2023年財務(wù)會計崗位工作實習(xí)報告范文

第6頁共6頁2023年?財務(wù)會計崗?位工作實習(xí)?報告范文?一實驗?zāi)康?財務(wù)會計?實訓(xùn)的建設(shè)?主要是為了?提高我們的?實際應(yīng)用水?平。在實訓(xùn)?過程中，通?過做分錄，?填制憑證到?制作賬本來?鞏固我們的?技能。通過?財務(wù)會計實?訓(xùn)，使得我?們系統(tǒng)地練?習(xí)企業(yè)會計?核算的基本?程序和具體?方法，加強(qiáng)?對所學(xué)專業(yè)?理論知識的?理解實際操?作的動手能?力，提高運?用會計基本?技能的水平?，也是對所?學(xué)專業(yè)知識?的一個檢驗?。通過實?際操作，不?僅使得我們?每個人掌握?填制和審核?原始憑證與?記賬憑證，?登記賬薄的?會計工作技?能和方法，?而且對所學(xué)?理論有一個?較系統(tǒng)完整?的認(rèn)識，最?終達(dá)到會計?理論，會計?實踐相結(jié)合?的目的。?二實驗內(nèi)容?我們以模?擬企業(yè)的經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)為實?訓(xùn)資料，運?用會計工作?中的證賬等?對會計核算?的各步驟進(jìn)?行系統(tǒng)操作?實驗，包括?賬薄建立原?始憑證記賬?憑證的審核?和填制，各?種賬薄的登?記對賬結(jié)賬?等。在學(xué)了?一個學(xué)期的?基礎(chǔ)會計之?后。我們?雖然掌握了?理論知識，?但對于把這?些理論運用?到實踐還是?有一定難度?，不能夠把?理論和實踐?很好地結(jié)合?起來。眾所?周知，作為?一個會計人?員如果不會?做賬，如果?不能夠把發(fā)?生的業(yè)務(wù)用?賬的形式體?現(xiàn)出來，那?么就不能算?做會計。于?是在大一地?二個學(xué)期我?們開了這門?會計實訓(xùn)課?。在實訓(xùn)?中，我們首?先掌握了書?寫技能，如?金額大小寫?，日期，收?付款人等等?的填寫。接?著填寫相關(guān)?的數(shù)據(jù)資料?。再繼續(xù)審?核和填寫原?始憑證。然?后根據(jù)各項?經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的?明細(xì)賬編制?記賬憑證。?根據(jù)有關(guān)?記賬憑及所?附原始憑證?逐日逐筆的?登記現(xiàn)金日?記賬銀行存?款日記賬以?及其他有關(guān)?明細(xì)賬；往?后我們會編?制科目匯總?表，進(jìn)行試?算平衡。根?據(jù)科目匯總?表登記總分?類賬。并與?有關(guān)明細(xì)賬?日記賬相核?對；最后要?編制會計報?表；將有關(guān)?記賬憑證賬?頁和報表加?封皮并裝訂?成冊并寫實?驗報告。?在本次會計?實訓(xùn)中，我?們實訓(xùn)的內(nèi)?容以一個較?大的模擬單?位的會計資?料為基礎(chǔ)，?結(jié)合專業(yè)教?材的內(nèi)容，?對會計主體?的必要簡介?，相關(guān)資料?的提供，有?關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)?的提示和說?明等等。在?實訓(xùn)中，我?們充當(dāng)單位?的記賬人員?，掌握了應(yīng)?該如何處理?具體的會計?業(yè)務(wù)和如何?進(jìn)行相互配?合。了解?如何納稅，?如何處理購?銷活動生產(chǎn)?經(jīng)營往來結(jié)?算等具體業(yè)?務(wù)流程，彌?補(bǔ)我們在課?堂學(xué)習(xí)中實?踐知識不足?的缺陷，掌?握書本中學(xué)?不到的具體?技巧，縮短?從會計理論?學(xué)習(xí)到實際?操作的距離?，也可通過?實訓(xùn)的仿真?性，使我們?感到實訓(xùn)的?真實性，增?強(qiáng)積極參與?實訓(xùn)的興趣?。學(xué)完以?后，進(jìn)行這?次綜合模擬?實訓(xùn)。實訓(xùn)?重在動手去?做，把企業(yè)?發(fā)生的業(yè)務(wù)?能夠熟練地?反映出來，?這樣才能證?明作為一個?會計人員的?實力。比如?課本上及會?計模擬實驗?中都要求將?記帳憑證分?為收款憑證?付款憑證及?轉(zhuǎn)帳憑證三?類憑證，剛?開始分不清?三者的區(qū)別?，往后就孰?能生巧了，?還有就是總?賬明細(xì)賬銀?行存款日記?賬等的填制?。雖然現(xiàn)?在還有點手?生，但只要?細(xì)心，一步?步的填制，?我對自己往?后熟練的填?寫很有信心?。然后就要?把實訓(xùn)書上?各種單子憑?證剪下來附?到轉(zhuǎn)賬憑證?付款憑證首?款的憑證的?后面，方便?以后的查看?。最后就是?裝訂，小小?的裝訂還有?大學(xué)問。?三實驗結(jié)論?作為一名?未來的會計?人員，我們?現(xiàn)在剛剛起?步，往后會?學(xué)到更多的?東西，并且?有很多東西?需要我們自?己去挖掘。?況且會計學(xué)?科是一門實?踐操作性很?強(qiáng)的學(xué)科，?所以會計理?論教學(xué)與會?計模擬實訓(xùn)?如同車之兩?輪鳥之兩翼?，兩者有機(jī)?銜接緊密配?合，才能顯?著提高我們?掌握只是的?質(zhì)量。在課?本上我們所?學(xué)到的理論?知識只是為?我們的實際?執(zhí)業(yè)注明框?架指明方向?提供相應(yīng)的?方___，?真正的職業(yè)?技巧是要我?們從以后的?實際工作中?慢慢汲取的?。而針對?實際操作中?遇到的一些?特殊的問題?，我們不能?拘泥于課本?，不可純粹?地“以本為?本”，而應(yīng)?在遵從《企?業(yè)會計準(zhǔn)則?》與《企業(yè)?會計制度》?的前提下，?結(jié)合本企業(yè)?的實際情況?可適當(dāng)?shù)丶?以修改。這?就將從課本?上所學(xué)的理?論知識的原?則性與針對?實際情況進(jìn)?行操作的靈?活性很好地?結(jié)合起來。?還有就是?作為一名未?來的會計人?員，我們應(yīng)?該具有較高?的職業(yè)道德?和專業(yè)素養(yǎng)?。因此我們?學(xué)校本著理?論結(jié)合實際?的思想，讓?我們學(xué)習(xí)實?訓(xùn)課使我們?不僅在理論?上是強(qiáng)的，?在動手能力?更是強(qiáng)者。?這樣我們在?三年畢業(yè)后?走出校門才?能更好地投?入到工作中?去。四實?驗心得這?是我的第一?次真正的實?訓(xùn)，懷著一?份新鮮又有?那么一點緊?張的心情，?我開始了實?訓(xùn)的第一天?。第一天?做了分錄。?緊接是第二?天。雖然大?學(xué)一年級是?從來沒有實?訓(xùn)過，但感?覺對這樣的?工作也不是?太陌生，但?只是粗略的?沒有那個“?氛圍”，而?且還是和同?學(xué)們在底下?自己做。?而且有老師?在上邊簡單?的提點一下?！當(dāng)老師說?“開始登記?憑證”時，?面對著實訓(xùn)?時自己桌上?的做賬用品?，我有種無?從下手的感?覺，久久不?敢下筆，深?怕做一步錯?一步，后來?在指導(dǎo)老師?的耐心指導(dǎo)?下開始一筆?一筆地登記?。很快的，?一個原本平?常上課都覺?得漫長的下?飛速過去了?，但手中的?工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?未達(dá)到自己?所期望的要?求進(jìn)度。?晚上繼續(xù)忙?當(dāng)天沒做完?的任務(wù)。不?過話又說回?來了，看到?自己做的賬?單心里還是?很高興的。?雖然很累，?很枯燥，但?是很充實！?有了前兩?天的經(jīng)驗，?接下來的填?制原始憑證?；根據(jù)原始?憑證，填記?帳憑證；根?據(jù)記帳憑證?填總分類帳?和各種明細(xì)?帳，現(xiàn)金日?記帳銀行日?記帳：填制?資產(chǎn)負(fù)債表?和利潤表等?等的工作就?相對熟練多?了。不過我?知道我離真?正意義上的?會計師還很?遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但?是我不擔(dān)心?，因為我正?在努力的學(xué)?習(xí)這些知識?。下來我?就開始著手?做“填制原?始憑證，根?據(jù)原始憑證?，填記帳憑?證，填制科?目匯總表，?根據(jù)科目匯?總表填總分?類帳，根據(jù)?記帳憑證填?總分類帳和?各種明細(xì)帳?，現(xiàn)金日記?帳，銀行日?記帳等等。?往后幾天又?學(xué)會了如何?填制支票，?要求很多，?所以要很仔?細(xì)。這樣的?日子充實的?過著。實習(xí)?的倒數(shù)第天?老師教我們?如何訂憑證?以及相__?_意的事項?。經(jīng)過這?些天的手工?記賬，使我?的基礎(chǔ)會計?知識在實際?工作中得到?了驗證，并?具備了一定?的基本實際?操作能力。?在取得實效?的同時，我?也在操作過?程中發(fā)現(xiàn)了?自身的許多?不足：比?如自己不夠?心細(xì)，經(jīng)常?看錯數(shù)字或?是遺漏業(yè)務(wù)?，導(dǎo)致核算?結(jié)果出錯，?引起不必要?的麻煩；?雖然這十天?里，每筆業(yè)?務(wù)的分錄都?有參考答案?，但實際工?作中還須自?己編制會計?分錄，在這?方面我還存?在著一定的?不足，今后?還得加強(qiáng)練?習(xí)。通過?這十天來的?會計實訓(xùn)深?刻的讓體會?到會計的客?觀性原則實?質(zhì)重于形式?原則相關(guān)性?原則一貫性?原則可比性?原則及時性?原則明晰性?原則權(quán)責(zé)發(fā)?生制原則配?比原則歷史?成本原則劃?分收益支出?于資本性支?出原則謹(jǐn)慎?性原則重要?性原則，和?會計工作在?企業(yè)的日常?運轉(zhuǎn)中的重?要性，以及?會計工作對?我們會計從?業(yè)人員的嚴(yán)?格要求。?總而言之，?十天的實訓(xùn)?讓我對“填?制原始憑證?根據(jù)原始憑?證，填記帳?憑證等工作?有了___?的認(rèn)識，并?在實際操作?過程中找出?自身存在的?不足，對今?后的會計學(xué)?習(xí)有了一個?更為明確的?方向和目標(biāo)?。希望在接?下來的日子?里，學(xué)校能?給我們這些?的多的實訓(xùn)?課，以便我?們能不斷地?查漏補(bǔ)缺，?這樣更能幫?助我們財會?專業(yè)的學(xué)生?學(xué)好會計這?門課，為以?后走向社會?奠定良好的?基礎(chǔ)。通過?實訓(xùn)，我們?對會計核算?的感性認(rèn)識?進(jìn)一步加強(qiáng)?。我們這?次實訓(xùn)是綜?合性訓(xùn)練，?既是主管會?計審核出納?，又是其他?原始憑證的?填制人，克?服了分崗實?習(xí)工作不到?位的不完整?不系統(tǒng)現(xiàn)象?。加深理解?了會計核算?的基本原則?和方法，將?所有的基礎(chǔ)?會計財務(wù)會?計和成本會?計等相關(guān)課?程進(jìn)行綜合?運用。了?解會計內(nèi)部?控制的基本?要求，掌握?從理論到實?踐的轉(zhuǎn)化過?程；熟練掌?握了會計操?作的基本技?能；將會計?專業(yè)理論知?識和專業(yè)實?踐，有機(jī)的?結(jié)合起來，?開闊了我們?的視野，增?進(jìn)了我們對?企業(yè)實踐運?作情況的認(rèn)?識，為我們?畢業(yè)走上工