜合素質(zhì)?較好，業(yè)務(wù)?能力較強(qiáng)，?政治表現(xiàn)良?好，法紀(jì)觀?念充實(shí)，服?從安排聽指?揮，與同事?友好相處，?短短實(shí)習(xí)工?作期間，能?夠做到愛崗?敬業(yè)，認(rèn)真?負(fù)責(zé)，相信?會(huì)在今后的?工作中取得?出色的成績(jī)?。希望__?_繼續(xù)積極?參加各種社?會(huì)活動(dòng)，不?斷總結(jié)提高?，為畢業(yè)后?投身祖國建?設(shè)打下扎實(shí)?基礎(chǔ)。1?5.__?_踏實(shí)肯干?，吃苦耐勞?。有創(chuàng)造性?、建設(shè)性地?獨(dú)立開展工?作的思維;?具有一定的?開拓和創(chuàng)新?精神，接受?新事物較快?，涉獵面較?寬，在工程?計(jì)算領(lǐng)域不?斷地探索，?有自己的思?路和設(shè)想。?能夠做到服?從指揮，認(rèn)?真敬業(yè)，工?作責(zé)任心強(qiáng)?，工作效率?高，執(zhí)行公?司指令堅(jiān)決?。在時(shí)間緊?迫的情況下?，加時(shí)加班?、保質(zhì)保量?完成工作任?務(wù)。關(guān)于?建筑實(shí)習(xí)生?評(píng)語1.?該生工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?班主任工作?做的扎實(shí)，?經(jīng)常深入學(xué)?生了解他們?的思想和學(xué)?習(xí)狀況，與?學(xué)生談心，?幫助他們樹?立正確的人?生觀和價(jià)值?觀，與學(xué)生?交流探討好?的學(xué)習(xí)方法?，組織、開?展各項(xiàng)有益?的文體活動(dòng)?，深得學(xué)生?喜愛。該生?已具備一名?優(yōu)秀青年教?師的基本素?質(zhì)。2.?該實(shí)習(xí)生?在實(shí)習(xí)期間?，表現(xiàn)出強(qiáng)?烈的敬業(yè)精?神，深厚的?專業(yè)思想和?良好的師德?。實(shí)習(xí)態(tài)度?極其認(rèn)真，?工作積極、?細(xì)心、踏實(shí)?，能虛心接?受指導(dǎo)，較?好地掌握運(yùn)?用管理方法?與技巧。我?們一起起早?貪黑，全身?心投入班級(jí)?管理。能較?快地熟悉班?情，獨(dú)立妥?善處理班級(jí)?日常事物。?熱愛學(xué)生、?關(guān)心學(xué)生，?特別注意了?學(xué)生的個(gè)別?教育，效果?良好，班級(jí)?各項(xiàng)考核均?居年級(jí)首位?。因此深受?學(xué)生愛戴。?被師生一致?認(rèn)為是一位?非常優(yōu)秀的?實(shí)習(xí)班主任?。3.?該生在實(shí)習(xí)?期間能認(rèn)真?鉆研教材，?積極掌握教?材，把握教?學(xué)重點(diǎn)、難?點(diǎn)，試教認(rèn)?真，虛心好?學(xué)，積極參?加聽課、評(píng)?課，及時(shí)有?效地完成實(shí)?習(xí)任務(wù)。?4.該實(shí)?習(xí)生在實(shí)習(xí)?期間，表現(xiàn)?出強(qiáng)烈的敬?業(yè)精神，深?厚的專業(yè)思?想和良好的?師德。實(shí)習(xí)?態(tài)度極其認(rèn)?真，工作積?極，細(xì)心，?踏實(shí)，能虛?心接受指導(dǎo)?，較好地掌?握運(yùn)用管理?方法與技巧?。我們一起?起早貪黑，?全身心投入?班級(jí)管理。?能較快地熟?悉班情，獨(dú)?立妥善處理?班級(jí)日常事?務(wù)。熱愛學(xué)?生，關(guān)心學(xué)?生，特別是?注意了學(xué)生?的個(gè)別教育?，效果良好?，班級(jí)各項(xiàng)?考核均居年?級(jí)首位。因?此深受學(xué)生?愛戴。被師?生一致認(rèn)為?是一位非常?優(yōu)秀的實(shí)習(xí)?班主任。?5.貴校?某某同學(xué)于?某某時(shí)間來?我單位某某?部門實(shí)習(xí)。?在實(shí)習(xí)期間?，該同志總?體表現(xiàn)優(yōu)秀?，遵守公司?的規(guī)章制度?，服從分配?，聽從安排?。為人謙虛?、認(rèn)真、勤?奮好學(xué)，刻?苦鉆研業(yè)務(wù)?。尊敬指導(dǎo)?教師及實(shí)習(xí)?單位人員。?經(jīng)過(多長(zhǎng)?時(shí)間)的學(xué)?習(xí)、實(shí)踐和?鍛煉，能將?所學(xué)理論指?導(dǎo)實(shí)際工作?，善于思考?，舉一反三??？偟膩碚f?，經(jīng)過實(shí)習(xí)?期間的工作?和學(xué)習(xí)，該?同學(xué)基本上?完成了單位?交給的各項(xiàng)?任務(wù)，綜合?素質(zhì)得到較?大提高，達(dá)?到了實(shí)習(xí)的?目的。6?.聽課時(shí)?，我是坐在?后面聽原任?老師講課。?這種聽課和?我以往的聽?課不一樣，?這種聽課并?不是為了學(xué)?習(xí)老師所講?的知識(shí)，而?是學(xué)習(xí)老師?怎么樣講課?，學(xué)習(xí)如何?傳授知識(shí)，?如何駕馭課?堂，如何控?制授課時(shí)間?等。信息技?術(shù)課其實(shí)不?同于其他的?科目，它需?要的是更多?的時(shí)間給學(xué)?生自己操作?，要控制好?整個(gè)教學(xué)過?程并非是件?易